2025年浙科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）A.誰(shuí)都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.慈愛(ài)（cí）______反映（yìn）B.行人（xíng）人民銀行（háng）C.辨別（biàn）診所（zhěng）D.追究（jiū）______畢竟（pì）3、對(duì)下列句子理解正確的一項(xiàng)是（）

我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。A.耳朵不能豎起來(lái)。B.別人的方法不一定合適自己，對(duì)別人的意見(jiàn)要想一想。C.一點(diǎn)兒也不要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，自己想怎樣就怎樣。4、根據(jù)課文內(nèi)容，大象為什么要想辦法把耳朵豎起來(lái)？（）A.耳朵豎著有很多好處。B.因?yàn)榇蠹业亩涠际秦Q著的。5、開(kāi)店啟示。

蜘蛛開(kāi)了幾次店都沒(méi)有成功，我從中懂得了（）A.做生意很難，要多嘗試，多給自己機(jī)會(huì)。B.做任何事都不容易，要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、按要求填空。

“球”字按部首查字法先查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫。能組成詞語(yǔ)____。7、讀句子寫下正確的字。

新疆吐魯番有個(gè)(地低)方叫葡萄(勾溝)。____

葡萄(種和)在山(波坡)的梯田上。____

葡萄溝(真直)是個(gè)好地方。____8、寫出近義詞。

驕傲—____道歉—____破碎—____9、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一____筆一____太陽(yáng)。

一____樹(shù)一____腿10、多音字組詞。

圈quān____juàn____評(píng)卷人得分三、其他(共1題，共2分)11、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共24分)12、仿寫句子。（答案不唯一）

例：蘇雅不由得拍著手叫起來(lái)：“爸爸你的主意真妙！”

不由得13、寫出下列字的筆畫順序。

①桑：

②蠶：14、用下列詞語(yǔ)造句。

①潔白。

②通紅評(píng)卷人得分五、默寫(共1題，共7分)15、默寫古詩(shī)。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)于句式的辨析及進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換的能力，認(rèn)真分析所給句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)及意思進(jìn)行選擇?！窘馕觥俊罢l(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”是一個(gè)反問(wèn)句，改為陳述句為：誰(shuí)也沒(méi)有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。2、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤，“反映”的“映”應(yīng)讀yìng。B．正確。C．有誤，“診所”的“診”應(yīng)讀zhěn。D．有誤，“畢竟”的“畢”應(yīng)讀bì。故選：B。3、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊洞笙蟮亩洹愤@篇課文是一篇童話故事，主要講了小動(dòng)物們都說(shuō)大象的耳朵耷拉著是有病了，導(dǎo)致大象以為耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵豎起來(lái)。小蟲(chóng)飛進(jìn)大象的耳朵眼兒里，弄得他又頭痛又心煩，最后，大象還是讓自己的耳朵耷拉著，做回了自己。課文告訴人們要正確看待別人對(duì)自己的看法，不要盲目改變自己的道理。文中句子“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！币馑际莿e人的方法不一定合適自己，對(duì)別人的意見(jiàn)要想一想。故選：B。4、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊洞笙蟮亩洹肥且黄腥さ耐捁适?，它主要講了大象耷拉著一對(duì)耳朵，小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認(rèn)為它的耳朵有問(wèn)題。見(jiàn)到別人都這么說(shuō)，大象也開(kāi)始動(dòng)搖了，以為自己的耳朵真的有問(wèn)題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來(lái)，結(jié)果總有小蟲(chóng)子鉆進(jìn)它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，它又把耳朵放下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，只要我們自己喜歡，自己舒服，與眾不同也不是問(wèn)題。通過(guò)閱讀可知，因?yàn)榇蠹业亩涠际秦Q著的所以大象要想辦法把耳朵豎起來(lái)。故選：B。5、B【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊吨┲腴_(kāi)店》是一篇童話故事，蜘蛛因?yàn)榧拍?、無(wú)聊，想開(kāi)一家編織店，可他卻害怕困難，專挑一些看上去很簡(jiǎn)單的口罩、圍巾、襪子來(lái)編織，結(jié)果每次都遇到讓他頭疼的顧客，最后嚇得他直接逃回家里去了。結(jié)合課文內(nèi)容可知，蜘蛛開(kāi)了幾次店都沒(méi)有成功，我從中懂得了做任何事都不容易，要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)6、王7籃球【分析】【分析】此題不僅考查學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考查。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。7、地溝種坡真【分析】【分析】（1）地：dì人類生長(zhǎng)活動(dòng)的所在：～球（太陽(yáng)系九大行星之一）?！恼f(shuō)。[de]結(jié)構(gòu)助詞；用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語(yǔ)：慢慢～走。低：[dī]地勢(shì)或位置在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下，與“高”相對(duì)：～空?！??！??！薄！?。矮短：身材～矮。勾：[gōu]用筆畫出符號(hào)，表示刪除或截?。骸N。[gòu]事情，多指壞事：～當(dāng)。溝：[gōu]流水道：水～。山～?！?。壕～。～壑?！?。深～高壘。像溝的東西：車～。瓦～。交通～。（2）區(qū)別“種；和”“種在山坡的梯田上?！倍皇恰昂驮谏狡碌奶萏锷稀眳^(qū)別“波、坡”：電波、坡地。（3）區(qū)別“真、直”：真好、直線。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從字形、讀音、解釋三方面加以其別，增加學(xué)生區(qū)別形近字的興趣。如：地方、低處、劃勾、葡萄溝。8、傲慢致歉零碎【分析】【分析】驕傲：是一種內(nèi)在的情緒狀態(tài)；一般而言，有兩大類常見(jiàn)的意涵。第一類，作為負(fù)面的意思，驕傲是指一種對(duì)于個(gè)人的地位或成就的自我膨脹與炫耀。道歉：為最常用的不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是的主要方式，承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o(wú)禮，同時(shí)表示遺憾。以禮節(jié)或者行動(dòng)征得對(duì)方的理解和原諒。破碎：破成碎片,尤指被炸碎。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“破碎”理解為“破成碎片,尤指被炸碎。”那么，它的近義詞是“零碎、粉碎”。9、支個(gè)棵條【分析】【分析】筆是一支支的；太陽(yáng)只有一個(gè)。樹(shù)木是一棵棵的，每個(gè)人都有兩條腿。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意積累一些常見(jiàn)量詞，并熟悉量詞的使用原則，這是掌握語(yǔ)言表達(dá)的前提。10、圓圈羊圈【分析】【分析】圓圈；是一種幾何圖形，指的是平面中到一個(gè)定點(diǎn)距離為定值的所有點(diǎn)的集合。羊圈，指圈養(yǎng)羊的地方。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。三、其他(共1題，共2分)11、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩(shī)歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共24分)12、離終點(diǎn)線只剩下兩米了小剛來(lái)了個(gè)魚躍穿行，第一了。同學(xué)們不由得一下子歡呼起來(lái)：“小剛第一！”【分析】【分析】不由得在某種情形下；發(fā)生了令人難以置信的結(jié)果，讓人流露出抑制不住的驚嘆。離終點(diǎn)線只剩下兩米了小剛來(lái)了個(gè)魚躍穿行，第一了。同學(xué)們不由得一下子歡呼起來(lái)：“小剛第一！”

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累和理解。13、①橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫、豎、撇、捺②橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、豎、橫、點(diǎn)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生要掌握生字的筆畫順序。桑的筆畫順序是：橫撇/橫鉤；點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。蠶的筆畫順序是：橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、豎、橫、點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)掌握生字的筆畫順序。14、①媽媽把床單洗的潔白如雪。②小李被老師說(shuō)了，臉漲得通紅。【分析】【分析】潔白；純凈的白色。媽媽把床單洗的潔白如雪。通紅，指很紅；十分紅。小李被老師說(shuō)了，臉漲得通紅。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。五、默寫(共1題，共7分)15、唐?白居易離離原上草一歲一枯榮野火燒不盡春風(fēng)吹又生【分析】【分析】（1）離離原上草；一歲一枯榮：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火燒不盡，