部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地三》精美課件

統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元語(yǔ)文園地語(yǔ)文園地奇遇三：共赴童話盛典情境任務(wù)小勇士們?cè)谔剿魍捦鯂?guó)的旅途中，意外發(fā)現(xiàn)了一座隱藏在密林深處的古老圖書館。這個(gè)圖書館藏著一個(gè)鮮為人知的“神秘角落”。在這個(gè)角落里，時(shí)間仿佛靜止，空氣中彌漫著書香與魔法的氣息，墻壁上鑲嵌著發(fā)光的符文，它們輕輕閃爍著，引導(dǎo)著小勇士們進(jìn)入語(yǔ)文園地的奇妙世界。

童話王國(guó)的智慧沙龍活動(dòng)一………童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說(shuō)話，而且也有喜怒哀樂(lè)。這個(gè)單元的童話故事充滿了豐富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒種子也有自己的夢(mèng)想……閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議的事情，還能獲得很多啟示。童話童話擬人化豐富的想象給人啟示故事曲折、動(dòng)人魔法字符解密活動(dòng)二伸申（申請(qǐng)）界介（介紹）棕宗（祖宗）憶乙（乙方）招召（召開）教孝（孝順）仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)shēnjièzōnɡzhàoxiàoyǐ讀一讀，比一比，認(rèn)一認(rèn)伸—申界—介棕—宗憶—乙試—式教—孝每組的第二個(gè)字都是第一個(gè)形聲字的聲旁，每組前后兩個(gè)字的讀音有的相同，有的相近。

zōnɡ宗讀音組詞祖宗xiào孝讀音組詞孝順力（力量）歷直（直接）值專（專心）轉(zhuǎn)若（若非）惹青（青草）清東（東方）凍魔法字符演練句子修復(fù)師活動(dòng)三甲骨文金文小篆隸書楷書簡(jiǎn)化字口字國(guó)里每個(gè)人都長(zhǎng)著一張大嘴巴，國(guó)王的嘴巴尤其大。這里的東西都是食物做的：河流是香甜的牛奶、地面是棕色的巧克力、房屋是餅干、汽車是果凍、花朵是五顏六色的糖果……每個(gè)人都在不停地吃著喝著，有的嘴里含著水果，有的嘴里啃著雞腿，有的叼著魚塊，有的咬著餅干……有的人細(xì)嚼慢咽，有的人狼吞虎咽，不時(shí)傳來(lái)奇怪的聲音“吧唧吧唧”“嘎嘣嘎嘣”“吧嗒吧嗒”“呼啦呼啦”……他們還在大聲嚷嚷，不停呼喊：“這是我的鴨脖！”“別動(dòng)我的奶酪！”，吵鬧聲、啼叫聲此起彼伏，連國(guó)王的命令都聽不見了，國(guó)王生氣極了，用力吹響口哨，“噓——”然后大吼一聲：“安靜！有遠(yuǎn)方的客人來(lái)了！”這下他們才安靜下來(lái)，一齊鼓起掌來(lái)，“噼哩啪啦”歡迎青頭和紅頭的到來(lái)。嘛啊呀嘿呢啪嘩吱嘀嗡嘟嗚叫喊嚷吼吵啼喚咬叼嚼咽啃吞含口與吃的動(dòng)作有關(guān)與叫喚的動(dòng)作有關(guān)與聲音有關(guān)表示語(yǔ)氣的詞試著將下列漢字分類。嗎吮喝吃吞吵呀吧吼吟呢與語(yǔ)氣相關(guān)與吃的動(dòng)作相關(guān)與叫喚的動(dòng)作相關(guān)嗎呀吧呢吮喝吃吞吵吼吟字詞變形演練經(jīng)典語(yǔ)錄墻活動(dòng)四學(xué)習(xí)下面的修改符號(hào)，并試著使用這些修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。李老師以經(jīng)走了。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。已戴著表示改正表示增補(bǔ)表示刪除小聲讀一讀自己的習(xí)作，看看句子是否通順，試著用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。試著用修改符號(hào)修改下列病句。要是我能停下來(lái)，座著休息一會(huì)兒，哪一定會(huì)很好。校園里飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。那坐句子變形演練俗語(yǔ)大比拼活動(dòng)五燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。biàncùnfùruò燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。油燈只有經(jīng)常撥燈芯才會(huì)亮，道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的。一時(shí)的勝負(fù)得失可能是跟力氣的大小有關(guān)，但長(zhǎng)期的勝負(fù)要看誰(shuí)站在有道理的一方。今天我們積累的是富有哲理的諺語(yǔ)，告訴我們講道理很重要。說(shuō)發(fā)現(xiàn)親愛的各位朋友，大家上午好。歡迎大家來(lái)參加本次辯論會(huì)。本次辯論會(huì)的辯題是“在新型冠狀病毒肺炎疫情的影響下，學(xué)校開學(xué)延遲，是否應(yīng)該提前讓學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程。俗話說(shuō)：“________________________________”下面有請(qǐng)正方反方辯手就這一辯題開始你們的辯論。下面是一段辯論賽開場(chǎng)時(shí)，主持人的開幕詞，請(qǐng)?jiān)跈M線上填上一句合適的諺語(yǔ)。演練臺(tái)燈不撥不亮，理不辯不明。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。以理服人心服，以力服人身服。造燭求明，讀書求理。語(yǔ)文園地三

乘著想象的翅膀，游歷奇妙的世界，看花兒跳舞，聽星星唱歌。這組課文里哪篇課文讓你有所感悟？下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會(huì)和感受。交流探索

《賣火柴的小女孩》記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩在一年的最后一夜凍死在街頭的故事，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的_____，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的________。8賣火柴的小女孩黑暗深切同情9那一定會(huì)很好

本文用_______的手法講述了一粒種子經(jīng)過(guò)努力，最終變成陽(yáng)臺(tái)上的木地板的歷程，贊美了種子為了實(shí)現(xiàn)自己的理想_____________的精神。

擬人化不懈努力追求10在牛肚子里旅行

本文寫青頭在好朋友紅頭被牛吞掉以后，做出各種努力救出紅頭的故事，從中可以看出青頭不僅_____________，而且_____________________。懂得的知識(shí)多珍惜友情，勇敢無(wú)畏11一塊奶酪

本文通過(guò)寫螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)伍搬運(yùn)糧食時(shí)，面對(duì)掉在地上的奶酪渣子，經(jīng)過(guò)一番強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，最終經(jīng)受考驗(yàn)，嚴(yán)守禁令的事，贊美了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)___________________的美好品質(zhì)。以身作則、嚴(yán)于律己童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說(shuō)話，而且也有喜怒哀樂(lè)。

第一個(gè)小朋友總結(jié)了童話的特點(diǎn)，即擬人化的寫法。交流平臺(tái)這個(gè)單元的童話故事充滿了豐富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒種子也有自己的夢(mèng)想……

第二個(gè)小朋友說(shuō)出了童話的本質(zhì),它是幻想的故事但又曲折的反映著現(xiàn)實(shí)生活。閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議的事情，還能獲得很多啟示。

第三個(gè)小朋友從讀童話故事的收獲和童話的作用來(lái)談的。

本次交流內(nèi)容是交流自己對(duì)童話的認(rèn)識(shí)及讀童話的感受。同學(xué)們可以根據(jù)本單元學(xué)過(guò)的童話來(lái)談自己的體會(huì)，也可以說(shuō)說(shuō)自己課外讀過(guò)的童話。識(shí)字加油站讀一讀，比一比，認(rèn)一認(rèn)。伸—申(申請(qǐng))

界—介(介紹)

棕—宗(祖宗)憶—乙(乙方)招—召(召開)教—孝(孝順)說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)：這一組組字之間，左邊的字除去偏旁或部首就變成了右邊的字。贈(zèng)-貝=（）（

）斧-父=（

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）胡-古=（

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）壩-土=（

）（

）試著做一做漢字減法，并給新字組詞。曾曾經(jīng)斤公斤月月亮貝寶貝詞句段運(yùn)用讀一讀，和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)?？诮泻叭潞饐咎涑撑緡W吱嗡嘟嗚嘀咬叼嚼咽啃吞含我發(fā)現(xiàn)：這些字均帶“口”字旁，左邊的字都表示嘴部的動(dòng)作，右邊的字都含有“叫”的意思，下方的字都是擬聲詞。咬叼嚼咽啃吞含這些動(dòng)作表示吃的不同形態(tài)。叫喊嚷吼喚啼吵這一組表示發(fā)出聲音大小的不同程度。這是一組擬聲詞，是用來(lái)模仿聲音構(gòu)成的詞。啪嘩吱嗡嘟嗚嘀喉吃喝吸唱鳴哼叮咣喵呀嘆你還知道哪些例子？學(xué)習(xí)下面的修改符號(hào)，并試著使用這些修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。表示改正表示增補(bǔ)表示刪除

李老師以經(jīng)走了。

他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。

菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。已戴著錯(cuò)別字：以經(jīng)—已經(jīng)少成分：戴著帽子西瓜不是蔬菜日積月累◎燈不撥不亮，理不辯不明?！?/p>

有理走遍天下，無(wú)理寸步難行?！蛞粫r(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。我發(fā)現(xiàn)：這三句名言