人教版歷史必修1學案-第1課《夏、商、西周的政治制度》

必修1第1課《夏、商、西周的政治制度》學案

【課標點擊】

課標要求：了解宗法制和分封制的基本內容，生疏中國早期政治制度的特點。

【自主認知】

一、從禪讓到王位世襲

1．世襲制的確立：

(1)約公元前_______年，禹建立我國歷史上第一個王朝──_____。中國消滅早期國家政治制度。

(2)禹年老時沿用____的慣例，選舉繼位人。但是禹死后，他的兒子啟奪得王位，并傳位給自己的后代。這樣，政治權力由“傳賢”變成“傳子”，王位在一家一姓中傳承，“______”的局面漸漸形成。原始社會后期的禪讓制被_________所取代。

(3)商朝建立后，王位有時_______，有時______。

2．王權的奇特：夏商的最高統(tǒng)治者為___________，把自己的行為說成是天的意志，國家大事都通過占卜的方式來打算，王權具有了奇特顏色。

3．夏商的行政管理制度：夏商時期已初步建立起一套從中心到地方的行政管理制度。商朝中心設有___、卿士等，掌管政務。地方封___和____，侯、伯作為臣服于商朝的方國首領，定期向商王納貢，并奉命征伐。

【應用提升】

1．商朝在中心設立的參與商王決策的職位是（

）

A．相、史

B．卜、祝

C．卿士、師

D．相、卿士

二、等級森嚴的分封制

1．分封制的建立及其目的

公元前______年，_____伐紂滅商，建立周朝，史稱西周。為了進行_______，西周實行分封制。武王死后，其弟_____連續(xù)推行分封制度，擴展周的統(tǒng)治范圍。周初分封的諸侯，大多數是同姓子弟．他們多被分封到重要地區(qū)。

2．分封制的內容

(1)分封對象:周武王把_______分別授予____、_____和__________．讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。

(2)被封諸侯義務：分封制規(guī)定，諸侯必需對周天子聽從命令，________、_________、________和________。

(3)被封諸侯權利:在自己的封疆內，又對_______實行再分封。卿大夫再將士地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級擔當作戰(zhàn)等義務。

3．分封制的作用

（1）層層分封下去，形成了貴族統(tǒng)治階層內部的森嚴等級“______________”。

（2）加強了周天子對地方的統(tǒng)治。

（3）開發(fā)邊遠地區(qū)，擴大統(tǒng)治區(qū)域.

（4）形成對周王室眾星捧月般的政治格局。

（5）西周成為一個連續(xù)數百年的強國。

4．分封制的衰落

(1)緣由：①在分封制下，周天子具有至尊權威，國家政權也漸漸由松散趨向嚴密。

②受封的諸侯在自己的領地內，享有相當大的獨立性，如________、________、_______等。

(2)衰落及瓦解：隨著諸侯國力力的日益壯大，到________，王權衰弱，分封制遭到破壞。春秋時期的楚王問鼎，是諸侯國對分封制的公開挑戰(zhàn)。戰(zhàn)國末年，分封制瓦解。

【應用提升】

2．周初實行分封制，其根本目的是為了（

）

A．減弱功臣、貴族的權力

B．建立軍事屏障，防止外族入侵

C．鞏固周王朝統(tǒng)治

D．排斥異姓諸侯，團結同姓諸侯

3．西周分封制下受封的諸侯的權利有哪些（

）

①鎮(zhèn)守疆土

②隨從作戰(zhàn)

③交納貢賦

④朝覲述職

⑤建立武裝

A．①②③④⑤B．①②③④

C．②③④⑤D．①②③⑤

4．閱讀下列材料：

材料一

（西周）天子適諸侯，曰巡守；諸侯朝于天子，曰述職?！怀瑒t貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。

──《孟子》

材料二

春秋之世，魯之朝（周）王者二，……而如齊至十有一，如晉至二十。

請回答：

（1）材料一中，西周分封制對諸侯作出了什么規(guī)定？周王和諸侯之間是一種什么樣的關系？

（2）材料二中揭示了什么重大歷史問題？

（3）綜合上述材料，從西周到春秋，周王和諸侯的關系發(fā)生了什么重大變化？其主要緣由何在？

【直觀再現(xiàn)】

設計一個表格，把分封制下王與諸侯的關系表達清楚。

權利義務周天子

把土地和人民，分別授予王族、功臣和先代貴族，建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。

愛護諸侯國不受周邊少數民族的侵擾及相互之間和諧。

諸侯諸侯在受封領地上，可以設置官員、建立武裝、征派賦役、對卿士大夫進行再分封。聽從周天子的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦及朝覲述職。

三、血緣關系維系的宗法制

1．目的：為了加強分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在____、_____和_____繼承上的沖突，西周實行了與____互為表里的具有政治性質的宗法制。

2．特點：嫡長子繼承制。宗法制是用_________的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。它規(guī)定，周王稱為天子，王位由______繼承，為_____；其他兒子分封為諸侯，他們對天子來說是_____，但在自己的領地內卻是_____。諸侯的爵位，也只有_____才能繼承，其他兒子領有封地成為_______。卿大夫對諸侯來說是小宗，但在自己的領地內又是大宗。卿大夫與士的關系，依此類推。大宗可以命令和約束小宗，小宗必需聽從大宗。______是天下的大宗，也是政治上的最高領袖。

3．影響：宗法制保證了__________________，有利于_________________________。

【應用提升】

5．《說文解字》解釋說：“宗，尊祖廟也。”也就是說，宗法的“宗”的本義是宗廟，這說明，宗法制以什么為紐帶的（

）

A．財產

B．地域

C．信仰

D．血緣

6．觀看下表，依據西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是（

）

妻妾稱謂妻A．三哥（20歲）

B．四哥（14歲）妾一C．大哥（25歲）妾二D．二哥（22歲）

【重難點撥】

1．中國早期──夏、商（殷）、周三代的政治制度特點是以宗法制為核心，帶有深厚的部族顏色。

2．宗法制與分封制的比較

項目分封制宗法制目的

鞏固周王朝的統(tǒng)治鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序；確立和鞏固父系家長在本宗族的地位，保證王權穩(wěn)定內容

特點（1）分封對象：王族、功臣、先代貴族（2）諸侯義務：聽從周王、鎮(zhèn)守邊疆、隨從作戰(zhàn)、納貢述職（1）最大特點：嫡長子繼承制（2）確定了嚴格的大宗、小宗體系，大宗和小宗的關系不僅是家族等級關系，也是政治隸屬關系作用（1）加強了周王對地方的把握，形成了對周王室眾星捧月般的政治格局，周王朝連續(xù)數百年（2）開拓了疆域（1）形成森嚴的等級制度，保障各級貴族享受“世卿世祿”的特權（2）有利于防止內部紛爭，強化王權關系宗法制、分封制、禮樂制度，互為表里，以血緣關系為紐帶，宗法與國家行政系統(tǒng)相結合輔之以禮樂制度，形成家國一體的統(tǒng)治結構

【典例剖析】

1．史載周公制禮作樂，以宗法維系封建制度的運作。有百世不遷的大宗，有五世則遷的小宗，如以周封伯禽于魯國，魯國內部又再度分封若干小國為例，以下有關封建與宗法關系的說明，何者最為適當（

）

A．周天子為魯國大宗，魯國內部再分封諸國也以周天子為大宗

B．魯國國君是魯國內部諸國的大宗，周天子則為其小宗

C．周天子是包括魯國在內各封國的大宗，魯國國君則是魯國內部諸國的大宗

D．周天子為一族，魯伯禽另為一族，在宗法上，二者并無關系

【剖析】分封制和宗法制的關系是互為表里，相互依存的。宗法制是通過分封制表現(xiàn)出來的，分封制也是嚴格依據宗法制的血緣關系來實行的，伯禽是周公的長子，而周公是周文王的兒子，所以D項錯。另外，推斷大宗和小宗的依據是“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，同時，周天子是確定的大宗，其他大小宗是相對而言的，在某諸侯國內部，諸侯國的始祖是大宗。由此推斷可知，A、B項錯誤，C項說法正確。

【答案】C

2．關于分封制的表述正確的是（

）

①體現(xiàn)了奴隸主與奴隸的階級關系②體現(xiàn)了統(tǒng)治階級內部的等級關系

③體現(xiàn)了中心和地方的行政關系④體現(xiàn)了封建官僚機構對人民的壓迫關系

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

【剖析】本題要求同學對分封制能夠全面了解，西周的分封制是奴隸主統(tǒng)治階級內部的等級關系，分封的范圍是王族、功臣和先代貴族。因此首先排解答案①④，分封制是依血緣親疏劃定的等級建立諸侯國，規(guī)定受封的諸侯要聽從周王的命令，按期向周王貢獻財務，并隨從作戰(zhàn)?？梢?，分封制既體現(xiàn)了中心與地方的行政關系，又體現(xiàn)了統(tǒng)治階級內部的等級關系。故答案為C。

【答案】C

【圖片說史】

西周宗法制樹狀示意圖比較直觀地表明白宗法制的特點和基本原則。從圖中我們可以看出，西周宗法制是一種以嫡長子繼承制為核心的權力安排制度。依據圖中的原則，將每個宗族中的嫡長子確立為大宗，處于支配地位，而把其他庶子分立為小宗，處于從屬地位。通過這一制度，以血緣關系形成了一種等級制度，以鞏固奴隸主的統(tǒng)治。

【解讀圖片】

上圖反映的是西周的宗法制，這一制度最大的特點是（

）

A．嫡長子繼承制

B．規(guī)定了相對的大宗和小宗

C．以宗族血緣關系為紐帶

D．保證了貴族在政治上的壟斷和特權

【剖析】

A項是宗法制的核心，D項是宗法制度的作用。宗法制是以血緣關系為紐帶，這是它最大的特點。

【答案】C

【實戰(zhàn)練兵】

1．下圖是《帶冠冕的禹》。關于禹的說法，正確的是(

)

A．禹建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝

B．禹創(chuàng)立了王位世襲制度

C．禹創(chuàng)立了宗法制度

D．禹創(chuàng)立了分封制度

2．山東省被稱為“齊魯之邦”，起源于（

）

A．宗法制度

B．古代地名

C．西周分封

D．漢初封國

3．《墨子·告子》載：“諸侯朝天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@段材料反映的歷史現(xiàn)象是（

）

A．春秋時期諸侯爭霸

B．戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)斗

C．西周初分封制

D．西周末王室衰微

4．唐朝李世民發(fā)動玄武門之變，殺害兄弟，奪得皇位，歷來為史學家所非議。這是由于他違反了（

）

A．中心集權制度

B．分封制度

C．宗法制度

D．禮樂制度

5．《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人?！边@說明白西周分封制具有濃重的（

）

A．宗教顏色

B．宗族顏色

C．神權顏色

D．皇權顏色

6．《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十有國，姬姓獨五十三人。”可見同姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會給他們（

）

A．封號和耕牛

B．土地和耕牛

C．土地和人口

D．人口和鐵犁

7．史書中記載的“封建親戚，以藩屏周”所反映的是（

）

A．封建制度的確立

B．實行分封制

C．行省制度的確立

D．郡縣制的實行

14．分封制使西周貴族集團形成了（

）

A．“周王—卿—諸侯—士”的等級序列

B．“周王—諸侯—大夫—士”的等級序列

C．“周王—卿—士—諸侯”的等級序列

D．“周王—諸侯—士—卿”等級序列

8．依據西周的禮制，天子殉葬用九鼎，諸侯七個，在春秋時期諸侯墓中消滅九個鼎的現(xiàn)象，這說明（

）

A．貴族生活更加腐化

B．當時人們更迷信

C．等級秩序遭到破壞

D．當時青銅鑄造業(yè)更發(fā)達

9．宗法制得以維系的重要因素是血緣關系。最能證明這一點的材料是（

）

A．孔子說：“周因于殷禮，所損益，可知也……”

B．《說文解字》載：“宗，尊祖廟也……”

C．《左傳》載：“天子建國，諸侯立家……”

D．《左傳》載：“故王臣公，公臣大夫……”

10．下圖反映的是周朝的政治制度及其關系，有關說法錯誤的是（

）

11．通過宗法制的實行，西周形成一個浩大的宗族網?！按笞谀苈市∽?，小宗能率群弟，”按宗法制的規(guī)定，下列在相關范圍內肯定能夠成為大宗的是（

）

①周王室—周王正妻所生之子

②周王室—周王嫡長子、嫡長孫

③諸侯國—諸侯嫡長子、嫡長孫

④卿大夫封地—卿大夫嫡長子、嫡長孫

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

12．閱讀下列材料：

材料一

王者之制祿爵；公、侯、伯、子、男、凡五等….天于之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。──《札記·王制篇》

材料二

天王適諸侯曰巡狩，諸侯朝與天子曰述職。不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。──《盂子·告子》

材料三

周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形成一個浩大的宗族網。小宗必需聽從大宗。

材料四

對于異姓有功的貴族，則通過聯(lián)姻，成為甥舅，分封為諸侯，有納入宗法體系?！坝H親”、“尊尊”在這里獲得完備的、嚴格的體現(xiàn)，成了宗法制的精神支柱，從而有是周禮的根本原則。

請思考回答：

(1)材料一、二反映了西周時期的哪種制度，依據這兩段材料，指出為什么“周王先貶其爵”后“削其地”？

(2)材料三反映了西周時期的哪種制度，由材料看出，該制度的最大特點是什么？

(3)三段材料所反映的兩種制度之間的關系如何?各有何樂觀作用？

13．閱讀下列材料

宗法制最早可以追溯到原始社會父系家長時代。經過夏、商的衍化．到西周時最終形成嚴密的政治制度，即宗法制度……周王自稱天子，是同姓(姬)貴族的大宗和天下共主，其王位由嫡長子繼承，世代保持大宗地位，周王嫡長子的兄弟被分封諸侯，諸侯對于周天子是小宗，因而諸侯在自己的國內又是同姓的大宗，其君位也由嫡長子繼承。諸侯嫡長子的被封為卿大夫，卿大夫對諸侯是小宗，在本宗族的各分支中又是大宗?！来祟愅疲囱H關系不斷分封下去。……由于周朝同姓百年婚，所以諸侯國之間同姓多是兄弟。異姓多是甥舅，這樣，整個西周就由宗法關系聯(lián)結起來。

請回答：

(1)據材料一，在下表空格中填上合適的內容。

(2)據材料材料，結合有關史實，分析西周宗法制的實質。參考答案：

【應用提升】

1．D

該題考察同學商朝中心官僚機構職權分工學問的再認、再現(xiàn)力量，需要對商朝中心官僚機構的設置和分工有整體的生疏。題目中A項中史是負責祭祀占卜和記錄王朝大事的官職之一。B項中的卜與祝也是負責祭祀占卜和記錄王朝大事的官職。C項中的師執(zhí)掌軍權的官職。D項是符合題意的答案。

2．C

本題屬于因果型選擇題。在本題的四個選項中，B項“建立軍事屏障，防止外族入侵”只是分封制的目的之一，而A、D兩項均與周初分封制的內容不相符合。只有C項“鞏固周王朝統(tǒng)治”是周初實行分封制的根本目的，是正確答案。

3．B

本題是組合型選擇題?？疾辄c是比較歷史大事內的異同。解答此題的關鍵點是再現(xiàn)西周分封制的基本內容，然后從諸侯的義務與權利兩個方面用排解法把答案中的錯誤答案排解即可。

4．（1）規(guī)定：諸侯要定期朝覲述職，違反者要受到周王的懲罰。關系：周王和諸侯之間是一種君臣關系，諸侯必需聽從周王的命令。（2）春秋時期，王權衰弱，周王不再受到諸侯的敬重。（3）自西周晚期，周朝統(tǒng)治開頭發(fā)生重大危機，王權日趨衰弱，漸漸失去了對諸侯把握的力量；分封制規(guī)定，諸侯雖然是周王的臣屬，但在其自己的領地內卻是國君，擁有用人、財政、軍事等方面的獨立大權。從而使一些諸侯趨勢坐大，不再聽從周王的命令。

5．D

宗法制的核心是嫡長子繼承制，以血緣關系為紐帶保障王權的平穩(wěn)過渡，保障各級貴族能夠享受“世卿世祿”的特權。

6．A

依據西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是嫡長子，即正室所生的長子。

【實戰(zhàn)練兵】

1.A

禹年老時沿用禪讓制，但在他死后，其子啟破壞了禪讓制，政權權力傳承變?yōu)橥跷皇酪u制，故B項應排解；西周建立后開頭推行分封制，宗法制又是與分封制互為表里的政治制度，所以C、