11 趙州橋(說課稿)2023-2024學年統(tǒng)編版語文三年級下冊_第1頁
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文檔簡介

11趙州橋(說課稿)2023-2024學年統(tǒng)編版語文三年級下冊一、教學內(nèi)容

《11趙州橋》選自2023-2024學年統(tǒng)編版語文三年級下冊。本課主要學習趙州橋的建造特點及其在橋梁史上的重要地位。通過閱讀課文,學生能夠了解趙州橋的雄偉壯觀,體會古代勞動人民的智慧和才能,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的情感。二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學生的文化自信,通過學習趙州橋的歷史和文化價值,讓學生認識到中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。

2.增強學生的審美能力,引導(dǎo)學生從趙州橋的建造藝術(shù)中感受美的形式,提升審美情趣。

3.提升學生的語言運用能力,通過朗讀、復(fù)述和寫作,讓學生學會用準確、生動的語言表達對趙州橋的認識和感受。

4.培養(yǎng)學生的合作探究意識,通過小組討論,讓學生學會在合作中學習,共同解決問題。三、教學難點與重點

1.教學重點,①

①理解趙州橋的建造特點和設(shè)計理念,如拱形結(jié)構(gòu)、石拱的間距和形狀等,讓學生感受到古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。

②通過具體事例,讓學生了解趙州橋在橋梁史上的重要地位,增強學生對民族文化的自豪感。

2.教學難點,①

①引導(dǎo)學生深入理解課文中對趙州橋形象和結(jié)構(gòu)的描述,培養(yǎng)他們的形象思維和空間想象力。

②在小組合作中,幫助學生學會分析問題、解決問題,提高他們的合作探究能力。

②通過對課文內(nèi)容的朗讀和復(fù)述,指導(dǎo)學生正確運用語言表達,提高他們的語言運用能力。在這一過程中,教師需關(guān)注學生對于文言文句式的理解,以及對于詞匯的積累和應(yīng)用。例如,在講解“拱形結(jié)構(gòu)”時,可以引導(dǎo)學生思考“拱”字的意義和結(jié)構(gòu),以及它在趙州橋設(shè)計中的應(yīng)用,從而加深對詞匯的理解。

③結(jié)合歷史背景,讓學生了解趙州橋的建造過程,培養(yǎng)他們的歷史意識和時間觀念。在這一環(huán)節(jié),教師可以通過圖片、視頻等多種形式,豐富學生的知識儲備,激發(fā)他們的學習興趣。

④引導(dǎo)學生關(guān)注課文中的人物形象和故事情節(jié),培養(yǎng)他們的文學鑒賞能力和情感共鳴。例如,在講解趙州橋建造者的故事時,可以讓學生體會他們的勤勞、智慧和不屈不撓的精神,從而培養(yǎng)他們的道德情操和社會責任感。四、教學方法與策略

1.采用講授法與討論法相結(jié)合的教學方法,通過教師的講解引導(dǎo)學生理解趙州橋的歷史背景和建筑特點,同時鼓勵學生積極參與討論,分享自己的見解。

2.設(shè)計角色扮演活動,讓學生扮演古代工匠,體驗趙州橋的設(shè)計與建造過程,增強學生的實踐操作能力和空間想象力。

3.利用多媒體教學,展示趙州橋的圖片、視頻資料,幫助學生直觀感受橋梁的雄偉和建筑技術(shù)的精湛。

4.通過小組合作完成小項目,如設(shè)計一個簡單的橋梁模型,讓學生在實踐中理解拱形結(jié)構(gòu)的重要性,并提高團隊協(xié)作能力。

5.運用游戲化教學,如“猜一猜”游戲,讓學生通過猜謎語的方式復(fù)習課文內(nèi)容,提高學習的趣味性和記憶效果。五、教學過程

一、導(dǎo)入新課

(老師)同學們,今天我們要學習一篇關(guān)于中國古代建筑的文章——《趙州橋》。在上課之前,請大家閉上眼睛,想象一下,一座雄偉壯觀的橋梁,橫跨在寬闊的河流上,它承載著歷史的厚重,也見證了人類的智慧?,F(xiàn)在,讓我們一起走進這篇文章,揭開趙州橋的神秘面紗。

二、初讀課文,整體感知

(老師)同學們,請打開課本,自由朗讀課文。在朗讀的過程中,注意讀準字音,理解詞語的意思,思考課文的主要內(nèi)容。

(學生)我讀完了課文,趙州橋是一座非常雄偉壯觀的橋梁,建造在隋朝時期。

(老師)很好,大家已經(jīng)初步了解了課文內(nèi)容。接下來,我們一起來分析一下課文的結(jié)構(gòu)。

三、分析課文結(jié)構(gòu),提煉重點

(老師)課文分為三個部分,第一部分介紹了趙州橋的建造背景和歷史地位;第二部分詳細描述了趙州橋的建筑特點;第三部分講述了趙州橋在歷史上的重要貢獻。

(學生)我明白了,第一部分是引子,引出趙州橋;第二部分是主體,介紹趙州橋的建筑特點;第三部分是結(jié)論,總結(jié)趙州橋的歷史價值。

四、深入分析課文,探究重點

(老師)接下來,我們重點分析第二部分,了解趙州橋的建筑特點。

1.趙州橋的形狀特點

(老師)請大家再次閱讀第二部分,找出描述趙州橋形狀特點的句子。

(學生)我找到了,課文寫道:“這座橋的形狀就像一條長龍。”

(老師)很好,趙州橋的形狀就像一條長龍,這樣的設(shè)計有什么作用呢?

(學生)這樣的設(shè)計可以使橋梁更加穩(wěn)固,同時也有利于排水。

(老師)沒錯,趙州橋的形狀設(shè)計既美觀又實用,體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧。

2.趙州橋的拱形結(jié)構(gòu)

(老師)請大家繼續(xù)閱讀,找出描述趙州橋拱形結(jié)構(gòu)的句子。

(學生)我找到了,課文寫道:“橋的上面是一排排石拱,像一道道彩虹?!?/p>

(老師)趙州橋的拱形結(jié)構(gòu)有什么優(yōu)點呢?

(學生)拱形結(jié)構(gòu)可以分散橋梁的重量,使橋梁更加穩(wěn)固。

(老師)是的,拱形結(jié)構(gòu)的設(shè)計,使得趙州橋在風雨中依然屹立不倒,成為了中國古代建筑的杰作。

3.趙州橋的建筑材料

(老師)請大家再次閱讀,找出描述趙州橋建筑材料的句子。

(學生)我找到了,課文寫道:“橋的建筑材料是青石,堅固耐用?!?/p>

(老師)青石作為建筑材料,有什么優(yōu)點呢?

(學生)青石質(zhì)地堅硬,耐腐蝕,適合建造橋梁。

(老師)沒錯,青石的選擇,使得趙州橋經(jīng)久耐用,成為了歷史的見證。

五、總結(jié)全文,升華主題

(老師)通過剛才的學習,我們了解了趙州橋的建筑特點和歷史價值。趙州橋不僅僅是一座橋梁,它更是中華民族智慧的象征,承載著悠久的歷史和燦爛的文化。

六、課后作業(yè)

1.請同學們結(jié)合課文內(nèi)容,寫一篇關(guān)于趙州橋的短文,談?wù)勀銓w州橋的理解。

2.查找有關(guān)趙州橋的歷史資料,了解趙州橋在歷史上的地位和作用。

3.下節(jié)課,我們將進行小組討論,分享大家的學習成果。

七、課堂小結(jié)

(老師)同學們,今天我們學習了《趙州橋》這篇課文,了解了趙州橋的建筑特點和歷史價值。希望大家能夠把這篇文章的精神傳承下去,努力學習,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

八、布置作業(yè)

(老師)請同學們完成課后作業(yè),下節(jié)課我們再見!六、知識點梳理

1.**趙州橋的歷史背景**

-隋朝時期,公元595年至619年。

-趙州橋位于今天的河北省趙縣。

-趙州橋是古代世界最長的石拱橋,由李春設(shè)計建造。

2.**趙州橋的建筑特點**

-拱形結(jié)構(gòu):趙州橋采用單孔石拱橋設(shè)計,拱券跨度達37.02米,是古代橋梁建筑中跨度最大的。

-獨特的拱形:拱券設(shè)計科學,能夠有效分散水流和風力,增強橋梁的穩(wěn)定性。

-間隔石拱:橋面兩側(cè)設(shè)小拱,既減輕了橋身的重量,又增加了美觀性。

3.**趙州橋的材料與工藝**

-建筑材料:主要使用青石,堅固耐用。

-建筑工藝:采用榫卯結(jié)構(gòu),不用一釘一鉚,展現(xiàn)了古代工匠的高超技藝。

4.**趙州橋的文化價值**

-趙州橋不僅是交通工程,更是中國古代建筑藝術(shù)的典范。

-它體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力,是中華民族的驕傲。

5.**趙州橋的歷史地位**

-趙州橋在世界橋梁史上占有重要地位,對后世橋梁建筑產(chǎn)生了深遠影響。

-趙州橋是隋唐時期橋梁建筑的代表作,對研究中國古代橋梁建筑有重要價值。

6.**趙州橋的教育意義**

-培養(yǎng)學生的民族自豪感:趙州橋是中華民族的智慧結(jié)晶,讓學生了解并自豪于自己的文化傳統(tǒng)。

-增強學生的審美能力:趙州橋的建筑設(shè)計精美,培養(yǎng)學生對美的感知和欣賞。

-提高學生的文化素養(yǎng):通過學習趙州橋,學生可以了解更多的歷史文化知識。

7.**趙州橋的閱讀方法**

-通過閱讀,了解趙州橋的歷史背景和建筑特點。

-通過觀察,體會趙州橋的形狀和結(jié)構(gòu)設(shè)計。

-通過思考,分析趙州橋在橋梁史上的重要地位。

8.**趙州橋的寫作技巧**

-在寫作時,注意描述趙州橋的形狀、結(jié)構(gòu)和歷史背景。

-通過具體事例,展現(xiàn)趙州橋的文化價值和歷史地位。

-運用生動的語言,讓讀者感受到趙州橋的雄偉和美麗。七、板書設(shè)計

1.趙州橋的歷史背景

①隋朝時期

②河北省趙縣

③李春設(shè)計建造

2.趙州橋的建筑特點

①單孔石拱橋

②拱券跨度:37.02米

③獨特的拱形設(shè)計

④小拱設(shè)計

3.趙州橋的材料與工藝

①青石

②榫卯結(jié)構(gòu)

③無釘無鉚

4.趙州橋的文化價值

①中國古代建筑藝術(shù)典范

②民族智慧結(jié)晶

③文

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