2022年安徽省滁州市蘇巷鎮(zhèn)中學(xué)高二語文上學(xué)期期末試題含解析

2022年安徽省滁州市蘇巷鎮(zhèn)中學(xué)高二語文上學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成10—12題。（9分）蘋果：偶像的黃昏iPod、iPhone、iPad……自從上世紀(jì)末在蓋茨的支持下回歸蘋果，喬布斯就用他慣常的創(chuàng)新手段，收獲了一系列令人眼花繚亂和令業(yè)界難望項(xiàng)背的成功，從而使蘋果重新成為IT巨頭之一，甚至與Google和微軟形成三足鼎立之勢。而這樣的成功，在離開喬布斯的時(shí)代，對(duì)蘋果而言就是一個(gè)奢求。談?wù)摷夹g(shù)的人總是想從蘋果的產(chǎn)品身上挖掘出更多領(lǐng)先技術(shù)的表現(xiàn)，雖然偶有收獲，但最近的失望卻越來越多：Mac機(jī)型越來越慢的更新?lián)Q代、iPad的新瓶舊酒，都表現(xiàn)出蘋果的創(chuàng)新乏力。我想請(qǐng)果粉們捫心自問，如果不是喬布斯站在蘋果的大柜臺(tái)后面叫賣，你會(huì)對(duì)iPad有恁大的熱情嗎？于是，談?wù)摖I銷的人又想從營銷的角度去探求蘋果的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了蘋果掌握有“少數(shù)派”和“神秘感”兩大營銷定律。但實(shí)際上，喬布斯不在蘋果的那些年，蘋果走的同樣一條道路，結(jié)果卻是一敗涂地。其實(shí)他們不知道，蘋果的成功是不能被復(fù)制的，即使是蘋果自己。因?yàn)樘O果精神從核心而言，就是一個(gè)偶像崇拜。業(yè)界將蘋果如今的成功歸結(jié)為“蘋果的精神”：叛逆、無拘無束、藐視權(quán)威……殊不知并沒有這樣的蘋果精神存在，蘋果精神的關(guān)鍵決不在于藐視權(quán)威，因?yàn)閱滩妓棺约壕褪且粋€(gè)權(quán)威、一個(gè)教主、一尊神。2008年經(jīng)濟(jì)學(xué)諾獎(jiǎng)獲得者保羅?克魯格曼將全球金融危機(jī)比喻為“金融傳染病”，這個(gè)比喻用在蘋果的用戶群身上也非常合適。蘋果就象是一種傳染病，而喬布斯則是這種傳染病的病原體，喬布斯的創(chuàng)新確實(shí)與眾不同，沒有章法可循，也沒有所謂的創(chuàng)新方法可以復(fù)制，就象是病原體的不斷變異。一旦將來某一天，離開了喬布斯這個(gè)可以不斷變異的病原體，“蘋果傳染病”的感染能力便岌岌可危了?！豆鹕虡I(yè)評(píng)論》認(rèn)為，“如果一個(gè)藝術(shù)性的流程很少失敗，就說明這一流程已經(jīng)具有了可預(yù)測性，是時(shí)候把它轉(zhuǎn)化成科學(xué)流程了”。喬布斯對(duì)蘋果的率領(lǐng)和對(duì)蘋果迷的吸引顯然是一個(gè)藝術(shù)性的過程，經(jīng)過這么多次這么多年的檢驗(yàn)，也確實(shí)很少失??；但是很遺憾，這一藝術(shù)過程常葆青春的核心力量之一就是不可預(yù)測性。于是，要想把喬布斯的偶像光環(huán)變成一頂可以摘下來轉(zhuǎn)手他人的帽子，似乎徹底是一件不可能完成的任務(wù)。每一款蘋果新品的上市，都能在很多地方引發(fā)追捧，中國的北京、上海也不例外，但這一傳染力到了成都就勢微了，在成都買iPhone、iPad既不搶購也不排隊(duì)。是成都人不知道蘋果嗎？肯定不是，成都作為中國西部的IT中心，蘋果同樣享受極高的知名度。是成都悠閑的生活態(tài)度；成都人深知，小白鼠不是人生的理想模式，“生活的目的是生活本身”，不需要在對(duì)什么東西的追逐和追捧當(dāng)中得到體現(xiàn)和發(fā)泄。10.下列有關(guān)說法符合文意的一項(xiàng)是（

）A、談?wù)摖I銷的人從營銷的角度去探求蘋果的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了蘋果成功的兩大經(jīng)驗(yàn)，即“少數(shù)派”和“神秘感”。B、由于蓋茨的支持，蘋果重新成為IT巨頭之一，甚至與Google和微軟形成三足鼎立之勢。C、離開喬布斯的蘋果，成功只能是一種奢望，所以喬布斯對(duì)蘋果而言就是一個(gè)權(quán)威、一個(gè)教主、一尊神。D、蘋果的成功是不能被復(fù)制的，即使是蘋果自己；蘋果在當(dāng)下的成功可以歸結(jié)為“蘋果的精神”：叛逆、無拘無束、藐視權(quán)威……11.下列相關(guān)椎斷與評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)是（

）A、經(jīng)濟(jì)學(xué)諾獎(jiǎng)獲得者保羅?克魯格曼說，蘋果就象是一種傳染病，而喬布斯則是這種傳染病的病原體。B、要想把喬布斯的偶像光環(huán)變成一頂可以摘下來轉(zhuǎn)手他人的帽子，似乎徹底是一件不可能完成的任務(wù)，是因?yàn)樗且粋€(gè)藝術(shù)性的過程，而非科學(xué)流程。C、中國的北京、上海，對(duì)每一款蘋果新品的上市，都熱烈的追捧，表明他們還不明白“生活的目的是生活本身”這個(gè)道理。D、只“創(chuàng)新，才能使蘋果取得一系列令人眼花繚亂和令業(yè)界難望項(xiàng)背的成功，而這一切只有喬布斯才能做到。12.根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)分三點(diǎn)概述蘋果的成功經(jīng)驗(yàn)。（3分）

參考答案：略2.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（20分）

翠翠

沈從文老船夫做事累了，睡了，翠翠哭倦了，也睡了。翠翠不能忘記祖父所說的事情，夢中靈魂為一種美妙歌聲浮起來了，仿佛輕輕地在各處飄著，上了白塔，下了菜園，到了船上，又復(fù)飛竄過懸崖半腰——去作什么呢？摘虎耳草！白日里拉船時(shí)，她仰頭望著崖上那些肥大虎耳草已極熟悉。崖壁三五丈高，平時(shí)攀折不到手，這時(shí)節(jié)卻可以選頂大的葉子作傘。一切皆像是祖父說的故事，翠翠只迷迷胡胡地躺在粗麻布帳子里草薦上，以為這夢做得頂美頂甜。祖父卻在床上醒著，張起個(gè)耳朵聽對(duì)溪高崖上的人唱了半夜的歌。他又憂愁又快樂地聽下去。翠翠因?yàn)槿绽锟蘧肓?，睡得正好，他就不去驚動(dòng)她。第二天天一亮，翠翠就同祖父起身了，用溪水洗了臉，把早上說夢的忌諱去掉了，翠翠趕忙同祖父去說昨晚上所夢的事情?！盃敔敚阏f唱歌，我昨天就在夢里聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿，我像跟了這聲音各處飛，飛到對(duì)溪懸崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把這個(gè)東西交給誰去了。我睡得真好，夢得真有趣！”祖父溫和悲憫地笑著，并不告給翠翠昨晚上的事實(shí)……老船夫一到了晚間就故意從別樣事情上催促翠翠注意夜晚的歌聲。兩人吃完飯坐在屋里，因屋前濱水，長腳蚊子一到黃昏就嗡嗡的叫著，翠翠便把蒿艾束成的煙包點(diǎn)燃，向屋中角隅各處晃著驅(qū)逐蚊子?；瘟艘魂?，估計(jì)全屋子里已為蒿艾煙氣熏透了，才擱到床前地上去，再坐在小板凳上來聽祖父說話。從一些故事上慢慢地談到了唱歌，祖父話說得很妙。祖父到后發(fā)問道：“翠翠，夢里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當(dāng)真有誰來在對(duì)溪高崖上為你唱歌①，你怎么樣？”祖父把話當(dāng)笑話說著的。翠翠便也當(dāng)笑話答道：“有人唱歌我就聽下去，他唱多久我也聽多久！”“唱三年六個(gè)月呢？”“唱得好聽，我聽三年六個(gè)月?！薄斑@不公平吧?！薄霸趺床还?？為我唱歌的人，不是極愿意我長遠(yuǎn)聽他的歌嗎？”“照理說：炒菜要人吃，唱歌要人聽?？墒侨思覟槟愠且愣枥锏囊馑迹　薄盃敔敚枥锸裁匆馑?？”“自然是他那顆想同你要好的真心！不懂那點(diǎn)心事，不是同聽竹雀唱歌一樣了嗎？”“我懂了他的心又怎么樣？”祖父用拳頭把自己腿重重的捶著，且笑著：“翠翠，你人乖，爺爺笨得很，話也不說得溫柔，莫生氣。我信口開河，說個(gè)笑話給你聽。你應(yīng)當(dāng)當(dāng)笑話聽。河街天保大老走車路，請(qǐng)保山來提親，我告給過你這件事了，你那神氣不愿意，是不是？可是，假若那個(gè)人還有個(gè)兄弟，走馬路①，為你來唱歌，向你求婚，你將怎么說？”翠翠吃了一驚，低下頭去。因?yàn)樗幻靼走@笑話有幾分真，又不清楚這笑話是誰謅的。祖父說：“你告訴我，愿意哪一個(gè)？”翠翠便微笑著輕輕地帶點(diǎn)兒懇求的神氣說：“爺爺莫說這個(gè)笑話吧?！贝浯湔酒鹕砹??！拔艺f的若是真話呢？”“爺爺你真是個(gè)……”翠翠說著走出去了。祖父說：“我說的是笑話，你生我的氣嗎？”翠翠不敢生祖父的氣，走近門限邊時(shí)，就把話引到另外一件事情上去：“爺爺看天上的月亮，那么大！”說著，出了屋外，便在那一派清光的露天中站定。站了一忽兒，祖父也從屋中出到外邊來了。月光極其柔和，溪面浮著一層薄薄白霧，這時(shí)節(jié)對(duì)溪若有人唱歌，隔溪應(yīng)和，實(shí)在太美麗了。翠翠還記著先前祖父說的笑話。耳朵又不聾，祖父的話說得極分明，一個(gè)兄弟走馬路，唱歌來打發(fā)這樣的晚上，算是怎么回事？她似乎為了等著這樣的歌聲，沉默了許久。她在月光下坐了一陣，心里卻當(dāng)真愿意聽一個(gè)人來唱歌。久之，對(duì)溪除了一片草蟲的清音復(fù)奏以外別無所有。翠翠走回家里去，在房門邊摸著了那個(gè)蘆管，拿出來在月光下自己吹著。覺吹得不好，又遞給祖父要祖父吹。老船夫把那個(gè)蘆管豎在嘴邊，吹了個(gè)長長的曲子，翠翠的心被吹柔軟了……翠翠忽然說：“爺爺，你唱個(gè)歌給我聽，好不好？”祖父唱了十個(gè)歌，翠翠傍在祖父身邊，閉著眼睛聽下去，等到祖父不作聲時(shí)，翠翠自言自語說：“我又摘了一把虎耳草了?！弊娓杆母?，原來便是那晚上聽來的歌。

①在對(duì)溪的山上唱歌，是一種求愛的方式。

（選自《邊城》有刪改）（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（

）（

）A.翠翠平時(shí)對(duì)虎耳草攀折不到手，現(xiàn)在夢中能夠容易地摘到了，說明她內(nèi)心與以前相比對(duì)多儺送朦朧的感情現(xiàn)在漸漸地明確起來了。B.“祖父溫和悲憫地笑著，并不告給翠翠昨晚上的事實(shí)”這句話表明祖父細(xì)膩的心思，他不想讓她過早地涉入愛河，飽嘗愛的傷痛。C.本文線索就是翠翠對(duì)儺送的思念。這是條暗線，因?yàn)樾≌f并沒有用非常明確的語言來寫翠翠的愛情，而是蘊(yùn)藏在對(duì)話與想象之中。D.整篇小說從環(huán)境渲染、人物對(duì)話、心理活動(dòng)、人物的行動(dòng)等多個(gè)角度和層面來表現(xiàn)主人公翠翠和她爺爺相依為命的深厚情感。E.最后三段至少寫了兩次月光，對(duì)月光的描繪意在營造出靜謐清幽美好的水濱環(huán)境，用此烘托翠翠的心理，塑造其迷蒙凄美的形象。（2）小說一開始就寫翠翠夢到去摘“虎耳草”，這樣寫有什么作用？請(qǐng)簡要分析。（6分）

（3）翠翠有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。（4分）

（4）編者將節(jié)選的這部分文字?jǐn)M題目為“翠翠”，而有讀者認(rèn)為命題為“虎耳草”更好，你認(rèn)為哪一個(gè)題目好一些？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。（6分）

參考答案：給爺爺明言，爺爺只是看她神色揣摩其心意；當(dāng)爺爺擔(dān)心她生氣時(shí)，她并不生氣，而把話題引到看明月上去。③感情純潔真摯：坐在月光中，心當(dāng)真期待儺送來唱歌；聽爺爺唱歌，自言自語說：又摘到虎耳草了。（4）（6分）①認(rèn)為“翠翠”作題目好：翠翠是小說的主人公，作者從環(huán)境、心理活動(dòng)、對(duì)話、行動(dòng)等多個(gè)方面來著力刻畫，目的就是要表現(xiàn)翠翠這個(gè)愛情初萌的美少女形象。翠翠的活動(dòng)貫串了整篇小說，構(gòu)成了小說的情節(jié)主體；翠翠這個(gè)名字本身就富有浪漫色彩，疊音詞的稱呼既親切又顯示出翠翠的年幼清純，給人以美的想象。

②認(rèn)為“虎耳草”作題目好：虎耳草帶有地域色彩，且能表現(xiàn)出特定的環(huán)境——它所生長的山崖是儺送唱歌的地方；虎耳草是愛的象征，它牽系著翠翠思念，借此寫愛情更形象也更有浪漫色彩；作者開頭從虎耳草寫起，又以翠翠再次摘到虎耳草結(jié)尾，前后照應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)一體；虎耳草與月光、河流、山崖等構(gòu)建出一個(gè)朦朧幽美的境界，對(duì)烘托主人公的美起到不可替代的作用。

3.閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：北京時(shí)間10月2日17時(shí)30分，2017年諾貝爾生理及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單揭曉，諾貝爾委員會(huì)將此獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給了美國遺傳學(xué)家杰弗里·霍爾（JeffreyC.Hall）、邁克爾·羅斯巴什（MichaelRosbash）和邁克爾·楊（MichaelW.Young），以表彰他們在生物節(jié)律研究方面所做出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)說，人們過去知道，包括人類在內(nèi)的許多生物都有內(nèi)在的生物鐘，但其中原理卻長期不清楚。這些科學(xué)家以果蠅為對(duì)象，分離出能夠控制晝夜節(jié)律的基因，并在分子層面揭示了相關(guān)蛋白質(zhì)的工作機(jī)制。（新華社-新華網(wǎng)）材料二：在他們之前，西摩·本澤曾在果蠅身上發(fā)現(xiàn)一個(gè)基因，它經(jīng)過變異，可以將果蠅的生物鐘調(diào)快、調(diào)慢，甚至關(guān)閉。雖然這未解釋生物鐘如何運(yùn)作，但已踏出關(guān)鍵的一步。在西摩啟發(fā)下，本屆諾貝爾獎(jiǎng)三位獲獎(jiǎng)?wù)呃没蜃儺惖墓墸隽艘恍╅_創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)。他們的研究在1984年取得第一個(gè)突破：他們發(fā)現(xiàn)若改變果蠅體內(nèi)一組特定基因，其晝夜節(jié)律就會(huì)被改變，這組基因被命名為周期基因(periodgene，簡稱“theper”)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)向人們揭示出天然生物鐘是由遺傳基因決定的。在此基礎(chǔ)之上，霍爾和羅斯巴什有了第二個(gè)突破。他們發(fā)現(xiàn)果蠅腦內(nèi)周期基因的核糖核酸(mRNA)和蛋白水平呈晝夜節(jié)律性變動(dòng)──它們在早晨濃度較低，而夜晚濃度升高。之后，三位科學(xué)家進(jìn)一步深入研究，發(fā)現(xiàn)更多與生物鐘有關(guān)的基因，并研究出他們的產(chǎn)生、運(yùn)作機(jī)制，了解這些基因的核糖核酸（mRNA）及蛋白是怎樣控制晝夜節(jié)律的。令人欣喜的是，這些控制果蠅晝夜節(jié)律的機(jī)制，也適用于其他生物，包括人類?；魻柤?dòng)地表示，有些人曾經(jīng)對(duì)基因研究嗤之以鼻。他說，過去有些哺乳動(dòng)物學(xué)家試圖找出哺乳動(dòng)物生物鐘運(yùn)作機(jī)制，但一無所獲。“九十年代之前的二十多年里，沒人嘗試從基因變異角度研究哺乳動(dòng)物生物節(jié)律，他們甚至在公開會(huì)議上拿它開玩笑！他們覺得從基因角度出發(fā)是愚蠢的，不會(huì)有任何發(fā)現(xiàn)?！笔聦?shí)證明，基因?qū)ι镄袨橛绊懢薮蟆Ａ_斯巴什表示，雖然目前他們的研究尚不能解決人們睡眠節(jié)奏遺傳病或需倒時(shí)差等問題，“但相信建立在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，這些問題都將解決，或許不是現(xiàn)在，不是我們，但相信將來會(huì)有突破?！辈牧先荷锕?jié)律是什么呢？說得通俗點(diǎn)，它就是我們平常所說的生物鐘。比如我們?nèi)祟愐约昂芏嗥渌麆?dòng)物的睡眠控制就與體內(nèi)的生物節(jié)律有關(guān)系。有意思的是，生物節(jié)律并不是高等動(dòng)物才有的什么高級(jí)功能，幾乎所有生物，無論是動(dòng)物還是植物，甚至是單細(xì)胞的細(xì)菌，都有著生物節(jié)律性。生物節(jié)律系統(tǒng)幾乎可以說是一個(gè)魔法般的存在。試想一下，僅僅依靠基因與蛋白質(zhì)這樣的生物材料，大自然竟然搭建出了一個(gè)如同鐘表一樣準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)系統(tǒng)，而且還是光控可調(diào)的，自穩(wěn)抗干擾的。發(fā)現(xiàn)這一系統(tǒng)背后奧秘的人，獲得諾獎(jiǎng)無疑是當(dāng)之無愧的。或許，這樣一個(gè)神奇的系統(tǒng)又會(huì)像眼睛或鞭毛一樣，讓神創(chuàng)論者或設(shè)計(jì)論者拿來當(dāng)作可以依賴的“證據(jù)”。但實(shí)際上，這恰恰是進(jìn)化的結(jié)果。地球上所有的生物，它們都是進(jìn)化的產(chǎn)物，而進(jìn)化的目的——如果說真有什么目的的話——都是為了讓他們盡可能地去適應(yīng)自己的環(huán)境。而地球自轉(zhuǎn)所導(dǎo)致的24小時(shí)的晝夜更替，恰恰是包括我們?nèi)祟愖陨碓趦?nèi)的所有生物都要去面對(duì)的一種“環(huán)境”因素。不過，生物節(jié)律也并不都是以24小時(shí)為周期的。比如筑造出了巨大珊瑚礁的小小珊瑚蟲，他們排卵排精的時(shí)間非常精確，總是在月圓之夜的同一時(shí)間開始，于是能看到珊瑚礁附近像雪一樣飄向海面的珊瑚卵，場面蔚為壯觀。這種精確性是為了確保了受精的高成功率，而其背后的機(jī)制同樣與生物節(jié)律有關(guān)。這套機(jī)制同樣靠兩種基因配合完成，其蛋白產(chǎn)物水平會(huì)隨著時(shí)間周期性波動(dòng)。只不過，它感受的主要是月光，只有在月光最強(qiáng)的時(shí)候，才會(huì)開啟引發(fā)排卵排精行為的基因。凡是有機(jī)會(huì)在月圓之夜看到珊瑚礁潛水，見識(shí)過珊瑚排卵排精的壯觀場景的人，無不感慨于自然的偉大。其實(shí)，當(dāng)我們熬夜犯困、瞌睡連連的時(shí)候，又何嘗不是同樣的偉大機(jī)制在發(fā)揮功能呢？今天獲得諾獎(jiǎng)的三位科學(xué)家，他們的研究成果將人類引領(lǐng)進(jìn)入了生物節(jié)律研究的大門，而門里面還有很多很多的未知等待著后來者的探索。（摘自《中國日?qǐng)?bào)》）7.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是A.通過材料二我們了解到杰弗里·霍爾、邁克爾·羅斯巴什和邁克爾·楊在前人的基礎(chǔ)上利用基因變異的果蠅做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了哺乳動(dòng)物晝夜節(jié)律性變動(dòng)的規(guī)律。B.果蠅腦內(nèi)周期基因的核糖核酸(mRNA)和蛋白水平呈晝夜節(jié)律性變動(dòng)規(guī)律揭示了人們?yōu)楹蜗朐谕砩纤X。C.通過材料二可知，在未來，只有通過生物節(jié)律系統(tǒng)，人們才能解決睡眠節(jié)奏遺傳病或需倒時(shí)差等問題。D.霍爾和羅斯巴什研究出控制果蠅晝夜節(jié)律的機(jī)制后認(rèn)為其不僅適用于動(dòng)植物、也適用于人類。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不符合材料意思的兩項(xiàng)是A.生物節(jié)律是受環(huán)境因素決定，依靠周期基因和蛋白質(zhì)來起作用的有規(guī)律的工作機(jī)制。B.美國遺傳學(xué)家杰弗里·霍爾、邁克爾·羅斯巴什和邁克爾·楊分離出能夠控制晝夜節(jié)律的基因，并在分子層面揭示了相關(guān)蛋白質(zhì)的工作機(jī)制。C.地球上幾乎所有的生物都有生物節(jié)律系統(tǒng)，這是它們進(jìn)化的產(chǎn)物。但不是所有的生物節(jié)律都以24小時(shí)為周期，為了適應(yīng)環(huán)境的需求，它們會(huì)重新定義自身的周期系統(tǒng)。D.珊瑚蟲的排卵排精在月圓之夜的同一時(shí)間開始，這種精確性是確保了受精的高成功率，其背后的機(jī)制同樣與生物節(jié)律有關(guān)。這種機(jī)制受兩種基因配合，受月光強(qiáng)度統(tǒng)一指揮。E.通過生物鐘內(nèi)在機(jī)制的研究，使我們對(duì)動(dòng)、植物的行為有了更深刻的認(rèn)知，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到我們?nèi)粘Ｉ畹男袨?、激素水平、睡眠、體溫和代謝機(jī)制等都與其息息相關(guān)，生物鐘的紊亂會(huì)直接對(duì)身體健康帶來影響。9.結(jié)合所給材料，分析生物節(jié)律系統(tǒng)有哪些主要特性？參考答案：7.D

8.AD

9.特性：（1）幾乎所有生物都有生物節(jié)律性。（普遍性）（2）生物節(jié)律系統(tǒng)是由遺傳基因決定的。（3）生物節(jié)律系統(tǒng)具有光控可調(diào)，自穩(wěn)抗干擾的屬性。同時(shí)具有準(zhǔn)確的周期性，但并不都是以24小時(shí)為周期的。【7題詳解】試題分析：該題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。能力層級(jí)為分析綜合C。這類題目首先要速讀題干，明確對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)。A項(xiàng)，“我們了解到杰弗里?霍爾、邁克爾?羅斯巴什和邁克爾?楊在前人的基礎(chǔ)上利用基因變異的果蠅做實(shí)驗(yàn)”，分析有誤。只是杰弗里·霍爾、邁克爾·羅斯巴什兩個(gè)人。B項(xiàng)，果蠅腦內(nèi)的晝夜節(jié)律性變動(dòng)規(guī)律并不能揭示人們?yōu)楹蜗朐谕砩纤X。這二者之間沒有直接的關(guān)系。原文說“事實(shí)證明，基因?qū)ι镄袨橛绊懢薮?。羅斯巴什表示，雖然目前他們的研究尚不能解決人們睡眠節(jié)奏遺傳病或需倒時(shí)差等問題”。C項(xiàng)，“只有通過生物節(jié)律系統(tǒng)，人們才能解決……的問題”太絕對(duì)化。故選D項(xiàng)?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。A項(xiàng)，“生物節(jié)律是受環(huán)境因素決定，依靠周期基因和蛋白質(zhì)來起作用的有規(guī)律的工作機(jī)制”，內(nèi)容關(guān)系說反了，應(yīng)該是由周期基因和蛋白質(zhì)決定，受環(huán)境影響。D項(xiàng)，“受月光強(qiáng)度統(tǒng)一指揮”曲解文意，夸大了月光對(duì)這種機(jī)制的影響程度。應(yīng)是受月光強(qiáng)度的影響。故選AD兩項(xiàng)。【9題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。能力層級(jí)為分析綜合C。答題前先通讀全文，整體理解把握文本的內(nèi)容。然后在文章中找到與題干相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)而確定答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵句子，對(duì)評(píng)價(jià)性的句子直接選取，對(duì)描述性的句子進(jìn)行概括，即可得出答案。材料二中“這些控制果蠅晝夜節(jié)律的機(jī)制，也適用于其他生物，包括人類”可總結(jié)出生物節(jié)律性具有普遍性。從材料二中“這個(gè)發(fā)現(xiàn)向人們揭示出天然生物鐘是由遺傳基因決定的”，可以總結(jié)出生物節(jié)律系統(tǒng)是由遺傳基因決定的。根據(jù)材料三中“生物節(jié)律也并不都是以24小時(shí)為周期的”“生物節(jié)律系統(tǒng)幾乎可以說是一個(gè)魔法般的存在……而且還是光控可調(diào)的，自穩(wěn)抗干擾的”，可以概括出生物節(jié)律系統(tǒng)具有光控可調(diào)，自穩(wěn)抗干擾的屬性。同時(shí)具有準(zhǔn)確的周期性，但并不都是以24小時(shí)為周期的?！军c(diǎn)睛】篩選并整合文中的信息這類題目，首先要明確題干涉及的對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)?？纯从袥]有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面文言文語段，完成第14—19題。（15分）壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛?！朔遣苊系轮姾?？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！碧K子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！笨拖捕?，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

14.《前赤壁賦》作者是_____。賦是介乎詩歌與散文之間的一種文體，像漢賦一樣，采用________的方式闡述作者的思想、認(rèn)識(shí)。（2分）15.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）①七月既望

②縱一葦之所如

③凌萬頃之茫然

④而吾與子之所共適16．下列各句中加點(diǎn)的詞語與例句中加點(diǎn)詞語用法相同的一項(xiàng)是（

）（2分）例：況吾與子漁樵于江渚之上

A．順流而東也

B．月明星稀，烏鵲南飛

C．舞幽壑之潛蛟

D．侶魚蝦而友糜鹿

17.下列句子與“而今安在哉？”句式相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．客有吹洞簫者

B．月出于東山之上C．以為莫己若者

D．是造物者之無盡藏也18．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分）①蓋其自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其變者而觀之，則物與我皆無盡也。

19.你怎樣看待作者在文中所表達(dá)的人生態(tài)度？（3分）

參考答案：14.（2分）蘇軾

主客問答15.（4分）①過了

②往

③越過

④享用16．（2分）A17.（2分）C18．（2分）如果從事物易變的一面看，那么天地間萬事萬物時(shí)刻在變動(dòng)，連一眨眼的工夫都不停止；而從事物不變的一面看，萬物同我們說都是永恒的。19.（3分）言之成理即可。答案示例：本文展現(xiàn)了封建時(shí)代一個(gè)有抱負(fù)的知識(shí)分子在政治上遭受打擊以后內(nèi)心的深沉苦悶，以及他努力從這種精神苦悶中解脫出的思想矛盾及其發(fā)展變化的過程。從表面上看他超然物外是積極樂觀的，可在大自然中盡情享受，寄托人生，也只是無可奈何的自我排遣。作者當(dāng)時(shí)在政治上遭受打擊，身處逆境而不消極頹廢，是難能可貴的。5.文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

李典字曼成。山陽鉅野人也。典從父乾，有雄氣，合賓客數(shù)千家在乘氏。初平中，以眾隨太祖，破黃巾于壽張，又從擊袁術(shù)，征徐州。呂布之亂，太祖遣乾還乘氏，慰勞諸縣。布別駕薛蘭、治中李封招乾，欲俱叛，乾不聽，遂殺乾。太祖使乾子整將乾兵，與諸將擊蘭、封。蘭、封破，從平兗州諸縣有功，稍遷青州刺史。整卒，典徙潁陰令，為中郎將，將整軍，遷離狐太守。

時(shí)太祖與袁紹相拒官渡，典率宗族及部曲輸谷帛供軍。紹破，以典為裨將軍，屯安民。太祖擊譚、尚于黎陽，使典與程昱等以船運(yùn)軍糧。會(huì)尚遣魏郡太守高蕃將兵屯河上，絕水道，太祖敕典、昱：“若船不得過，下從陸道?！钡渑c諸將議曰：“蕃軍少甲而恃水，有懈怠之心，擊之必克。軍不內(nèi)御；茍利國家，專之可也，宜亟擊之?！标乓嘁詾槿?。遂北渡河，攻蕃，破之，水道得通。劉表使劉備北侵，至葉，太祖遣典從夏侯諄拒之。備一旦燒屯去，博率諸軍追擊之，典曰：“賊無故退。疑必有伏。南道狹窄，草木深，不可追也?！闭伈宦?，與于禁追之，典留守。諄等果入賊伏里，戰(zhàn)不利，典往救，備望見救至，乃散退。從圍鄴，鄴定，與樂進(jìn)圍高干于壺關(guān)，擊管承于長廣，皆破之。遷捕虜將軍，封都亭侯。典宗族部曲三千余家。居乘氏，自請(qǐng)?jiān)竿皆勎嚎ぁＬ嫘υ唬骸扒溆焦⒓冃?”典謝曰：“典駑怯功微，而爵寵過厚，誠宜舉宗陳力；加以征伐未息，宜實(shí)郊遂之內(nèi)。以制四方，非慕純也?！彼焱讲壳谧迦f三千余口居鄴。太祖嘉之，遷破虜將軍。與張遼、樂進(jìn)屯合肥，孫權(quán)率眾圍之，遼欲奉教出戰(zhàn)。進(jìn)、典、遼皆素不睦，遼恐其不從，典慨然曰：“此國家大事，顧君計(jì)何如耳，吾可以私憾而忘公義乎！”乃率眾與遼破走權(quán)。增邑百戶，并前三百戶。

典好學(xué)問，貴儒雅，不與諸將爭功。敬賢士大夫，恂恂若不及，軍中稱其長者。年三十六薨。子頑嗣。文帝踐阼，謚典日愍侯。（節(jié)選自《三國志·魏書十八》）4．下列加點(diǎn)的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．整卒，典徙潁陰令

徙：調(diào)職B．時(shí)太祖與袁紹相拒官渡

拒：抗衡C．卿欲慕耿純邪

慕：羨慕D．太祖嘉之，遷破虜將軍

嘉：贊賞5．下列各組句子中，全都表現(xiàn)李典以國家為重的一項(xiàng)是（

）①故試以治民之政

②典率宗族及部曲輸谷帛供軍

③使典與程昱等以船運(yùn)軍糧

④茍利國家，專之可也

⑤自請(qǐng)?jiān)羔阍勎嚎?/p>

⑥乃率眾與遼破走權(quán)A．①④⑤

B．②④⑤

C．②③⑥

D．②③⑤6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．李典先跟從父親李乾追隨太祖征戰(zhàn)，破黃巾，擊袁術(shù)；后又隨兄長李整打敗薛蘭、李封，基于立下的這些戰(zhàn)功，升遷為青州刺史。B．太祖安排李典和程昱運(yùn)送軍糧，且囑咐水路不通可以走陸路。李典分析了駐守黃河的敵人的情況，果斷地北渡黃河，打敗了敵軍，表現(xiàn)了杰出的軍事才能。C．李典與樂進(jìn)、張遼一向不和，面對(duì)孫權(quán)的軍事包圍，張遼害怕他們不聽從自己的意見。而李典拋棄了個(gè)人私怨，與張遼并肩作戰(zhàn)，使孫權(quán)撤軍。D．李典年少時(shí)就喜好學(xué)問，不喜歡軍事，讀《春秋左氏傳》，博覽群書。因崇尚儒雅，對(duì)有才能的人非常尊敬，也因此得到了人們的認(rèn)可。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）軍不內(nèi)御；茍利國家，專之可也，宜亟擊之。（5分）（2）典慨然曰：“此國家大事，顧君計(jì)何如耳，吾可以私憾而忘公義乎!”（5分0參考答案：4C5B6A7見譯文略6.閱讀下面的文言文，完成小題。李藩，字叔翰，其先趙州人。藩少姿制閑美敏于學(xué)居父喪家本饒財(cái)姻屬來吊有持去者未嘗問益務(wù)施與居數(shù)年略盡年四十余困廣陵間不自振妻子追咎，藩晏如也。徐州張建封辟節(jié)度府。建封卒，濠州刺史杜兼疾驅(qū)至，陰有顗望①，藩泣謂曰：“公今喪，君宜謹(jǐn)守土，何棄而來？宜速還，否則以法劾君！”兼恨之，因誣奏：“建封死，藩撼其軍，有非望”。德宗怒，密詔徐泗節(jié)度使杜佑殺之。佑雅器藩，得詔，十日不發(fā)，召見藩曰：“世謂生死報(bào)應(yīng)，驗(yàn)乎？”藩曰：“殆然?！痹唬骸皩徣舸?，君宜遇事無恐?！币虺鲈t示藩，藩色不變，曰：“信乎，杜兼之報(bào)也！”佑曰：“慎毋畏，吾以闔門保君矣?！钡畚粗?，亟追藩。既入，帝望其狀貌，曰：“是豈作亂人邪？”釋之，拜秘書郎。王仲舒與同舍郎韋成季、呂洞日置酒邀賓客相樂，慕藩名，強(qiáng)致之。仲舒等為俳說庾語相狎昵，藩一見，謝不往，曰：“吾與終日，不曉所語何哉！”后仲舒等果坐斥廢。累擢吏部郎中。裴垍白憲宗，謂藩有宰相器。會(huì)鄭絪罷，因拜門下侍郎、同中書門下平章事。藩忠謹(jǐn)，好丑必言，帝以為無隱。嘗問祈禳②之?dāng)?shù)，藩言：“孔子病，止子路之禱。漢文帝每祭，敕有司敬而不祈。使神無知，則不能降福；有知，則不可私己求媚而悅之也。且義于人者和于神，人乃神之主，人安而福至?！钡蹛傇唬骸爱?dāng)與公等上下相勖，以保此言。”河?xùn)|節(jié)度使王鍔賂權(quán)近求兼宰相，密詔中書門下曰：“鍔可兼宰相?！狈崛」P滅“宰相”字，署其左曰：“不可。”還奏之。宰相權(quán)德輿失色曰：“有不可，應(yīng)別為奏，可以筆涂詔邪？”藩曰：“勢迫矣，出今日便不可止?！奔榷碌脤?。明年，為華州刺史。未行，卒，年五十八，贈(zèng)戶部尚書，謚曰貞簡。[注]①顗(yǐ)望：靜候接任的企圖。②祈禳ráng：祈禱上天降福，消除災(zāi)禍。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.藩少姿制閑美／敏于學(xué)／居父喪家／本饒財(cái)姻／屬來吊／有持去者／未嘗問／益務(wù)施與／居數(shù)年略盡／年四十余／困廣陵間／不自振B.藩少姿制／閑美敏于學(xué)居／父喪／家本饒財(cái)／姻屬來吊／有持去者／未嘗問／益務(wù)施與／居數(shù)年略盡／年四十余／困廣陵間／不自振C.藩少姿制閑美／敏于學(xué)／居父喪／家本饒財(cái)／姻屬來吊／有持去者／未嘗問／益務(wù)施與／居數(shù)年略盡／年四十余／困廣陵間／不自振D.藩少姿制閑美／敏于學(xué)／居父喪／家本饒財(cái)／姻屬來吊／有持去者未／嘗問益務(wù)／施與／居數(shù)年略盡／年四十余／困廣陵間／不自振11.下列對(duì)文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.辟節(jié)度府，指被節(jié)度使征召做官，唐代朝廷大臣可征召名士大儒為官，地方長官也可自行辟聘，這是沿襲漢代的用人制度。B.德宗是唐朝皇帝李適的廟號(hào)，廟號(hào)就是皇帝登基時(shí)在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)，例如高祖、太宗、高宗、玄宗、肅宗等。C.密詔是指中國古代封建社會(huì)皇帝給大臣們下達(dá)的秘密詔書，相當(dāng)下機(jī)密圣旨，區(qū)別于平常皇帝分封大臣與頒布政令的圣旨。D.贈(zèng)戶部尚書持指加封戶部尚書官職稱號(hào)，贈(zèng)官一般在原官銜基礎(chǔ)上加一級(jí)，古代朝廷對(duì)功臣先人或在本人死后追封爵位官職。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.李藩入仕以后，剛直不阿。節(jié)度使張建封死時(shí)，刺史杜兼顗望節(jié)度使位置而前來奔喪，李藩義正詞嚴(yán)地指責(zé)他擅離職守，并聲言若不速回濠州職任上將依法彈劾他。B.李藩在朝為官，交往謹(jǐn)慎。在朝擔(dān)任秘書郎時(shí)，同僚王仲舒等同仰慕他的名節(jié)而強(qiáng)行邀請(qǐng)他赴宴，宴會(huì)上王仲舒等說玩笑話和隱語，此后李藩就不再和他們往來了。C.李藩堅(jiān)持原則，不畏強(qiáng)權(quán)。節(jié)度使王鍔賄賂皇帝身邊人尋求兼任宰相，憲宗皇帝下密詔同意兼任，他看到密詔時(shí)立即筆涂詔書駁回，其做法讓同僚權(quán)德輿大驚失色。D.李藩盡職盡責(zé)，死而后已。李藩最終官至華州刺史，然而不到一年，便死于任上，享年五十八歲。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）帝未之信，亟追藩。既入，帝望其狀貌，曰：“是豈作亂人邪？”（2）使神無知，則不能降福；有知，則不可私己求媚而悅之也。參考答案：10.C

11.B

12.D

13.（1）皇帝不相信杜佑的擔(dān)保，急忙派人捉拿李藩。進(jìn)入大殿之后，皇帝看到他的容貌，就說：“這哪里是作亂的人？”（2）如果神靈沒有知覺，那么他們就不能降賜福祉；如果神靈有知覺，那么我們就不能因偏愛自己而討好取悅他們?！?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結(jié)合上下文理解句子的含義，“藩少姿制閑美敏于學(xué)居父喪家本饒財(cái)姻屬來吊有持去者未嘗問益務(wù)施與居數(shù)年略盡年四十余困廣陵間不自振”，這句話的含義是“李藩青年時(shí)容貌嫻雅美麗，在學(xué)習(xí)方面很聰明。父親去世時(shí)他停留在家守孝。他家本來財(cái)產(chǎn)很多，姻親們前來慰問時(shí)，有人拿著財(cái)物離去，李藩不曾過問。此后他更加致力施舍財(cái)物。住家?guī)啄?，他的家?cái)就大致耗盡了。四十多歲時(shí)，他在廣陵一帶陷入困境，連自己都不能救濟(jì)”。根據(jù)理解原句“家本饒財(cái)”的意思是“他家本來財(cái)產(chǎn)很多”，本句應(yīng)該單獨(dú)成句，所以可以排除選項(xiàng)A?！熬痈竼省钡囊馑际牵焊赣H去世時(shí)他停留在家守孝。所以可以排除選項(xiàng)B?！拔磭L”是不曾的意思，固定詞組不能斷開，所以可以排除選項(xiàng)D。故答案選C?！?1題詳解】本題考查的是識(shí)記文化常識(shí)能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。中國古代文化常識(shí)面廣量大，涉及的點(diǎn)和面很多，需要考生平時(shí)做個(gè)有心人，隨時(shí)看到隨時(shí)積累，并能舉一反三進(jìn)行記憶。這類題目一般錯(cuò)誤都比較明顯，如此題選項(xiàng)B，錯(cuò)在“登基時(shí)”，廟號(hào)只能是皇帝逝后才有。故答案選B?！?2題詳解】本題考查的是理解文本內(nèi)容的能力。綜合近些年來的高考設(shè)題情況來看，此類題目選擇肢中設(shè)錯(cuò)類型可分為信息錯(cuò)位、錯(cuò)解詞語、強(qiáng)加因果（或因果倒置）、無中生有、顛倒是非將文中未然的信息說成必然等。解題時(shí)考生應(yīng)審準(zhǔn)題干，依文索義，正確分析。做這類題時(shí)要仔細(xì)推敲，認(rèn)真比對(duì)。選項(xiàng)D，錯(cuò)在“不到一年，便死于任上”。原文是“未行，卒，年五十八”。故答案選D?！?3題詳解】本題考查的是文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的（1）“未之信”特殊句式、皇帝不相信；“亟”急忙、“既”之后、“是”這是。（2）“使”如果、“無知”沒有知覺、“私”偏愛、“悅”取悅?！军c(diǎn)睛】翻譯句子的具體方法是留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變，“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號(hào)、年號(hào)、度量單位等，翻譯時(shí)可保留不變?！皠h”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞?！把a(bǔ)”，就是增補(bǔ)。變單音詞為雙音詞，補(bǔ)出省略句中的省略成分。“換”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯?！罢{(diào)”。就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式?！白儭?，就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。參考譯文：李藩，字叔翰，他的祖先是趙州人。李藩青年時(shí)容貌嫻雅美麗，在學(xué)習(xí)方面很聰明。父親去世時(shí)他停留在家守孝。他家本來財(cái)產(chǎn)很多，姻親們前來慰問時(shí)，有人拿著財(cái)物離去，李藩不曾過問。此后他更加致力施舍財(cái)物。住家?guī)啄辏募邑?cái)就大致耗盡了。四十多歲時(shí)，他在廣陵一帶陷入困境，連自己都不能救濟(jì)。妻子兒女跟著責(zé)備他，李藩卻快樂依舊。徐州節(jié)度使張建封征召他到節(jié)度府做官。張建封去世時(shí)，濠州刺史杜兼快速地騎馬趕到，他暗地里有靜候接任節(jié)度使的企圖，李藩卻哭著對(duì)他說：“張公現(xiàn)在去世了，您應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地守護(hù)州境土地才是，為什么要放棄州境土地跑來？您應(yīng)該趕快回去，否則我將依照法律彈劾您！”杜兼因此仇恨他，于是就誣告上奏：“張建封去世后，李藩擾亂他的軍心，有非份的企圖。”唐德宗得奏后大怒，下密詔讓徐泗節(jié)度使杜佑殺掉他。杜佑一向器重李藩，得到詔書，十天都不行動(dòng)，然后召喚接見李藩說：“世上人說有生死報(bào)應(yīng)，靈驗(yàn)嗎？”李藩說：“大概如此?！倍庞诱f：“如果真如此，那么您應(yīng)該遇事沒有擔(dān)憂?！庇谑嵌庞泳湍贸雒茉t給李藩看，李藩看后神色不變，說：“真靈驗(yàn)啊，這是杜兼的報(bào)復(fù)！”杜佑說：“一定不要害怕，我拿一家人性命來為您擔(dān)保?！被实鄄幌嘈哦庞拥膿?dān)保，急忙派人捉拿李藩。進(jìn)入大殿之后，皇帝看到他的容貌，說：“這哪里是作亂的人？”皇帝釋放了李藩，并授予他秘書郎的官職。王仲舒與同舍郎官韋成季、呂洞白天擺酒宴邀請(qǐng)客人互相作樂，他們因仰慕李藩名望，硬性地邀請(qǐng)李藩前來。王仲舒等人說一些戲笑嘲謔的言辭和隱語，互相親近而不莊重，李藩和他們見面一次后，就拒絕邀請(qǐng)?jiān)俨磺叭?，說：“我和他們整天相處，不懂得他們說的是什么！”往后王仲舒等人果然因?yàn)榉缸锒毁H謫罷黜。多次提拔后李藩官至吏部郎中。裴垍告訴唐憲宗，說李藩有做宰相的才能。恰逢鄭絪罷相，憲宗趁機(jī)授予李藩門下侍郎、同中書門下平章事的官職。李藩為人忠誠謹(jǐn)慎，好壞一定據(jù)實(shí)說，皇帝認(rèn)為他說話沒有隱瞞。唐憲宗曾經(jīng)詢問他祈福消災(zāi)的方法，李藩回答說：“孔子生病的時(shí)候，阻止子路的祈禱。漢文帝每次祭祀神靈，命令有關(guān)官員對(duì)神靈態(tài)度恭敬而不許祈禱。如果神靈沒有知覺，那么他們就不能降賜福祉；如果神靈有知覺，那么我們就一定不能因偏愛自己而討好取悅他們。再說對(duì)百姓有義的人必然能與神靈和睦相處，百姓的意愿是神靈的主宰，百姓安寧福祉就自然到來?！被实勐牶蟾吲d地說：“我一定要和您等上下互相勉勵(lì)，以致能守護(hù)著這些箴言?！焙?xùn)|節(jié)度使王鍔賄賂權(quán)臣和近臣尋求兼任宰相，皇帝下密詔給中書省、門下省說：“王鍔可以兼任宰相?！崩罘娫t后立即拿筆涂掉“宰相”二字，并在密詔的左邊簽署意見說：“不可以。”李藩拿著密詔要回去奏報(bào)皇上。宰相權(quán)德輿大驚失色說：“有不可以的，應(yīng)該另外寫奏章，可以用筆涂改詔書嗎？”李藩說：“形勢緊急，過了今天就不能阻止了?！边@件事不久就得以擱置平息。第二年，李藩外任華州刺史。還未赴任，李藩就去世了，這年他年齡五十八歲，朝廷贈(zèng)官戶部尚書，謚號(hào)叫貞簡。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.新聞漫畫深受群眾喜愛,結(jié)合下面這幅新聞漫畫與下面的新聞事件,說說這幅新聞漫畫的寓意,不超過50字。(5分)

新聞事件:南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大一新生向媒體反映,高年級(jí)師兄推銷給自己的棉被是“黑心棉”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些“黑心棉”來自江寧義烏小商品市場,有人專門到此低價(jià)批發(fā)然后轉(zhuǎn)賣給各高校的大一新生。

參考答案：批判那些眼里只有金錢的大學(xué)生,賣出的不僅是”黑心棉”,也出賣了自己的良心，呼喚對(duì)良知與道德的堅(jiān)守。(內(nèi)容2分，寓意2分，語句通順且不超字?jǐn)?shù)1分)本題考查圖文轉(zhuǎn)換以及語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明的能力。由于是一幅新聞漫畫,作答時(shí)要緊扣新聞事件,將新聞事件與漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來。需要注意漫畫中出現(xiàn)的一些新聞事件中沒有提到的內(nèi)容,這些內(nèi)容往往更能體現(xiàn)寓意。如這幅漫畫中的眼睛、黑心,歸納寓意時(shí)都需要注意到。8.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是魯迅先生是他那個(gè)年代的“網(wǎng)紅”。那什么人會(huì)喜歡魯迅先生的文字呢？綜合各種狀況我們可以講是對(duì)社會(huì)狀態(tài)不滿意__①__關(guān)心社會(huì)狀態(tài)的人。__②__一個(gè)人，每天只是不停地打麻將，抽大煙，茍活度日