2024年福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）(1分)A、哀鴻遍野女辦男裝心胸狹隘暴虎馮河B、搬門弄斧白璧微瑕按圖索驥道貌岸然C、秉公辦事拔苗助長黯然失色甘敗下風(fēng)D、滄海桑田搬弄是非海濱城市杯弓蛇影正確答案選項：參考答案：D解析A辦——扮；B搬——班；C敗——拜

2、下面句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項是（）

(1分)A、中國著名歌唱家譚晶所唱的歌，正如蘇軾在《赤壁賦》里所寫的那樣“余音裊裊，不絕如縷。”B、今年單招會有哪些變化？我們需要怎樣應(yīng)對？都是廣大師生目前需要研究的重要問題。C、《論語》中有這樣的兩句話：“吾日三省吾身”（《論語·學(xué)而》）和“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”（《論語·里仁》）。一個人能做到這兩條，就能重塑新我。D、城市發(fā)展的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃，包括土地的開發(fā)與利用，環(huán)境的治理與保護(hù)，信息的收集，處理和應(yīng)用等。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。A“余音裊裊，不絕如縷”在這里是做句中成分，句號應(yīng)放到引號外。B“今年單招會有哪些變化？我們需要怎樣應(yīng)對？”這兩個句子都做“都是……的重要問題”的主語，做句子成分而不是真正的問句，故問號應(yīng)改為逗號。D“土地的開發(fā)與利用，環(huán)境的治理與保護(hù)，信息的收集，處理和應(yīng)用等”是幾個短語并列，為與前一句層次分開，應(yīng)把這幾個短語中的逗號改為頓號。故選C。

3、下列文學(xué)常識表述有誤的一項是()。(1分)A、曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩人，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”出自他的《觀滄?！贰、《岳陽樓記》是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹所作，我們還學(xué)過他寫的《漁家傲·秋思》。C、《山坡羊·潼關(guān)懷古》的作者是元代張養(yǎng)浩，其中“山坡羊”是曲牌名。D、《送東陽馬生序》是宋代文學(xué)家宋濂寫的一篇贈序。正確答案選項：參考答案：D解析《送東陽馬生序》是一篇由明代文學(xué)家宋濂創(chuàng)作的贈序。

4、達(dá)·芬奇在科學(xué)的諸多領(lǐng)域都有不少__________和研究成果，因此獲得諾貝爾物理獎是________的，而且有資格獲得不止一次的__________。與此同時，他給人類創(chuàng)造的藝術(shù)財富是如此巨大，足以戴上“諾貝爾藝術(shù)獎”的__________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

(1分)A、發(fā)明、綽綽有余、提名、桂冠B、發(fā)明、理所當(dāng)然、提名、王冠C、發(fā)現(xiàn)、水到渠成、獎勵、桂冠D、發(fā)現(xiàn)、名至實(shí)歸、獎勵、王冠正確答案選項：參考答案：A解析首先看最后一空。“桂冠”常用來指某種光榮稱號；“王冠”是君主在某些隆重場合所戴的禮帽。根據(jù)句意，應(yīng)填“桂冠”，排除B、D。句中提到達(dá)·芬奇在科學(xué)的諸多領(lǐng)域都有不少貢獻(xiàn)，因此只在其中一個領(lǐng)域獲得獎項應(yīng)該是“綽綽有余”的?！鞍l(fā)明”、“提名”填入句中也符合句意，A項當(dāng)選。

5、下面語段括號中的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁検牵?/p>

）近年來，我國歷史文學(xué)巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世，更是卷軼浩繁，(蔚為大觀)。隨著國際文化交流的日益繁盛，各國文學(xué)讀物大量出現(xiàn)，使人(自顧不暇)，這里有各種文化珍品的精譯精編，有各國新作的(爭奇斗艷)，也有選材不嚴(yán)的作品，(魚目混珠)，為讀者所詬病，但就其主流來看，文學(xué)翻譯家的辛勤勞動，大有益于我們文學(xué)的“外為中用”，大有助于文學(xué)新人的迅速成長，因此也是值得重視的。

(1分)A、蔚為大觀B、自顧不暇C、爭奇斗艷D、魚目混珠正確答案選項：參考答案：B解析試題分析：本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題答題時要熟記所有成語的含義，然后結(jié)合語境弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。B項，自顧不暇：自己照顧自己都沒有工夫，指沒有力量再照顧別人。句中是說“各國文學(xué)讀物大量出現(xiàn)”，讓人看不過來，不和語境，應(yīng)改為“目不暇接”。A項，蔚為大觀：蔚，茂盛；大觀，盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象；形容事物豐富多彩，匯聚成一種盛大壯觀的景象。使用正確。C項，爭奇斗艷：形容百花競放，十分艷麗。使用正確。D項，魚目混珠：混，攙雜，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。使用正確。故選B。【點(diǎn)睛】對于成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二，辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。

6、下面文字橫線上應(yīng)填入的與前后文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。要激發(fā)深層的閱讀動機(jī)，必須著力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。每天再忙也要堅持讀書，哪怕讀幾頁也好，____，這一定能在深層次上提高閱讀的效率。

(1分)A、把閱讀當(dāng)作每天必需的生活內(nèi)容B、讓自己的知識不斷積累C、把閱讀當(dāng)作同吃飯一樣重要的事情D、使閱讀成為自然而然的事情正確答案選項：參考答案：D解析這段話是說要培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，A強(qiáng)調(diào)的是閱讀的必要性；B強(qiáng)調(diào)的是閱讀的目的性；C強(qiáng)調(diào)的是閱讀的重要性；D“使閱讀成為自然而然的事情”中,“自然而然"正是“習(xí)慣”的最好注解。故答案為D

7、對下列句子運(yùn)用的修辭手法說明錯誤的一項是（）

(1分)A、滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？（反問）B、人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。（比喻）C、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（對比）D、總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。（反語）正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。C“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，用的是諧音雙關(guān)：道是無晴（情）卻有晴（情）。故選C。

8、依次填入下列句中的詞語正確的一項是（）

①研究、認(rèn)識眼睛的各種構(gòu)造和功能，可以從中得到重要的________。

②科學(xué)家在________和突破后往往獲得極大的快感。

③為了搞清事故的原因，公安部門決定立案________。

④煤炭和石油都是現(xiàn)代工業(yè)中所________的燃料和原料。

(1分)A、啟示頓悟偵查必需B、啟發(fā)頓悟偵查必須C、啟發(fā)醒悟偵查必須D、感受醒悟偵察必需正確答案選項：參考答案：A解析

9、依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①這場精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直____________。②有的家長認(rèn)為子女閱讀課外文學(xué)名著、參加社會活動就是____________，這種觀點(diǎn)失之偏頗。

(1分)A、不言而喻、不學(xué)無術(shù)B、不可思議、不務(wù)正業(yè)C、不可思議、不學(xué)無術(shù)D、不言而喻、不務(wù)正業(yè)正確答案選項：參考答案：B解析①“不可思議”：形容對事物的情況、發(fā)展、變化或言論不可想象或難以理解?！安谎远鳌保翰挥谜f就能明白，形容道理很明顯。用在這里與句意不符。②“不務(wù)正業(yè)”：指不從事正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)；也指不注重甚至丟下本職工作，而去搞其他無關(guān)的事情?！安粚W(xué)無術(shù)”：沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。用在這里與句意不符。

10、下面是關(guān)于杭州冷泉亭的對聯(lián)，根據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn),選擇正確的一項,使之與上聯(lián)對仗工整。（）上聯(lián):泉自幾時冷起下聯(lián):________

(1分)A、峰從何處飛來B、峰從天外飛來C、峰自何處飛來D、峰自云外飛來正確答案選項：參考答案：A解析靈隱寺天王殿外有一冷泉亭，有人根據(jù)冷泉亭和飛來峰寫了一副對聯(lián)，廣為流傳。對聯(lián)：“泉自幾時冷起；峰從何處飛來？”這個對聯(lián)巧妙嵌入了飛來峰和冷泉亭的名字，又采用問句的形式，使得對聯(lián)具有了禪理，形成了雅趣。

11、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）

(1分)A、《祝福》選自魯迅小說集《彷徨》，我們學(xué)完了這篇課文，卻不知道何處才能找到《彷徨》?學(xué)校圖書館的書太少了。B、除夕夜，每當(dāng)“難忘今宵”的旋律奏響后，我們都油然而生“青山在，人未老”的感慨，但更多的還是“共祝愿，祖國好”的激情。C、就考核制度來說，考核前，一些“特別的活動”，往往起到“堵嘴”的作用?？己酥?，只有被考核人滔滔不絕的表功，沒有提問，沒有質(zhì)詢。D、地震震中位于吉林省延吉市東南約ll0公里處(北緯42.6度，東經(jīng)130.8度)。記者從吉林省地震局了解到，此次地震震源深度達(dá)540千米，因此不具破壞力。正確答案選項：參考答案：D解析A問號改逗號B“難忘今宵”改書名號C“往往起到‘堵嘴’的作用”；這里的句號改分號

12、下列詞語中（）點(diǎn)的字，注音正確的一項是（）

(1分)A、（纖）細(xì)（xiān）B、笑（靨）（yàn）C、（載）歌（載）舞（zǎi）D、裝（模）作樣（mó）正確答案選項：參考答案：A解析B.笑靨[拼音][xiàoyè]C.載歌載舞[拼音][zàigēzàiwǔ]D.裝模作樣[拼音][zhuāngmúzuòyàng]

13、下列各句中,沒有通假字的一項是（)

(1分)A、誨女知之乎B、裁如星點(diǎn)C、止有剩骨D、抑本其成敗之跡正確答案選項：參考答案：D解析A女通“汝”是“你”的意思；B“裁”通“才”意思是：僅僅，只有C止通“只”,只有的意思

14、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①民族的文化，對民族語言的發(fā)展，在一定程度上起著__的作用。②半邊殘月從西山頭落下去，夜晚里顯得更加深沉__。③飛機(jī)在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的__。

(1分)A、制約、寧靜、啟示B、限制、安靜、啟示C、限制、寧靜、啟發(fā)D、制約、安靜、啟發(fā)正確答案選項：參考答案：A解析制約:甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。限制:規(guī)定范圍，不允許超過。寧靜:和“喧囂“相對，表示安寧、僻靜，程度深于“安靜”，一般多用來描寫自然環(huán)境，多指較大的空間。如:夜，天空。安靜:跟“吵鬧、騷動”相對。常用來形容周圍環(huán)境和人物的外部動態(tài)。啟發(fā)︰提醒引導(dǎo)對方打開思路去思考問題，一般并不要求說出思考了一些什么問題，如:“研究新星的爆發(fā)，能啟發(fā)人們?nèi)ふ倚碌哪茉础！眴⑹京U指從具體的事物中領(lǐng)悟出道理，一般是直接把領(lǐng)悟到的道理說出來。根據(jù)題意選A

15、材料陳情表

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。下列句子中不含通假字的一項是()。(1分)A、零丁孤苦，至于成立B、詔書切峻，責(zé)臣逋慢C、愿陛下矜愍愚誠D、夙遭閔兇正確答案選項：參考答案：B解析A項中“零丁”通“伶仃”;C項中“愍”通“憫”;D項中“閔”通“憫”。

16、材料正在熱鬧哄哄的時節(jié)，只見那后臺里，又出來了一位姑娘，年紀(jì)約十八九歲，裝束與前一個毫無分別，瓜子臉兒，白凈面皮，相貌不過中人以上之姿，只覺得秀而不媚，清而不寒，半低著頭出來，立在半桌后面，把梨花簡丁當(dāng)了幾聲，煞是奇怪：只是兩片頑鐵，到他手里，便有了五音十二律似的。又將鼓捶子輕輕的點(diǎn)了兩下，方抬起頭來，向臺下一盼。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人，都覺得王小玉看見我了。那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針吊在地上都聽得見響！

王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六肺里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折；幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起。恍如由傲來峰西面，攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。

那王小玉唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰里盤旋穿插。頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸的就聽不見了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。這一出之后，忽又揚(yáng)起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無限聲音俱來并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同他那聲音相和相合，有如花塢春曉，百鳥亂鳴。耳朵忙不過來，不曉得聽那一聲的為是。正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。

——劉鶚《明湖居聽書》對“攀登泰山的景象……愈險愈奇”一句的分析，不正確的一項是（）(1分)A、表現(xiàn)出王小玉的演唱回環(huán)轉(zhuǎn)折、節(jié)節(jié)高起的特點(diǎn)。B、巧妙地以視覺形象來表現(xiàn)聽覺感受。C、此句運(yùn)用了頂針的修辭手法。D、融情于景，更好的表現(xiàn)自然美和藝術(shù)美。正確答案選項：參考答案：D解析D是為了描寫演唱的，不是為了“表現(xiàn)自然美和藝術(shù)美”

17、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）(1分)A、晌午偃旗息鼓流言蜚語百尺竿頭，更進(jìn)一步B、脈搏稍縱即逝金碧輝煌盛名之下，其實(shí)難付C、悚然察言觀色惹是生非煢煢子立，形影相吊D、黯淡出類拔粹拾人牙慧金玉其外，敗絮其中正確答案選項：參考答案：A解析B付——副；C子——孑；D粹——萃

18、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ吧裰燮咛枴焙教靾F(tuán)隊______________的團(tuán)結(jié)精神，是“嫦娥”成功奔月的強(qiáng)大動力；他們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓“嫦娥”的舞姿______________完美；他們“一切為了祖國，一切為了成功”的航天精神，永恒地______________在浩瀚無垠的太空。

(1分)A、眾志成城、清脆、飄浮B、同舟共濟(jì)、精準(zhǔn)、鐫刻C、眾目睽睽、典雅、刻畫D、同心協(xié)力、準(zhǔn)確、堆砌正確答案選項：參考答案：B解析同舟共濟(jì)：比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難，符合對團(tuán)隊精神的描述；“嫦娥”作為一個航天器，首先關(guān)注的是它的“精準(zhǔn)”，其它詞語不符合語境；鐫刻體現(xiàn)了記憶的深刻，程度上重于“刻畫”其它詞語不符合語境.

19、下列句子中，與其他句式不同的一項是（）(1分)A、魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也B、秦人不暇自哀C、然而不王者，未之有也D、王見之曰：“牛何之?”正確答案選項：參考答案：A解析A項是判斷句，B、C、D項是賓語前置句。

20、以下修辭方法與其他三項不同的一項是()。(1分)A、小草偷偷地從土里鉆出來。B、那點(diǎn)兒薄雪忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。C、天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。D、東風(fēng)來了，春天的腳步近了。正確答案選項：參考答案：C解析C項是比喻句，將“明星”比喻成“街燈”,其余三項是擬人句。

21、下列詞語中加橫線的字讀音全都正確的一項是（）

(1分)A、愜意(qiè)

恪守(kě)

扛鼎之作(gāng)

毋吾以也(wù)B、忖度(cǔn)

起哄(hòng)

剛直不阿(ē)

千乘之國(shèng)C、笑靨(yàn)

框架(kuāng)

橫征暴斂(liǎn)

夫子哂之(xī)D、愧怍(zuò)

諂媚(xiàn)

虛與委蛇(yí)

冠冕堂皇(guān)正確答案選項：參考答案：B解析A項恪kè；C項靨yè，哂shěn；D項諂chǎn

22、括號字與其他三項用法不同的一項是（）

(1分)A、人皆得以（隸）使之

B、素（善）留侯張良C、吾得（兄）事之

D、贏糧而（景）從正確答案選項：參考答案：B解析形作動，“與……友好”，其余為名作狀

23、填入下面文字中空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┟\(yùn)，其實(shí)是公平的。它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償法則，它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者，________，收獲也最多。

(1分)A、強(qiáng)者在生活中失去太多B、強(qiáng)者盡管在生活中失去太多C、雖然生活讓強(qiáng)者失去太多D、讓生活中失去太多的強(qiáng)者正確答案選項：參考答案：D解析注意這道題的主語是“命運(yùn)”，根據(jù)主語一致原則，續(xù)句和被續(xù)句的主語必須同一，前后句子的謂語，都必須是陳述同一個主語．那么就不能是強(qiáng)者/生活等作主語，故排除ABC。

24、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）

(1)淺藍(lán)的云里映出從東方剛射出來的半邊新月，她好似在凝視著我，睜著眼睛緊緊地盯望著我——望著________________之我——我的狂態(tài)。

(2)________________，人人都像坍了架，丟了魂，一聲長嘆接著一聲長嘆。

①在這溪水之前，綠樹之下，愛晚亭旁。②在這綠樹之下，愛晚亭旁，溪水之前。③女人不笑了，孩子不哭了，雞不啼了，狗不叫了。④雞不啼了，狗不叫了，孩子不哭了，女人不笑了。(1分)A、①③B、①④C、②③D、②④正確答案選項：參考答案：B

25、下列各句中有定語后置現(xiàn)象的一項是()。(1分)A、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)B、子何恃而往C、欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺D、劉備，天下梟雄正確答案選項：參考答案：A解析A項“爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”意思是“鋒利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨”,是定語后置；B項是賓語前置句；C項是被動句；D項是判斷句。

26、下列關(guān)于作家、作品的表述，錯誤的一項是()。(1分)A、記敘的順序通常有順敘、倒敘和插敘等，《羚羊木雕》和《爸爸的花兒落了》都采用了插敘手法。B、丹麥童話作家安徒生的《皇帝的新裝》寫了一個皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，主要是為了告訴人們要識破騙子的陰謀詭計。C、“城春草木深”中的“城”指長安城，“留取丹心照汗青”中的“汗青”特指史冊。D、《隆中對》中諸葛亮為劉備勾畫了一幅戰(zhàn)略藍(lán)圖，《出師表》中又為后主劉禪提出了以“親賢遠(yuǎn)小”為核心的三條建議。正確答案選項：參考答案：B解析《皇帝的新裝》這個故事主要是為了告訴人們：生活需要足夠的勇氣，需要純真無私的坦然，才能去偽存真，發(fā)現(xiàn)真理。

27、下列各項說法有誤的一項是（）

(1分)A、《朝花夕拾》是魯迅的散文集，其中眾多的人物形象傾注了作者豐富真摯的感情?！短僖跋壬分姓眹?yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬褪瞧渲械囊晃弧、《左傳》又名《春秋左氏傳》，相傳作者是春秋時期左丘明，是我國的一部敘事完整的編年體史書，我們學(xué)過其中的《曹劌論戰(zhàn)》。C、《詩經(jīng)》是我國最早的第一部詩歌總集,收集了自西周初年到春秋中葉大約500年間的311首詩，也稱“詩三百”。分“風(fēng)”“雅”“頌”三類。D、《戰(zhàn)國策》是漢代劉向整理改編而成的一部紀(jì)傳體史書，主要記錄戰(zhàn)國時期謀臣策士們的言行。我們學(xué)過其中的《鄒忌諷齊王納諫》。正確答案選項：參考答案：D解析D《戰(zhàn)國策》，又稱《國策》，為西漢劉向編訂的國別體史書

28、對下面句子中畫【】詞語理解正確的一項是（）

(1分)A、兩岸連山,【略】無闕處。(大略,大概)B、【自非】亭午夜分，不見曦月。(如果不是)C、雖乘奔御風(fēng),【不以】疾也。(不以為然)D、清榮峻茂，【良多】趣味。(許多)正確答案選項：參考答案：B解析本題考查文言文字詞翻譯，注意平時積累。B如果不是正午，就看不見太陽；如果不是半夜，就看不見月亮。A：略：完全，全部C：不以：不如D：良多：確實(shí)很多；良：確實(shí)

29、比較下列各組中“也”“而”字意義和用法，判斷正確的一項是()。①是社稷之臣也②直不百步耳，是亦走也

③涂有餓莩而不知發(fā)④鍥而舍之，朽木不折(1分)A、①與②不同，③與④相同B、①與②不同，③與④不同C、①與②相同，③與④相同D、①與②相同，③與④不同正確答案選項：參考答案：D解析①②“也”表陳述語氣，③表轉(zhuǎn)折，④表假設(shè)。

30、下列句子中，修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

(1分)A、可愛的青菜，土地美麗的女兒，請用你樸素的光輝照耀我。B、我的心像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。C、太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^。D、所有這些語言手段，尖銳、潑辣、犀利有力，像一顆顆威力無比的槍彈，戳穿了敵人的心臟。正確答案選項：參考答案：A解析B項用了比喻的修辭手法，將“我的心”比作“小鳥”，而“飛”和“落”等動作都可以由小鳥發(fā)出，所以B項修辭使用正確。C項用了擬人和比喻的修辭手法，將太陽光和露水分別比作“金色的手指”和“珠璣”，而“露出笑臉”和“悄悄地?fù)熳摺憋@然是擬人的修辭手法，運(yùn)用恰當(dāng)。D項用了比喻的修辭手法，將“語言手段”比作“槍彈”，顯然正確。A項中將“青菜”比作“土地美麗的女兒”是沒有問題的，然而“青菜”卻無法作為“光輝”的發(fā)出者，屬于修辭誤用，所以A項錯誤。

31、“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”這個句子的句式和下列哪一項的句式不相同（）(1分)A、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得B、和氏璧，天下所共傳寶也C、奪項王天下者，必沛公也D、道之所存，師之所存也正確答案選項：參考答案：A解析其余為判斷句

32、下列對聯(lián)，最不適合用于校慶的一項是（）

(1分)A、貴客盈門皆歡笑，共賞百年佳績；嘉賓滿座齊暢談，同慶不盡輝煌。B、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。C、勝友如云，舉隆儀，同聚慶功會，不亦樂乎；涉園成趣，揮彩筆，再描育才圖，誠為壯哉。D、一百八十年辛苦耕耘迎來滿園桃李艷；六萬五千日嘔心教誨輸送全國桑梓英。正確答案選項：參考答案：B解析校慶對聯(lián)應(yīng)當(dāng)展示學(xué)校的育人成功，B項是對學(xué)生的要求。

33、下列各句中運(yùn)用了比喻修辭手法的一項是（）

(1分)A、天陰沉沉的，好像要下雨了。B、她長得很像她的母親。C、我們有許多優(yōu)秀的黨員干部，像孔繁森等。D、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。正確答案選項：參考答案：D解析將“街燈”比作了“明星”。

34、選擇下列句子中加[]成語使用正確的一項(）

(1分)A、我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是[差強(qiáng)人意]嗎?B、這些年輕的學(xué)者決心以[無所不為]的通氣，克服重重閑難,去探索科學(xué)的奧秘。C、這部精彩的電視劇播出時，幾乎[萬人空巷]，人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。D、雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn)，但他常年在戲園子里做事，[耳濡目染],各種戲路子都熟悉了。正確答案選項：參考答案：D解析A差強(qiáng)人意，漢語成語，差：稍微、大致；強(qiáng)：振奮。原意是吳漢勉強(qiáng)使人滿意，能在戰(zhàn)事不利的情況下，振奮其部下的意志。現(xiàn)指大體上尚能令人勉強(qiáng)滿意。詞性偏褒義，包含滿意的意思。B無所不為，漢語成語，意思是沒有不干的事情，指什么壞事都干或干盡了壞事。C萬人空巷，漢語成語，意思是指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。

35、下列句子表述得體的一項是（）

(1分)A、賽事準(zhǔn)備會議開始前，主持人說：“為了會議的順利進(jìn)行，請各位關(guān)閉手機(jī)，謝謝！”B、小張在籃球比賽中遇到問題，向教練尋求幫助：“謝謝教練能盡綿薄之力幫助我！”C、在羽毛球比賽中失利的小圓對本次比賽獲勝的小雨說：“承讓，承讓！向您學(xué)習(xí)！”D、老張對女兒的乒乓球教練說：“令愛能在這次乒乓球比賽中獲獎，全仗您的教導(dǎo)！”正確答案選項：參考答案：A解析B“盡綿薄之力”，是自謙之詞，只能用于自己。此處用于對方，表述不得體；C“承讓”是比賽時獲勝方所說的謙詞，意思是自己勝得僥幸，承蒙對方的謙讓。失利方不能用“承讓”。表述不得體；D“令愛”是對別人女兒的敬稱，不能用來稱呼自己的女兒。表述不得體；故選A。

36、材料綠色能源背后隱藏環(huán)境風(fēng)險

當(dāng)新能源被冠以綠色頭銜時，我們以為只要使用它們，清新的空氣、潔凈的水源，以及經(jīng)歷巨變而煥發(fā)新生的經(jīng)濟(jì)就將呈現(xiàn)在我們面前。然而事情絕非如此簡單。

首先，生物能源的擴(kuò)張可能對日益寶貴的土地資源和水資源產(chǎn)生進(jìn)一步的壓力。能源作物與糧食作物存在爭地?fù)屗L(fēng)險。按照目前的生產(chǎn)條件，大約需要2500升的水才能生產(chǎn)1升的液態(tài)生物能源，而同樣數(shù)量的水所能生產(chǎn)的糧食卻可滿足一個人的日均食物需求。由于第二代生物燃料以麥稈、草和木材等為主要原料，導(dǎo)致速生樹種大量種植，對物種多樣的天然生態(tài)森林造成破壞——棕櫚油就是“典范”：1986年隨后的20年間，印尼棕櫚樹種植面積增長近10倍，但自1990年起，印尼有2800萬公頃雨林遭到破壞。對生物燃料的渴求甚至?xí)觿∪祟惖牟黄降葼顩r，如土地所有權(quán)的進(jìn)一步集中、小農(nóng)和依賴森林生存的人們流離失所；糧價將繼續(xù)飆升，使如中國這樣的糧食進(jìn)口大國愈陷被動。

不僅如此，作物的種植、能源的提煉和運(yùn)輸也需要能源，而生物能源生產(chǎn)全過程所排放的溫室氣體，也并不一定比化石燃料少。

實(shí)際上，關(guān)于綠色能源的爭議并非只針對生物能源。

備受爭議的還有國內(nèi)近來風(fēng)波不斷的太陽能光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)。去年9月，因浙江晶科能源有限公司不當(dāng)堆放含氟固體廢料，一場暴雨后，附近河水中氟離子超標(biāo)9倍，造成河道大量魚類死亡。事實(shí)上，生產(chǎn)一塊1mx1．5m的太陽能板必須能耗超過40公斤煤。同時，作為光伏產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)材料的多晶硅本身即屬于高能耗、高污染產(chǎn)品，從生產(chǎn)工業(yè)硅到太陽能電池全過程綜合電耗約220萬千瓦時／兆瓦，而且多晶硅生產(chǎn)的副產(chǎn)物四氯化硅如處理不當(dāng)也將對環(huán)境造成極大破壞。此外，光伏系統(tǒng)所使用的蓄電池所舍有的鉛、鎘、硫酸等有毒物質(zhì)都可能對土壤、地下水等造成污染，而這也正是電動摩托和電動汽車大發(fā)展后可能對環(huán)境帶來的深遠(yuǎn)傷害。

其實(shí)，即便被廣泛認(rèn)為百分百“綠色”的水電和風(fēng)能，給環(huán)境帶來的污染破壞也不容忽視。

2010年12月，環(huán)境保護(hù)部污染防治司副司長凌江表示“水電在某種程度上可能比火電造成的污染更嚴(yán)重?！眴问且螂娬镜男藿▽?dǎo)致的水質(zhì)污染、沼氣排放、生態(tài)多樣性危機(jī)、濕地消失、泥沙淤積、地震威脅等接踵而至的環(huán)保問題似乎已經(jīng)足夠?qū)⑺姅D出清潔能源的行列，尚還不包括龐大的移民安置費(fèi)用及部分跨省外遷移民因移致貧及產(chǎn)生的理疾惠等社會問題。

與此同時，風(fēng)力發(fā)電在大量減少二氧化碳排放方面所發(fā)揮的作用也被打上問號。因?yàn)轱L(fēng)并不總是存在，風(fēng)力發(fā)電設(shè)備就必須使用火力發(fā)電方式來抵消風(fēng)力的不可靠，結(jié)果造成二氧化碳減排效果不明顯。丹麥?zhǔn)谴罅ν茝V風(fēng)能的國家，1999年到2007年間，風(fēng)能發(fā)電量翻番。丹麥天然氣和電網(wǎng)運(yùn)營商數(shù)據(jù)顯示，2007年丹麥生產(chǎn)電力所排放的二氧化碳量與1990年大體相當(dāng)。顯然，丹麥的二氧化碳排放量并未因?yàn)轱L(fēng)能發(fā)電的普及而有所減少。

并且，生物能源、水能、風(fēng)能等技術(shù)的占地面積要比化石能源技術(shù)高得多（生物能源的占地最多相當(dāng)于煤炭的近100倍）。一個日產(chǎn)6萬立方米天然氣的老天然氣井的單位發(fā)電量，竟相當(dāng)于風(fēng)力渦輪發(fā)電站的20倍。除去基站本身，風(fēng)力發(fā)電往往地點(diǎn)偏僻，從發(fā)電地點(diǎn)到城市之間還有幾千公里的高壓輸電系統(tǒng)。

人類需要基本的能源服務(wù)，而每一種能源都會產(chǎn)生利弊兩種影響。所以，我們應(yīng)該對綠色能源的環(huán)境風(fēng)險，有更加充分、理性的了解。

（選自《國際先驅(qū)導(dǎo)報》，有刪改）下列表述不符合原文意思的一項是()(1分)A、生物能源的無節(jié)制生產(chǎn)將對日益寶貴的土地資源和水資源產(chǎn)生進(jìn)一步的壓力。B、太陽能在生產(chǎn)過程中也存在高能耗、高污染問題，如處理不當(dāng)將對環(huán)境造成極大破壞。C、關(guān)于綠色能源的爭議涉及的能源類別有：生物能源、太陽能、水能和風(fēng)能等。D、水電站的修建會導(dǎo)致水質(zhì)污染、沼氣排放、生態(tài)多樣性危機(jī)、濕地消失、泥沙淤積、地震等環(huán)保問題。正確答案選項：參考答案：D解析“水質(zhì)污染、沼氣排放、生態(tài)多樣性危機(jī)、濕地消失、泥沙淤積、地震威脅等接踵而至的環(huán)保問題”原文提出的一般有限定性詞語如地震威脅，并不是如D選項這樣篤定。

37、狗是怎樣成為人類朋友的在與人類的關(guān)系上，沒有哪種動物能比狗更親密了。有人認(rèn)為，這是因?yàn)楣芬话愣急容^溫順。但僅僅溫順不足以說明人類為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順，但是很少有人把它們當(dāng)寵物喂養(yǎng)。美國哈佛大學(xué)的布賴恩·黑爾認(rèn)為，狗對人的社會暗示極其敏感，這使得它們能和諧地融入人類社會。大猩猩的智力通常被認(rèn)為僅次于人類，黑爾博士因此決定通過實(shí)驗(yàn)比較一下狗和大猩猩的各種能力，以此驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。他在受試的動物面前擺放兩只倒扣的杯子，接著把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小塊食物，然后把屏壁拿走。受試動物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實(shí)驗(yàn)者不給任何暗示，這兩種動物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50％，與預(yù)期的一樣。但是，如果實(shí)驗(yàn)者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正確地找到那只杯子，而大猩猩不論重復(fù)多少次這種試驗(yàn)，都無法明白人的暗示。黑爾博士對此感到滿意，因?yàn)檫@至少證明他的觀點(diǎn)是正確的。接著他又提出了下一個邏輯問題，即狗對暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說：第一，這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來的。不過實(shí)驗(yàn)又證明，在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點(diǎn)上，狼的能力并不比大猩猩強(qiáng)。第二，這種社會敏感性是狗在與人相處的過程中學(xué)來的。黑爾博士選擇那些在狗房里長大且與人類接觸極少的狗和愛狗族家里養(yǎng)大的狗進(jìn)行同樣的試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有任何差別。第三，這種對人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳特性，這種特性是為了使狗進(jìn)入新的生活環(huán)境，與人類共同生活。在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗，因?yàn)檫@種狗不會吠叫，只會像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣，而不像狼的身材，這表明它們被馴化過。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的，歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長達(dá)幾千年了。黑爾博士推斷，這么長的時間足以使這種動物淘汰掉對它們不再有價值的特性。黑爾博士這種推斷得到了證實(shí)。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗，也同狼和大猩猩一樣無法明白人類的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論：長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類那樣準(zhǔn)確理解人類的意圖。（節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號）下列說法與原文意思相符的一項是（）

(1分)A、實(shí)驗(yàn)證明，大猩猩的智力及對暗示的敏感能力比不上狗。B、狗與人類特別親密不是因?yàn)闇仨樁且驗(yàn)閷Π凳镜拿舾?。C、動物與人類關(guān)系的親密程度，并不一定與動物的智力成正比。D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了黑爾博士前一個假說，證實(shí)了后兩個假說。正確答案選項：參考答案：C解析A文中的實(shí)驗(yàn)知識就狗與大猩猩對人類暗示的敏感能力進(jìn)行比較，并未涉及智力方面。B對暗示的敏感只是狗與人類特別親密的重要原因，但并不排除“溫馴”這個原因。D否定的是前兩個假設(shè)。

38、下列各組詞語，有兩個錯別字的一項是（）

(1分)A、籌劃、作揖、蘗根禍胎、碎瓊亂玉B、玷辱、合睦、按兵不動、浮想聯(lián)篇C、告罄、覺察、迫不急待、分毫無爽D、瞋怒、執(zhí)著、自慚行穢、英雄倍出正確答案選項：參考答案：B解析A孽根禍胎B和睦、浮想聯(lián)翩C迫不及待D嗔怒、執(zhí)著、自慚形穢、英雄輩出

39、下列各句中沒有語病的一句是（）

(1分)A、英國倫敦高等法院日前裁決，《達(dá)·芬奇密碼》的作者丹·布朗被控抄襲另一暢銷書著作權(quán)的罪名不成立。B、日前，網(wǎng)易、新浪等14家網(wǎng)站聯(lián)合向全國互聯(lián)網(wǎng)界發(fā)出文明辦網(wǎng)倡議書，號召營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息，已成為社會的共同呼喚、家長的強(qiáng)烈要求和保障未成年人的迫切需要。C、一份由中國火箭技術(shù)研究院院長吳燕生和中國火箭運(yùn)載研究院總設(shè)計師劉竹生領(lǐng)導(dǎo)的科研小組提供的研究報告表示，我國目前的火箭運(yùn)載能力，已經(jīng)能保證完成繞月工程所需要的飛行器發(fā)射任務(wù)。D、這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這一歌唱組合成員的平均年齡僅20歲。正確答案選項：參考答案：D解析A“抄襲……著作權(quán)”搭配不當(dāng)。把“抄襲”改為“侵犯”。B雜糅導(dǎo)致“已成為社會的……”一句主語不明。C歧義,產(chǎn)生在“和”連接的對象上。一種理解是“吳燕生”和“劉竹生”共同領(lǐng)導(dǎo)的科研小組在研究,另一種是“吳燕生”和“劉竹生領(lǐng)導(dǎo)的科研小組”一起在研究。如果是第一種意思,應(yīng)在“領(lǐng)導(dǎo)”前面加上“共同”一詞;如果是第二種意思,則應(yīng)在“和”后面加一個“由”,這樣才能消除歧義。故選D

40、材料為何熱水凍結(jié)速度很快

有時候，熱水的凍結(jié)速度反而會超過冷水，這是為什么呢？這種怪異的現(xiàn)象困擾了幾代科學(xué)家。經(jīng)過數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，紐約州立大學(xué)賓厄姆頓分校負(fù)責(zé)輻射安全的官員詹姆斯·布朗里奇最終發(fā)現(xiàn)證據(jù)，證明這種現(xiàn)象可能與水中雜亂無章的雜質(zhì)有關(guān)。

熱水快速凍結(jié)現(xiàn)象被稱之為“姆佩巴效應(yīng)”，以坦桑尼亞學(xué)生埃拉斯托·姆佩巴的名字命名。對于姆佩巴效應(yīng)，物理學(xué)家曾提出幾種可能的假設(shè)，其中包括水分更快蒸發(fā)導(dǎo)致熱水體積變小，一層霜隔絕了溫度更低的水以及溶質(zhì)濃度存在差異。但任何一種解釋都很難讓人信服，因?yàn)檫@種效應(yīng)并不可靠，冷水凍結(jié)速度往往還是超過熱水。

布朗里奇認(rèn)為，雜亂無章的雜質(zhì)才是導(dǎo)致熱水更快速凍結(jié)的關(guān)鍵因素。過去10年時間里，他利用空閑時間進(jìn)行了數(shù)百次有關(guān)姆佩巴效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)這種效應(yīng)基于不穩(wěn)定過度冷卻現(xiàn)象的證據(jù)。

布朗里奇說：“水幾乎從不在溫度降到零度時凍結(jié)，通常是在更低溫度下才開始凍結(jié)，也就是所說的過度冷卻現(xiàn)象。凍結(jié)點(diǎn)取決于水中與冰晶形成有關(guān)的雜質(zhì)。通常情況下，水可能含有幾種類型雜質(zhì)，其中包括塵粒、被溶解的鹽類以及細(xì)菌，每一種雜質(zhì)都能在特定溫度下觸發(fā)凍結(jié)機(jī)關(guān)。核化溫度最高的雜質(zhì)決定了水的凍結(jié)溫度。”

布朗里奇對兩個同樣溫度的水樣（20℃的自來水）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他把水樣裝入試管，而后放入冰箱中冷凍。由于雜質(zhì)的隨機(jī)混合導(dǎo)致其擁有更高凍結(jié)點(diǎn)，其中一個水樣將首先凍結(jié)。如果這種差異足夠大，姆佩巴效應(yīng)便會出現(xiàn)。布朗里奇選擇自然凍結(jié)點(diǎn)更高的水樣，并將其加熱到80℃，另一個則只加熱到室溫，而后將試管放回冰箱。他表示，如果熱水凍結(jié)點(diǎn)至少高出5℃，其凍結(jié)速度往往會超過冷水。

可能讓人感到驚訝的是，區(qū)區(qū)5℃就是一個足夠大的差異，幫助溫度更高的水首先“沖過終點(diǎn)線”。而如果以60℃作為起步點(diǎn)，它們在這場凍結(jié)較量中便要以失敗告終。物體與周圍環(huán)境——具體到這項實(shí)驗(yàn)，指的就是冰箱——的溫差越大，其凍結(jié)的速度就越快。也就是說，在溫度較低的水樣達(dá)到零下7℃這一凍結(jié)點(diǎn)前，熱水樣首先達(dá)到零下2℃這一凍結(jié)點(diǎn)，進(jìn)而以更快的速度凍結(jié)，

為什么其他人沒有注意到這一點(diǎn)？布朗里奇表示，其他人在一次研究一個因素時并沒有很好地控制實(shí)驗(yàn)環(huán)境，例如必須控制容器的類型以及水樣在冰箱中的位置。但布朗里奇所做的工作不可能終結(jié)有關(guān)姆佩巴效應(yīng)的爭論。美國密蘇里州圣路易斯華盛頓大學(xué)的喬納森·卡特茲便持懷疑態(tài)度。

根據(jù)卡特茲的理論，加熱能夠驅(qū)除二氧化碳等雜質(zhì)，進(jìn)而提高水的凍結(jié)點(diǎn)。這也就意味著，加熱實(shí)際上提高了水首先凍結(jié)的機(jī)會，而不是布朗里奇所說的與雜亂無章的雜質(zhì)有關(guān)。他說：“他可能發(fā)現(xiàn)了一種與姆佩巴類似的過度冷卻效應(yīng)?！?/p>

（選自《科學(xué)大觀園》，2011年5月下半月）下列關(guān)于布朗里奇實(shí)驗(yàn)的理解和分析，不符合原文意思的一項是（）(1分)A、用試管取兩個溫度相同的水樣（20℃的自來水），隨機(jī)混入一些雜質(zhì)，將它們放入冰箱冷凍，其中一個水樣將首先凍結(jié)。B、選擇自然凍結(jié)點(diǎn)更高的水樣，將它加熱到80℃，另一個只加熱到室溫，而后將試管放入冰箱，如果凍結(jié)點(diǎn)差異夠大，姆佩巴效應(yīng)就會出現(xiàn)。C、要想熱水凍結(jié)速度超過冷水，熱水凍結(jié)點(diǎn)至少超過冷水凍結(jié)點(diǎn)5℃，即冷水樣達(dá)到零下7℃這一凍結(jié)點(diǎn)前，熱水樣首先達(dá)到零下2℃的這一凍結(jié)點(diǎn)。D、如果以60℃為起步點(diǎn)，則熱水樣的凍結(jié)點(diǎn)超過冷水樣凍結(jié)點(diǎn)不到5℃，那么冷水凍結(jié)速度仍然超過熱水。正確答案選項：參考答案：A解析原文中的“雜質(zhì)的隨機(jī)混合”是指水樣本身的雜質(zhì)在加熱狀態(tài)下的自然化學(xué)變化，而非“隨機(jī)混入一些雜質(zhì)”。

41、下列句子中，沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、寫人物傳記要實(shí)事求事，避免溢美之辭，文字也應(yīng)力求簡練。B、王維是我國唐代著名的詩人和畫家，他的詩清新鐫永，畫也別具一格。C、面對新情況和新問題，需要深化改革，消除體制性嶂礙。D、在未來的信息化戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)場將被智能的、無縫的信息網(wǎng)絡(luò)連成一體。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查漢字的正確書寫。、A、“實(shí)事求事”應(yīng)改為“實(shí)事求是”B、“鐫永”應(yīng)改為“雋永”；C、“嶂礙”應(yīng)改為“障礙”D、正確注意平時的積案,區(qū)分形近字,書寫規(guī)范。

42、材料沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐——亞父者，范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈?，沛公起如廁，因招樊噲出。下列句中的詞語解釋不正確的一項()(1分)A、范增數(shù)目項王。目：使眼色B、而聽細(xì)說。細(xì)：細(xì)微C、旦日從百余騎來見項王。從：使......跟從D、常以身翼蔽沛公。翼：像鳥的翅膀正確答案選項：參考答案：B

43、填入橫線處的句子與上下文銜接最好的一句是要使我國的四個現(xiàn)代化加速發(fā)展，我們要不要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？根?jù)我國國情，可不可以完全照搬西方模式呢？＿＿＿＿

(1分)A、不能，我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展，走中國式的社會主義道路。B、我們必須做出正確的選擇，否則就會犯政策上的錯誤。C、我們的回答只能是肯定的，否則就沒有改革的出路。D、我們的回答是只有深化改革，不能躊躇停滯，更不能知難而退。正確答案選項：參考答案：B解析橫線處前面有兩個問句，對第一問的回答應(yīng)該是肯定的，即要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)：對第二問的回答應(yīng)該是否定的，即不可以完全照搬西方模式。A項只回答了第二問。C項只回答了第一問。均可排除。D項強(qiáng)調(diào)要深化改革，未針對前文中學(xué)習(xí)西方的問題進(jìn)行回答，排除。本題答案為B。

44、（）這個典故與劉備有關(guān)。

(1分)A、單刀赴會B、草船借箭C、煮酒論英雄D、群英會戲蔣干正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的識記和理解的能力。首先閱讀所給的內(nèi)容，根據(jù)所提供的故事情節(jié)來辨析人物，從所給材料來看，這是《三國演義》中的內(nèi)容。A項，“單刀赴會”，指蜀將關(guān)羽只帶一口刀和少數(shù)隨從赴東吳宴會。B項，“草船借箭”，借箭由周瑜故意提出，機(jī)智的諸葛亮利用霧天，再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬支箭，立下奇功。C項，“煮酒論英雄”：曹操以青梅綻開，煮酒邀劉備宴飲，議論天下英雄。當(dāng)曹操說“天下英雄，唯使君與操耳”，劉備聞之大驚失箸。D項，“群英會戲蔣干”，曹操謀士蔣干請求勸降周瑜。周瑜將計就計，盛會隆重宴請諸將和摯友，號稱“群英會”。席間歌舞歡慶，相邀蔣干共眠。蔣干勸降不果。曹操即刻斬了蔡、張兩人。周瑜暗喜曹操中計，除去了諳熟水戰(zhàn)的將領(lǐng)。綜上，本題選C項。

45、下列詞語中加括號的字讀音全都錯誤的一項是（）

(1分)A、引(吭)高歌háng

螳臂(當(dāng))車dāng

立身(處)世chǔ

(載)歌載舞zàiB、(怙)惡不悛kū

(拈)輕怕重zhān

不(省)人事shěng

(孜)孜以求zhīC、(咄)咄逼人duō

粗(獷)guǎng

(瞠)目結(jié)舌chēng

強(qiáng)(弩)之末nǔD、沆(瀣)一氣xiè