中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七年級上第1單元成長的節(jié)拍 聽課評課記錄 人教版

中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七年級上第1單元成長的節(jié)拍聽課評課記錄人教版一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：成長的節(jié)拍

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體課件等。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過播放一段關(guān)于青少年成長的視頻，引發(fā)學(xué)生對成長主題的興趣，導(dǎo)入新課。

展開階段，張老師采用了講授、小組討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，提高學(xué)生思考問題的能力。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了與課程相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師注重與學(xué)生的互動，提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進(jìn)行有效引導(dǎo)。學(xué)生參與度較高，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性，專注度也較好。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與，與同學(xué)進(jìn)行有效合作。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守紀(jì)律情況良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了多媒體課件等現(xiàn)代教育技術(shù)，通過生動形象的畫面和案例，提高了教學(xué)效果，使學(xué)生更好地理解和掌握知識。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

張老師的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，涵蓋了本節(jié)課的主要知識點。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對課程內(nèi)容有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握：

學(xué)生對知識點的理解和記憶情況較好。在課堂討論和練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確回答問題，顯示出對教材內(nèi)容有一定的掌握。對于相關(guān)技能的掌握程度，學(xué)生能夠在小組合作中展現(xiàn)出一定的分析問題和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。張老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和道德素養(yǎng)，通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生正確對待成長過程中的困惑和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律意識。同時，張老師還鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動，將所學(xué)知識運用到實際生活中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的公民素質(zhì)和社會責(zé)任感。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，注重學(xué)生的主體地位，課堂氣氛活躍。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地將理論與實際相結(jié)合，通過生動的案例和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的思考和分析問題的能力。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，可以更多地給予學(xué)生自主發(fā)言的機(jī)會，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，以提高學(xué)生的表達(dá)能力和批判性思維。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富和拓展，例如引入更多的實際案例、視頻資料等，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和理解力。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在后續(xù)的教學(xué)中繼續(xù)觀察和評估張老師的教學(xué)實踐?？梢远ㄆ诮萄谢顒樱審埨蠋煼窒斫虒W(xué)經(jīng)驗和心得