2025年新世紀(jì)版選擇性必修2生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版選擇性必修2生物上冊階段測試試卷289考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的說法錯誤的是A.非生物的物質(zhì)和能量為生物的生存提供了必備條件B.生產(chǎn)者除綠色植物外還包括藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等原核生物C.消費者和分解者都是異養(yǎng)生物，但它們獲取營養(yǎng)的方式有區(qū)別D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量2、豆科植物供給根瘤菌有機物，根瘤菌供給豆科植物氮肥，二者之間的種間關(guān)系屬于（）A.捕食B.競爭C.共生D.寄生3、下列各種類型的群落中，群落的季節(jié)性變化最顯著的是（）A.北方針葉林B.熱帶雨林C.落葉闊葉林D.海洋4、以下表示動物利用食物的過程。

正確的分析是（）A.恒溫動物的④/③值一般高于變溫動物B.哺乳動物的③/①值一般為10%-20%C.提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②值D.食肉哺乳動物的③/②值一般低于食草哺乳動物5、將酵母菌接種到裝有10mL馬鈴薯培養(yǎng)液的試管中，并用血細(xì)胞計數(shù)板定時取樣計數(shù)。計數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中酵母菌的數(shù)量達(dá)到a時就不再增加，以下說法錯誤的是（）A.實驗時先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再滴加酵母菌培養(yǎng)液B.該菌的增長曲線為S型，且a/2時數(shù)量增長最快C.若實驗時將馬鈴薯培養(yǎng)液減少一半，其K值將減小D.若實驗時酵母菌的接種量增加一倍，其K值將增大6、在一個森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲乙兩種昆蟲，原來這兩種昆蟲的種群密度長期在一定幅度中波動，保持相對穩(wěn)定。后來在時間T點，對森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲劑，這一生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了變化(如下圖)。下列說法正確的是（）

A.甲昆蟲是肉食性昆蟲B.乙昆蟲是植食性昆蟲C.鄰近林區(qū)存在大量甲昆蟲D.鄰近林區(qū)存在大量乙昆蟲7、為研究甲；乙兩種藻的競爭關(guān)系；在相同條件下對二者進(jìn)行混合培養(yǎng)和單獨培養(yǎng)，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.單獨培養(yǎng)條件下，理論上甲藻數(shù)量約為1．0×106個時種群增長最快B.混合培養(yǎng)時，種間競爭是甲藻數(shù)量在10~12天增長緩慢的主要原因C.無論單獨培養(yǎng)還是混合培養(yǎng)，甲藻種群數(shù)量都呈“S”型增長D.混合培養(yǎng)時，甲藻和乙藻具有種間競爭關(guān)系，而且競爭力明顯有懸殊8、生態(tài)工程建設(shè)需要因地制宜、多措并舉。下列相關(guān)表述不正確的是（）A.在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中，建立緩沖帶主要是為了減少人類的干擾B.在某礦區(qū)廢棄地進(jìn)行公園化建設(shè)時，需要考慮植被與土壤之間的協(xié)調(diào)C.依據(jù)生態(tài)工程的循環(huán)原理，應(yīng)該對垃圾進(jìn)行焚燒處理D.園林既能改善生態(tài)環(huán)境，又能提高社會和經(jīng)濟效益，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體原理評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、關(guān)于“S”型曲線的敘述；正確的是（）

A.t1～t2之間，由于資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)斗爭加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長速率下降B.t0～t1之間，種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間相對充裕，種群數(shù)量增長較快，增長率不斷增加C.t2時，種群數(shù)量達(dá)到K值，此時出生率等于死亡率，種群增長速率為0D.為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在t1前及時控制其種群密度10、下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?，實驗所得?shù)值與實際數(shù)值相比，一定偏小的是（）A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管B.標(biāo)記重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)記物脫落C.調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈D.用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英數(shù)量時，未統(tǒng)計在樣方線上的個體11、科研人員研究了某島嶼上某野兔種群的平均出生率（實線）和平均死亡率（虛線）以及該野兔種群所依賴的資源量的關(guān)系，研究結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.當(dāng)資源量長期小于R時，該野兔種群可能滅絕B.當(dāng)資源量一直大于R時，該野兔種群數(shù)量一定呈現(xiàn)“J”形增長C.遷入率和遷出率也是影響該野兔種群數(shù)量變化的重要因素D.若采用標(biāo)記重捕法調(diào)查該野兔的種群密度，且調(diào)查過程中部分標(biāo)記物脫落，則其統(tǒng)計結(jié)果往往偏小12、如圖表示某海島珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個體數(shù)及珊瑚礁體積的變化，下列敘述不正確的是（）

A.珊瑚礁群落的演替過程屬于初生演替B.珊瑚礁體積增加為魚類生存提供了更復(fù)雜的空間C.演替過程中魚類的豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)定D.演替過程中魚的種類數(shù)增加導(dǎo)致珊瑚礁體積下降13、下圖是某人工湖生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分圖解，其中字母表示同化量。下列敘述錯誤的是（）

A.浮游動物和魚類作為消費者，在生態(tài)系統(tǒng)中可加快物質(zhì)和能量的循環(huán)B.甲種魚和乙種魚之間的能量傳遞效率為d/（b+c+e）×100%C.向該人工湖中投放的飼料越多，甲種魚和乙種魚的數(shù)量就越多D.該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物的能量去向都有呼吸作用散失和流入下一營養(yǎng)級14、一個繁殖周期后的種群數(shù)量可表示為該種群的補充量。某實驗水域中定期投入適量的飼料，其他因素穩(wěn)定。圖中曲線Ⅰ表示該實驗水域中某種水生動物的親體數(shù)量與補充量的關(guān)系，曲線Ⅱ表示親體數(shù)量與補充量相等。下列說法正確的是（）

A.親體數(shù)量約為1000個時，可獲得最大持續(xù)捕撈量B.親體數(shù)量約為500個時，單位時間內(nèi)增加的數(shù)量最多C.親體數(shù)量大于1000個時，補充量與親體數(shù)量相等，種群達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)D.飼料是影響該種群數(shù)量變化的密度制約因素評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、請回答關(guān)于群落演替的問題：

（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于初生演替，哪個屬于次生演替______________？

（2）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時間短，分析其主要原因______________。

（3）據(jù)調(diào)查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來，由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度________（填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”），演替的方向_______________（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）16、人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的_______和_______進(jìn)行。（砍伐森林、填湖造地、捕殺動物；退耕還林、還草、還湖）17、動物的_______，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，即_______可以體現(xiàn)為行為信息。如雄鳥在求偶是會進(jìn)行復(fù)雜的________。18、_______觀念已是針對全球生態(tài)環(huán)境等問題形成的新思維。其含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是_______的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。19、保護生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好_______的關(guān)系，還要加強立法、執(zhí)法和_______，反對_____________________開發(fā)利用，即合理利用就是最好的保護。20、生物群落的結(jié)構(gòu)：是指群落中各種生物在空間上的配置情況，包括______和_______等方面。

（1）垂直結(jié)構(gòu)：生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這就是生物群落的垂直結(jié)構(gòu)。森林植物的分層與對光的利用有關(guān)，群落下面各層要比上層的光照弱，不同植物適于在不同的_______下生長。這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的_______和_______；因此，動物也有類似的分層現(xiàn)象。

（2）水平結(jié)構(gòu)：在水平方向上的分區(qū)段現(xiàn)象，就是生物群落的水平結(jié)構(gòu)。由于地形的變化、_______和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及_______與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，它們常呈鑲嵌分布。21、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容：生態(tài)系統(tǒng)的_______；食物鏈和_______。22、生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的_____越多，對_____和_____的影響就越大。23、荒漠分布在極度_________區(qū)，地區(qū)年降雨量_________且分布_________?；哪镂锓N_________，群落結(jié)構(gòu)_________，生活在這里的生物具有_________特性。評卷人得分四、實驗題(共4題，共32分)24、如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖；其中食品工廠；村莊會向小河中排污(含大量有機物）。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有_________________。

（2）食品工廠排污后，河流水體變渾濁，但是下游村莊附近河流又保持清澈見底，這說明該河流具有_____穩(wěn)定性。

（3）有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動物類群的豐富度，將土樣帶回實驗室后，用誘蟲器采集小動物時，忘記開裝置的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果____________(填“偏大”；“偏小”、“不變”）。

（4）調(diào)查表明，村莊周圍被踩踏過的地方，很難見到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至有不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象，這說明人類活動往往會___________________。

（5）小河邊的蘆葦，不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。25、黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中；它可以通過食物鏈進(jìn)入動物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。

將該酶添加在飼料中可以降解AFB1；清除其毒性。下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖。

請回答：

（1）基因工程中將目的基因?qū)虢湍讣?xì)胞，最常用的化學(xué)方法是_____________。

（2）酵母細(xì)胞導(dǎo)入AFB1解毒酶基因后，采用_____________技術(shù)，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細(xì)胞內(nèi)。實驗發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是_____________。

（3）采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的_________________________。

（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強調(diào)各組分之間要有_____________，只有這樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實現(xiàn)__________________________。26、某學(xué)習(xí)小組為了探究不同溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，設(shè)置了4組實驗，每隔2h取樣檢測一次，連續(xù)取樣8次，結(jié)果如下表。請回答：。溫度/℃不同時間酵母菌種群數(shù)量/（106個·mL-1）0h2h4h6h8h10h12h14h14h201.21.83.04.07.813.220.319.4251.22.03.85.88.919.519.018.5301.23.57.215.235.188.288.181.0351.24.89.220.175.273.170.268.1

（1）酵母菌種群最基本的數(shù)量特征是_________________。據(jù)表分析，在不同溫度條件下酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的相同規(guī)律是___________________。在35℃條件下，種群數(shù)量增長速率最大的時間段為_________________h。

（2）同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值的時間將_________________（填“延長”、“縮短”或“保持不變”）；若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將____________________（填“增大”；“減小”或“保持不變”）。

（3）畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時的柱形圖_________。

27、調(diào)查某自然保護區(qū)的環(huán)頸雉時發(fā)現(xiàn)；在非繁殖季節(jié)，環(huán)頸雉的雌雄個體往往分群活動，具有明顯的性別隔離現(xiàn)象。有學(xué)者提出如下假說來解釋這種性別隔離現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險?；卮鹣铝袉栴}：

（1）上述環(huán)頸雉的性別隔離現(xiàn)象屬于種群的_____特征。調(diào)查該種環(huán)頸雉的種群密度時，常使用標(biāo)志重捕法進(jìn)行，原因是_____。

（2）為驗證學(xué)者提出的上述假說是否成立，研究人員設(shè)計了如下實驗方案：。組別統(tǒng)計并記錄統(tǒng)計并記錄實驗組1同時向池塘中拋出4個相同橡膠圈分別記錄每次拋出后，狗叼回第一個漂浮物所用的時間2同時向池塘中拋出4個相同橡膠棒同時向池塘中拋出4個相同橡膠棒對照組__

①分析可知，實驗中橡膠圈或橡膠棒代表自然保護區(qū)內(nèi)的_____。

②對照組中的實驗處理為_____，若_____，則假說成立。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和成分；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng)，成分有非生物和能量；生產(chǎn)者、消費者和分解者。

【詳解】

A；非生物的物質(zhì)和能量（包括陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等）為生物的生存提供了必備條件；A正確；

B；生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石；其類型主要是綠色植物，此外藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)型原核生物也屬于生產(chǎn)者，B正確；

C；消費者從活的生物體中獲取營養(yǎng)物質(zhì)；分解者從動植物遺體中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，C正確；

D；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩部分；D錯誤。

故選D。

【點睛】

解答此題需要區(qū)分生態(tài)系統(tǒng)的“組成成分”與“結(jié)構(gòu)”包含內(nèi)容的不同。2、C【分析】【分析】

生物之間的關(guān)系包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。

【詳解】

有些細(xì)菌與植物共同生活在一起；相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生。根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進(jìn)行光合作用儲存的有機物。二者互惠互利，共同生活，屬于共生關(guān)系。

故選C。3、C【分析】【分析】

群落的季節(jié)性是指由于陽光；溫度和水分等隨季節(jié)而變化；群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。

【詳解】

A；北方針葉林以耐寒、耐旱的松、杉等植物為主；終年常綠，季節(jié)性不明顯，A錯誤；

B；熱帶雨林常年氣候炎熱；雨量充沛，季節(jié)差異極不明顯，B錯誤；

C；落葉闊葉林是溫帶最常見的森林類型；冬季落葉、夏季蔥綠，季節(jié)性變化顯著，C正確；

D；海洋中海水溫度的年變化范圍不大；季節(jié)性不明顯，D錯誤。

故選C。4、C【分析】【詳解】

恒溫動物維持體溫恒定需消耗更多的能量，這些能量由呼吸作用提供，所以恒溫動物同化后積累在有機物中的能量要相對低于變溫動物，A錯誤；能量傳遞效率指的是兩個相鄰營養(yǎng)級同化固定的能量之比，即③/上一營養(yǎng)級的同化量，B錯誤；動物的呼吸消耗量一般為定值，所以只能盡量提高動物從食物中消化吸收（即同化）的能量，C正確；食草動物的糞便中一般仍含有大量有機物（如植物纖維），所以③/②值一般低于肉食哺乳動物，D錯誤。5、D【分析】【分析】

種群數(shù)量增長曲線包括S型和J型；其中J型曲線種群數(shù)量不斷增加，沒有最大值，而題干中酵母菌總數(shù)達(dá)到a時，種群數(shù)量不再增加，說明酵母菌種群增長曲線為S型，當(dāng)種群數(shù)量為a/2時，種群增長速率最大。

【詳解】

A；探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中；使用血細(xì)胞計數(shù)板記數(shù)前，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取酵母菌培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，A正確；

B；該酵母菌種群數(shù)量達(dá)到最大值的一半即a/2時；種群增長最快，B正確；

C；題干中酵母菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基中時；環(huán)境容納量為a，而環(huán)境容納量受營養(yǎng)物質(zhì)、空間、天敵等影響，因此實驗時將馬鈴薯培養(yǎng)液減少一半，其K值將減小，C正確；

D；若實驗時酵母菌的接種量增加一倍；由于生存空間沒有發(fā)生改變，營養(yǎng)物質(zhì)也沒有增加，因此K值不會增大，D錯誤。

故選D。6、C【分析】【分析】

生態(tài)平衡是一種動態(tài)；相對的平衡；而不是靜態(tài)的平衡，生態(tài)系統(tǒng)中任何一種生物都會受到其它生物和環(huán)境因素的制約，通過觀察圖解T點之前，甲乙兩種昆蟲的波動情況，可以判斷出乙捕食甲。T點之后，乙數(shù)量減少，甲失去了天敵的控制，數(shù)量增多，導(dǎo)致森林生物量下降，總結(jié)出食物關(guān)系為：森林→甲→乙；甲、乙兩種昆蟲之間的關(guān)系為捕食關(guān)系。

【詳解】

A；通過上述食物鏈的分析；甲昆蟲是這一生態(tài)系統(tǒng)中的植食性昆蟲，A錯誤；

B；乙昆蟲則是這一生態(tài)系統(tǒng)中的肉食性昆蟲；B錯誤；

C；因為森林施放化學(xué)殺蟲劑后；甲昆蟲密度上升的原因是有抗藥性，所以，附近林區(qū)存在甲昆蟲，C正確；

D；因為森林施放化學(xué)殺蟲劑后；乙昆蟲密度下降的原因是沒有抗藥性，所以，附近林區(qū)不會存在乙昆蟲，D錯誤。

故選C。7、B【分析】【分析】

自然界的資源和空間總是有限的；當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。

【詳解】

A、圖中顯示，單獨培養(yǎng)條件下，甲藻的K值約為2．0×106個，所以種群增長最快時的種群數(shù)量是K/2，即1．0×106個；A正確；

B；混合培養(yǎng)時；10~12天乙藻種群數(shù)量接近0，所以種間競爭強度低，此時甲藻數(shù)量增長緩慢的原因是培養(yǎng)液和空間有限，B錯誤；

C；由于空間和資源有限；所以圖中無論單獨培養(yǎng)還是混合培養(yǎng)，甲藻種群數(shù)量都呈“S”型增長，C正確；

D；圖中顯示；混合培養(yǎng)時，乙藻在競爭中處于劣勢導(dǎo)致全部死亡，可見，甲藻和乙藻競爭力明顯有懸殊，D正確。

故選B。8、C【分析】【分析】

生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循生態(tài)學(xué)規(guī)律；充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類少消耗；多效益、可持續(xù)的工程體系。

【詳解】

A；在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中；可通過建立緩沖帶減少人類的干擾，依靠自然演替等恢復(fù)其功能，A正確；

B；在某礦區(qū)廢棄地進(jìn)行公園化建設(shè)時；由于礦區(qū)廢棄地土壤條件貧瘠，要選擇適應(yīng)能力強的植被，即需考慮植被與土壤之間的協(xié)調(diào)，B正確；

C；對垃圾進(jìn)行焚燒沒有體現(xiàn)循環(huán)原理；應(yīng)該對垃圾進(jìn)行分類并資源化利用，如通過微生物的分解作用，將有機物轉(zhuǎn)化成無機物，供農(nóng)作物吸收利用，C錯誤；

D；整體性原理是指生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；例如園林既能改善生態(tài)環(huán)境，又能提高社會和經(jīng)濟效益，D正確。

故選C。二、多選題(共6題，共12分)9、A:C:D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲、乙、丙都可表示在有限的自然條件下種群數(shù)量變化的規(guī)律，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型；即當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。圖甲、乙、丙中的t1點均為K/2值，種群增長速率最大；圖甲、乙、丙中的t2點為K值。

【詳解】

A、t1～t2之間；種群數(shù)量從K/2增加到K，由于資源和空間有限，種群密度增大，種內(nèi)斗爭加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長速率下降，A正確；

B、t0～t1之間；種群數(shù)量小于K/2，此時資源和空間相對充裕，種群數(shù)量增長較快，增長速率不斷增加，但畢竟資源空間是有限的，增長率表現(xiàn)為不斷減小，B錯誤；

C、t2時；種群數(shù)量達(dá)到K值，種群數(shù)量維持相對穩(wěn)定，此時出生率等于死亡率，種群增長速率為0，C正確；

D、為有效防治蝗災(zāi)，為及時控制其種群密度，應(yīng)該越早越好，t1時蝗蟲種群增長速率最大反而不利于控制，因此為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在t1前及時控制其種群密度；D正確。

故選ACD。10、C:D【分析】【分析】

1；標(biāo)志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)．被標(biāo)志的動物身上的標(biāo)志物脫落或被捕后變得狡猾不易被重捕都會導(dǎo)致第二次捕獲中被標(biāo)記的個體數(shù)量偏小；則計算值與實際值相比，數(shù)值會偏大。

2；用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時要先振蕩試管；讓酵母菌分布均勻取樣．統(tǒng)計方格內(nèi)的菌體時，邊線上的菌體要計算兩條相鄰的兩邊。

3；采用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時；應(yīng)隨機取樣，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目。

4；土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性；所以可以用誘蟲器采集小動物，并且打開電燈。

【詳解】

A；培養(yǎng)酵母菌時；酵母菌多沉淀于培養(yǎng)液底部，若不振蕩試管，直接從上層吸出培養(yǎng)液計數(shù)，獲得數(shù)值偏小，直接從下層吸出培養(yǎng)液計數(shù)，獲得數(shù)值偏大，A錯誤；

B；若部分鯉魚身上的標(biāo)記物脫落；則會引起重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實驗所得數(shù)值比實際數(shù)值大，B錯誤；

C；土壤小動物具有趨濕、趨暗、避高溫、避光等特性；用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈，會導(dǎo)致實驗所得數(shù)值偏小，C正確；

D；用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時；應(yīng)隨機取樣，對于樣方線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角上的數(shù)目；若未統(tǒng)計在樣方線上的個體，則會使實驗所得數(shù)值偏小，D正確。

故選CD。11、B:C:D【分析】【分析】

種群的特征：

（1）數(shù)量特征（核心問題）：①種群密度：種群最基本的數(shù)量特征；②出生率和死亡率；遷入率和遷出率：決定種群數(shù)量變化的主要因素；③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例：預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)（一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)）。

（2）空間特征：指組成種群的個體；在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。（3）遺傳特征：遺傳的單位，繁殖的單位。

【詳解】

A；資源量長期小于R會使出生率小于死亡率；導(dǎo)致該種群密度降低，該野兔種群可能滅絕，A正確；

B；當(dāng)資源量一直大于R時；該野兔種群數(shù)量會增加，但不是“J”形增長，B錯誤；

C；島嶼上不涉及種群的遷入和遷出；C錯誤；

D；若采用標(biāo)記重捕法調(diào)查該野兔的種群密度；且調(diào)查過程中部分標(biāo)記物脫落，則其統(tǒng)計結(jié)果往往偏大，D錯誤。

故選BCD。

【點睛】12、A:D【分析】【分析】

1初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面；或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

2次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在；但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】

A；珊瑚礁群落發(fā)生演替時；原有條件含有珊瑚礁魚類等生物，所以發(fā)生的是次生演替，A錯誤；

B；珊瑚礁是魚類等生物生存的環(huán)境；它的體積增加可為魚類等生物提供更復(fù)雜的生存空間，B正確；

C；由題圖可知；魚的種類數(shù)逐漸增加并趨于穩(wěn)定，C正確；

D；由題圖中信息不能得出演替過程中；魚的種類數(shù)增加導(dǎo)致珊瑚礁體積下降的結(jié)論，反而可以得珊瑚礁體積的減小導(dǎo)致了魚類種類減少和魚的個體數(shù)下降的推測，D錯誤。

故選AD。13、A:C:D【分析】【分析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。

（2）每一營養(yǎng)級能量的去路：①流向下一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外），②自身呼吸消耗，③分解者分解利用，④未被利用。

（3）特點：單向的；逐級遞減的（中底層為第一營養(yǎng)級；生產(chǎn)者能量最多，其次為初級消費者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）。

【詳解】

A；浮游動物和魚類作為消費者；在生態(tài)系統(tǒng)中可加快物質(zhì)循環(huán)，但能量不能循環(huán)，A錯誤；

B、相鄰營養(yǎng)級間的能量傳遞效率=某一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級同化量×100%，乙種魚從甲種魚處同化的能量為d，而甲種魚同化的能量為b+c+e，則甲種魚和乙種魚間的能量傳遞效率為d/（b+c+e）×100%；B正確；

C；向該人工湖中投放的飼料過多；可能導(dǎo)致水質(zhì)變差，魚類減少，C錯誤；

D；最高營養(yǎng)級無流入下一營養(yǎng)級的能量；D錯誤。

故選ACD。14、B:D【分析】【分析】

一般來說；食物和天敵等生物因素對種群數(shù)量的作用強度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱為密度制約因素。而氣溫和干旱等氣候因素以及地震；火災(zāi)等自然災(zāi)害，對種群的作用強度與該種群的密度無關(guān)，被稱為非密度制約因素。

【詳解】

A；親體數(shù)量約為1000個時；該種群的補充量等于親本數(shù)量，即出生率等于死亡率，是K值，根據(jù)種群的增長率變化可知，捕撈后種群數(shù)量處于K/2時即500時，增長速率最大，可獲得最大持續(xù)捕撈量，A錯誤；

B；圖中曲線親體數(shù)量約為500個時；即K/2時，增長速率最大，單位時間內(nèi)補充量最多，單位時間內(nèi)增加的數(shù)量最多，B正確；

C；由題意分析可知K值是1000；當(dāng)親體數(shù)量大于1000時，一個繁殖周期過后的種群數(shù)量(補充量)可能趨近K值，不一定與親體數(shù)量相等，C錯誤；

D；一般來說；食物和天敵等生物因素對種群數(shù)量的作用強度與該種群的密度是相關(guān)的，這些因素稱為密度制約因素，飼料是影響該種群數(shù)量變化的密度制約因素，D正確。

故選BD。三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面；或者是原來存在過植被；但被徹底消滅了的地方進(jìn)行的演替；而次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方進(jìn)行的演替。

（2）次生演替原有土壤條件基本保存；甚至保留了植物的種子或其他繁殖體，所以演替過程所需的時間短。

（3）群落之外的環(huán)境條件，諸如氣候、地貌、土壤和火等，常可成為引起演替的重要條件。由于人類過度開墾，破壞了土壤表土層及耕作層的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，使得該地區(qū)群落的演替速度變快，演替的方向未發(fā)生改變?！窘馕觥抗饴愕膸r石上開始的演替是初生演替，森林被全部砍伐的地方開始的演替是次生演替形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時既具備該條件，而從裸巖開始的演替要達(dá)到該條件需要漫長的時間變快未發(fā)生改變16、略

【解析】①.速度②.方向17、略

【解析】①.特殊行為②.生物的行為特征③.求偶炫耀18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】可持續(xù)發(fā)展自然、經(jīng)濟、社會19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人與生態(tài)環(huán)境宣傳教育盲目地、掠奪式地20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)光照強度棲息空間食物條件土壤濕度人21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】成分食物網(wǎng)22、略

【分析】【詳解】

一般用生態(tài)足跡來測算經(jīng)濟發(fā)展帶來的資源消耗和環(huán)境代價。生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，對生態(tài)和環(huán)境的影響就越大?！窘馕觥抠Y源生態(tài)環(huán)境23、略

【分析】【分析】

荒漠是由旱生；強旱生低矮木本植物；包括半喬木、灌木、半灌木和小半灌木為主組成的稀疏不郁閉的群落。從植被的角度來說，荒漠是分布于干旱區(qū)的地帶性植被類型。荒漠氣候具有以下特點：①終年少雨或無雨，年降水量一般少于250毫米，降水為陣性，愈向荒漠中心愈少。②氣溫、地溫的日較差和年較差大，多晴天，日照時間長。③風(fēng)沙活動頻繁，地表干燥，裸露，沙礫易被吹揚，常形成沙暴，冬季更多?；哪性谒摧^充足地區(qū)會出現(xiàn)綠洲，具有獨特的生態(tài)環(huán)境利于生活與生產(chǎn)。

【詳解】

荒漠分布在極度干旱區(qū)；這里年降水量稀少且分布不均勻，荒漠里物種少，群落結(jié)構(gòu)非常簡單，荒漠中的生物具有耐旱的特性。植物有仙人掌屬植物；駱駝刺屬植物等，動物主要是爬行類、嚙齒目、鳥類和蝗蟲等。它們以獨特的生存方式適應(yīng)缺乏水分的環(huán)境。

【點睛】

本題主要考查荒漠群落的結(jié)構(gòu)、物種組成和生物對環(huán)境的適應(yīng)性。解題關(guān)鍵是掌握群落的類型受水分、溫度等因素的影響，同時還要明確生活在某一地區(qū)的物種能夠形成群落，是因為它們都能適應(yīng)所處的非生物環(huán)境?！窘馕觥竣?干旱②.少③.不均勻④.少⑤.簡單⑥.耐旱四、實驗題(共4題，共32分)24、略

【分析】【詳解】

【試題分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；生物多樣性、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等相關(guān)知識；要求考生識記相關(guān)知識點，能結(jié)合結(jié)合題意和所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

（1）食品工廠；村莊會向小河中排放大量的有機污染物；由此可推知該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有太陽能和工廠、村莊排放污水中有機物的化學(xué)能等。

（2）生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀（不受損害）的能力；叫做抵抗力穩(wěn)定性。

（3）根據(jù)土壤中生物的避光性和驅(qū)濕性特點；可用誘蟲器采集小動物。用誘蟲器采集小動物時，若忘記打開裝置上的電燈，土壤中的有些小動物則不會進(jìn)入捕蟲器中，會導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果偏小。

（4）人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。

（5）小河邊的蘆葦可以用于造紙，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值；小河邊的蘆葦還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，這屬于生物多樣性的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值?！窘馕觥刻柲芎凸S、村莊排放污水中有機物的化學(xué)能等抵抗力偏小使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行直接和間接25、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程；Ⅰ表示提取總RNA的過程，并以此為模板逆轉(zhuǎn)錄為cDNA；Ⅱ表示采用PCR技術(shù)體外擴增目的基因的過程。

【詳解】

（1）基因工程中，將目的基因?qū)虢湍讣?xì)胞等微生物細(xì)胞常常需要先用CaCl2處理；使得酵母細(xì)胞成為感受態(tài)，便于目的基因?qū)搿?/p>

（2）檢測AFB1解毒酶基因應(yīng)該采用DNA分子雜交技術(shù)；若沒有檢測到AFB1解毒酶；可能是因為酵母細(xì)胞中AFB1解毒酶基因沒有表達(dá)（或沒有轉(zhuǎn)錄和翻譯）。

（3）蛋白質(zhì)工程的過程：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

（4）生態(tài)工程