2025年浙科版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級生物上冊月考試卷663考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列哪項(xiàng)不是青春期發(fā)育的特點(diǎn)A.身高和體重的突然且迅速的增加B.性心理有所覺醒C.第二性征發(fā)育D.出現(xiàn)生殖器官2、豌豆植株中，高莖（D）對矮莖（d）是顯性，如果子一代豌豆植株中有一半是高莖，另一半是矮莖，則它們的親本基因組成可能是（）A.Dd和ddB.Dd和DdC.DD和ddD.dd和dd3、下列各類生物生殖和發(fā)育特點(diǎn)的描述，不正確的是（）A.嫁接時應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合B.雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點(diǎn)，是胚盤，里面含有細(xì)胞核C.蝴蝶的發(fā)育順序是：受精卵→毛毛蟲→蝴蝶→蛹四個時期D.哺乳動物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生、哺乳4、有關(guān)生物呼吸作用的敘述中，正確的是（）A.樟樹只能在太陽光下進(jìn)行呼吸作用B.綠藻在晚上才進(jìn)行呼吸作用C.草履蟲只能在白天進(jìn)行呼吸作用D.袋鼠日夜均進(jìn)行呼吸作用5、下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（）A.不隨地大便B.早晚刷牙、洗臉C.不喝生水，飯前便后洗手D.注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜6、s某色盲男孩的父母；祖父、祖母、外祖父和外祖母中；除祖父是色盲外，其他人色覺均正常．這個男孩的色盲基因來自（）

A.祖父。

B.祖母。

C.外祖父。

D.外祖母。

7、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（）A.退耕還林，減少農(nóng)藥的使用B.圍湖造田，種植多種農(nóng)作物C.利用無性繁殖技術(shù)，保護(hù)瀕危動植物D.建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境8、如果雙眼皮是顯性性狀，用A控制，單眼皮是隱性性狀，用a控制，一對夫婦均為雙眼皮，生單眼皮男孩的可能性是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、染色體是成對存在的，基因也是成對存在的____．10、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是，包括→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→11、動物的行為大致可以分為____和____，其中大山雀偷喝牛奶、蚯蚓走迷宮等屬于____行為．12、請據(jù)右圖判斷“甲”、“乙”哪個是導(dǎo)管，哪個是篩管？甲為，乙為。甲位于木本植物莖的部里，乙位于樹皮中的部里。（4分）13、【題文】少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵；晚育對人口沒影響。14、【題文】號稱“DNA之父”的美國諾貝爾獎得主詹姆斯?沃森；得到了一份特殊的禮物：載有他本人的完整基因組圖譜的一張DVD光盤，這也是世界上破譯出的第一份“個人版”基因組圖譜。請根據(jù)材料分析：

⑴在沃森的基因組中，所有基因一半來自____，一半來自____。

⑵構(gòu)成沃森人體的“藍(lán)圖”和“主要構(gòu)件”是____（填序號）。

A；基因和蛋白質(zhì)B、蛋白質(zhì)和基因。

⑶假設(shè)卷舌是由顯性基因控制的性狀，沃森的父親不卷舌，母親卷舌，那么沃森卷舌的概率為____%或____%。15、生物圈中，____能夠利用光能，合成____，因此是生物圈中的____；____通過直接或者間接以綠色植物為食，屬于生物圈中的____；腐生性微生物、真菌以及少部分動物能夠分解動植物遺體和殘?jiān)?，它們屬于生物圈中的____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、受精卵內(nèi)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半。（）17、細(xì)菌的菌落比真菌的菌落大。（）18、保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。（）19、軟體動物的身體柔軟，身體表面都有堅(jiān)硬的貝殼．______（判斷對錯）20、（2016?宿遷）鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的結(jié)構(gòu)是胚盤（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共4題，共8分)21、請簡述培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法。22、生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。請根據(jù)如圖，回答有關(guān)生物生殖和發(fā)育的問題：（1）甲圖所示中如果①是蜜桃的枝條，②是山桃的樹干，用該方式繁殖的桃樹，所結(jié)出的果實(shí)為__________（填“蜜桃”或“山桃”）。（2）乙圖所示鳥卵結(jié)構(gòu)中，發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是[1]________。（3）丙圖所示昆蟲的發(fā)育屬于_______發(fā)育，如果該昆蟲是一種害蟲，則對農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時期是[C]_______。（4）以上圖示中，后代能保持親代優(yōu)良性狀的是______（填序號）。23、興趣小組的同學(xué)對甲女孩及其家庭成員其常染色體控制的遺傳病情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下圖所示，請根據(jù)圖中的信息和所學(xué)知識回答問題。（1）人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的，致病基因有顯性的和隱性的，分析圖中的信息可知，該致病基因是________的，你判斷的依據(jù)是________。（2）若用A和a分別表示控制該性狀的基因，A對a是顯性的，則哥哥的基因組成是________，外祖父的基因組成是________?？梢?，一個家族中曾經(jīng)有過某隱性遺傳病，其后代攜帶該致病基因的可能性會________。如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，后代該遺傳病出現(xiàn)的機(jī)會就會增加，因此，我國婚姻法規(guī)定：________________________。（3）若父親和母親再生一個孩子，患該遺傳病的概率是________。24、觀察右側(cè)的動物分類系統(tǒng)圖解；回答下列問題．

（1）上述動物中；______與虎的親緣關(guān)系最近；______與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．

（2）貓與豹所共有的分類等級單位依次是______．

（3）貓?jiān)赺_____這個分類等級上與抹香鯨分開．

（4）虎鯊屬于魚綱；其體形呈流線型，用______呼吸，通過尾部的擺動和______的協(xié)調(diào)作用游泳．

（5）抹香鯨屬于哺乳動物；其生殖方式為______體溫______．

（6）虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中；且外部形態(tài)也很相似，但在分類上卻相差較遠(yuǎn)，因?yàn)閯游锓诸惓吮容^外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較______和______．

評卷人得分五、連線題(共4題，共16分)25、把兩邊有關(guān)的內(nèi)容用線連起來。①攻擊行為A．羚羊發(fā)現(xiàn)猛虎后向隱蔽處逃跑②防御行為B．兩只虎為爭奪一片領(lǐng)域而爭斗③繁殖行為C．小鳥孵卵④社群行為D．蝙蝠在夜間出來活動⑤節(jié)律行為E．老猴發(fā)現(xiàn)猛獸后，高聲吼叫并帶領(lǐng)猴群逃跑26、水螅

。A.外套膜B.角質(zhì)層C.外骨骼D.體節(jié)相似E.身體呈輻射對稱F.身體背腹扁平A.外套膜B.角質(zhì)層C.外骨骼D.體節(jié)相似27、將左右兩側(cè)內(nèi)容相匹配，請?zhí)顚懶蛱朅用馬鈴薯的塊莖繁殖新個體①出芽生殖B酵母菌利用芽體繁殖新個體②有性生殖C用種子繁殖玉米③營養(yǎng)生殖D麻雀④早成鳥E鵝⑤晚成鳥A—____B—____C—____D—____E—____28、【題文】配伍題（請將下列生物與右側(cè)內(nèi)容合理搭配。每題1分；共5分）

桫欏（）a；我國一級保護(hù)鳥類；在江蘇鹽城有它的自然保護(hù)區(qū)。

水杉（）b；被譽(yù)為“活化石”的哺乳動物。

蚯蚓（）c；我國一級保護(hù)的植物；種子外無果皮包被。

丹頂鶴（）d；我國一級保護(hù)的植物；生殖離不開水。

大熊貓（）e、身體由許多相似的體節(jié)組成。評卷人得分六、其他(共3題，共6分)29、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。30、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。31、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：青春期是一個人生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，出現(xiàn)生殖器官不是青春期發(fā)育的特點(diǎn)，選D?？键c(diǎn)：本題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】解：A；Dd和dd的遺傳圖解如圖1：

從圖1看出；后代一半是高莖，另一半是矮莖；

B；Dd和Dd的遺傳圖解如圖2：

從圖2看出；后代高莖是3/4，矮莖是1/4；

C；DD和dd的遺傳圖解如圖3：

從圖3看出；后代都是高莖；

D；dd和dd的遺傳圖解如圖4；

從圖4看出；后代都是矮莖．

因此；如果子一代豌豆植株中有一半是高莖，另一半是矮莖，則它們的親本基因組成可能是Dd和dd．

故選：A

（1）生物的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）“高莖（D）對矮莖（d）是顯性”；則高莖的基因型是DD或Dd，矮莖的基因型是dd．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】【答案】A3、C【分析】解：A；嫁接屬于無性生殖；嫁接時應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，A正確．

B；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，B正確．

C；蝴蝶的發(fā)育過程叫完全變態(tài)；要經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲（蝴蝶）四個階段，C錯誤．

D；雞卵中可發(fā)育成雛雞的部分是胚盤；D正確．

故選：C

經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖．

明確各類生物生殖和發(fā)育特點(diǎn)即能正確答題．【解析】C4、D【分析】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用為生物的基本特征之一，不管是植物還是動物，只要是活的，不管是白天還是夜晚，每時每刻都在進(jìn)行．

故選：D

由我們所學(xué)的知識可以知道：線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水；同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，據(jù)此答題．

知道植物進(jìn)行光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)在有光的條件下進(jìn)行，而生物的呼吸作用在所有的活細(xì)胞內(nèi)，有光和無光的條件下都能進(jìn)行，注意區(qū)別．【解析】D5、B【分析】解：蛔蟲病是一種消化道傳染??；注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手；不飲生水，不食不清潔的瓜果；勤剪指甲；不隨地大便等．對餐館及飲食店等，應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化檢查，禁止生水制作飲料等．加強(qiáng)糞便管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生，對糞便進(jìn)行無害化處理，不用生糞便施肥等．使用無害化人糞做肥料，防止糞便污染環(huán)境是切斷蛔蟲傳播途徑的重要措施．

綜上所述；早晚刷牙；洗臉，與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)．

故選：B

蛔蟲病是一種常見的傳染??；傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細(xì)菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．

解答此題的關(guān)鍵是了解蛔蟲病屬于消化道傳染病，明確該病的傳染途徑．【解析】B6、D【分析】

色盲是伴X性染色體的隱性遺傳??；該色盲男孩的色盲基因的來源可用如下圖解表示：

由圖可知：男孩Y染色體的來源為：祖父→父親→男孩；因而其祖父的位于X染色體的色盲基因不能傳給這個男孩．

男孩的位于X染色體的色盲基因來源于他的母親；因其外祖父色覺正常，沒有色盲基因，因而其母親的色盲基因只能來自于男孩的外祖母．

故選：D

【解析】【答案】色盲是一種先天性色覺障礙疾??；最常見的是紅綠色盲，藍(lán)色盲及全色盲較少見，紅綠色盲是一種最常見的人類伴性遺傳病，一般認(rèn)為，紅綠色盲決定于X染色體上的兩對基因，即紅色盲基因和綠色盲基因．紅綠色盲的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳．因男性性染色體為XY，僅有一條X染色體，所以只需一個色盲基因就表現(xiàn)出色盲；而女性性染色體為XX，所以那一對控制色盲與否的等位基因，必須同時是隱性的才會表現(xiàn)出色盲．因而色盲患者中男性遠(yuǎn)多于女性．

7、D【分析】【解答】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。故選D?！痉治觥恐饕疾榱吮Ｗo(hù)生物多樣性，尤其是保護(hù)生物多樣性的基本措施。8、B【分析】【解答】能生單眼皮的孩子；則夫婦分別攜帶隱性基因，基因型為Aa，生單眼皮的幾率是1/4,又是男孩的幾率是1/8。

【分析】本題考查人類染色體的傳遞，聯(lián)系實(shí)際能夠計算性狀的概率。二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】

染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的．在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，因此在體細(xì)胞中染色體成對，在生殖細(xì)胞中染色體成單，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，結(jié)果使生殖細(xì)胞中的染色體的數(shù)量減少一半．因此受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細(xì)胞相同點(diǎn)水平．因此體細(xì)胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，生殖細(xì)胞中染色體；基因都成單不成對．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是染色體分布；解答時可以從染色體和基因的分布特點(diǎn)方面來切入．

10、略

【分析】試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。考點(diǎn)：本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮糠瓷浞瓷浠「惺芷魃窠?jīng)中樞效應(yīng)器11、略

【分析】

動物的行為大致可以分為先天性和學(xué)習(xí)；先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．“大山雀偷飲牛奶”；蚯蚓走迷宮，是通過學(xué)習(xí)、模仿得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；孔雀開屏、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞育雛，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故答案為：先天性行為；學(xué)習(xí)行為；學(xué)習(xí)。

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時可以從先天性行為；學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入．

12、略

【分析】木質(zhì)部位于莖的里面，而韌皮部位于樹皮里，運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的是導(dǎo)管，運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的是篩管?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?dǎo)管篩管木質(zhì)韌皮13、略

【分析】【解析】晚育屬于計劃生育的基本要求，也能控制人口數(shù)量?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、略

【分析】【解析】基因是成對存在的，成對的基因有一半是來自父親，一半來自母親，卷舌是顯性性狀，那么由顯性基因控制，在此就用A表示，那么不卷舌的基因是a，父親不卷舌，是aa，母親是卷舌，如果基因組成是AA，那么后代卷舌的概率為100%，如果母親的基因組成是Aa，那么后代卷舌的概率為50%?！窘馕觥俊敬鸢浮扛赣H母親A5010015、植物有機(jī)物生產(chǎn)者動物消費(fèi)者分解者【分析】【解答】解：在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠利用光能，通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動物體內(nèi)，因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者；腐生細(xì)菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體；糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，供植物重新利用，因此細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

故答案為：植物；有機(jī)物；生產(chǎn)者；動物；消費(fèi)者；分解者。

【分析】該題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，宜從該方面著手解答．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】受精卵的染色體和體細(xì)胞一樣多，生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中染色體的一半?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】解：細(xì)菌菌落特征：菌落較??；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；

真菌落特征：菌落較大；菌絲細(xì)長；菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．

故細(xì)菌的菌落比真菌的菌落?。?/p>

故答案為：×

菌落是指一個細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記菌落的概念．【解析】F18、√【分析】【分析】本題考查了保護(hù)生物多樣性的主要措施，解題的關(guān)鍵是明確保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！窘獯稹勘Ｗo(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。故題干敘述正確；

故選T。【解析】T19、×【分析】解：軟體動物的身體柔軟；體外有外套膜，一般具有貝殼．但并不是都有貝殼，如烏賊的貝殼就已退化；故說法錯誤．

故答案為：×．

軟體動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大；種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

掌握軟體動物的特征是關(guān)鍵．【解析】×20、A【分析】【解答】據(jù)分析可見：胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核；內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

故答案為：正確。

【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．四、解答題(共4題，共8分)21、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）；高溫滅菌；冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，冷卻是防止要接種的菌類被殺死）、接種（將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過程）、恒溫培養(yǎng)。

【分析】【解答】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）；高溫滅菌；冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，冷卻是防止要接種的菌類被殺死）、接種（將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過程）、恒溫培養(yǎng)。

【分析】本題考查培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法。22、（1）蜜桃

（2）胚盤

（3）完全變態(tài)幼蟲

（4）①【分析】【分析】本題考查植物的嫁接、鳥卵的結(jié)構(gòu)、昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)、無性生殖的特點(diǎn)。掌握嫁接的方法、鳥卵的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、完全變態(tài)發(fā)育的過程、無性生殖的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹繄D甲是枝接的過程，①是接穗，②是砧木；圖乙是鳥卵的結(jié)構(gòu)，1是胚盤，2是卵殼．3是卵黃，4是卵黃膜，5是卵白；圖丙是昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程。（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接后生物果實(shí)的性狀是接穗的性狀，圖甲中的接穗是①蜜桃枝條，因此所結(jié)出的果實(shí)為蜜桃。

（2）乙圖中；1是胚盤，胚胎發(fā)育的部位；2是卵殼，保護(hù)卵細(xì)胞；3是卵黃，為胚胎發(fā)育通過養(yǎng)料；4是卵黃膜，保護(hù)卵細(xì)胞；5是卵白，保護(hù)卵細(xì)胞，為胚胎發(fā)育通過水分和養(yǎng)料。因此乙圖所示鳥卵結(jié)構(gòu)中，發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是【1】胚盤。

（3）丙圖中的昆蟲經(jīng)過了B受精卵；C幼蟲、D蛹和A成蟲四個階段；屬于完全變態(tài)發(fā)育。如果該昆蟲是一種害蟲，則對農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時期是C幼蟲期。

（4）無性生殖能夠保持親本的優(yōu)良性狀，甲圖中的嫁接屬于無性生殖，因此，以上圖示中，后代能保持親代優(yōu)良性狀的是甲圖中的①?！窘馕觥浚?）蜜桃（2）胚盤（3）完全變態(tài)幼蟲（4）①23、（1）隱性祖父和祖母正常，而父親患?。?）AaAa或AA增大直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚（或禁止近親結(jié)婚）（3）50％（或）【分析】【分析】本題考查基因控制生物的性狀，基因有顯性和隱性之分，基因隨配子代代相傳，以及近親結(jié)婚的危害，解題的關(guān)鍵是理解顯隱性基因判斷方法，讀懂遺傳圖解，利用遺傳學(xué)的知識進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）生物的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀。圖示中，祖父、祖母正常而父親患病，表明患病是隱性性狀，正常是顯性性狀。因此，分析圖示中的信息可知，該致病基因是隱性的，判斷的依據(jù)是祖父、祖母組成而父親患病。

（2）若用A和a分別表示控制該性狀的基因，A對a是顯性的，則正常的基因型是AA或Aa，患病的基因型是aa?；疾「赣H（aa），遺傳給哥哥的基因一定是a，這樣母親正常的基因是（Aa），遺傳給哥哥的基因是A，遺傳給甲女孩的基因是a，因此哥哥正常是基因組成是Aa，甲女孩的基因是（aa）。外祖父、外祖母中有一人遺傳給母親（a）的基因是a，另一個基因則是A，如果外祖父的基因是AA，則外祖母的基因是Aa，如果外祖父的基因組成是Aa；則外祖母的基因組成是AA，因此外祖父；外祖母正常的基因組成是Aa或是AA。可見，一個家族中曾經(jīng)有過某隱形遺傳病，其后代攜帶該致病基因的可能性會增大。如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，后代該遺傳病出現(xiàn)的機(jī)會就會增加，因此，我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚（禁止近親結(jié)婚）。

（3）若父親和母親再生一個孩子；父親的基因是（aa），產(chǎn)生一種a配子，母親的基因組成是（Aa），產(chǎn)生A和a兩種配子，按照隨機(jī)結(jié)合的原則，則后代的基因組成是1種Aa（正常），1種aa（患?。?，患該遺傳病的幾率是50%。

【解析】（1）隱性祖父和祖母正常，而父親患病（2）AaAa或AA增大直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚（或禁止近親結(jié)婚）（3）50％（或）24、略

【分析】

（1）；生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越?。簧锏挠H緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．由圖中的分類索引可知，貓和虎同屬于貓屬，親緣關(guān)系最近，虎鯊鯊與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．

（2）；由圖中的分類索引可知；貓和豹同屬于動物界、脊索動物門、哺乳綱、食肉目、貓科，因此貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科．

（3）；由圖中的分類索引可知；貓?jiān)谀窟@個分類等級上與抹香鯨分開．

（4）；虎鯊屬于魚綱；魚類是用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

（5）；抹香鯨的生殖方式為胎生；體溫恒定，因此屬于哺乳動物．

（6）；我們在對動物進(jìn)行分類的時候；除了要比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．

故答案為：（1）貓；虎鯊鯊；（2）界門綱目科；（3）目；（4）鰓；鰭；（5）胎生；恒定；（6）內(nèi)部構(gòu)造；生理功能．

【解析】【答案】此題考查的是動物分類的知識；結(jié)合分類索引解答．

五、連線題(共4題，共16分)25、①—B②—A③—C④—E⑤—D【分析】【分析】本題考查的是動物行為的類型和特點(diǎn)，動物的行為多種多樣，有覓食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等。【解答】攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；即①—B；

防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，即②—A；

繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，即③—C；社群行為：動物的社群行為又稱社會行為，社群動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，即④—E；節(jié)律行為：是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，即⑤—D。

【解析】①—B②—A③—C④—E⑤—D26、E【分析】【分析】該題考查腔腸d動物的主要特征，解答該題的關(guān)鍵是熟記水螅的身體呈輻射對稱。【解答】?水螅、海蜇和珊瑚等都是腔腸動物，它們的共同特征是：生活在水中；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門。故E符合題意。?故選E。【解析】E27、A—③

B—①

C—②

D—⑤

E—④【分析】【分析】本題考查有性生殖和無性生殖的區(qū)別及鳥的發(fā)育，明確有性生殖和無性生殖的特點(diǎn)、早成鳥和晚成鳥的特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵。【解答】生物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖，有性生殖是必須經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（精子、卵細(xì)胞）的結(jié)合形成受精卵再發(fā)育成新個體，植物用種子繁殖屬于有性生殖；無性生殖是不通過兩性生殖細(xì)胞，由母體產(chǎn)生新個體，幾種常見的無性生殖方式：分裂生殖如變形蟲，草履蟲，細(xì)菌等、出芽生殖如酵母菌，水螅等、孢子生殖如青霉，曲霉等、營養(yǎng)生殖如馬鈴薯莖塊，草莓的匍匐莖等。出殼后的雛鳥，眼睛已經(jīng)睜開，全身有稠密的絨羽，腿足有力，立刻就能跟隨親鳥自行覓食，這樣的鳥叫做早成鳥，雞、鴨、鵝、雁等的雛鳥是早成鳥；一些鳥的雛鳥從卵殼里出來時，發(fā)育還不完全，眼睛還沒睜開，身上絨羽很少，甚至全身裸露，腿足無力，沒有獨(dú)立生活的能力，留在巢里靠親鳥喂養(yǎng)，像這樣的鳥叫做晚成鳥，家鴿、燕子、麻雀等屬于晚成鳥。故用馬鈴薯的塊莖繁殖新個體屬于營養(yǎng)生殖，酵母菌利用芽體繁殖新個體屬于出芽生殖，用種子繁殖玉米屬于有性生殖，麻雀屬于晚成鳥，鵝屬于早成鳥?！窘馕觥緼—③B—①C—②D—⑤E—④28、略

【分析】【解析】

試題分析：桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護(hù)的瀕危植物；水杉，落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級保護(hù)植物的稀有種類，有植物王國“活化石”之稱；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多相似的體節(jié)組成；丹頂鶴是我國一級保護(hù)鳥類，在江蘇鹽城有它的自然保護(hù)區(qū)；大熊貓屬于食肉目熊科的一種哺乳動物，體色為黑白兩色，貓熊是中國特有種，現(xiàn)存的主要棲息地是中國中西部四川盆地周邊的山區(qū)，全世界野生大貓熊現(xiàn)存大約1590只左右，由于生育率低，加上對生活環(huán)境的要求相當(dāng)高，在中國瀕危動物紅皮書等級中評為瀕危物種，為中國國寶，由于大貓熊的原始特性，被譽(yù)為生物界的活化石。

考點(diǎn)：本題考查的是我國特有的珍稀動植物?！窘馕觥俊敬鸢浮縟ceab六、其他(共3題，共6分)29、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體