五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元呼吸和血液循環(huán)3心臟和血液循環(huán)教案蘇教版

Page14.3心臟和血液循環(huán)班級(jí)五年級(jí)科目科學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)課題4.3心臟和血液循環(huán)教學(xué)目的和要求1、知道血液循環(huán)系統(tǒng)的組成及其作用。2、知道心臟的形態(tài)和功能。3、會(huì)測(cè)量自己的脈搏，知道心跳和脈搏的關(guān)系。4、知道堅(jiān)持體育熬煉有利于心血管的健康。重點(diǎn)難點(diǎn)相識(shí)心臟。相識(shí)心臟的功能教學(xué)方法試驗(yàn)探究法、講授法教具心臟模型、視頻實(shí)踐活動(dòng)檢查板書設(shè)計(jì)4.3心臟和血液循環(huán)心臟血液循環(huán)器官血管新課教學(xué)過(guò)程（教學(xué)程序及內(nèi)容）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課1、提問(wèn)：把手放在胸口感覺到什么？（心臟在跳動(dòng)）2、講解并描述：今日我們學(xué)習(xí)“心臟的跳動(dòng)”。二、自主學(xué)習(xí)：1、相識(shí)心臟。（1）提問(wèn)：心臟在身體的什么部位？它的形態(tài)像什么？它有多大？這些問(wèn)題你能回答出來(lái)嗎？學(xué)生試著回答。（2）講解并描述：大家回答的都不是很精確，讓我們通過(guò)心臟模型來(lái)相識(shí)心臟。（出示模型）心臟共分為4個(gè)室，分別是左心房、左心室、右心房和右心室，上面還布滿了各種血管，它是人體血液循環(huán)系統(tǒng)的主要器官。（3）提問(wèn)：心臟每時(shí)每刻都在不停地跳動(dòng)，你知道什么是心跳嗎？讓我們來(lái)觀看有關(guān)切跳的錄像。你覺得心跳是什么？學(xué)生匯報(bào)。（4）講解并描述：通過(guò)觀看錄像，同學(xué)們對(duì)心跳有了肯定的相識(shí)，這還不夠。接下來(lái)，我們要做一個(gè)試驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步理解什么是心跳。演示并講解：一只手握住皮球，有節(jié)奏地反復(fù)擠壓與松開皮球，連續(xù)做20次，來(lái)模擬心臟的跳動(dòng)。請(qǐng)細(xì)致體會(huì)手上有什么感覺。指名演示試驗(yàn)，談體會(huì)。（5）要求：由于皮球數(shù)量有限，我們換個(gè)方法也可以做模擬試驗(yàn)。每個(gè)同學(xué)反復(fù)地把拳頭握緊與松開，連續(xù)做20次，模擬心臟的跳動(dòng)，體會(huì)手上的感覺。分組試驗(yàn)、溝通。全班匯報(bào)。（6）講解并描述：通過(guò)模擬試驗(yàn)，大家感覺到手有節(jié)奏地握緊與張開，感覺到手臂上的肌肉也隨著一起驚慌、放松。這只是模擬試驗(yàn)，我們?cè)賮?lái)看一段真實(shí)的錄像，看看心臟原委是怎樣跳動(dòng)的？學(xué)生匯報(bào)。（7）小結(jié)：心臟也是由肌肉構(gòu)成的，心跳就是心臟的收縮與舒張。心臟收縮舒張一次，我們就會(huì)感覺到一次心跳。2、相識(shí)心臟不停地跳動(dòng)的緣由。（1）講解并描述：我們的心臟始終處于跳動(dòng)狀態(tài)的，這也是生命存在的必要條件?？墒切呐K為什么要不分日夜地跳動(dòng)呢？下面，我們通過(guò)幾組試驗(yàn)來(lái)看一看。（2）演示試驗(yàn)1，反復(fù)擠壓塑料瓶，你們細(xì)致視察發(fā)生了什么現(xiàn)象？（水被擠壓到另一個(gè)瓶子里了）（3）提問(wèn)：誰(shuí)知道心臟把血液運(yùn)輸?shù)侥睦锶チ耍浚ㄈ恚?）提問(wèn)：為什么血液能被運(yùn)輸?shù)饺砟?？通過(guò)什么來(lái)運(yùn)輸?shù)模浚ㄈ矸植剂嗽S多血管）（5）講解并描述：我們來(lái)看人體的血管是怎樣分布的。出示血液循環(huán)模型，講解并描述：人除了依靠心臟的收縮與舒張引起心跳外，全身分布了動(dòng)脈和靜脈供血液流淌，保證人體的正?；顒?dòng)。在第1課中，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)測(cè)量1分鐘內(nèi)脈搏的方法，是怎樣測(cè)量的？今日我們要測(cè)量1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)。你們會(huì)測(cè)量嗎？（把手放在胸口，有力地跳動(dòng)）每人測(cè)量1分鐘內(nèi)的心跳次數(shù)，并記錄。每人測(cè)量1分鐘內(nèi)的脈搏次數(shù)，并記錄。（6）提問(wèn)：把1分鐘內(nèi)的心跳次數(shù)與1分鐘內(nèi)的脈搏次數(shù)進(jìn)行比較，你能發(fā)覺什么？（心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)差不多……）3、血液循環(huán)的意義。（1）提問(wèn)：現(xiàn)在，你能推想出心臟不停地跳動(dòng)是干什么嗎？小組探討、匯報(bào)。（2）講解并描述：心臟和血管都是人體的血液循環(huán)器官，心臟推動(dòng)血液在血管里不停地循環(huán)流淌。血液經(jīng)過(guò)流淌，把氧氣和養(yǎng)料帶給身體各部分，又把二氧化碳和廢物通過(guò)排泄器官輸出。（3）提問(wèn)：我們?cè)趯W(xué)第1課時(shí)就通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)覺，在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸和心跳會(huì)同時(shí)加快，這是為什么呢？小組探討、匯報(bào)。（運(yùn)動(dòng)時(shí)須要消耗大量的氧氣、養(yǎng)料……）（4）提問(wèn)：由此可見，心臟是身體上重要的器官之一，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)自己的心臟呢？小組探討、匯報(bào)。（加強(qiáng)熬煉……）三、加強(qiáng)鞏固：1、講解并描述：我們都意識(shí)到熬煉身體可以幫助我們愛護(hù)心臟，增加心臟的功能。你能否依據(jù)自己的