南康市年三上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含解析

南康市2024年三上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、神奇小幫手。1．72÷8＝_____表示72里面有_____個(gè)8，72是8的_____倍；5×6＝_____表示_____個(gè)_____相加是多少，還表示_____．2．○△○△○△○△……，○有26個(gè)，如果最后一個(gè)是○，那么△有（______）個(gè)。3．李爺爺分期付款買了一臺(tái)1968元的冰箱，第一次先付600元，余下每月付300元。估一估，算一算，李爺爺（______）個(gè)月能全部付清。4．用3個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（____）厘米,周長(zhǎng)是（____）厘米．5．小強(qiáng)﹑小剛和小容參加50米跑測(cè)試。小剛比小強(qiáng)少用2秒，小容比小強(qiáng)多用2秒。跑得最快的是（_______），最慢的是（________）。6．上午參觀科技館的有78人，下午參觀的人數(shù)是上午的5倍，下午大約有（__________）百人參觀科技館。7．把一個(gè)蛋糕平均分成6塊，小強(qiáng)吃了3塊，吃了這個(gè)蛋糕的，小剛吃了2塊，吃了這個(gè)蛋糕的，還剩下這個(gè)蛋糕的沒有吃。8．括號(hào)里填合適的數(shù)。6000g＝（________）kg4噸＝（________）kg3年＝（________）個(gè)月二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．媽媽喝了一瓶酸奶的，蘭蘭喝了這瓶酸奶的，媽媽喝得多。（__________）10．30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生．（_______）11．28小時(shí)是1日零4小時(shí).（_____）12．一個(gè)數(shù)的5倍一定比這個(gè)數(shù)的4倍大．（______）13．三（1）班的女生占全班人數(shù)的，三（2）班的女生也占全班人數(shù)的，所以（1）班女生人數(shù)和三（2）班女生人數(shù)一樣多。（________）14．今天早上小明去距離家35千米的植物園玩，晚上必須回家．他步行去和步行回來比較合適．（_____）15．在計(jì)算時(shí)，“5”與“4”相乘表示。（________）16．3個(gè)十乘4是7個(gè)十，就是70。（________）17．8千克棉花比8千克鐵輕。（______）18．計(jì)量物體的質(zhì)量時(shí)，只能用千克作單位。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．下面是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（）。A．升降國(guó)旗 B．拉動(dòng)抽屜 C．打開教室門 D．用算珠撥數(shù)20．要使□23×4的積是四位數(shù)，□內(nèi)最小應(yīng)填（）。A．3 B．2 C．421．在兩位整數(shù)中,個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字小的數(shù)共有（）。A．40個(gè) B．45個(gè) C．55個(gè)22．有甲、乙兩堆○，都只露出了一部分。猜一猜，哪一堆○多？（）A．甲堆多 B．乙堆多 C．一樣多23．如圖，小明家離學(xué)校450米，小芳家離學(xué)校560米，小明家離小芳家有（）米。A．110 B．220 C．101024．相鄰兩條邊不相等的四邊形，不可能是（）。A．長(zhǎng)方形 B．四邊形 C．正方形25．下面由6個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形擺成的圖形中，（）周長(zhǎng)最短。A． B． C．26．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米,它的周長(zhǎng)增加()厘米。A．2 B．4 C．827．哪三個(gè)數(shù)相加減最接近200？（）。A．220－160＋100 B．420－290－110 C．220＋256－15 D．500－310＋10028．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是6厘米，長(zhǎng)是寬的3倍，長(zhǎng)方形的面積（）．A．102平方厘米 B．108平方厘米 C．18平方厘米四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出下面各題的得數(shù)。30．列豎式計(jì)算，打※的要驗(yàn)算。①599×4=②※1000-456=③※162+959=④630+370=⑤380×9=⑥602×3=31．下面圖形的面積各是多少？五、操作題。32．下面各題的積比較接近哪一個(gè)數(shù)？用線連一連．六、解決問題33．一籃蘋果有25個(gè)，明明把它的送給了奶奶，他送給了奶奶多少個(gè)蘋果？34．一輛客車9:30從甲地出發(fā)，12:30達(dá)到乙地，已知這輛客車平均每小時(shí)行駛65千米，那么甲、乙兩地相距多少千米？35．下面每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是1厘米，請(qǐng)按下列要求作圖，并解答。（1）畫一個(gè)寬2厘米、長(zhǎng)是寬的2倍的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。（2）畫一個(gè)跟所畫的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等的正方形。（3）涂色表示所畫正方形的。36．王老師帶26名同學(xué)到公園劃船，準(zhǔn)備200元錢買門票，夠不夠？37．從下面的數(shù)中選出5個(gè)數(shù),使它們的和等于60,你能做到嗎?為什么?11、33、13、7、5、17、19、15、23、31、1、3、9、21

參考答案一、神奇小幫手。1、99930655的6倍是多少【詳解】略2、25【分析】根據(jù)題意可知，○△○△○△○△……，是按照一個(gè)○一個(gè)△排列的，第一個(gè)是○，○有26個(gè)，如果最后一個(gè)是○，則△的個(gè)數(shù)為26－1＝25個(gè)?！驹斀狻?6－1＝25（個(gè)）【點(diǎn)睛】根據(jù)題干得出這組圖形的排列周期規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵。3、5【分析】一臺(tái)1968元的冰箱，可以把它看成2000元，先用2000元減去600元，求出剩下的錢數(shù)，再根據(jù)乘法的意義，即可求出李爺爺幾個(gè)月能全部付清。【詳解】1968元≈2000元2000－600＝1400（元）300×5＝1500（元）所以李爺爺5個(gè)月能全部付清?！军c(diǎn)睛】解決本題先把總錢數(shù)看成和它接近的整千數(shù)進(jìn)行估算，然后得出需要分期付款的錢數(shù)，再根據(jù)乘法的意義解答。4、616【詳解】略5、小剛小容【詳解】略6、四【詳解】略7、；；【詳解】略8、6400036【分析】把6000克換算成千克數(shù)，用6000除以進(jìn)率1000；把4噸換算成千克數(shù)，用4乘進(jìn)率1000；把3年換算成月數(shù)，用3乘進(jìn)率12?！驹斀狻?000÷1000＝6；4×1000＝4000；3×12＝366000g＝6kg4噸＝4000kg3年＝36個(gè)月【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率；反之，就除以單位間的進(jìn)率。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【分析】分子是1的分?jǐn)?shù)比較大?。悍帜冈叫?，分?jǐn)?shù)越大，分母越大，分?jǐn)?shù)越??；據(jù)此比較判斷兩人誰喝得多?！驹斀狻恳?yàn)椋?，所以蘭蘭喝的酸奶比媽媽喝的酸奶多；所以原題判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)大小比較的方法及應(yīng)用。10、√【詳解】間隔數(shù)：30﹣1＝29（個(gè)）30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生．原說法正確．故答案為：√．11、√【分析】解答此題首先明確1天是24小時(shí)，28小時(shí)除去1天還剩4小時(shí)，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?天是24小時(shí)，28小時(shí)-24小時(shí)=4小時(shí)，即28小時(shí)是1日零4小時(shí)。故答案為：正確。12、×【詳解】略13、×【分析】如果兩個(gè)班的人數(shù)一樣多，兩個(gè)班的女生人數(shù)都占全班人數(shù)的，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；哪個(gè)班的人數(shù)多，哪個(gè)班的女生人數(shù)就多，在不確定兩個(gè)班人數(shù)的情況下，無法比較兩個(gè)班的女生人數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻茫寒?dāng)三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)相等時(shí)，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；當(dāng)不知三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)是否相等的情況下，無法比較；所以原題的說法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】是一個(gè)分率，不是具體的人數(shù)，它的多少取決于總?cè)藬?shù)，在不知兩個(gè)班人數(shù)的情況下，兩個(gè)班女生人數(shù)無法比較。14、×【詳解】略15、√【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算方法，52中的5在十位，所以5與4相乘表示的是50×4，據(jù)此可判斷正誤。【詳解】計(jì)算52×4時(shí)，“5”與“4”相乘表示。題干說法正確?！军c(diǎn)睛】本題考查的是兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算原理，結(jié)合數(shù)位進(jìn)行理解。16、×【詳解】略17、×【詳解】略18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【分析】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。【詳解】根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)可知，升降國(guó)旗、拉動(dòng)抽屜、用算珠撥數(shù)是平移現(xiàn)象，打開教室門是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征是解答本題的關(guān)鍵。20、A【分析】先求出23×4的積是多少，積是四位數(shù)，積就要大于1000，再根據(jù)進(jìn)位的情況求解。【詳解】23×4＝92，沒有進(jìn)位，要使積是四位數(shù)，那么百位上的數(shù)乘4后需要向千位進(jìn)一，因?yàn)?00×4＝1200，323是乘4后的積是大于1000的最小的數(shù)，所以，□內(nèi)最小應(yīng)填3。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題根據(jù)積的情況來判斷因數(shù)的情況，主要依據(jù)是否進(jìn)位來判斷。21、B【詳解】略22、A【分析】把整體平均分成幾份，已知一份量是多少，求整體，用一份量乘份數(shù)即可解答，據(jù)此比較?！驹斀狻考锥哑骄殖?份，一份量是4個(gè)圓圈，整體就是：4×4＝16（個(gè)）乙堆平均分成3份，一份量是5個(gè)，整體就是3×5＝15（個(gè)）16＞15，則甲堆多，故答案選：A。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，掌握已知一份量求整體，讓一份量乘分母即可。23、A【分析】根據(jù)圖形可知：小明家、小芳家和學(xué)校在一條路線上，知道他們到學(xué)校的距離，即可算出小明家到小芳家的距離。【詳解】560－450＝110（米）故答案為：A【點(diǎn)睛】根據(jù)圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算即可。24、C【分析】分析選項(xiàng)各圖形的特征，然后選擇符合題意的即可?！驹斀狻緼.

長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，相鄰兩條邊可以不相等。

B.

四邊形，由四條邊圍成的圖形都叫四邊形，包含長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形等，例如平行四邊形對(duì)邊平行且相等，相鄰兩條邊可以不相等。

C.

正方形，四條邊都相等，相鄰兩條邊也一定相等，符合題意要求。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查圖形的特征，掌握常用圖形的特征是解題的關(guān)鍵。25、B【分析】分別計(jì)算出周長(zhǎng)，再比較即可?！驹斀狻緼．，此圖是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6厘米，寬1厘米，周長(zhǎng)14厘米；B．，此圖是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，周長(zhǎng)10厘米；C．，此圖可轉(zhuǎn)化成求長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，周長(zhǎng)12厘米。故答案為：B【點(diǎn)睛】利用線段的平移可使求一些圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成求長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)從而使計(jì)算簡(jiǎn)便。26、C【詳解】【思路分析】根據(jù)正方形的特征，4條邊的長(zhǎng)度都相等，和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法解決問題。【規(guī)范解答】因?yàn)檎叫蔚闹荛L(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，所以一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米，它的周長(zhǎng)就會(huì)增加2×4＝8（厘米）。答：它的周長(zhǎng)增加8厘米。故選：C?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】此題主要考查正方形的特征和周長(zhǎng)的計(jì)算方法。27、A【分析】選項(xiàng)是三位數(shù)加減運(yùn)算，一般情況下，三位數(shù)的加減運(yùn)算都要列豎式。但本題又不用精確計(jì)算出具體的數(shù)值，只要能找出與200最近的那個(gè)數(shù)值就可心了，所以估算一下即可。為了簡(jiǎn)便，把本題的十位數(shù)四舍五入，找出近似數(shù)估算就可。把220取近似數(shù)200，把160鄧近似數(shù)200，以此類推，并估算出相近的結(jié)果。【詳解】據(jù)此：A約100多；B約20；C約接近500；D約接近300.故答案是A?！军c(diǎn)睛】估算就要選擇不同的精度，找一個(gè)與計(jì)算數(shù)接近的整數(shù)快速計(jì)算，節(jié)省時(shí)間。28、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、68；62；64；73；360；3200；39；0；96；；；；【詳解】略30、①2396；②544；③1121；④1000；⑤3420；⑥1806【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對(duì)齊，用一位數(shù)分別去乘三位數(shù)的每一個(gè)數(shù)字，積的末尾與個(gè)位對(duì)齊。哪一位上乘得的積滿幾十，要向前一位進(jìn)幾。萬以內(nèi)數(shù)的減法運(yùn)算，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位退一，再本位上加10再減。用差+減數(shù)=被減數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算。萬以內(nèi)數(shù)的加法運(yùn)算，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十，要向前一位進(jìn)一。用和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算【詳解】①599×4=2396②1000-456=544驗(yàn)算：③162+959=1121驗(yàn)算：④630+370=1000⑤380×9=3420⑥602×3=180631、19平方厘米；10平方米【詳解】略五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、5個(gè)【分析】依據(jù)題意可知，把25個(gè)蘋果平均分成5份，送給奶奶的蘋果占了1份，先求出每份是多少，用蘋果的總個(gè)數(shù)÷5＝每份的份數(shù)，然后用每份的份數(shù)×1＝送給奶奶的蘋果個(gè)數(shù)；據(jù)此列式解答?！驹斀狻?5÷5×1＝5×1＝5（個(gè)）答：他送給了奶奶5個(gè)蘋果。【點(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，到后面的學(xué)習(xí)，還可以直接根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解決。34、195千米【詳解】12:30-9:30=3（小時(shí)）65×3=195（千米）答：甲、乙兩地相距195千米。35、見詳解。【分析】（1）求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，讓2×2＝4（厘米）求解出長(zhǎng)