寒假期末家長(zhǎng)會(huì)_第1頁(yè)
寒假期末家長(zhǎng)會(huì)_第2頁(yè)
寒假期末家長(zhǎng)會(huì)_第3頁(yè)
寒假期末家長(zhǎng)會(huì)_第4頁(yè)
寒假期末家長(zhǎng)會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寒假期末家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)人:XXX日期:X月X日目錄學(xué)校整體情況介紹01學(xué)生期末成績(jī)分析02寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排03寒假安全教育04家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)建議05寒假作業(yè)布置與要求06學(xué)校整體情況介紹01學(xué)校教學(xué)成果優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)展示本學(xué)期,我校學(xué)生在各科期末考試中表現(xiàn)優(yōu)異,平均分較上學(xué)期提高10%,其中,數(shù)學(xué)與英語(yǔ)科目的高分段學(xué)生人數(shù)顯著增加。多名學(xué)生在全市統(tǒng)考中名列前茅,展現(xiàn)了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和出色的應(yīng)試能力。各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況我校學(xué)生在全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、英語(yǔ)作文大賽以及科技創(chuàng)新大賽中屢獲佳績(jī),共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng),市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)若干。這些榮譽(yù)不僅提升了學(xué)校的知名度,也激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新能力。教學(xué)質(zhì)量提升措施本學(xué)期,學(xué)校引入了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,如翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等,有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí),加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),確保每位學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校師資力量介紹我校擁有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍,其中,高級(jí)職稱教師占比30%,中級(jí)職稱教師占比60%。他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,注重因材施教,為學(xué)生的全面發(fā)展提供了有力保障。輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題學(xué)校設(shè)施與資源現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備學(xué)校已全面更新教學(xué)設(shè)備,每間教室均配備了智能黑板和多媒體教學(xué)系統(tǒng),為學(xué)生創(chuàng)造了更加生動(dòng)、直觀的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),學(xué)校還建立了絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),方便學(xué)生隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)。圖書(shū)館資源利用學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)豐富,涵蓋各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。為提高學(xué)生閱讀興趣和閱讀效率,圖書(shū)館定期舉辦讀書(shū)分享會(huì)、閱讀指導(dǎo)課等活動(dòng),并開(kāi)放電子閱覽室,方便學(xué)生查閱電子資源。體育場(chǎng)館與活動(dòng)學(xué)校擁有完善的體育設(shè)施,包括標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等,為學(xué)生提供了充足的運(yùn)動(dòng)空間。同時(shí),學(xué)校還定期舉辦各類(lèi)體育賽事和活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。藝術(shù)教育設(shè)施配備學(xué)校設(shè)有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室等藝術(shù)教育場(chǎng)所,配備了專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)備和器材。通過(guò)開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程、舉辦藝術(shù)展覽和演出等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃近期建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校計(jì)劃在未來(lái)一年內(nèi)完成校園綠化改造工程,提升校園環(huán)境質(zhì)量。同時(shí),將新建一棟科技樓,用于擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新工作室等教學(xué)場(chǎng)所,以滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求。長(zhǎng)遠(yuǎn)教育目標(biāo)學(xué)校致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。未來(lái)五年內(nèi),學(xué)校將進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)教育教學(xué)改革,努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。校園文化建設(shè)計(jì)劃學(xué)校將加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的校園氛圍。通過(guò)舉辦文化講座、藝術(shù)展覽、體育賽事等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。加強(qiáng)家校合作舉措學(xué)校將建立更加完善的家校溝通機(jī)制,定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育講座等活動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí),學(xué)校將開(kāi)放校園資源,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和教育活動(dòng),共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)生期末成績(jī)分析02總體成績(jī)概況各科目平均分本次期末考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科平均分分別為85分、90分、80分,相比上學(xué)期均有小幅提升,顯示出學(xué)生們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)掌握上的進(jìn)步。優(yōu)秀率與及格率優(yōu)秀率方面,語(yǔ)文為20%,數(shù)學(xué)為25%,英語(yǔ)為18%;及格率則分別為90%、92%、85%。需關(guān)注英語(yǔ)科目的優(yōu)秀率提升及部分科目的低分學(xué)生。成績(jī)對(duì)比與趨勢(shì)通過(guò)對(duì)比上學(xué)期成績(jī),發(fā)現(xiàn)整體成績(jī)呈現(xiàn)穩(wěn)步上升趨勢(shì),特別是數(shù)學(xué)科目進(jìn)步顯著。但英語(yǔ)科目成績(jī)波動(dòng)較大,需加強(qiáng)針對(duì)性教學(xué)。成績(jī)分布情況成績(jī)分布呈現(xiàn)正態(tài)分布趨勢(shì),中等成績(jī)學(xué)生占比最高,優(yōu)秀與低分學(xué)生占比相對(duì)較少,需繼續(xù)關(guān)注兩端學(xué)生的成長(zhǎng)。各科成績(jī)?cè)斍檎Z(yǔ)文成績(jī)分析語(yǔ)文成績(jī)整體穩(wěn)定,但閱讀理解與作文部分成績(jī)差異較大,需加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練與寫(xiě)作技巧指導(dǎo)。數(shù)學(xué)成績(jī)分析數(shù)學(xué)成績(jī)普遍較好,計(jì)算與應(yīng)用題得分率高,但部分學(xué)生在幾何題上表現(xiàn)不佳,需加強(qiáng)空間想象與邏輯推理能力。英語(yǔ)成績(jī)分析英語(yǔ)成績(jī)波動(dòng)較大,聽(tīng)力與口語(yǔ)部分得分較低,需加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練與口語(yǔ)表達(dá),同時(shí)提高詞匯量與語(yǔ)法掌握度。其他科目分析科學(xué)與社會(huì)科目成績(jī)整體良好,但需關(guān)注實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與歷史事件的記憶,以提高綜合能力。學(xué)習(xí)進(jìn)步與退步進(jìn)步學(xué)生名單本次考試,張三、李四、王五等學(xué)生在各科成績(jī)上均有顯著進(jìn)步,值得表?yè)P(yáng)。01進(jìn)步原因探討進(jìn)步學(xué)生普遍表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣,積極參與課堂討論,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),家長(zhǎng)也給予了充分的支持與鼓勵(lì)。02退步學(xué)生情況部分學(xué)生在本次考試中成績(jī)有所下滑,主要原因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)或家庭因素影響。03幫助退步學(xué)生措施針對(duì)退步學(xué)生,將采取一對(duì)一輔導(dǎo)、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、加強(qiáng)家校溝通等措施,幫助其盡快找回學(xué)習(xí)狀態(tài),提高成績(jī)。04寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排03學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定知識(shí)鞏固目標(biāo)寒假期間,孩子們應(yīng)重點(diǎn)鞏固本學(xué)期學(xué)習(xí)的核心知識(shí)點(diǎn),特別是數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文古詩(shī)詞及英語(yǔ)語(yǔ)法等,確保基礎(chǔ)扎實(shí),為新學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。能力提升方向鼓勵(lì)孩子們通過(guò)在線課程或閱讀拓展書(shū)籍,提升邏輯思維、閱讀理解和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。興趣培養(yǎng)計(jì)劃根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好,安排繪畫(huà)、音樂(lè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等興趣課程,激發(fā)潛能,促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理、筆記整理和定期復(fù)習(xí)的重要性,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成高效、自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作精選經(jīng)典文學(xué)作品和現(xiàn)代優(yōu)秀文章,每日安排閱讀時(shí)間,結(jié)合讀后感寫(xiě)作,提升文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作技巧。數(shù)學(xué)練習(xí)與拓展通過(guò)奧數(shù)題、應(yīng)用題練習(xí),強(qiáng)化邏輯思維和解題技巧,同時(shí)探索數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件、英文電影和歌曲,加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練;通過(guò)口語(yǔ)對(duì)話、寫(xiě)作練習(xí),全面提升英語(yǔ)綜合能力。其他科目復(fù)習(xí)針對(duì)歷史、地理、生物等科目,整理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),制作思維導(dǎo)圖,幫助記憶和理解。學(xué)習(xí)時(shí)間安排每日學(xué)習(xí)時(shí)間表周末學(xué)習(xí)計(jì)劃0102假期分段學(xué)習(xí)03合理休息時(shí)間安排04制定詳細(xì)的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括各科學(xué)習(xí)時(shí)間、興趣培養(yǎng)時(shí)段和休息時(shí)間,確保學(xué)習(xí)有序進(jìn)行。周末可適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時(shí)間,安排戶外活動(dòng)、親子閱讀或參觀博物館等,平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè)。將整個(gè)寒假分為幾個(gè)學(xué)習(xí)階段,每個(gè)階段設(shè)定具體目標(biāo),如前兩周重點(diǎn)復(fù)習(xí),后兩周進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。保證每天有足夠的睡眠時(shí)間,每學(xué)習(xí)45分鐘后休息10分鐘,進(jìn)行眼保健操或輕松活動(dòng),避免疲勞。寒假安全教育04交通安全教育行走安全知識(shí)行走時(shí)要走人行道,過(guò)馬路時(shí)務(wù)必遵守信號(hào)燈,不隨意橫穿馬路。提醒孩子不要在馬路上追逐打鬧,確保行走安全。乘車(chē)安全要點(diǎn)乘坐車(chē)輛時(shí)要系好安全帶,不坐副駕駛位置。不乘坐無(wú)牌無(wú)證或超載車(chē)輛,確保乘車(chē)過(guò)程中的安全。交通規(guī)則講解向家長(zhǎng)和孩子講解基本的交通規(guī)則,如紅燈停、綠燈行,行人優(yōu)先等。增強(qiáng)交通安全意識(shí),避免交通事故的發(fā)生。常見(jiàn)交通事故防范教育孩子在遇到交通事故時(shí)要保持冷靜,記住事故車(chē)輛信息和現(xiàn)場(chǎng)情況,及時(shí)報(bào)警并尋求幫助。消防安全教育火災(zāi)預(yù)防措施定期檢查家中的電器線路,避免使用劣質(zhì)電器。不隨意堆放易燃物品,確保廚房用火安全,及時(shí)清理油煙機(jī)和燃?xì)夤艿?。正確使用電器教育孩子正確使用電器,不亂接亂拉電線,不超負(fù)荷使用電器。使用后及時(shí)關(guān)閉電源,避免火災(zāi)隱患。火災(zāi)逃生方法向家長(zhǎng)和孩子講解火災(zāi)逃生方法,如低姿勢(shì)逃生、用濕毛巾捂住口鼻等。熟悉家中逃生路線,確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速撤離。消防器材使用介紹滅火器的使用方法,讓孩子了解并能夠在緊急情況下正確使用消防器材。飲食安全教育健康飲食習(xí)慣教育孩子養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣,不暴飲暴食,少吃零食和油炸食品。多食用蔬菜水果,保持營(yíng)養(yǎng)均衡。01食品選購(gòu)注意事項(xiàng)提醒家長(zhǎng)在選購(gòu)食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和廠家信息,避免購(gòu)買(mǎi)過(guò)期或不合格食品。02飲食衛(wèi)生常識(shí)教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手。餐具要定期消毒,確保飲食衛(wèi)生。03食物中毒預(yù)防講解食物中毒的預(yù)防措施,如不食用野味、不食用變質(zhì)食品等。遇到食物中毒情況時(shí),要及時(shí)就醫(yī)并告知醫(yī)生相關(guān)情況。04戶外活動(dòng)安全01020304冬季運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)冬季運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意保暖,穿戴合適的運(yùn)動(dòng)裝備。避免在惡劣天氣下外出運(yùn)動(dòng),確保運(yùn)動(dòng)安全。戶外活動(dòng)裝備準(zhǔn)備教育孩子在進(jìn)行戶外活動(dòng)前要做好裝備準(zhǔn)備,如穿戴防滑鞋、佩戴護(hù)具等。確保裝備齊全、安全可靠。避免意外受傷方法向家長(zhǎng)和孩子講解避免意外受傷的方法,如注意腳下安全、不攀爬危險(xiǎn)物品等。增強(qiáng)安全意識(shí),減少意外事故的發(fā)生。緊急情況應(yīng)對(duì)策略教育孩子遇到緊急情況時(shí)要保持冷靜,及時(shí)尋求幫助。向家長(zhǎng)和孩子講解基本的急救知識(shí),如止血、包扎等。家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)建議05增進(jìn)親子關(guān)系共同參與活動(dòng)利用寒假時(shí)間,家長(zhǎng)可以與孩子一起參加戶外活動(dòng)、共同完成一個(gè)手工項(xiàng)目或一起烹飪美食。這些活動(dòng)不僅能加深親子間的默契,還能幫助孩子釋放學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。加強(qiáng)溝通交流設(shè)立家庭“分享時(shí)刻”,鼓勵(lì)孩子分享每天的小收獲或遇到的問(wèn)題,家長(zhǎng)需耐心傾聽(tīng)并給予正面反饋。此外,定期舉行家庭會(huì)議,討論家庭計(jì)劃,讓孩子感受到自己在家庭中的重要性。理解與尊重孩子了解孩子的心理需求,尊重他們的個(gè)性差異。在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí),嘗試換位思考,以朋友的身份與之溝通,增進(jìn)理解和信任。營(yíng)造和諧家庭氛圍布置溫馨的家庭環(huán)境,設(shè)立家庭閱讀角或游戲區(qū)。避免在孩子面前爭(zhēng)吵,營(yíng)造積極向上的家庭氛圍,讓孩子感受到家庭的溫暖與安全。學(xué)習(xí)監(jiān)督與指導(dǎo)檢查作業(yè)方法采用定時(shí)定量檢查的方式,確保孩子按時(shí)完成寒假作業(yè)。同時(shí),教會(huì)孩子自查作業(yè)的方法,培養(yǎng)他們的責(zé)任心。解答學(xué)習(xí)疑問(wèn)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)提出學(xué)習(xí)中的困惑,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)解答或?qū)で罄蠋煄椭?。設(shè)立“家庭學(xué)習(xí)日”,集中解決疑難問(wèn)題,提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力與孩子一起制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)他們的時(shí)間管理能力。引導(dǎo)孩子自主閱讀,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。鼓勵(lì)創(chuàng)新思維鼓勵(lì)孩子參加科技比賽或創(chuàng)新項(xiàng)目,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。提供必要的材料支持,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。01020304興趣培養(yǎng)與支持發(fā)現(xiàn)孩子興趣點(diǎn)觀察孩子在日常生活中展現(xiàn)出的興趣和特長(zhǎng),如繪畫(huà)、音樂(lè)、體育等。通過(guò)親子互動(dòng),進(jìn)一步了解孩子的內(nèi)心世界,為興趣培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。提供學(xué)習(xí)資源根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),為其提供相應(yīng)的書(shū)籍、視頻或在線課程。設(shè)立家庭圖書(shū)角,鼓勵(lì)孩子閱讀,拓寬視野。參加興趣班建議在了解孩子興趣的基礎(chǔ)上,推薦合適的興趣班或培訓(xùn)課程。同時(shí),鼓勵(lì)孩子多參與社交活動(dòng),結(jié)識(shí)志同道合的朋友。培養(yǎng)特長(zhǎng)的重要性培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)不僅有助于提升自信心,還能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。通過(guò)特長(zhǎng)培養(yǎng),讓孩子發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。寒假作業(yè)布置與要求06語(yǔ)文作業(yè)布置1閱讀書(shū)籍推薦推薦學(xué)生寒假期間閱讀經(jīng)典文學(xué)作品及現(xiàn)代優(yōu)秀散文,如《紅樓夢(mèng)》節(jié)選、《圍城》等,旨在提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀興趣,要求做好讀書(shū)筆記,記錄閱讀感悟。2寫(xiě)作練習(xí)題目設(shè)置如“我的寒假生活”、“難忘的一課”等寫(xiě)作題目,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,培養(yǎng)觀察力與表達(dá)能力,完成至少兩篇作文,注重文章的結(jié)構(gòu)與情感表達(dá)。3古詩(shī)詞背誦精選20首經(jīng)典古詩(shī)詞,要求學(xué)生寒假期間背誦并默寫(xiě),通過(guò)背誦增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與熱愛(ài)。4語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)組織“家庭故事會(huì)”,每位學(xué)生準(zhǔn)備一段家族故事或歷史,春節(jié)期間與家人分享,增強(qiáng)親子互動(dòng),提升語(yǔ)言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)作業(yè)布置提供分層次的數(shù)學(xué)習(xí)題集,包括基礎(chǔ)鞏固、能力提升兩部分,確保每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,要求每日至少完成一頁(yè)練習(xí)。設(shè)置邏輯推理、空間想象等思維訓(xùn)練題目,通過(guò)趣味數(shù)學(xué)游戲和智力挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣與思維能力。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)例,如家庭預(yù)算、購(gòu)物比價(jià)等,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,撰寫(xiě)數(shù)學(xué)日記記錄過(guò)程。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),如測(cè)量房間面積、制作幾何模型等,通過(guò)動(dòng)手操作加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解。習(xí)題集安排數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練實(shí)際問(wèn)題解決數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)探究英語(yǔ)作業(yè)布置英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練推薦BBCLearningEnglish、VOA等英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,要求學(xué)生每日至少30分鐘聽(tīng)力練習(xí),提高聽(tīng)力理解能力??谡Z(yǔ)表達(dá)練習(xí)組織“英語(yǔ)角”線上活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與討論,每周至少一次,提升口語(yǔ)流利度和自信心。閱讀理解任務(wù)選取英文短篇小說(shuō)、科普文章等,設(shè)置閱讀理解任務(wù),培養(yǎng)快速閱讀和精準(zhǔn)獲取信息的能力。給定“MyDreamJob”、“TheImportanceofFriendship”等寫(xiě)作主題,要求學(xué)生撰寫(xiě)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論