![逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿范文800字(5篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/21/07/wKhkGWeSOe-AWN9aAAIPDwFh2Zk904.jpg)
![逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿范文800字(5篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/21/07/wKhkGWeSOe-AWN9aAAIPDwFh2Zk9042.jpg)
![逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿范文800字(5篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/21/07/wKhkGWeSOe-AWN9aAAIPDwFh2Zk9043.jpg)
![逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿范文800字(5篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/21/07/wKhkGWeSOe-AWN9aAAIPDwFh2Zk9044.jpg)
![逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿范文800字(5篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/21/07/wKhkGWeSOe-AWN9aAAIPDwFh2Zk9045.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿范文800字(精選5篇)使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿范文800字(精選5篇),希望對(duì)大家有所幫助。逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿1親愛的同學(xué)們:你們好!我要演講的題目是《堅(jiān)定追夢(mèng),灑脫前行》。很高興來(lái)到這里,與你們共同討論何為經(jīng)典。談到經(jīng)典,很多人腦海中可能就跳出孔子、李白或《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》,然后就能注意到,經(jīng)典就是這樣無(wú)聲無(wú)息地陪伴我們生活。可你是只在早讀把它過(guò)嘴不過(guò)腦地背一背,還是在追逐人生夢(mèng)想的道路上,與經(jīng)典攜手同行呢?我希理答案是后者。勵(lì)志如李白,他那三分劍氣,讓經(jīng)典成為追夢(mèng)路上指引方向的燈塔。太白詩(shī)云:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”這恰是我們?cè)谧分饓?mèng)想時(shí)的進(jìn)退維谷。通往成功的路總是布滿坎坷,一如李白迷茫的感嘆:“行路難,行路難!”然而難又如何?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”李百仰天長(zhǎng)嘯,睥睨河山。經(jīng)典就是這樣,只要用心去感受,身騎白鹿訪名山的那抹身影即刻便至眼前,為我們解答無(wú)所適從的困感,砥礪我們堅(jiān)定前行的信仰。瀟灑如莊周,他那翩然若蝶,讓經(jīng)典毅然佇立于山重水復(fù)的柳暗花明之間。“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里?!边@是后人得到的啟發(fā)。然而輕盈如斯,留下的更多是如何去灑脫釋然的達(dá)觀。作家尤今小時(shí)候看看母親焚燒半輩子的日記,心里十分疑惑。年逾半百后方才明白,世間最美妙的聲音是安靜,日記中那浮世喧囂的確不再適于晚年的生話。我想這大概應(yīng)了那句“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境?!鼻f子不是佛系青年,他只是要在去往南冥的路上無(wú)所待,這告訴我們,只懷初心。別讓熏心利欲成為前行負(fù)累。你看,領(lǐng)悟經(jīng)典,心就能夠飛翔。莫愁前路無(wú)知己,與經(jīng)典同行,未來(lái)即是北海;拍遍欄桿意誰(shuí)會(huì),與經(jīng)典同行,未來(lái)即是南冥;天涯追夢(mèng)赤子心,與經(jīng)典同行,未來(lái)即是桃源。惟愿你有夢(mèng),長(zhǎng)伴經(jīng)典行!謝謝大家!逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿2各位老師、各位評(píng)委:大家好!今天我演講的題目是《新時(shí)代的陽(yáng)光》自從聽到這個(gè)任務(wù),我就一直在思考一個(gè)問(wèn)題:“教師”這個(gè)普通的字眼到底應(yīng)該怎樣理解?教師是一種職業(yè),可他又不單單是一種職業(yè)。我如何在短短的幾分鐘內(nèi)詮釋教師的含義。我不想說(shuō)教師是紅燭,燃燒自己照亮別人。我不想說(shuō)教師的的清貧和與世無(wú)爭(zhēng);我不想說(shuō)教師就意味著犧牲,就連有些文藝作品中體現(xiàn)的教師形象也大多是衣著樸素、家具簡(jiǎn)陋。我也是這普普通通的教師隊(duì)伍一員,作為一名音樂教師,我也曾很困惑,因?yàn)樗鼪]有班主任那么受人重視,工作瑣碎,待遇又低。那時(shí)的我,每天總覺得天空一片灰暗。直到有一天一件小事改變了我的態(tài)度。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我剛給一年級(jí)三班上完音樂課,連續(xù)幾天的低年級(jí)教學(xué)已令我疲憊不堪,下了課我快步走到辦公室去休息,這時(shí)候一個(gè)可愛的小女孩追上了我,交給我一張精美的自制卡片,轉(zhuǎn)身就跑了我小心的打開卡片一排歪歪斜斜的字躍入眼前,還夾著幾個(gè)拼音:“老師,我很喜歡上音樂課,您的歌聲將伴我度過(guò)整個(gè)童年?!鳖D時(shí),我眼前一熱,我突然覺得童心的世界是多么純真、可愛、讓人感動(dòng)。從那以后,我認(rèn)真地上好每一節(jié)音樂課,沒有磁帶錄音機(jī)我就自彈自唱,后來(lái)學(xué)校安裝了電子白板,讓我的教學(xué)更加得心應(yīng)手。我和同學(xué)們又唱又跳,樂此不疲。我找到了人生的樂趣?,F(xiàn)在每當(dāng)我看到孩子們因?yàn)橄矚g我而喜歡課堂、喜歡音樂。看到孩子們可以從我這里感受音樂的魅力。我真的很驕傲。每天清晨那一聲聲:“老師好”給我我?guī)?lái)一天的生機(jī);每天傍晚那一聲聲:“老師再見”去除了我一天的疲憊因?yàn)橛辛宋覀儯@變得豐富多彩,因?yàn)橛辛宋覀儯@處處充滿歌聲。作為一名音樂教師,我的價(jià)值不正是體現(xiàn)于此嗎!新時(shí)代賦予了教師新的.使命,我們應(yīng)該是陽(yáng)光的,充滿生氣的教師隊(duì)伍。我們學(xué)電腦、搞教研我們的追求應(yīng)該是更現(xiàn)代化更人文化的教學(xué)方式。我們要懂得修飾自己。使自己得體漂亮、要懂生活。會(huì)生活有自己的興趣和專長(zhǎng)。要讓希望、陽(yáng)光成為我們教師新的代言詞。我的演講完畢謝謝大家。逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿3各位評(píng)委老師:大家好!上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里,我學(xué)到了宇航員的很多知識(shí),還知道了宇航員在太空會(huì)發(fā)生許多有趣的事情,比如:走路會(huì)都會(huì)飄在宇宙飛船中,所以他們只能穿帶鉤子的鞋,睡覺都要睡在睡袋里等等。而且,他們還能在太空中遨游,探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了!從那時(shí)起,我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后當(dāng)一名偉大的宇航員。每當(dāng)我說(shuō)起我的夢(mèng)想的時(shí)候,媽媽就會(huì)告訴我:當(dāng)一名宇航員不僅要有強(qiáng)壯的身體,良好的心理素質(zhì),還要有豐富的科學(xué)知識(shí)。聽了媽媽的話,我想:原來(lái)當(dāng)一名宇航員這么不容易呀!于是,我暗暗地下定決心:從現(xiàn)在開始,我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書,幫我增長(zhǎng)許多宇宙的知識(shí);還要好好地吃飯,多多鍛煉身體,爭(zhēng)取讓身體長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,發(fā)生困難的時(shí)候,心里不要緊張,用微笑去面對(duì)困難,這樣,我就能當(dāng)上宇航員了。以前,我對(duì)科普書一點(diǎn)都不感興趣,只喜歡沉浸在童話的世界里。但是現(xiàn)在,我會(huì)經(jīng)常去看科普書,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)科普書原來(lái)也那么有趣,比如:《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》等等。科普書深深地吸引著我,我和科普書也成了形影不離的好朋友。生活中處處有科學(xué),我細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)知識(shí),比如:蜂蜜會(huì)結(jié)晶、跳跳糖會(huì)跳舞、眼鏡會(huì)“出汗”……我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實(shí)驗(yàn),比如:筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì)跳舞的米粒等等,這樣不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí),還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上,我專心致志地聽老師講課,積極地舉手回答問(wèn)題,每次寫作業(yè),我都寫得又快又好。每天吃完晚飯,我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步,有時(shí)騎自行車,有時(shí)跳繩,還有時(shí)跳QQ炫舞,天天堅(jiān)持鍛煉,現(xiàn)在我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了!雖然我一直在努力,但是,我跟一名真正的宇航員相比,還差得很遠(yuǎn)呢!以后,我要保護(hù)好我的眼睛,天天堅(jiān)持鍛煉身體,多看科普書,不斷增長(zhǎng)自己的科學(xué)知識(shí),還要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),用微笑去面對(duì)每一個(gè)困難,做好生活中的每一件事情,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想,成為一名真正的宇航員!逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是八年級(jí)一班的李子涵,我今天演講的題目是,夢(mèng)想!每個(gè)人都有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,人生就會(huì)有動(dòng)力,有了夢(mèng)想,人生就會(huì)格外美麗別看我小小年紀(jì),是個(gè)愛玩、愛鬧、愛笑小女孩,但我也有自己的夢(mèng)想--當(dāng)一名鋼琴家。記得我小時(shí)候看哥哥坐在琴旁,靈巧的雙手彈出一曲曲美妙動(dòng)聽的曲子,就很羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在烏黑锃亮的鋼琴前激情演奏時(shí),我就許下愿望:長(zhǎng)大了要當(dāng)名鋼琴家!當(dāng)我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí),媽媽很贊同我,可爸爸并不支持,還說(shuō)我:“人家學(xué)什么你就學(xué)什么,再學(xué)個(gè)半拉鉤唧,不夠丟人滴”??晌揖褪窍雽W(xué),媽媽就說(shuō)先學(xué)學(xué)試試吧!于是我就開始每星期2節(jié)課程,學(xué)習(xí)彈琴。放學(xué)回家做完作業(yè)也練會(huì)琴。我越來(lái)越喜歡彈琴了??墒怯袝r(shí)候媽媽忙,沒空接送我,爸爸就會(huì)不耐煩的說(shuō)我耽誤他的事。我就想:我一定讓爸爸支持我,因?yàn)樗俏覀兊囊患抑鳎蠹艺f(shuō)對(duì)不對(duì)?功夫不負(fù)有心人,機(jī)會(huì)來(lái)了!那是去年春節(jié)我的7大姑8大姨的在我家聚會(huì),開了場(chǎng)家庭音樂會(huì)。大家說(shuō)這個(gè)機(jī)會(huì)我能不能放過(guò)?對(duì),不能放過(guò)任何個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)!于是,我就在這場(chǎng)家庭音樂會(huì)上擔(dān)任了主持,并把我近年來(lái)所學(xué)的技能,用優(yōu)美悅耳的等聲發(fā)揮的淋漓盡致,當(dāng)時(shí)所有的人都為我鼓掌!你知道嗎?我爸是個(gè)特愛面子的人,看得出來(lái)他很高興,也很自家!從那以后,爸爸再也不反對(duì)我占用他的時(shí)間了自己,通過(guò)這件事我明白了:想要改變身邊的人,不如先改變自己,再去影響他人!如今,我的電子琴課程已經(jīng)全部學(xué)完,現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴。雖然當(dāng)名鋼琴家的夢(mèng)想距我仍很逼遠(yuǎn),但我會(huì)一直努力下去,水不放棄。失落時(shí),李斯特的《向牙利狂想由》告訴我:生命不需要失落,富有激情也未嘗不是件好事;自卑時(shí),貝多芬的《命運(yùn)交響曲》告訴我:生命不需要自卑,重新振作起來(lái)吧勞累時(shí),門德爾松的《威尼斯船歌》告訴我:輕松、浪漫些吧,生活還可以這樣過(guò)...那些優(yōu)美、動(dòng)聽,富有激情、活力的音樂帶給了我無(wú)限的享受與歡樂。我有我的夢(mèng)想,就是用自己的琴聲帶給人們快樂和享受。最后祝大家心懷美好,心想事成!我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!逐夢(mèng)青春不負(fù)韶華演講稿5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!有人說(shuō)過(guò),理想是指路的明燈,它會(huì)為我們照亮人生的方向;沒有理想,就沒有一個(gè)完整的人生。周恩來(lái)總理抱著“為中華之崛起而讀書”的理想奮斗,毛主席帶著“為人民服務(wù)”的抱負(fù)工作,由此可見,理想是多么的重要。我也有一個(gè)理想——我想當(dāng)一名作家。在我的心目中,作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫出了一篇篇精彩的文章,來(lái)傳播知識(shí),讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國(guó)的驕傲,而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字,美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書籍,都是出自各位作家之手。小時(shí)候,我看《幼兒畫報(bào)》,兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我,那時(shí)我以為是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來(lái)的文章,自然感到心潮澎湃;長(zhǎng)大一些了,我讀注音版的《魯濱遜漂流記》,也知道那是作家寫的,卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過(guò)二十幾年的孤島生存;三四年級(jí)了,我知道了那叫第一人稱寫法,我還知道那是虛構(gòu)的,是小說(shuō)。但我還是對(duì)那幾乎讓人感到身臨其境的文字動(dòng)心不已;到現(xiàn)在,我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數(shù)不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應(yīng),怎么倒敘,什么是小說(shuō)的“意識(shí)流寫法”,我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。作家也是一個(gè)悠然的職業(yè)。作家只需在家中動(dòng)動(dòng)腦子,搖搖筆桿,敲敲鍵盤,就可以讓稿費(fèi)飛一般地郵過(guò)來(lái)。作家的生活隨心所欲,他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作,他們可以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 世界級(jí)運(yùn)動(dòng)賽事承辦及推廣合作協(xié)議
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議控股股權(quán)
- 汽車買賣、租賃、維修合同
- 喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院《高等數(shù)學(xué)3》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 員工住宿安全協(xié)議書
- 節(jié)能環(huán)保設(shè)備產(chǎn)品購(gòu)銷合同
- 房地產(chǎn)廣告業(yè)務(wù)合同范本
- 廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)《隨機(jī)過(guò)程引論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 商標(biāo)注冊(cè)代理服務(wù)協(xié)議
- 2023年北京市高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)秀、滿分作文
- 2023年大唐尿素投標(biāo)文件
- GB/T 6682-2008分析實(shí)驗(yàn)室用水規(guī)格和試驗(yàn)方法
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》名著閱讀(精講課件) 初中語(yǔ)文名著導(dǎo)讀
- 縮窄性心包炎課件
- 《工程電磁場(chǎng)》配套教學(xué)課件
- 遼寧省錦州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 職位管理手冊(cè)
- IPQC首檢巡檢操作培訓(xùn)
- 東南大學(xué) 固體物理課件
- 行政人事助理崗位月度KPI績(jī)效考核表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論