2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷274考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、表演走鋼絲的演員，神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的結(jié)構(gòu)是（）。A.大腦B.脊髓C.腦干D.小腦2、下列現(xiàn)象或事件中，不屬于自然災(zāi)害的是（）A.干旱造成人畜飲水困難B.寒潮導(dǎo)致農(nóng)作物遭凍害C.地震導(dǎo)致房屋倒塌D.一位游客吸煙，引發(fā)森林火災(zāi)3、在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)；導(dǎo)體甲和乙對(duì)應(yīng)的電流；電壓的關(guān)系圖如圖所示．根據(jù)圖線可知（）

A.甲導(dǎo)體的電阻比乙的大B.乙導(dǎo)體的電阻比甲的大C.甲、乙的電阻一樣大D.無(wú)法比較甲、乙的電阻大小4、如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A；在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是（）

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D.換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值5、關(guān)于并聯(lián)電路，下列說(shuō)法正確的是（）A.并聯(lián)電路的等效電阻大于每一個(gè)并聯(lián)的電阻B.并聯(lián)電路中，干路電流等于每個(gè)支路的電流C.并聯(lián)電路中，干路兩端的電壓等于每個(gè)支路兩端的電壓D.并聯(lián)電路的支路越多，等效電阻越大6、把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．下列說(shuō)法不正確的是（）。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量（g）1.2X2.45.4A.X=2.0，乙可能是催化劑B.甲和丙是反應(yīng)物C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1：2D.丁一定是化合物7、如圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖；下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.氣孔是氣體交換的“門(mén)戶”，水分以氣體形式也可以通過(guò)氣孔B.夜幕降臨時(shí)，葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài)，蒸騰作用隨之減弱C.當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①D.氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸8、將差不多大小的蘋(píng)果和梨放到水中，蘋(píng)果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底，這是因?yàn)椋ǎ〢.蘋(píng)果受到的浮力較大B.蘋(píng)果的體積較大C.梨子受到的重力較大D.梨子的密度較大9、英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氮?dú)夂投趸肌＿@種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氮?dú)夂投趸?，從而抑制和撲滅火焰。自?dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是（）A.清除可燃物B.使可燃物與氧氣隔絕C.降低可燃物的著火點(diǎn)D.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、酸雨主要是人工排放的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體造成的．目前；酸雨正從硫酸型向硫酸和硝酸復(fù)合型轉(zhuǎn)化．化學(xué)在解決酸雨等環(huán)境問(wèn)題中將發(fā)揮重要作用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氮元素的元素符號(hào)是____．

（2）二氧化硫的化學(xué)式是____．

（3）硫酸中氫元素（H）的化合價(jià)是____．

（4）寫(xiě)出防治酸雨的一種措施____．11、用“分子”；“原子”、“離子”、“元素”填寫(xiě)：

①一切物質(zhì)都是由____組成；

②在汞中，化學(xué)變化的最小粒子是汞____；

③氫氣是一種可持續(xù)的理想的綠色能源，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫____；

④硫酸銅（CuSO4）是由Cu2+和SO42-兩種____構(gòu)成。12、揚(yáng)聲器是把____信號(hào)轉(zhuǎn)化成____信號(hào)的一種裝置，它主要是由固定的____、線圈和錐形紙盆構(gòu)成．磁懸浮列車(chē)工作過(guò)程中充分利用了____的道理．13、在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為_(kāi)___，所有單質(zhì)中元素的化合價(jià)均為_(kāi)___，在MgO中Mg元素的化合價(jià)為為_(kāi)___．14、如圖所示，甲圖是小明家臥室的一個(gè)插座，他用試電筆測(cè)試插座的A孔，氖管發(fā)光，則A孔接的是____線；乙圖是一個(gè)臺(tái)燈的電路示意圖，當(dāng)把臺(tái)燈接入電路時(shí)，為了安全，應(yīng)將臺(tái)燈插頭的____（選填“C”或“D”）插腳接火線．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)20、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫(huà)出通電螺線管的繞線方法。21、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共8分)23、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線；將背面接線示意圖中連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

24、如圖所示；根據(jù)磁感線方向標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極和小磁針的N極．

25、根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

26、繪出表中相應(yīng)的天氣符號(hào)。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級(jí)霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級(jí)天氣符號(hào)評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共8分)27、一間教室要安裝2盞“220V40W”的電燈和有關(guān)插座；要求開(kāi)關(guān)S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光。請(qǐng)按以上要求將圖中元件用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接起來(lái)。

28、據(jù)研究，塑料袋幾百年都不能腐爛，一節(jié)電池能污染一平方米的土地達(dá)幾十年之久，這些垃圾的處理已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械拇笫?有些國(guó)家已經(jīng)制定了嚴(yán)格的法令，規(guī)定垃圾分類.集中回收，你認(rèn)為這樣做有什么意義？29、在20℃時(shí)，把食鹽分別放入植物油和水中，發(fā)現(xiàn)水中溶解了很多食鹽，而植物油中幾乎不溶解食鹽，這說(shuō)明了什么？而把植物油放入水中，植物油也幾乎不溶解，這有說(shuō)明了什么？以上事實(shí)說(shuō)明溶解性與那些因素有關(guān)？30、在圖中畫(huà)出磁感線大致的分布圖。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】小腦位于大腦的后下方；具有使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持身體平衡的作用，故答案選A.

【分析】雜技團(tuán)的演員身體的平衡能力特別強(qiáng)，走在鋼絲上如履平地。是因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，他們小腦的功能比較發(fā)達(dá)，使運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性、身體的平衡能力都特別強(qiáng)。2、D【分析】【分析】“自然災(zāi)害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象；且對(duì)人類社會(huì)造成了的危害的現(xiàn)象和事件．【解答】解：自然災(zāi)害是指給人類生存帶來(lái)危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象，包括干旱；洪澇、臺(tái)風(fēng)、冰雹、暴雪、寒潮、沙塵暴等氣象災(zāi)害，火山、地震災(zāi)害，山體崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，風(fēng)暴潮、海嘯等海洋災(zāi)害，森林草原火災(zāi)和重大生物災(zāi)害等，“一位游客吸煙，引發(fā)森林火災(zāi)”不屬于自然災(zāi)害．

故選：D．3、B【分析】【解答】據(jù)上面的圖象可知，若在電壓一定時(shí)，甲的電流大于乙的電流，所以據(jù)I=可知，R=即電流越大的電阻越小，所以甲的電阻小于乙的電阻．

故選B．

【分析】由I﹣U圖象是一條傾斜的直線時(shí)，電流與電壓成正比即電阻的阻值不變，故通過(guò)觀察相同的電壓，比較出電流的關(guān)系來(lái)，再據(jù)歐姆定律即可判斷電阻的大?。?、B【分析】【解答】物理實(shí)驗(yàn)中一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論；具有偶然性。為使結(jié)論避免偶然性，具有普遍意義，需要多測(cè)幾次，該題中需換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值。綜合分析可知，B正確。由于換用電流表不能改變電路中電流的大小，故D不符合實(shí)驗(yàn)要求。

故選B

【分析】物理實(shí)驗(yàn)中一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，具有偶然性。為使結(jié)論避免偶然性，具有普遍意義，需要多測(cè)幾次，使結(jié)論具有普遍性。5、C【分析】【解答】電阻的并聯(lián)實(shí)質(zhì)是增大了導(dǎo)體的橫截面積；所以并聯(lián)電路的等效電阻比任何一個(gè)分電阻都小，且并聯(lián)電路的支路越多，等效電阻越小，故A；D錯(cuò)誤；

在并聯(lián)電路中；干路中的電流等于各支路電流之和，故B錯(cuò)誤；

并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等；故C正確。

故選C

【分析】阻的并聯(lián)實(shí)質(zhì)是增大了導(dǎo)體的橫截面積，所以并聯(lián)電路的等效電阻比任何一個(gè)分電阻都小，且并聯(lián)電路的支路越多，等效電阻越?。辉诓⒙?lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和；并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等。6、C【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；由表格中的數(shù)字可知：4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x+2.4+5.4，故x=2.0，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，則可推測(cè)反應(yīng)物為甲；丙，生成物為丁，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑．

A；由上分析可知；x=2.0，乙可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，故說(shuō)法正確；

B；由上分析可知；甲和丙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，故說(shuō)法正確；

C；參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是（4.0﹣1.2）：（3.0﹣2.4）=14：3；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；由上分析可知；反應(yīng)物為甲、丙，生成物為丁，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，因此生成物丁一定是化合物，故說(shuō)法正確．

故選：C．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合表中的信息及催化劑的特點(diǎn)判斷甲是否是催化劑．7、B【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開(kāi)閉。氣孔的功能是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般。

【解答】A；植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，蒸騰作用是葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，A正確。

B；保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的；氣孔既能張開(kāi)，又能閉合，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的生產(chǎn)活動(dòng)就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減弱，B錯(cuò)誤。

C；每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候；氣孔就慢慢張開(kāi)了，由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①，空氣也就涌進(jìn)氣孔，為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳；當(dāng)然，水分也就會(huì)通過(guò)氣孔而散失，C正確。

D；蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化會(huì)使蒸騰作用減弱，從而可能影響無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，D正確。

故選：B8、D【分析】【分析】根據(jù)浮沉條件可知：物體密度小于液體密度時(shí)；物體會(huì)漂??；當(dāng)物體密度等于液體密度時(shí)物體會(huì)懸浮，當(dāng)物體密度大于液體密度時(shí)物體會(huì)下沉，據(jù)此分析判斷。本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。

【解答】因?yàn)樘O(píng)果漂浮在水面；梨子沉到水底，排開(kāi)水的體積未知?jiǎng)t浮力大小無(wú)法比較，故A錯(cuò)誤；

因?yàn)樘O(píng)果和梨子的質(zhì)量未知它們的重力和體積無(wú)法比較；故BC錯(cuò)誤；

因?yàn)樘O(píng)果漂浮在水面上；蘋(píng)果密度小于水的密度，梨子沉到水底，梨子密度大于水的密度，所以梨子的密度較大，故D正確。

故答案為：D9、B【分析】【分析】根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物；②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：根據(jù)題意；科技人員研制出自動(dòng)滅火磚，磚里壓入了一定量的二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出二氧化碳，CO2不能燃燒；不能支持燃燒、密度比空氣大，能起到隔絕空氣，使可燃物與氧氣隔離的作用，從而抑制和撲滅火焰．

A；自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕；而不是清除可燃物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕；故選項(xiàng)正確．

C；自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕；而不是降低可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕；而不是使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)10、NSO2+1工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放【分析】【解答】解：（1）氮元素的元素符號(hào)是N；

（2）二氧化硫的化學(xué)式是SO2；

（3）化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零；硫酸中氫元素（H）的化合價(jià)是x，2x+（+6）+（﹣2）×4=0x=+1；

（4）防治措施為工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放；防止造成大氣污染及浪費(fèi)硫資源．

答案：（1）N；（2）SO2；（3）+1；（4）工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放．

【分析】（1）根據(jù)元素符號(hào)的寫(xiě)法解答；

（2）根據(jù)二氧化硫的化學(xué)式的寫(xiě)法解答；

（3）根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零解答；

（4）根據(jù)防治措施為工業(yè)廢氣需凈化后才能向大氣中排放，防止造成大氣污染及浪費(fèi)硫資源解答．11、元素原子分子離子【分析】【分析】掌握常見(jiàn)物質(zhì)與分子、原子、離子、元素之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】（1）物質(zhì)是由元素組成的；

（2）原子是化學(xué)變化中最小的微粒；其中金屬汞是由汞原子構(gòu)成的，所以在汞中，化學(xué)變化的最小粒子是汞原子；

（3）氫氣是由氫分子構(gòu)成的；所以保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子；

（4）硫酸銅（CuSO4）是由Cu2+和SO42-兩種離子構(gòu)成。

故答案為：（1）元素；（2）原子；（3）分子；（4）離子12、電|聲|永久磁體|同名磁極互相排斥【分析】【分析】（1）根據(jù)揚(yáng)聲器是發(fā)聲裝置和生活經(jīng)驗(yàn)；可判斷揚(yáng)聲器是把什么信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)的一種裝置，其組成部分有：永久磁體；線圈、錐形紙盆；（2）磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引．

【解答】解：（1）揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)的一種裝置；其組成部分有：永久磁體；線圈、錐形紙盆；（2）磁懸浮列車(chē)工作過(guò)程中充分利用了同名磁極互相排斥的道理．

故答案為：電；聲；永久磁體；同名磁極互相排斥．13、零|零|+2【分析】【分析】根據(jù)元素的化合價(jià)的規(guī)律答題．

【解答】解：因?yàn)榛衔飳?duì)外不顯電性；故在化合物中，各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零；元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì)，因此，在單質(zhì)分子里，元素的化合價(jià)為0；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯﹣2，設(shè)鎂元素的化合價(jià)是x，可知MgO中鎂元素的化合價(jià)：x+（﹣2）=0，則x=+2．

故答案為：零；零；+2．14、火|D【分析】【分析】（1）手接觸試電筆筆尾；筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線．（2）火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接進(jìn)入燈泡．【解答】解：試電筆測(cè)試插座的A孔，氖管發(fā)光，則A孔接的是火線，首先進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再接入燈泡，所以A孔接插腳D；插座B孔接的是零線，直接進(jìn)入燈泡，和插腳C相連．

故答案為：火；D．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共27分)20、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫(huà)出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．21、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開(kāi)關(guān)上，通過(guò)開(kāi)關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，且火線要先過(guò)開(kāi)關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共4題，共8分)23、如圖所示：

【分析】【解答】燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如下圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．24、解：因磁體外部磁感線方向由N極指向S極；故螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；由安培定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；

因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故可知小磁針左側(cè)為N極，右側(cè)為S極．

故答案如圖：

【分析】【解答】由磁感線的特點(diǎn)可知螺線管的磁極；則可由安培定則判斷電源的正負(fù)極；由磁極間的相互作用可判斷小磁針的磁極．

【分析】安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據(jù)磁極和線圈的繞向判斷電流方向．25、解：小磁針N極向右；則得螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)為N極，由安培定則得電流由右側(cè)流入螺線管，即電源左側(cè)為正極，右側(cè)為正極．如圖所示：

【分析】【分析】由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向，由安培定則可得電流方向．26、。天氣狀況沙塵暴東南風(fēng)8級(jí)霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風(fēng)6級(jí)天氣符號(hào)【分析】【解答】城市天氣預(yù)報(bào)常用天氣符號(hào)：

【分析】繪制天氣符號(hào)圖，掌握熟記常用天氣符號(hào)。六、解答題(共4題，共8分)27、圖片?【分析】【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的