2025年北師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷331考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外，均為動物傳遞信息的“行為語言”()A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞C.老母雞“咯咯”地召喚小雞D.烏賊遇到敵害時釋放墨汁2、充分加熱a克氯酸鉀與b克二氧化錳的混合物，留下殘余固體c克，則生成氧氣的質(zhì)量為（）A.(a－b)克B.(a－b－c)克C.(a＋b－c)克D.(a－b＋c)克3、下列含氯的物質(zhì)中，氯元素的化合價為+1價的是（）A.Cl2B.Ca（ClO）2C.KClO3D.AlCl34、葉片的下列結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞排列緊密且含葉綠體較多的是（）A.海綿層B.柵欄層C.葉脈D.表皮5、如圖所示是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗示意圖。這兩個反應(yīng)()

A.都放出熱量B.都生成氣體C.都能在常溫下反應(yīng)D.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰6、如圖所示的四個實驗中，用來說明大氣壓存在的是（）A.B.C.D.7、下列關(guān)于壓強、壓力、重力說法正確的是()A.刀刃磨越薄，壓力越小B.重力和壓力是一樣，當(dāng)重力增加時，壓強也增大C.針尖越尖，壓強越小D.背包帶做得寬一些，原因是壓強小，人體感覺就舒服8、下列敘述中，描述天氣的是（）A.終年炎熱B.風(fēng)和日麗C.四季分明D.雨熱同期9、許多汽車頂部有一弧形天窗；打開時能夠有效地使車內(nèi)外空氣流通。當(dāng)汽車行駛時按圖示方式打開天窗，下面有關(guān)換氣原理的描述正確的是()

A.車外氣體流速大于車內(nèi)，外部空氣被壓入B.車外氣體流速大于車內(nèi)，內(nèi)部空氣被壓出C.車外氣體流速小于車內(nèi)，外部空氣被壓入D.車外氣體流速小于車內(nèi)，內(nèi)部空氣被壓出評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、建立模型往往需要有一個不斷____、不斷____的過程，以使模型更接近事物的____。1803年英國化學(xué)家____提出原子是組成物質(zhì)的基本粒子，它們是堅實的、不可再分的實心球。人們稱為實心球模型。1897年英國物理學(xué)家____在實驗中發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的____，他提出原子是一個平均分布著正電荷的粒子，其中鑲嵌著許多電子，中和了正電荷，從而形成了中性原子。電子像面包里的葡萄干那樣鑲嵌在其中，人們稱為棗糕或____模型。1911年英籍新西蘭物理學(xué)家盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn)了原子核的存在。提出了原子的____結(jié)構(gòu)模型：在原子的中心有一個很小的____，原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間____運動，就像行星繞太陽運動那樣。1913年，丹麥科學(xué)家____改進了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定____上運動。現(xiàn)在的原子結(jié)構(gòu)模型比波爾模型又有了很大的改進。11、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體，許多物質(zhì)都可以跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這類反應(yīng)屬于____。12、在家庭電路中，電冰箱．洗衣機等用電器的電源插座都用三孔插座．為了安全，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的____相連．如果電路出現(xiàn)故障，電工師傅一般會用試電筆進行檢查，如圖甲．乙兩種使用方法中嗎，正確的是____．

13、馬德堡半球?qū)嶒炞C明了____的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80℃．14、在圖甲所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時，根據(jù)電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù)，在U﹣I坐標(biāo)中描繪了相對應(yīng)的坐標(biāo)點，如圖乙所示，電源電壓是____，電阻R1的阻值是____，電阻R2的阻值是____．

15、如圖甲所示是電阻R和小燈泡L的U﹣I圖象，由圖可知電阻R的阻值是____Ω；若將電阻R與小燈泡L串聯(lián)在電路中（如圖乙），電流表示數(shù)為0.4A，則電源電壓為____V．

16、某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為40cm3,的實心物體放入水中，靜止時受到的浮力是____N(g取10N/Kg)。

17、用淀粉做的膠囊藥丸，被病人吞咽后進入消化道，首先在____被消化，淀粉最終被消化成____。18、2013年12月14日21時11分；嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球勘探．這標(biāo)志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家．

嫦娥三號的著陸器以液氫；液氧做推進劑．工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的____不同進行分離的；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源____極相連的電極上產(chǎn)生；氫氣和氧氣的質(zhì)量比為____；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時反應(yīng)制得H2和CO．反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是____

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)25、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。26、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

27、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。28、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)29、根據(jù)通電螺線管的N極；請在圖中標(biāo)出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

30、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動滑動變阻器的滑片P．小燈L變亮?xí)r；電壓表的示數(shù)變大．

31、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關(guān)只控制電燈）

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)32、有兩個完全相同的磁鐵；在不同的磁極上吸引兩只鐵釘，如圖所示．如果將兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？設(shè)法做一下這個實驗，并分析產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象的原因．

33、小王同學(xué)在游泳時感到水越深，浮力越大．請你設(shè)計一個實驗說明他的感覺是不科學(xué)的．要求寫明實驗器材．實驗步驟．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】生物的信息傳遞是同種動物之間依靠動作；聲音、氣味進行傳遞的；D不是同一種動物之間進行的，所以不屬于動物的“行為語言”。

【分析】本題考查動物的通訊方式是通過不同的方式進行，比如聲音、氣味、動作等。2、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。

【解答】參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量和，由于氧氣跑出去了，所以反應(yīng)后質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣的質(zhì)量；由于殘余固體的質(zhì)量為cg中包含著二氧化錳，所以在計算質(zhì)量的減少量時，必須是氯酸鉀的質(zhì)量加上二氧化錳的質(zhì)量再減去殘余固體質(zhì)量，所以生成氧氣的質(zhì)量為（a+b-c）克。

故答案為：C3、B【分析】【解答】A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，Cl2屬于單質(zhì)；故氯元素的化合價為0；

B；鈣元素顯+2價；氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2=0，則x=+1價；

C；鉀元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=0，則y=+5價；

D；鋁元素顯+3價；設(shè)氯元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）+3z=0，則z=﹣1價；

故氯元素的化合價為+1價的是B．故選：B．

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題．4、B【分析】【解答】葉片的葉肉由柵欄層和海綿層組成。柵欄層是葉片各結(jié)構(gòu)中含葉綠體最多的；且細(xì)胞排列緊密。故答案選：B

【分析】葉片包括表皮、葉肉和葉脈．表皮中有表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞兩種，其中只有保衛(wèi)細(xì)胞中含有少量的葉綠體；葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中，葉肉細(xì)胞包括柵欄組織和海綿組織，其中柵欄組織細(xì)胞排列緊密含有更多的葉綠體．據(jù)此解答。5、A【分析】【分析】鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；

硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒；發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體。

【解答】A；硫和鐵在氧氣中燃燒時都放出熱量；故選項正確；

B；鐵燃燒生成固體；故選項錯誤；

C；都在點燃的條件下反應(yīng)；故選項錯誤；

D；鐵燃燒不能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；故選項錯誤。

故答案為：A6、C【分析】【分析】生活用品與大氣壓可以用實驗來證明；我們學(xué)過的實驗當(dāng)中就有：馬德堡半球?qū)嶒?；瓶吞雞蛋實驗；覆杯實驗等；逐一分析各圖示物理情景，判斷能否證明大氣壓的存在．能夠證明大氣壓存在的實例用很多，關(guān)鍵要在分析其工作過程中與大氣壓聯(lián)系起來．它們具有一個共性的地方：通過一個措施，使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這個現(xiàn)象．

【解答】解：A；該圖示情景是水的沸騰實驗；不能證明大氣壓的存在；

B；該圖水彈簧測力計測量重力的情景；不能證明大氣壓的存在；

C；紙片托水實驗中；水為什么沒有把紙壓下來，是因為紙下面有大氣壓給紙一個向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在；

D；該圖是筷子提米的實驗是驗證摩擦力的存在；不能證明大氣壓的存在；

故選C．7、D【分析】【分析】

壓強的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)：

減小壓強的方法：在受力面積一定時；減小壓力減小壓強；在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；

增大壓強的方法：在受力面積一定時；增大壓力增大壓強；在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；

【解答】

A．刀刃做的很??；即在壓力一定時，減小了受力面積，增大了壓強，壓力不變，故A錯誤；

B、壓力是指垂直作用在物體表面上的力，重力有時候不等于壓力，因此，物體質(zhì)量越大，產(chǎn)生的壓力不一定越大，只有在受力面積不變的情況下，壓力越大，支持面受到的壓強才越大，故B錯誤。

C、針尖做的越尖，即在壓力一定時，減小了受力面積，壓強增大，故C錯誤；

D、書包帶寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，背起來舒服些，正確；8、B【分析】【分析】天氣與氣候是兩個不同的概念；正確區(qū)分這兩個概念是解答本題的關(guān)鍵．天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的變化，特點是多變；氣候是某個地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性．

【解答】解：終年炎熱；四季分明、雨熱同期描述的都是某個地方多年的天氣平均狀況；具有穩(wěn)定性，屬于氣候，風(fēng)和日麗描述的是短時間內(nèi)的大氣變化，屬于天氣．

故選：B．9、B【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是明確流體壓強與流速的關(guān)系；從原理的角度出發(fā)，便不難做出解釋，依據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系來分析解答：流體流速越大的位置，其壓強越?。?/p>

【解答】天窗前閉后開，在車頂形成一個凸面，加大了空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，則在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新．二、填空題(共9題，共18分)10、完善修正本質(zhì)道爾頓湯姆生電子西瓜核式原子核核繞核波爾軌道【分析】【分析】結(jié)合科學(xué)家對原子模型建立的歷史過程回答。人們?yōu)榱私沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘；經(jīng)歷了漫長的探究過程，原子結(jié)構(gòu)的模型是在實驗和發(fā)現(xiàn)中不斷地修正和完善的。

【解答】建立模型往往需要有一個不斷完善；不斷修正的過程；以使模型更接近事物的本質(zhì)。1803年英國化學(xué)家道爾頓提出原子是組成物質(zhì)的基本粒子，它們是堅實的、不可再分的實心球。人們稱為實心球模型。1897年英國物理學(xué)家湯姆生在實驗中發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，他提出原子是一個平均分布著正電荷的粒子，其中鑲嵌著許多電子，中和了正電荷，從而形成了中性原子。電子像面包里的葡萄干那樣鑲嵌在其中，人們稱為棗糕或西瓜核式模型。1911年英籍新西蘭物理學(xué)家盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn)了原子核的存在。提出了原子的原子核結(jié)構(gòu)模型：在原子的中心有一個很小的核，原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間繞核運動，就像行星繞太陽運動那樣。1913年，丹麥科學(xué)家波爾改進了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上運動。現(xiàn)在的原子結(jié)構(gòu)模型比波爾模型又有了很大的改進。

故答案為：完善；修正；本質(zhì)；道爾頓；湯姆生；電子；西瓜核式；原子核；核；繞核；波爾；軌道11、氧化反應(yīng)【分析】【分析】本題考查氧化反應(yīng)的概念；在初中階段主要是通過物質(zhì)是否得氧來分析的，若得氧即為氧化反應(yīng)。

【解答】氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑；具有較強的氧化性，在和其他物質(zhì)反應(yīng)時物質(zhì)被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)。

故答案為：氧化反應(yīng)12、金屬外殼甲．【分析】【解答】（1）為了安全用電；電冰箱．洗衣機等大功率家用電器的電源插座都用三孔插座，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的金屬外殼相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電，電流會通過地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生．（2）甲圖的使用方法是正確的，手接觸筆尾金屬體；乙圖的使用方法是錯誤的，測電筆接觸火線或零線，氖管都不發(fā)光；

故答案為：金屬外殼；甲．

【分析】（1）三孔插座中多出的一個孔是用來接地線的；三腳插頭中有一根導(dǎo)線要與用電器金屬外殼相連．目的就是為了防止觸電．（2）正確使用測電筆：手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光，導(dǎo)線是火線；氖管不發(fā)光的是零線．手千萬不要接觸筆尖金屬體．13、大氣壓強降低【分析】【解答】①歷史上著名實驗馬德堡半球?qū)嶒炇球炞C大氣壓強存在的實驗．②降低容器內(nèi)氣壓；水的沸點也會降低，低于80℃．

故答案為：大氣壓強；降低．

【分析】①著名馬德堡半球?qū)嶒炇球炞C大氣壓強存在的實驗；著名托里折利實驗是測得大氣壓值的實驗．

②液體的沸點與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點越高；氣壓越低，沸點越低．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃，而抗菌素不能在超過80℃的溫度下提?。敲醇纫序v，同時又不能超過80℃，根據(jù)沸點與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點也會隨之降低．14、6V10Ω20Ω【分析】【解答】

（1）由電路圖可知，當(dāng)S接1時，電路為R1的簡單電路；電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；

由圖乙可知，電源的電壓U=6V，電路中的電流I=0.6A，則R===10Ω；

（2）當(dāng)S接2時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓；電流表測串聯(lián)電路的電流；

由圖乙可知，電阻R2的兩端電壓為U′=6V﹣2V=4V；電路中的電流I′=0.2A；

R2的阻值：R2===20Ω．

故答案為：6V；10Ω；20Ω．

【分析】（1）由電路圖可知，當(dāng)S接1時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙可知對應(yīng)的電壓和電流，根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值．

（2）當(dāng)S接2時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測串聯(lián)電路的電流；由圖乙得出對應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值．15、53【分析】【解答】解：由I=可知，電阻阻值：R===5Ω；

由圖示圖象可知，電流I=0.4A時，UL=1V，UR=2V；

電源電壓：U=UL+UR=1V+2V=3V；

故答案為：5；3．

【分析】由圖示圖象求出電阻兩端電壓與對應(yīng)的電流；然后由歐姆定律求出電阻阻值；

由圖示圖象求出電流對應(yīng)的電阻與燈泡兩端電壓，然后由串聯(lián)電路特點求出電源電壓．16、0.32【分析】【分析】先假設(shè)該物體完全浸沒；根據(jù)阿基米德原理求出物體受到的浮力，然后根據(jù)圖象讀出對應(yīng)的質(zhì)量并根據(jù)G=mg求出重力，比較二者的大小判斷物體上浮；最終漂浮，最后根據(jù)物體漂浮的條件得出受到的浮力。本題考查了阿基米德原理、重力公式和物體浮沉條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是會根據(jù)物體完全浸沒時受到的浮力和自身的重力得出物體靜止時的狀態(tài)。

【解答】解：假設(shè)該物體完全浸沒，則V排=V=40cm3=4×10-5m3；

物體受到的浮力：F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3=0.4N；

由圖象可得；40cm3實心物體的質(zhì)量為32g=0.032kg；

受到的重力：G=mg=0.032kg×10N/kg=0.32N；

∵F?。綠；

∴該物體靜止時處于漂浮狀態(tài)；

物體放入水中靜止時，受到的浮力為：F浮′=G=0.32N。

故答案為：0.3217、小腸葡萄糖【分析】【分析】明確的是胃液含有的胃蛋白酶；只能對蛋白質(zhì)初步消化，而不能消化淀粉，據(jù)此解答．在胃中這種酸性環(huán)境下，唾液淀粉酶的活性喪失，不能再消化淀粉．

【解答】解：由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶；能對淀粉進行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對蛋白質(zhì)進行消化；胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行初步消化，將蛋白質(zhì)消化成氨基酸，但不能對淀粉進行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，其依據(jù)是膠囊（淀粉）化，膠囊會完好的進入小腸，膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化，釋放出藥物．這樣可以減少對胃的刺激，起到保護胃的作用．

故答案為：小腸；葡萄糖．18、沸點|負(fù)|1：8|C+H2OCO+H2|制取氫氣需要消耗大量的能源【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答；利用空氣中各成分沸點的不同，可以將空氣中的成分分離；電解水時正氧負(fù)氫，氫二氧一；根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)此解答．

【解答】解：①分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用空氣中各成分的沸點不同加以分離的，故填：沸點；②電解水時負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8；故填：負(fù)；1：8；③碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，水失去氧被還原，故填：C+H2OCO+H2；④目前制氫的成本高且不易貯存，使得氫氣不能廣泛使用，故填：制取氫氣需要消耗大量的能源．三、判斷題(共6題，共12分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共40分)25、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N26、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

27、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．28、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共3題，共9分)29、【分析】【解答】解：由于通電螺線管的左端為N極