2025年人教版七年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級科學(xué)上冊月考試卷641考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是（）A.

大力士表演拉汽車前行，此時人拉車的力做了功B.

起重機(jī)吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了功C.

舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動，運(yùn)動員對杠鈴做了功D.

足球在水平地面上運(yùn)動，足球的重力對足球做了功2、下列實驗操作中，正確的是（）A.

稱量固體的質(zhì)量B.

向試管中傾倒液體C.

點燃酒精燈D.

測定溶液的pH3、下列對光現(xiàn)象描述的說法不正確的是（）A.“手影”形成的原因是光的直線傳播B.彩虹是光的色散現(xiàn)象C.人離平面鏡越近，所成的像越大D.在醫(yī)院的手術(shù)實、病房里常用紫外線來殺菌4、鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動物有明顯的不同，最突出的特征表現(xiàn)在鳥類()A.體表覆羽B(yǎng).趾端有爪C.有一對翅膀D.身體呈流線型5、花生開花傳粉后；發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②的是（）

A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵6、以下關(guān)于蓮藕的敘述，不正確的是（）A.蓮藕的食用部分莖，其中的孔道與葉柄中的孔相通，能為莖的呼吸提供氧氣B.蓮藕中的淀粉可作為人體的主要能源物質(zhì)，它的起始消化部位是口腔C.藕夾中的肉餡富含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育及受損細(xì)胞修復(fù)、更新的原料D.蓮子是蓮藕的種子，新鮮的蓮子富含糖類，生食清爽可口，其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中7、一名軍人在一次執(zhí)行任務(wù)時需要從正在正常向前行駛的卡車右側(cè)跳下。對于跳車的方法，以下四種方案中最安全的是（）A.臉朝前方跳下，著地后立即站定B.臉朝前方跳下，著地后向前小跑幾步C.臉朝后方跳下，著地后立即站定D.臉朝后方跳下，著地后向前小跑幾步8、水電站發(fā)電時，液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出。那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是（）A.壩的寬度B.水的體積C.水的深度D.壩的高度評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、氣體很容易被壓縮，這說明氣體分子的____，氣體分子間的作用力____。10、物體內(nèi)能的改變有兩種方法；下列現(xiàn)象中內(nèi)能的改變是哪一種方法。

①用打氣筒給自行車打氣時氣筒會發(fā)熱，是____使氣體內(nèi)能改變。

②古代人類鉆木取火，是____使木頭的內(nèi)能改變。

③冰塊在陽光下熔化成水是____使冰塊的內(nèi)能改變。11、5千克的物體受到的重力大小是____牛,方向是____,重力的作用點叫做____,該力的施力物體是____.12、小聰用凸透鏡觀察到如圖所示的現(xiàn)象，此時課本到凸透鏡的距離在此凸透鏡的____，成的是正立、放大的____像．

13、在沒有其他光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她上衣呈____色，裙子呈____色。14、媽媽為苗苗買生日蛋糕時，為了保鮮，把贈送的小干冰決裝入礦泉水瓶并擰緊瓶蓋與蛋糕放在了一起，意想不到的是，這了一會兒礦泉水瓶竟然發(fā)生“爆炸”，苗苗放學(xué)回家后告訴媽媽，在礦泉水瓶內(nèi)的小干冰塊會迅速____（填一種物態(tài)變化名稱），使礦泉水瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，超過其承受能力，就發(fā)生了“爆炸”．15、透鏡分為____和____，中間厚邊緣薄的叫____，中間薄邊緣厚的叫____，透鏡的中心叫做____．16、當(dāng)你閉上雙眼，你的同桌用兩支鉛筆輕輕地點你的手背、手臂、手指等處，你的感覺相同嗎？____，這說明皮膚的____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）18、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對錯）19、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。20、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。21、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。22、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。23、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。24、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共4分)26、一束光線斜射到水面發(fā)生反射和折射；請在圖中畫出它的反射光線和大致的折射光線．

評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)27、(材料分析題)閱讀下面的文字資料；并回答問題。

鐵礦石經(jīng)過冶煉；軋鋼等工序可以制造出各種鋼鐵制品；用于生活和生產(chǎn)中。我國的鐵礦資源很豐富，但含鐵量高的富鐵礦比較少，需要大量進(jìn)口。我國在鐵礦利用中也存在很多問題，如鐵礦利用效率比較低、鐵礦開采中對環(huán)境的破壞等。

（1）我國鐵礦資源的特點是？

（2）我國在鐵礦資源的利用過程中存在很多問題；列舉一些。

（3）針對我國鐵礦資源利用過程中存在的問題，你能提出幾條針對性的建議嗎？28、以下是“用天平測水的質(zhì)量”的實驗步驟，合理的步驟順序為____。

A．把天平放在水平臺上。

B．調(diào)節(jié)橫梁的螺母；使橫梁平衡。

C．在右盤中加減砝碼；并移動游碼位置使天平再次平衡。

D．將空杯放在左盤里。

E．右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是燒杯的質(zhì)量。

F．把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處。

G．把燒杯中裝水后放在天平左盤中；稱出燒杯和水的總質(zhì)量。

H．燒杯與水的總質(zhì)量與燒杯質(zhì)量之差就是燒杯中水的質(zhì)量。29、某同學(xué)想：地球轉(zhuǎn)動速度很大；北京地面的轉(zhuǎn)動速度大約是360m/s，當(dāng)跳起來落回地面時，地面已轉(zhuǎn)過了很大一段距離，自己就不會落回原地，所以只要不停地跳躍，就能免費周游世界，這個同學(xué)的想法正確嗎？請發(fā)表你的見解并說明理由。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】A汽車在大力士拉力的作用下朝拉力的方向運(yùn)動；是拉力做了功，說法正確，符合題意；B起重機(jī)拉力豎直方向，重物運(yùn)動水平方向，故拉力不做功，說法錯誤，不符合題意；C向上的托舉力豎直方向，杠鈴不動，托舉力不做功，說法錯誤，不符合題意；D重力豎直向下，足球水平運(yùn)動，重力不做功，說法錯誤，不符合題意．

【分析】做功包含兩個必要的因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上移動一段距離，二者缺一不可．2、C【分析】A；稱量時要左物右碼；故A錯誤；B、瓶塞沒有倒放，試管沒有稍傾斜，故B錯誤；C、用火柴點燃酒精燈，操作正確，故C正確；D、用pH試紙測定溶液的酸堿度時，要用玻璃棒蘸取藥液滴到PH試紙上，故D錯誤．

故選C．

【分析】要熟練掌握各實驗操作的注意事項3、C【分析】【解答】A；光被手遮擋后；在后邊形成一個黑色的區(qū)域，叫做影子，即手影，是光的直線傳播形成的，故A敘述正確；

B；彩虹是太陽光經(jīng)過空氣中的小水珠；發(fā)生色散形成的，色散現(xiàn)象屬于光的折射，故B敘述正確；

C；平面鏡所成像的大小和人離平面鏡的遠(yuǎn)近無關(guān)；像和人永遠(yuǎn)是等大的，故C敘述錯誤；

D；在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里常用紫外線來殺菌；故D敘述正確．

故選：C．

【分析】A；光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；利用這一特點，人們可以看到許多現(xiàn)象，例如日食、月食、影子、小孔成像等；

B；彩虹是太陽光經(jīng)過空氣中的小水珠；發(fā)生色散形成的；

C；平面鏡成像所成的像是正立、等大的虛像；像的大小和物體的大小相等，和物體據(jù)平面鏡的遠(yuǎn)近無關(guān)；

D、紫外線有消毒作用，紅外線有顯著的熱效應(yīng)．4、A【分析】【解答】鳥類的外形特征是：體表覆羽；身體呈流線型，有一對翼，有角質(zhì)的喙，但不同于其他脊椎動物的最顯著特征就是體表覆羽；貓的趾端也有爪，獅子的身體也呈流線型，蜻蜓也有一對翅膀，可它們都不屬于鳥類。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征5、C【分析】【解答】：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；植物在完成受精作用后，胚珠就發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實．圖中②是種子，因此花生開花傳粉后，發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②種子的是胚珠．

故選：C．

【分析】（1）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．

（2）圖中①果皮、②種子．6、D【分析】【分析】蓮藕的食用部分屬于莖；莖中富含淀粉；蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育及受損細(xì)胞修復(fù)；更新的原料；蓮子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中．熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；蓮藕的食用部分屬于莖；其中的孔道與葉柄中的孔相通，能為莖的呼吸提供氧氣，適于水中生活，A正確；

B；糖類是主要的能源物質(zhì)；蓮藕中的淀粉的起始消化部位是口腔，B正確；

C；蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育及受損細(xì)胞修復(fù)、更新的原料；C正確；

D；蓮子是蓮藕的種子；其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，D錯誤；

故選：D7、B【分析】【分析】（1）物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動；（2）人從車上沿車前進(jìn)的方向跳下；且沿車前進(jìn)的方向跑動一段距離，慢慢停下來，是安全的；如果人從車上跳下后立即站住或跳下的方向與人原來的運(yùn)動方向相反，則由于慣性，人從車上跳下后極易摔倒，發(fā)生危險。本題考查了慣性知識解決日常問題，應(yīng)用慣性解釋現(xiàn)象是初中物理的一個重點，要學(xué)會解釋的方法。

【解答】A；人具有與車相同的速度；臉朝前方跳下，如果著地后立即站定，人體下半部停止運(yùn)動，由于慣性人體上半部要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，人容易摔倒，此種跳法不安全；

B；人具有與車相同的速度；人臉朝前方從車上跳下，人著地后由于慣性向前跑幾步，可以避免由于慣性的影響而摔倒，這種跳法比較安全；

C；人具有與車相同的速度；由于慣性人要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)沿車前進(jìn)的方向運(yùn)動，如果人臉朝后方跳下，著地后立即站定，由于慣性的影響，人將向后摔倒，不安全；

D；人具有與車相同的速度；由于慣性人要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)沿車前進(jìn)的方向運(yùn)動，如果人臉朝后方跳下，著地后向前小跑幾步，人跑動的方向與由于慣性運(yùn)動的方向相反，人極易向后摔倒，發(fā)生危險，不安全。

故答案為：B8、C【分析】【分析】由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知；液體密度一定，越深壓強(qiáng)越大；深度一定，液體密度越大壓強(qiáng)越大．根據(jù)液體壓強(qiáng)特點分析答題。本題的解題關(guān)鍵是熟記液體壓強(qiáng)的特點，會靈活運(yùn)用它來解決實際問題。

【解答】解：河水內(nèi)部存在壓強(qiáng)；河水對攔河壩有壓強(qiáng)，河水密度一定，河水越深對大壩的壓強(qiáng)越大。所以決定壩底水的壓強(qiáng)大小的因素是水的深度，與壩的寬度；水的體積、壩的高度無關(guān)。

故答案為：C二、填空題(共8題，共16分)9、距離較大很小【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：氣體分子間距較大；分子間的作用力很小。

【解答】氣體分子間距離較大；分子間作用力較小，故氣體容易被壓縮。

故答案為：距離較大很小10、做功做功熱傳遞【分析】【解答】打氣筒打氣是活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功；鉆木取火是通過摩擦做功來改變物體的內(nèi)能的。冰塊在陽光下通過熱傳遞使冰的內(nèi)能發(fā)生改變。

【分析】該題考查內(nèi)能的改變。熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能，并且這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上是等效的。熱傳遞發(fā)生在溫度不同的兩個物體之間，能量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，屬于能量的轉(zhuǎn)移。做功是其他形式的能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化，屬于能量的轉(zhuǎn)化。11、49豎直向下重心地球【分析】【解答】G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N；重力的方向豎直向下；重力作用在物體的重心上；重力的施力物體是地球。

【分析】從大小、方向、作用點等力的要素對重力全面了解是本體的考察目的。本題考查的是重力。12、一倍焦距以內(nèi)虛【分析】【解答】解：課本到凸透鏡的距離在此凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)；可以成放大；正立的虛像．

故答案為：一倍焦距以內(nèi)；虛．

【分析】要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．知道當(dāng)物距小于焦距時，成放大、正立的虛像．13、紅黑【分析】【解答】上身穿白色上衣；白色上衣能反射所有光色，紅光照射時，反射紅光，所有看到的演員的上身的衣服是紅色；下面穿藍(lán)色裙子，藍(lán)色的裙子只能反射藍(lán)光，用紅光照射時，紅光被吸收，所以看到的黑色。

【分析】白光是復(fù)色光，包括各種顏色的光，而物體的顏色由所反射的色光決定；各種顏色的物體被白光照射，看到的是它的本色。14、升華【分析】【分析】要解答此題；首先要判斷出變化前后的物態(tài)特征；固態(tài)二氧化碳即干冰變?yōu)闅怏w，是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華．

【解答】解：將小干冰決裝入礦泉水瓶并擰緊瓶蓋；礦泉水瓶中的干冰（固體二氧化碳）會迅速升華成二氧化碳?xì)怏w，使礦泉水瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，超過其承受能力，就發(fā)生了“爆炸”．

故答案為：升華．15、凸透鏡|凹透鏡|凸透鏡|凹透鏡|光心【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的概念；光心對光線的作用分析．

【解答】解：透鏡分為凸透鏡和凹透鏡；凸透鏡是指中間比邊緣厚的透鏡，凹透鏡是指中間比邊緣薄的透鏡，透鏡的中心叫光心，過光心的光線傳播方向不改變．

故答案為：凸透鏡；凹透鏡；凸透鏡；凹透鏡；光心．16、不同不同部位對觸覺的敏感程度是不同的【分析】【分析】我們身體的各個部位對觸覺的敏感度不同。

【解答】我們皮膚的結(jié)構(gòu)由表皮和真皮組成，真皮內(nèi)含有豐富的神經(jīng)末梢，能夠感覺外界的刺激。而神經(jīng)末梢在皮膚不同部位的集中程度不同，使皮膚對各種刺激的敏感度不同。因為手背、手臂、手指的神經(jīng)末梢集中程度不同，使鉛筆觸摸時觸覺感受不同，說明不同部位對觸覺的敏感程度是不同的。三、判斷題(共8題，共16分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。18、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。19、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。20、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。22、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。23、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動的；都算是運(yùn)動的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共7分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共4分)26、【解答】解：圖中法線已給出，在空氣中法線的另一側(cè)作出反射光線，注意反射角等于入射角；再在水中法線的另一側(cè)作出折射光線