2025年滬科版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷789考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法中正確的是（）A.巨噬細胞只在非特異性免疫中起作用B.淋巴細胞不需要抗原的刺激，就能形成效應細胞C.只要接觸到一次某抗原，記憶細胞就能永遠記住該抗原的特征D.抗體是由效應B細胞（漿細胞）合成并分泌的2、下列有關正常人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（）A.血漿中含有呼吸酶、Ca2+、血漿蛋白等物質(zhì)B.組織液大部分進入淋巴，少部分進入血漿C.毛細血管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是血漿D.乳酸與碳酸氫鈉的中和反應發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中3、下列關于“探究2，4—D對插條生根的作用”實驗的敘述，正確的是（）A.本實驗中因變量是生根長度，蒸餾水的組別是本實驗中的唯一對照組B.預實驗所使用的2，4—D濃度梯度比正式實驗的濃度梯度要小C.由于插條內(nèi)缺乏相應酶分解2，4—D，因此其作用具有長效性D.利用浸泡法處理插條時，所作用2，4—D溶液的濃度比沾蘸法大4、下圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應。下列分析中正確的是（）

A.當相同抗原再次進入機體刺激細胞Ⅵ時，細胞Ⅵ可分泌大量的抗體B.④過程表示輔助性T細胞釋放細胞因子殺滅病原體C.當相同病毒再次入侵時，細胞Ⅱ也可以分化為細胞ⅢD.細胞Ⅴ膜表面無抗原受體是細胞分化的結(jié)果5、長期在高海拔地區(qū)工作的人，重返平原居住后會不適應而出現(xiàn)疲倦、無力、嗜睡、胸悶、頭昏、腹瀉等低原反應癥狀。下列敘述錯誤的是（）A.與血紅蛋白一樣，氧氣也是內(nèi)環(huán)境的組成成分B.低原反應是外界環(huán)境的變化導致內(nèi)環(huán)境的化學成分發(fā)生變化所致C.患者發(fā)生嚴重腹瀉后，補充水分的同時要注意補充無機鹽D.低原反應說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件6、鉛可導致神經(jīng)元線粒體空泡化、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)改變、高爾基體擴張，影響這些細胞器的正常功能。這些改變不會直接影響下列哪種生理過程（）A.[H]與O2結(jié)合生成水B.神經(jīng)元間的興奮傳遞C.分泌蛋白合成和加工D.細胞的吸水和失水7、自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成，它們的作用通常是相反的。當人處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢；當人處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢。下列有關自主神經(jīng)系統(tǒng)的相關功能的表述不正確的是（）A.交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動加強，副交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動減弱B.交感神經(jīng)興奮時，導致心跳加快，皮膚及內(nèi)臟血管收縮，支氣管舒張C.飯后立即進行劇烈運動，交感神經(jīng)興奮，抑制胃腸蠕動和消化腺分泌，不利于食物消化D.當血糖含量降低時，通過交感神經(jīng)使胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖上升，此調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下列關于植物激素的敘述中，正確的是（）A.溫特實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸和橫向運輸分別與重力、光照方向有關C.生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，不同濃度的生長素，其促進生長的效果不相同D.根的向地生長體現(xiàn)了生長素對生長作用的兩重性9、下列關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，正確的是（）A.淋巴管阻塞引起下肢水腫B.血液中鈣鹽過多引起肌無力C.再次接觸同種過敏原引起過敏反應D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失10、如圖中的a、b；c分別表示人體內(nèi)三種細胞外液；細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的關系。有關敘述中正確的是（）

A.液體a的蛋白質(zhì)含量最高B.細胞2中有的種類不消耗O2C.液體c可能含有激素和消化酶D.細胞3的種類最多11、新冠病毒的檢測方法主要有核酸檢測、抗體檢測、抗原檢測三大類。間接免疫熒光法檢測人體是否感染新冠病毒的過程如下圖所示，下列說法正確的是（）

A.圖示檢測方法屬于上述三大類方法中的抗原檢測B.圖示檢測方法的原理是抗原抗體的特異性結(jié)合C.圖中結(jié)果若呈陽性可以說明被檢測者攜帶有新冠病毒D.與抗原檢測相比，抗體檢測可更早地檢測出機體是否攜帶有新冠病毒12、已知肌肉受到刺激會收縮，肌肉受刺激前后肌細胞質(zhì)膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。取三個新鮮的神經(jīng)—肌肉標本，按如圖所示連接，圖中②④⑥指的是神經(jīng)—肌肉接點。刺激①可引起圖中右肌肉收縮，中肌肉和左肌肉也相繼收縮。則下列相關敘述正確的是（）

A.該實驗進行時應將標本置于生理鹽水中，若沒有，可用等滲的KCl溶液來代替B.直接刺激⑤，則會引起收縮的肌肉是左肌肉和中肌肉C.未接受刺激時，神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài)，此時沒有離子進出D.肌肉細胞接受刺激時，細胞質(zhì)膜外電位將由正變負13、下圖為人體各級中樞示意圖，相關敘述錯誤的是（）

A.若某人①受損，會損壞重要的維持生命活動的呼吸中樞而危及生命B.若某人②受損，則不能對體溫、水平衡、生物節(jié)律進行有效的調(diào)節(jié)C.若某人③受損，則可能無法形成各種感覺，無法有效進行學習、記憶等D.若某人因外傷導致意識喪失，出現(xiàn)像嬰兒一樣的尿床現(xiàn)象,則一定是⑤出現(xiàn)問題14、下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關的部分調(diào)節(jié)簡圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路,下列說法正確的是（）

A.膀胱的縮小是由自主神經(jīng)系統(tǒng)直接支配的B.若損傷①②,則不能產(chǎn)生尿意,能完成排尿反射C.若損傷②③,則不能產(chǎn)生尿意,不能完成排尿反射D.若損傷③④,則不能產(chǎn)生尿意,不能完成排尿反射評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、反饋調(diào)節(jié)普遍存在于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中。在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為______調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。16、除生長素外，植物體內(nèi)還存在______等植物激素。

赤霉素：（1）合成部位：主要是_______、_______、______。（2）主要作用：促進_______，從而引起植株增高，促進_______。

脫落酸：（1）合成部位_______、_______等。（2）主要作用：抑制_______促進______（3）分布：將要_______的器官和組織中含量較多。

細胞分裂素：（1）合成部位：主要是_______，（2）主要作用______。

乙烯：（1）合成部位：植物體_______，（2）主要作用_______。17、概念：_______的對植物的生長發(fā)育有_______作用的化學物質(zhì)。18、溫度對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)。

溫度可以通過影響種子_____、植株生長、___________和葉的衰老、________等生命活動，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。植物分布的__________很大程度上就是由溫度決定的。19、激素的發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)激素調(diào)節(jié)生理活動是對神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的挑戰(zhàn)，需要勇于探索和創(chuàng)新的精神。19世紀的學術(shù)界胃酸刺激小腸的_________，通過_______調(diào)節(jié)使胰腺分泌腺液。沃泰默實驗一：稀鹽酸注入________，胰腺分泌胰液；實驗二：稀鹽酸注入________中，胰腺不分泌胰液；實驗三：稀鹽酸注入切除神經(jīng)的小腸腸腔，胰腺分泌胰液。小腸上的神經(jīng)難以剔除干凈斯他林和貝利斯稀鹽酸加入___________，并制成提取液，將提取液注射到靜脈，發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液。在鹽酸作用下，_______分泌的化學物質(zhì)進入血液，引起胰液分泌。巴甫洛夫重復實驗結(jié)論與斯他林和貝利斯相同20、情緒。

它們都是人對環(huán)境所作出的反應。情緒也是大腦的高級功能之一。當消極情緒達到一定程度時，就會產(chǎn)生________。________是短暫的，可以通過自我調(diào)適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉(zhuǎn)。當這種情緒持續(xù)下去而得不到緩解時，就可能形成_________。21、生長素的生理作用。

生長素不像酶那樣______細胞代謝，也不為細胞__________，而是___________，起著_________________。

（1）作用：生長素在細胞水平上起著促進_______________、_______________等作用；在器官水平則影響______________________；如促進側(cè)根和不定根發(fā)生，影響花；葉和果實發(fā)育等。

（2）作用方式：與細胞內(nèi)某種蛋白質(zhì)——_________特異性結(jié)合；給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的______；

（3）作用特點：一般情況下，生長素在濃度較低時促進生長，在濃度過高時則會抑制生長，即具有______。

（4）影響生長素生理作用的因素。

a．濃度：一般情況下，______時促進生長，_________時抑制生長，甚至會________。

b．器官種類：根、芽、莖對生長素的敏感程度為_________。

c．植物種類：雙子葉植物一般比單子葉植物_______。故可用適當濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑來殺死______莊稼地里的______雜草，同時促進______植物的生長。

d．細胞成熟程度：幼嫩細胞比老細胞______。

（5）抑制生長≠不生長（只是生長慢于對照組）

（6）頂端優(yōu)勢：頂芽產(chǎn)生的________________。由于側(cè)芽對生長素濃度_______，因此它的發(fā)育受到______，植株因而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢。注意：離頂芽越近的側(cè)芽生長素濃度越______；

根也有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，主根_________，側(cè)根_________。

解除方法：_________。應用：棉花的______、果樹______、盆景______等。22、高等植物生命活動的正常進行離不開各種各樣的化合物。請參照表中內(nèi)容完成下表?；衔锩Q脂肪RNA葉綠素乙烯元素組成C、H、OC、H、O、N、P（1）C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的種子里（2）主要分布在_____（3）葉綠體的_____（4）_____功能（5）細胞內(nèi)__________物質(zhì)mRNA：蛋白質(zhì)合成模板。

（6）tRNA：_____

（7）rRNA：_____（8）_____（9）_____評卷人得分四、實驗題(共4題，共36分)23、激動素是一種細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動素對側(cè)芽生長的影響；某同學將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為A；B、C三組，實驗處理如表。處理后，定期測量側(cè)芽的長度，結(jié)果如圖所示。

。組別。

頂芽處理。

側(cè)芽處理。

A

去除。

2mg/L激動素溶液涂抹。

B

保留。

2mg/L激動素溶液涂抹。

C

保留。

蒸餾水涂抹。

回答下列問題：

（1）從實驗結(jié)果可知，頂芽能抑制側(cè)芽生長，這種現(xiàn)象稱為______。

（2）A組側(cè)芽附近的生長素濃度______（填“高于”“低于”或“等于”）B組相應側(cè)芽附近的生長素濃度，原因是______

（3）為了驗證激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用，還應該增加一個處理組D，D組的處理是______，預測該處理的實驗結(jié)果是：D組側(cè)芽生長量______（填“大于”“小于”或“等于”）A組的生長量。24、瘦素（Leptin）又名肥胖荷爾蒙；亦稱瘦蛋白；抗肥胖因子、苗條素、細胞分泌的一種激素樣蛋白質(zhì)。英國研究人員發(fā)現(xiàn)瘦素能控制人的食欲。注射“瘦素”后，人的食欲會下降，從而對人體是否發(fā)胖起到至關重要的作用。請回答下列問題：

（1）瘦素對肥胖患者減肥有重要意義，肥胖患者__________（填“能”或“不能”）通過口服瘦素的方法實施減肥。

（2）某校生物興趣小組想利用以下材料；設計實驗探究“瘦素”能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用，請幫他們完成下列實驗設計。

材料用具：大鼠若干只；普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水；其他所需條件均滿足。

第一步：選取身體健康；生長狀況基本相同的大鼠若干只；隨機平均分為兩組，并編號為甲、乙。

第二步：甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液，乙組__________。

第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎上，甲乙二組均在__________的條件下分別飼養(yǎng)一段時間。

第四步：一段時間后；觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計各組大鼠的體重。

預測實驗結(jié)果及結(jié)論：如與乙組大鼠相比，甲組大鼠的食欲明顯降低，且體重減輕，則說明________________________________。

實驗步驟分析：設置第三步的主要目的是控制無關變量，使甲組與乙組之間只能有__________個因素不同。25、垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異?！，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量促甲狀腺激素釋放激素（TRH），分別測定每個人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素（TSH）濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結(jié)果如下表。組別TSH濃度（mU/L）注射前注射后注射后健康人930甲229乙12

(1)據(jù)表推測乙病變的部位是_________，理由是_____________________________。

(2)下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素（CRH）能促進垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素（ACTH）；ACTH主要作用于腎上腺皮質(zhì)，促進糖皮質(zhì)激素（GC）的分泌。

實驗發(fā)現(xiàn)；給健康鼠注射ACTH，會使下丘腦的CRH分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點，觀點1認為ACTH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)；觀點2認為ACTH通過促進腎上腺皮質(zhì)分泌GC對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。為了探究上述觀點是否正確，請補充完善實驗方案，并對實驗結(jié)果做出預測。

第一步：選取生長發(fā)育正常的小鼠隨機均分為A、B兩組，分別測定_______________。

第二步：對A、B兩組小鼠做表中處理，一段時間后，測定二者的CRH分泌量。組別切除部位注射物質(zhì)A組垂體？_________B組？_________ACTH

①若觀點1正確，預測出現(xiàn)的結(jié)果是__________________________；

②若實驗結(jié)果為A、B兩組CRH的分泌量均明顯減少，則給健康鼠注射ACTH，CRH分泌減少的原因可描述為_________________________。26、甲狀腺產(chǎn)生的激素與垂體產(chǎn)生的激素之間存在著反饋調(diào)節(jié)。某實驗小組為了驗證促甲狀腺激素促進甲狀腺激素的分泌；甲狀腺激素過多時又可抑制促甲狀腺激素的分泌；設計了如下方案。

①將日齡相同、體重相近的健康、同性別的大白鼠平均分為A、B、C、D四組，每組分別注射等量且適量的131I。

②定時測定各組血清中觀測指標的放射量；結(jié)果都正常且基本相同。

③一段時間后；A組注射適量促甲狀腺激素；B組注射適量促甲狀腺素抑制劑；C組注射過量無放射性的甲狀腺激素；D組注射生理鹽水。

④一段時間后；測定各組大白鼠血清中觀測指標的放射量。

(1)簡要敘述該實驗的原理。①131I是合成___的原料，其在血清中的放射性含量變化可作為觀測指標。②垂體分泌的促甲狀腺激素能___。③當注射過量無放射性的甲狀腺激素后，___。

(2)預期最可能的結(jié)果并比較結(jié)果得出結(jié)論①預期結(jié)果(觀測指標放射量的變化；填“升高”“降低”或“不變”)。

A組：___；B組：___；C組：___；D組正常。②比較結(jié)果得出結(jié)論：

你認為，比較___組實驗結(jié)果；可證明促甲狀腺激素能促進甲狀腺激素的分泌。

比較___組實驗結(jié)果，可為證明甲狀腺激素過多時又可抑制促甲狀腺素的分泌提供參考。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

體液免疫中吞噬細胞攝取和處理抗原；T細胞識別和呈遞抗原，并產(chǎn)生淋巴因子，促使B細胞增殖分化；吞噬細胞可以在非特異免疫中發(fā)揮作用，如直接吞噬消滅各種病原微生物，又可在特異性免疫中發(fā)揮作用，如吞噬處理抗原，以及吞噬抗原-抗體的結(jié)合物。

【詳解】

A；吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用；A錯誤；

B；在體液免疫中；絕大多數(shù)抗原需要T細胞的呈遞，且T細胞分泌的淋巴因子能促進B細胞的增殖和分化；細胞免疫中，在抗原刺激下，T細胞增殖分化形成的效應T細胞發(fā)揮免疫效應，B錯誤；

C；初次接觸某種抗原時產(chǎn)生的記憶細胞壽命長；能長期記住該抗原的特征，但記憶細胞也是有一定壽命的，C錯誤；

D；漿細胞能合成和分泌抗體；D正確。

故選D。2、D【分析】【分析】

本題是對內(nèi)環(huán)境的概念和組成；內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的綜合性考查；回憶內(nèi)環(huán)境的概念和組成、血漿和組織液及淋巴之間的關系等相關知識，然后分析選項進行解答．

【詳解】

呼吸酶存在于細胞內(nèi)；沒有在血漿中，A錯誤；組織液大部分進入血漿，少部分進入淋巴，B錯誤；毛細血管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，C錯誤；乳酸與碳酸氫鈉的中和反應發(fā)生在血漿中，而血漿屬于內(nèi)環(huán)境的一部分，D正確．

【點睛】

對內(nèi)環(huán)境的概念和組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的綜合理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．3、C【分析】【分析】

；探究實驗的原則包括對照原則和單一變量原則。

2；該實驗的目的是“探究2；4-D對插枝生根的作用”，自變量為是否施用2，4-D，因變量為根的數(shù)目和長度，其余均為無關變量。

【詳解】

A；本實驗中因變量是生根長度或數(shù)目；在預實驗中蒸餾水的組別是對照組，正式實驗中不同濃度的組別相互對照，A錯誤；

B；預實驗所使用的2；4—D濃度梯度比正式實驗的濃度梯度要大，才能大致判斷適宜濃度的范圍，以縮小梯度精準實驗，獲得最社濃度，B錯誤；

C；2；4-D是生長素類似物，則在插枝內(nèi)缺乏相應酶分解2，4-D，因此其作用后具有長效性，C正確；

D；利用浸泡法處理插條時；所作用2，4—D溶液的濃度比沾蘸法小，時間比沾蘸法長，D錯誤。

故選C。4、D【分析】【分析】

分析題圖：①是吞噬細胞攝取病原體的過程；②吞噬細胞處理和呈遞病原體的過程，③表示效應T細胞作用于靶細胞，使靶細胞裂解；死亡釋放其中抗原的過程，④是抗體與抗原結(jié)合消滅抗原的過程；Ⅰ是吞噬細胞，Ⅱ是效應T細胞，Ⅲ是記憶T細胞，Ⅳ是B細胞，Ⅴ是效應B細胞，Ⅵ是記憶B細胞。

【詳解】

A；當相同抗原再次進入機體刺激細胞Ⅵ記憶B細胞時；細胞VI增殖分化為新的漿細胞和記憶B細胞，漿細胞可分泌大量的抗體，A錯誤；

B；④過程表示漿細胞釋放抗體與抗原結(jié)合；B錯誤；

C；當相同病毒再次入侵時；細胞Ⅲ(記憶T細胞)可以分化為細胞Ⅱ(細胞毒性T細胞)，C錯誤；

D；細胞V(漿細胞)膜表面無抗原受體是細胞分化的結(jié)果；D正確。

故選D。5、A【分析】【分析】

1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在正常生理情況下機體內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)只在很小的范圍內(nèi)發(fā)生變動；不是處于固定不變的靜止狀態(tài)，而是處于動態(tài)平衡狀態(tài)。

2.正常機體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。

3.細胞代謝會產(chǎn)生許多酸性物質(zhì)；如碳酸等，人和動物吃的食物消化吸收后經(jīng)代謝會產(chǎn)生一些酸性或堿性物質(zhì)，這些酸性或堿性物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境，常使pH發(fā)生偏移。但一般情況下，機體能通過緩沖物質(zhì)使pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)。

【詳解】

A；血紅蛋白是存在于紅細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)；不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，A錯誤；

B；低原反應是外界環(huán)境的變化即氧氣含量的突然增加導致內(nèi)環(huán)境中氧氣含量發(fā)生變化的過程；B正確；

C；患者發(fā)生嚴重腹瀉后；除了丟失水分外還丟失大量的無機鹽，因此補充水分的同時要注意補充無機鹽，以保持滲透壓的穩(wěn)定，C正確；

D；機體各種生命活動的正常進行需要在一個相對穩(wěn)定的環(huán)境下進行；低原反應說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，D正確。

故選A。6、D【分析】【分析】

分泌蛋白合成的過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜；整個過程由線粒體提供能量。

【詳解】

A、[H]與O2結(jié)合生成水是有氧呼吸第三階段；場所在線粒體，所以會影響該過程，A不符合題意；

B；興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方式是胞吐作用；由于鉛影響了線粒體和高爾基體的功能，所以會影響該過程，B不符合題意；

C；結(jié)合分析可知；分泌蛋白的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與，因此會影響該過程，C不符合題意；

D；細胞的吸水和失水是通過滲透作用進行的；與上述細胞器關系不大，D符合題意。

故選D。7、A【分析】【分析】

自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成；它們的作用通常是相反的；當人體處于興奮狀態(tài)時；交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴張，但胃腸蠕動和消化腺的分泌活動減弱；當人處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳減慢，但胃腸蠕動和消化液的分泌會加強，有利于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

【詳解】

A；自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成；它們的作用通常是相反的。當人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；而當人處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動則占據(jù)優(yōu)勢，此時，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強，有利于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，兩者對同一器官的作用通常是相反的，但不是固定不變的，A錯誤；

B；交感神經(jīng)的主要功能是使心跳加快；皮膚及內(nèi)臟血管收縮，冠狀動脈擴張，血壓上升，支氣管舒張，B正確；

C；當人體處于興奮狀態(tài)時；交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱，不利于食物消化，C正確；

D；當血糖含量降低時；下丘腦的某一區(qū)域通過交感神經(jīng)的作用，使胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖上升，此調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，D正確。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)8、A:D【分析】【分析】

溫特實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散；燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸是從形態(tài)學的上端；運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端；不同濃度的生長素，其促進生長的效果有可能相同（在最大值的兩側(cè)）；根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性，但莖的背地生長不能體現(xiàn)生長作用的兩重性；在太空失重狀態(tài)下植物激素能進行極性運輸。

【詳解】

A；瓊脂塊為非生命物質(zhì)；不能為生命活動提供ATP，溫特實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散，A正確；

B；燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸由遺傳物質(zhì)決定；與重力無關，橫向運輸與外界單側(cè)光照有關，B錯誤；

C；生長素的作用具有兩重性；低濃度促進生長，高濃度抑制生長，不同濃度的生長素，其促進生長的效果有可能相同，C錯誤；

D；根的向地生長（近地側(cè)生長素濃度高抑制生長；遠地側(cè)生長素濃度低促進生長）能體現(xiàn)生長素對生長作用的兩重性，D正確。

故選AD。

【點睛】9、A:B:C【分析】【分析】

本題是對內(nèi)環(huán)境組成和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)癥的考查。內(nèi)環(huán)境由血漿；組織液、淋巴組成；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦失調(diào)機體生命活動受影響，細胞代謝紊亂，從而表現(xiàn)出相應的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)癥。

【詳解】

A；淋巴循環(huán)是對血液循環(huán)的補充；淋巴管阻塞使組織液增加而出現(xiàn)組織水腫，A正確；

B；血液中鈣鹽過多引起肌無力；鈣鹽過少引起抽搐現(xiàn)象，B正確；

C；過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂；C正確；

D；腹瀉會引起水和無機鹽的大量丟失；但不會導致蛋白質(zhì)的大量丟失，D錯誤。

故選ABC。10、B:D【分析】【分析】

人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成。由圖可知，a是淋巴，b是血漿；c是組織液，細胞1為淋巴細胞，細胞2為血細胞，細胞3是組織細胞。

【詳解】

A、根據(jù)圖示可知，a、b、c分別表示淋巴液、血漿、組織液，b血漿中的蛋白質(zhì)含量最高，A錯誤；

B、b血漿中的成熟紅細胞進行無氧呼吸，不消耗O2，B正確；

C、消化酶存在于消化道中，不會出現(xiàn)在c組織液中，C錯誤；

D、細胞3是組織細胞，種類最多，D正確。

故選BD。11、B:C【分析】【分析】

圖示檢測方法為：把新冠病毒標本固定在玻片上；然后將待測病人的血清滴在玻片上，特異性抗體與標本中抗原反應后，再加入熒光素標記的第二抗體，若出現(xiàn)熒光，則為陽性。

【詳解】

A；圖示是檢測血清中是否有抗體；檢測方法屬于上述三大類方法中的抗體檢測，A錯誤；

B；由圖可知；檢測方法的原理是抗原抗體特異性結(jié)合，B正確；

C；圖中結(jié)果若有熒光出現(xiàn)；即呈陽性，可以說明被檢測者攜帶有新冠病毒，C正確；

D；感染新冠病毒后；抗體的產(chǎn)生需要一定的時間，因此抗原檢測可以更早檢測出機體是否帶有新冠病毒，D錯誤。

故選BC。12、B:D【分析】【分析】

興奮：指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后；由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

【詳解】

A、K＋主要維持細胞內(nèi)的滲透壓，Na＋主要維持細胞外的滲透壓；因此若沒有生理鹽水，也不可用等滲的KCl溶液來代替，A錯誤；

B；直接刺激⑤；興奮可通過神經(jīng)—肌肉接點和神經(jīng)纖維傳遞到左肌肉和中肌肉，因而左肌肉和中肌肉會引起收縮，但不能傳遞到神經(jīng)纖維③，因而右肌肉不會收縮，B正確；

C、未接受刺激時，神經(jīng)纖維保持靜息狀態(tài)，此時K＋外流；C錯誤；

D；肌肉細胞接受刺激時；鈉離子大量內(nèi)流，細胞質(zhì)膜外電位將由正變負，D正確。

故選BD。13、A:B:D【分析】【分析】

分析圖中結(jié)構(gòu)可知：圖中的①為下丘腦；②為腦干，③為大腦皮層，④為小腦，⑤為脊髓。

【詳解】

A；若某人①下丘腦受損；會出現(xiàn)不能對體溫、水平衡、生物節(jié)律進行有效的調(diào)節(jié)，呼吸中樞位于②腦干，A錯誤；

B；若某人②腦干受損；會損壞重要的維持生命活動的呼吸中樞，而危及生命，體溫、水平衡、生物節(jié)律的控制中心是下丘腦，B錯誤；

C；③為大腦皮層；若某人③受損，會損壞調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，則可能無法形成各種感覺，無法有效進行學習、記憶等，C正確；

D；若某人因外傷使意識喪失；出現(xiàn)像嬰兒一樣尿床的情況，說明脊髓的排尿中樞正常，只是不受大腦皮層的控制，可能是大腦皮層出現(xiàn)了問題，D錯誤。

故選ABD。14、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖：①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路；③表示傳出神經(jīng)，④表示傳入神經(jīng)，⑤表示抗利尿激素通過體液運輸作用于腎臟。

【詳解】

A；膀胱屬于內(nèi)臟器官；支配內(nèi)臟的傳出神經(jīng)為自主神經(jīng)系統(tǒng)，包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，與膀胱的縮小有關，A正確；

B；若損傷①②；位于脊髓的低級中樞不能將興奮傳遞到大腦皮層的高級中樞，則不能產(chǎn)生尿意，但其反射弧完整，能完成排尿反射，B正確；

C；若損傷②就意味著位于脊髓的低級中樞失去了大腦皮層高級中樞的控制；可以產(chǎn)生尿意，若損傷③，反射弧不完整，不能完成排尿反射，C錯誤；

D；若損傷④(傳入神經(jīng)）；興奮不能到達脊髓的低級中樞，更無法到達大腦皮層高級中樞，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射，D正確。

故選ABD。三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【詳解】

在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)，根據(jù)對系統(tǒng)的促進和抑制又可分為正反饋和負反饋調(diào)節(jié)?！窘馕觥啃畔?6、略

【解析】①.赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯②.未成熟的種子③.幼根④.幼芽⑤.細胞伸長⑥.種子萌發(fā)和果實發(fā)育⑦.根冠⑧.萎蔫的葉片⑨.細胞分裂⑩.葉和果實的衰老和脫落?.脫落?.根尖?.促進細胞分裂?.各個部位?.促進果實成熟17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人工合成調(diào)節(jié)18、略

【分析】【詳解】

高等植物的生長發(fā)育受到環(huán)境因素調(diào)節(jié)，光、溫度、重力對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用尤為重要，溫度可以通過影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動，從而參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。植物分布的地域性很大程度上是由溫度決定的?！窘馕觥棵劝l(fā)開花結(jié)果脫落地域性19、略

【分析】【詳解】

19世紀的人們普遍認為；人體生命活動的調(diào)節(jié)方式只有神經(jīng)調(diào)節(jié)，如胰腺分泌胰液，是由于胃酸刺激小腸的神經(jīng)，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使胰腺分泌胰液。

法國學者沃泰默的實驗過程為：實驗一：稀鹽酸注入小腸腸腔；胰腺分泌胰液；實驗二：稀鹽酸注入血液中，胰腺不分泌胰液；實驗三：稀鹽酸注入切除神經(jīng)的小腸腸腔，胰腺分泌胰液。他對這一實驗結(jié)果的解釋是：這是一個十分頑固的反射，因為小腸上的神經(jīng)難以剔除干凈。

英國科學家斯他林和貝利斯提出了新的假設：在鹽酸作用下小腸黏膜分泌的化學物質(zhì)進入血液，引起胰液分泌。他們通過實驗過程：稀鹽酸加入小腸黏膜，并制成提取液，將提取液注射到靜脈，發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液，驗證了假設，并把這種化學物質(zhì)稱做促胰液素?！窘馕觥竣?神經(jīng)②.神經(jīng)③.小腸腸腔④.血液⑤.小腸黏膜⑥.小腸黏膜20、略

【分析】【詳解】

當消極情緒達到一定程度時，就會產(chǎn)生抑郁。抑郁是短暫的，可以通過自我調(diào)適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉(zhuǎn)。當這種情緒持續(xù)下去而得不到緩解時，就可能形成抑郁癥。【解析】①.抑郁②.抑郁③.抑郁癥21、略

【分析】略【解析】催化提供能量給細胞傳達信息調(diào)節(jié)細胞生命活動的作用細胞伸長生長誘導細胞分化器官的生長、發(fā)育生長素受體信息兩重性低濃度濃度過高殺死細胞根>芽>莖敏感單子葉雙子葉單子葉敏感生長素逐漸向下運輸，枝條上部的側(cè)芽處生長素濃度較高比較敏感抑制高優(yōu)先生長生長受到抑制去掉頂芽打頂整枝修剪22、略

【分析】【分析】

脂肪的元素組成是C、H、O是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)；RNA是是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，有mRNA、tRNA和rRNA三種；葉綠素主要存在于葉綠體類囊體薄膜上；乙烯是植物激素；可以促進果實成熟。

【詳解】

脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。

RNA主要分布在細胞質(zhì)，分為mRNA、tRNA、rRNA三種，其中tRNA是功能是識別并轉(zhuǎn)運氨基酸，rRNA參與構(gòu)成核糖體。

葉綠素的元素組成是C；H、O、N、Mg；主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上；主要功能是捕獲光能。

乙烯存在于植物體各個部位；可以促進果實成熟。

【點睛】

本題較為基礎，考查常見化合物的元素組成、存在部位和功能等知識，熟記教材相關知識是解題關鍵?！窘馕觥縉、Mg細胞質(zhì)類囊體薄膜植物體各個部位良好的儲能識別并轉(zhuǎn)運氨基酸構(gòu)成核糖體捕獲光能促進果實成熟四、實驗題(共4題，共36分)23、略

【分析】【分析】

本題結(jié)合圖解；考查植物激素的相關知識，要求考生識記生長素的作用特性，掌握頂端優(yōu)勢的原理及相關應用，能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論。

【詳解】

（1）頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長；側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。

（2）頂芽是產(chǎn)生生長素的場所；去除頂芽后沒有生長素向下運輸，因此A組側(cè)芽附近的生長素濃度低于B組相應側(cè)芽附近的生長素濃度。

（3）為了驗證激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用；還應該增加一個對照組，即去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽。由于激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用，因此預測的實驗結(jié)果是：D組側(cè)芽生長量小于A組的生長量。

【點睛】

關鍵要會分析表格：A組和B組的單一變量為是否保留頂芽，B組和C組的單一變量為是否用激動素處理?！窘馕觥宽敹藘?yōu)勢低于頂芽是產(chǎn)生生長素的場所去除頂芽后沒有生長素向下運輸去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽小于24、略

【分析】試題分析：本題信息量較大；主要是考查實驗探究和相關激素的作用，意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并結(jié)合所學知識解決相關的生物學問題的能力。解答生物實驗題關鍵是要把握生物實驗遵循的一般原則，即單一變量原則，對照原則，等量原則，控制無關變量原則等。本實驗的目的是：探究瘦素能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用，該實驗的自變量是瘦素的有無，因變量是大鼠的體重，據(jù)此答題。

（1）由題干可知：瘦素主要是由脂肪細胞分泌的一種激素樣蛋白質(zhì)；肥胖患者不能通過口服瘦素的方法實施減肥的原因：瘦素的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，口服將會被蛋白酶水解而失去作用。

（2）實驗步驟：

第一步：選取身體健康；生長狀況基本相同的大鼠若干只；隨機平均分為兩組，并編號為甲、乙。

第二步：甲組每天注射一定劑量的瘦素溶液；乙組每天注射等量的生理鹽水。

第三步：在正常飼養(yǎng)的基礎上；甲乙二組均在在相同且適宜條件下分別飼養(yǎng)一段時間。

第四步：一段時間后；觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計各組大鼠的體重。

預測實驗結(jié)果及結(jié)論：

①如與乙組大鼠相比；甲組大鼠的食欲明顯降低，且體重減輕，則說明瘦素能控制動物的食欲以及能起到減肥作用。

②如甲乙兩組大鼠的食欲基本相同；且體重相當，則說明瘦素不能控制動物的食欲以及不能起到減肥作用。

實驗步驟分析：設置第三步的主要目的是控制無關變量，使甲組與乙組之間只能有一個因素不同。即甲組注射瘦素溶液，乙組注射的生理鹽水。【解析】不能每天注射等量的生理鹽水相同且適宜瘦素能控制動物的食欲以及能起到減肥作用一25、略

【分析】【分析】

在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中；下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌；但是當甲狀腺激素分泌過多時就