Unit 2 More than funPeriod 5. 說課稿2024-2025學(xué)年外研版英語七年級上冊

Unit2MorethanfunPeriod5.說課稿2024-2025學(xué)年外研版英語七年級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Unit2MorethanfunPeriod5

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年外研版英語七年級上冊

3.授課時間：[具體上課時間]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課將圍繞“Unit2MorethanfunPeriod5”進(jìn)行展開，通過學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，讓學(xué)生掌握關(guān)于娛樂活動的詞匯和句型，提高學(xué)生的英語聽說能力。課程內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，注重實際運(yùn)用，符合七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，學(xué)生將能夠理解和運(yùn)用關(guān)于娛樂活動的詞匯和句型，提升語言運(yùn)用能力。同時，通過討論和分析不同文化背景下的娛樂活動，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何通過觀察、分析和比較來理解和表達(dá)個人觀點，從而發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新思維。這些核心素養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)將有助于學(xué)生形成跨文化交流的能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法重點：

1.掌握關(guān)于娛樂活動的關(guān)鍵詞匯，如"amusementpark"、"movietheater"、"playground"等。

2.學(xué)會使用一般現(xiàn)在時態(tài)描述經(jīng)常性的娛樂活動。

難點：

1.準(zhǔn)確運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)描述習(xí)慣性動作。

2.在真實語境中自然地使用目標(biāo)句型進(jìn)行交流。

解決辦法：

1.通過圖片、實物或多媒體資源展示不同娛樂場所，幫助學(xué)生直觀理解關(guān)鍵詞匯。

2.設(shè)計角色扮演或情景模擬活動，讓學(xué)生在實際對話中使用目標(biāo)詞匯和句型。

3.創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，如討論學(xué)生自己的娛樂習(xí)慣，讓學(xué)生在實踐中練習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)。

4.對于時態(tài)的正確使用，可以提供句型模板和示例，讓學(xué)生模仿并逐步過渡到自主構(gòu)建句子。

5.在課堂上進(jìn)行小組討論和同伴互助，通過合作學(xué)習(xí)幫助學(xué)生克服難點，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)置實際情景，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，如模擬在amusementpark的對話。

2.運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)，通過角色扮演和討論，促進(jìn)學(xué)生之間的互動交流，提高語言實踐能力。

3.利用多媒體工具展示相關(guān)圖片和視頻，增加課堂趣味性，輔助學(xué)生更好地理解和記憶詞匯。

4.實施游戲化教學(xué)，設(shè)計單詞接龍或猜詞游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

上課伊始，教師通過播放一段關(guān)于娛樂活動的短視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。視頻結(jié)束后，教師提出問題：“Whatdoyouusuallydoforfun?”，引導(dǎo)學(xué)生用英語分享自己的娛樂活動。通過這個話題，自然過渡到本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先通過PPT展示本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的詞匯，如“amusementpark”、“movietheater”、“playground”等，并配以圖片，幫助學(xué)生直觀理解。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)的用法，并展示如何使用目標(biāo)句型進(jìn)行描述娛樂活動。通過例句和情境模擬，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何在真實語境中運(yùn)用這些詞匯和句型。

在講授過程中，教師將進(jìn)行以下活動：

-分組討論，讓學(xué)生在小組內(nèi)用目標(biāo)詞匯和句型描述自己的娛樂習(xí)慣。

-個別學(xué)生演示，邀請幾名學(xué)生上臺演示如何使用學(xué)到的知識進(jìn)行交流。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師設(shè)計一些練習(xí)題，如填空、改寫句子等，以幫助學(xué)生鞏固新學(xué)到的詞匯和語法知識。此外，教師還可以安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬在娛樂場所的場景，用英語進(jìn)行對話。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時態(tài)的用法和目標(biāo)詞匯。同時，教師鼓勵學(xué)生分享在課堂活動中的收獲和體會，以及遇到的困難。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置以下作業(yè)：

-復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，確保能夠熟練運(yùn)用。

-編寫一段關(guān)于自己周末活動的短文，使用一般現(xiàn)在時態(tài)描述。

-準(zhǔn)備下節(jié)課的小組討論，討論主題為：“你最喜歡的娛樂活動及其原因”。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-詞匯拓展：除了課本中的詞匯，還可以學(xué)習(xí)與娛樂活動相關(guān)的其他詞匯，如“carnival”、“festival”、“concert”等。

-文化拓展：了解不同國家的娛樂活動和文化差異，如美國的“SuperBowl”盛會、巴西的“狂歡節(jié)”等。

-語法拓展：進(jìn)一步學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時態(tài)在描述習(xí)慣、喜好和經(jīng)常性事件時的應(yīng)用，并對比一般現(xiàn)在時態(tài)和現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的用法。

-閱讀材料：提供一些關(guān)于不同娛樂活動的英文短文，讓學(xué)生在課后閱讀，增強(qiáng)對娛樂活動相關(guān)詞匯和表達(dá)的理解。

-視頻資源：推薦一些英文原版視頻，如迪士尼樂園的介紹、世界各地節(jié)慶活動的記錄片等，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)英語。

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生制作自己的“娛樂活動”詞匯卡片，每張卡片上包含一個單詞、圖片和例句，通過制作卡片加深對詞匯的記憶。

-安排學(xué)生進(jìn)行“我的理想娛樂活動”寫作活動，讓學(xué)生用英語描述他們夢想中的娛樂活動，并在課堂上分享。

-建議學(xué)生在家中與家人一起觀看英文娛樂節(jié)目，如英文電影、動畫片等，并在觀看后用英語討論節(jié)目內(nèi)容。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的英語角或英語俱樂部，與其他同學(xué)一起練習(xí)使用英語討論娛樂活動。

-提供一些在線英語學(xué)習(xí)平臺的建議，如“英語流利說”、“BBCLearningEnglish”等，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)。

-建議學(xué)生關(guān)注英文新聞媒體，如“CNNStudentNews”等，了解國際上的娛樂活動資訊，提高英語聽力同時擴(kuò)大知識面。

-鼓勵學(xué)生參加英語演講比賽或戲劇表演，通過實際表演來提高英語口語表達(dá)能力，并加深對娛樂活動主題的理解。

-推薦一些英語學(xué)習(xí)APP，如“Duolingo”、“HelloTalk”等，讓學(xué)生通過這些工具練習(xí)英語聽說讀寫技能。板書設(shè)計①重點知識點：

-一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成及用法

-常見娛樂活動相關(guān)詞匯

②重點詞匯：

-amusementpark

-movietheater

-playground

-carnival

-festival

-concert

③重點句型：

-"Iusuallygotothemoviesonweekends."

-"Weoftenplaysoccerafterschool."

-"Healwaysgoesswimminginthesummer."教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂整體進(jìn)行得比較順利，學(xué)生們對娛樂活動這個主題表現(xiàn)出了濃厚的興趣。但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

首先，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的短視頻雖然成功吸引了學(xué)生的注意力，但視頻內(nèi)容與課程主題的關(guān)聯(lián)性不夠緊密，導(dǎo)致學(xué)生在討論時有些偏離主題。下次我會選擇更加貼合教學(xué)內(nèi)容的視頻，確保學(xué)生能夠更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

其次，在講授新知環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在使用一般現(xiàn)在時態(tài)描述娛樂活動時，仍然存在一些困難。這可能是因為我在講解時沒有足夠強(qiáng)調(diào)時態(tài)的用法，或者示例不夠典型。未來我會增加更多實用性強(qiáng)的例句，并在課堂上提供更多的機(jī)會讓學(xué)生練習(xí)。

另外，鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)中，雖然學(xué)生們積極參與，但部分學(xué)生對于復(fù)雜句型的掌握程度不夠。我意識到可能是我對難點的處理不夠細(xì)致，沒有充分考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。接下來，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整練習(xí)題的難度，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

關(guān)于改進(jìn)措施，我計劃這樣做：

1.加強(qiáng)課堂互動，確保每個學(xué)生都有機(jī)會參與到課堂活動中來。我會在小組討論和角色扮演活動中，更多地觀察和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能得到足夠的練習(xí)。

2.優(yōu)化教學(xué)資源，選擇更貼近學(xué)生生活的例子，讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)應(yīng)用到實際情境中。同時，我會在課后收集學(xué)