Unit 1 Birthday Part A（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年閩教版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Unit1BirthdayPartA（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年閩教版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課設(shè)計(jì)以閩教版三年級(jí)下冊(cè)Unit1BirthdayPartA為載體，以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)的基本技能。通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)的能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述的能力，關(guān)注生活中的生日慶?；顒?dòng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的自信心，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生感知和欣賞文化差異，尊重不同文化的生日習(xí)俗。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是教授學(xué)生如何用英語(yǔ)詢問(wèn)和回答關(guān)于生日的問(wèn)題，包括日期、慶祝活動(dòng)等。

-具體細(xì)節(jié)：通過(guò)角色扮演和對(duì)話練習(xí)，學(xué)生能夠掌握如何使用“Doyouhaveabirthdayparty?Whenisyourbirthday?”等句型進(jìn)行日常交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生理解和運(yùn)用生日日期的表達(dá)方式，尤其是月份和日期的英語(yǔ)表達(dá)。

-具體細(xì)節(jié)：例如，學(xué)生可能難以區(qū)分“May”和“Me”的發(fā)音，或者混淆“the5th”和“thefifth”的書寫。教師需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)和糾正，幫助學(xué)生準(zhǔn)確記憶和運(yùn)用這些表達(dá)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音設(shè)備、英語(yǔ)教材

-課程平臺(tái)：閩教版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)在線教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP、在線英語(yǔ)詞典

-教學(xué)手段：圖片、視頻、實(shí)物教具（如生日蛋糕模型）、卡片、PPT課件五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一張生日蛋糕的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述圖片，如：“Thisisabirthdaycake.It'scolorfulanddelicious.”

-提問(wèn)學(xué)生：“Doyouhaveabirthdayparty?Whenisyourbirthday?”

-引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示生日日期的表達(dá)方式，如“May5th”，并講解月份和日期的英語(yǔ)表達(dá)。

-通過(guò)PPT課件展示不同日期的表達(dá)，如“the1st,the2nd,the3rd,...,the30th,the31st”。

-教師示范并引導(dǎo)學(xué)生跟讀，如：“Mybirthdayisonthe15thofJune.”

-進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生用所學(xué)知識(shí)互相詢問(wèn)生日日期。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動(dòng)：學(xué)生分組，每組用英語(yǔ)設(shè)計(jì)一個(gè)生日派對(duì)場(chǎng)景，包括日期、地點(diǎn)、活動(dòng)等。

-每組選派代表進(jìn)行展示，其他組學(xué)生用英語(yǔ)提問(wèn)和回答。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日日期的表達(dá)方式和日常交流的句型。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試使用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于自己生日的短文，包括日期、喜歡的食物、禮物等。

-家長(zhǎng)幫助孩子檢查作業(yè)，確保語(yǔ)法和拼寫正確。

-下節(jié)課將進(jìn)行口頭展示，讓學(xué)生分享自己的生日故事。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-生日文化：介紹不同國(guó)家和地區(qū)的生日習(xí)俗，如中國(guó)的生日習(xí)俗、西方的生日派對(duì)等。

-英語(yǔ)歌曲：收集與生日相關(guān)的英語(yǔ)歌曲，如《HappyBirthdaytoYou》、《Celebration》等，讓學(xué)生在歌曲中學(xué)習(xí)生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

-生日故事：挑選一些與生日相關(guān)的英語(yǔ)故事，如《TheUglyDuckling》中的鴨子過(guò)生日的故事，通過(guò)故事學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，了解生日的意義。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：推薦學(xué)生閱讀與生日相關(guān)的英語(yǔ)繪本，如《BirthdayParty》等，通過(guò)閱讀提高學(xué)生的閱讀能力和詞匯量。

-角色扮演：鼓勵(lì)學(xué)生在家里或?qū)W校進(jìn)行生日主題的角色扮演活動(dòng)，如模擬生日派對(duì)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生收集家人或朋友的生日照片，用英語(yǔ)寫一段簡(jiǎn)短的介紹，如“Todayismyfriend'sbirthday.Lookatthepicture,heissohappy!”

-文化交流：組織學(xué)生進(jìn)行跨文化交流，邀請(qǐng)不同文化背景的同學(xué)分享他們的生日習(xí)俗，增進(jìn)學(xué)生對(duì)多元文化的了解和尊重。

-生日卡片制作：引導(dǎo)學(xué)生制作英語(yǔ)生日卡片，學(xué)習(xí)如何在卡片上用英語(yǔ)寫祝福語(yǔ)，如“HappyBirthday!Mayyouhaveawonderfulday!”

-在線學(xué)習(xí)資源：推薦學(xué)生使用在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等，進(jìn)行生日相關(guān)詞匯和句型的專項(xiàng)練習(xí)。

-家庭英語(yǔ)角：在家中設(shè)立英語(yǔ)角，家庭成員用英語(yǔ)交流，討論與生日相關(guān)的話題，提高家庭英語(yǔ)氛圍。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境：在課堂上，我嘗試通過(guò)模擬生日派對(duì)的情境，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣可以提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體課件和視頻，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也能更好地吸引學(xué)生的注意力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不均：在課堂活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度較高，而有些學(xué)生則顯得較為被動(dòng)，這可能是因?yàn)閷W(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和自信心不同。

2.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，這種評(píng)價(jià)方式可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.文化背景知識(shí)不足：在教授生日相關(guān)內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)不同文化背景下的生日習(xí)俗了解不多，這可能會(huì)影響他們對(duì)英語(yǔ)文化的理解和接受。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

2.豐富評(píng)價(jià)方式：除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)，我還將引入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，以更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.加強(qiáng)文化背景教學(xué)：在教授生日相關(guān)內(nèi)容時(shí)，我會(huì)加入更多關(guān)于不同文化背景的介紹，讓學(xué)