2019年高考?xì)v史人教版一輪復(fù)習(xí)選修3第2講

選修三第2講1．(2017·四川達(dá)州模擬)eq\x(導(dǎo)學(xué)號99522490)材料明治維新時(shí)期，日本提出大陸政策，開始走上對外侵略之路。1945年春，日本已日暮途窮：在美國的空襲下，工廠殘破，鋼產(chǎn)量銳減，飛機(jī)制造業(yè)陷入停頓，糧食短缺。波茨坦會(huì)議后，主戰(zhàn)派與主和派斗爭激烈，主戰(zhàn)派認(rèn)為日本還可以進(jìn)行本土決戰(zhàn)，說不定會(huì)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。當(dāng)裕仁天皇在政要會(huì)議上宣布打算接受《波茨坦公告》時(shí)，陸相阿南惟幾跪地爬行，高聲嘶叫：“請陛下不要投降！”1945年8月14日，裕仁錄制投降詔書，《詔書》通篇沒有一個(gè)類似“降”“敗”的詞語，將侵略目的辯護(hù)為“求帝國之自存與東亞安定”，“解放東亞”?！对t書》寫到“自交戰(zhàn)以來已閱四載”意即根本不承認(rèn)“九一八”以來的侵華戰(zhàn)爭，只承認(rèn)向美英兩國宣戰(zhàn)以來的四年戰(zhàn)爭。詔書一公開，備受輿論譴責(zé)，裕仁于1945年9月2日被迫又發(fā)表了“9.2詔書”——一份真正意義上的投降詔書?！幾耘韺幹骶幍摹抖?zhàn)重大決策秘聞》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“8.14詔書”發(fā)布的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析當(dāng)今日本右翼勢力抬頭的歷史原因。[答案](1)背景：①歐洲戰(zhàn)場：戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束；②日本國內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難；主和派的影響；③盟國方面：《波茨坦公告》的敦促；美蘇對日本的軍事打擊；中國戰(zhàn)場的大反攻。(2)歷史原因：①武士道精神和軍國主義傳統(tǒng)；②以天皇為首的日本右翼勢力對戰(zhàn)爭的反省不徹底；③戰(zhàn)后東京審判對日本戰(zhàn)犯的處理不徹底；④“二戰(zhàn)”后日本保留了天皇制。[解析](1)依據(jù)材料“1945年春”，結(jié)合所學(xué)可以得出歐洲戰(zhàn)場戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束；“在美國的空襲下，工廠殘破，鋼產(chǎn)量銳減，飛機(jī)制造業(yè)陷入停頓，糧食短缺”、“主戰(zhàn)派與主和派斗爭激烈，主戰(zhàn)派認(rèn)為日本還可以進(jìn)行本土決戰(zhàn)，說不定會(huì)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局”可以得出日本國內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難；主和派的影響；“《波茨坦公告》”，結(jié)合所學(xué)可以得出盟國方面《波茨坦公告》的敦促；美蘇對日本的軍事打擊；中國戰(zhàn)場的大反攻。(2)依據(jù)材料“《詔書》寫到自交戰(zhàn)以來已閱四載意即根本不承認(rèn)九一八以來的侵華戰(zhàn)爭，只承認(rèn)向美英兩國宣戰(zhàn)以來的四年戰(zhàn)爭”，結(jié)合所學(xué)可知，原因是武士道精神和軍國主義傳統(tǒng)；以天皇為首的日本右翼勢力對戰(zhàn)爭的反省不徹底；戰(zhàn)后東京審判對日本戰(zhàn)犯的處理不徹底；“二戰(zhàn)”后日本保留了天皇制。2．(2017·山西運(yùn)城模擬)eq\x(導(dǎo)學(xué)號99522491)材料亞洲所有殖民地都在戰(zhàn)后10年內(nèi)成為獨(dú)立國家，非洲所有殖民地都在戰(zhàn)后20年內(nèi)成為獨(dú)立國家。出現(xiàn)這一意想不到的結(jié)局的一個(gè)原因是，第二次世界大戰(zhàn)期間，最初的殖民主義列強(qiáng)空前的衰落，同樣重要的是反帝國主義的民主主義情緒在諸帝國國內(nèi)得到發(fā)展。此外，戰(zhàn)后的兩個(gè)頭等強(qiáng)國美國和蘇聯(lián)對在損害戰(zhàn)敗的敵人和被削弱的盟國的情況下獲取海外殖民地并不感興趣，這種情況也有助于殖民地革命。由于日本人以“亞洲人的亞洲”為口號，進(jìn)行宣傳，所以西方帝國主義的政治基礎(chǔ)也遭到了破壞。當(dāng)日本人最后被迫交出他們的占領(lǐng)地時(shí)，他們故意將武器給當(dāng)?shù)氐拿褡逯髁x組織，從而盡可能地使西方的統(tǒng)治難以恢復(fù)。第二次世界大戰(zhàn)期間，由于數(shù)百萬殖民地居民在同盟國和日本的軍隊(duì)和勞動(dòng)營中服役，這種世界范圍的殖民地覺醒得到了進(jìn)一步的促進(jìn)。最后，如同在第一次世界大戰(zhàn)期間一樣，老百姓不僅受到了某些地區(qū)的戰(zhàn)爭造成的窮困和苦難的影響，而且還受到了同盟國關(guān)于自由和民族自決的宣傳的影響?！运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)分析二戰(zhàn)后亞非民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)髙漲的原因。(2)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)分析二戰(zhàn)后亞非民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響。[答案](1)原因：二戰(zhàn)加速西方殖民列強(qiáng)的衰落；西方國家內(nèi)部反帝國主義情緒的發(fā)展；美蘇忙于冷戰(zhàn)，無意攫取殖民地；日本的侵略破壞原有殖民體系，促進(jìn)殖民地覺醒；西方國家自由主義、民族主義等思想在殖民地的傳播。(2)影響：對亞非國家：實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，為后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對西方殖民國家：資本主義世界殖民體系瓦解，西方國家擺脫殖民地包袱，進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期。對世界局勢：增強(qiáng)第三世界國家的力量，推動(dòng)世界格局多極化趨勢，沖擊兩極格局。[解析]本題主要考查二戰(zhàn)后亞非民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，旨在考查正確解讀材料的能力。(1)本題考查的是亞非民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲的原因，學(xué)生從“亞洲所有殖民地都在戰(zhàn)后10年內(nèi)成為獨(dú)立國家”“同樣重要的是反帝國主義的民主主義情緒在諸帝國國內(nèi)得到發(fā)展”“美國和蘇聯(lián)對在損害戰(zhàn)敗的敵人和被削弱的盟國的情況下獲取海外殖民地并不感興趣”“這種世界范圍的殖民地覺醒得到了進(jìn)一步的促進(jìn)”概括即可。(2)本題考查的是亞非民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響，學(xué)生從對亞非拉國家、殖民國家和世界形勢等三個(gè)角度進(jìn)行分析即可。對亞非國家：實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，為后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對西方殖民國家：殖民體系瓦解，西方國家擺脫殖民地包袱，進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期。對世界局勢：世界格局多極化趨勢。3．(2017·山西太原二模)eq\x(導(dǎo)學(xué)號99522492)材料20世紀(jì)30年代，孤立主義是美國社會(huì)政治生活中一股舉足輕重的力量。然而，隨著法西斯戰(zhàn)爭威脅的日益增長，美國資產(chǎn)階級中許多有遠(yuǎn)見卓識(shí)的人士看到了法西斯是整個(gè)人類生存的敵人。在羅斯福的倡議下，1939年11月4日，國會(huì)通過了修改中立法的決議，在“現(xiàn)購自運(yùn)”(現(xiàn)金購貨、運(yùn)輸自理)原則下，美國可以向交戰(zhàn)國出售武器。1940年6月德軍橫掃歐洲大陸，法國迅速敗亡，英國孤軍奮戰(zhàn)。美國朝野上下受到極大震動(dòng)。1940年6月5日，羅斯福宣布：“我們將向抵抗暴力者提供我國的物質(zhì)資源?！本o接著，美國政府將軍火庫的50萬支步槍、8萬挺機(jī)關(guān)槍、900門大炮和100萬發(fā)子彈全部運(yùn)往英國。但是，隨著戰(zhàn)爭曠日持久，英國財(cái)政陷于危機(jī)，無力再用現(xiàn)款購買美國軍火。面對此種情況，美國從維護(hù)自身安全出發(fā)，決心全力支援英國。1941年3月11日，眾議院以260票贊成、165票反對，參議院以60票贊成、31票反對最后通過了《租借法案》。該法案授權(quán)總統(tǒng)可以向?qū)γ绹鴩乐陵P(guān)重要的任何國家出售、轉(zhuǎn)讓、交換、租借或以其他方式處理任何國防物資。法案還規(guī)定在戰(zhàn)爭結(jié)束后，受援國應(yīng)歸還“借貸或出租”的武器和物資?！幾酝跽x《美國租借法案述評》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括美國通過《租借法案》的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析《租借法案》帶來的影響。[答案](1)原因：法西斯威脅日益增長，維護(hù)自身安全的需要；英國孤軍奮戰(zhàn)，急需援助；英國財(cái)政困難，無力支付現(xiàn)款；羅斯福的積極倡導(dǎo)；有識(shí)之士的推動(dòng)。(2)影響：支持了反法西斯斗爭，加速了二戰(zhàn)進(jìn)程；激化美德矛盾；打破了孤立主義，提升了美國國際地位；刺激了美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。[解析]第(1)問，解題時(shí)依據(jù)材料中“法西斯戰(zhàn)爭威脅的日益增長”“英國孤軍奮戰(zhàn)”“英國財(cái)政陷于危機(jī)”“在羅斯福的倡議下”等信息及有識(shí)之士的推動(dòng)等方面原因。第(2)問，解題時(shí)需要結(jié)合《租借法案》的內(nèi)容、對二戰(zhàn)的影響以及對戰(zhàn)后世界發(fā)展的影響等方面分析歸納即可。4．(2017·青海西寧二模)eq\x(導(dǎo)學(xué)號99522493)材料1940年6月，當(dāng)法國政府戰(zhàn)敗投降之際，戴高樂將軍發(fā)起了“自由法國”運(yùn)動(dòng)，向法國人民發(fā)出了堅(jiān)持抵抗的號召。他通過英國電臺(tái)多次向法國人民發(fā)表演講，指出法國輸?shù)粢粓鰬?zhàn)役，但沒有輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭；法國并不是孤立的，在它的后面還有一個(gè)廣大的法蘭西帝國；法國可以和英國結(jié)成同盟，它還可以利用美國取之不盡的資源。在英國政府幫助下，戴高樂重新組建了法國軍隊(duì)，并且很快投入到盟國在非洲和歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)斗中。1941年9月，法蘭西民族委員會(huì)成立，1943年改組為法蘭西民族解放委員會(huì)，并與各盟國建立了外交聯(lián)系。1944年6月，法蘭西民族解放委員會(huì)改組為法國臨時(shí)政府。諾曼底登陸后，法軍與盟軍一起參加了解放法國的戰(zhàn)斗，并在盟軍協(xié)助下解放了巴黎。1944年10月，英、蘇、美等國先后承認(rèn)了法國臨時(shí)政府。聯(lián)合國成立后，法國和美、英、蘇、中一起成為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國。——摘編自戴高樂《戰(zhàn)爭回憶錄》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括戴高樂將軍號召法國人民堅(jiān)持抵抗所持的理由。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)法國復(fù)興的歷史經(jīng)驗(yàn)。[答案](1)理由：“自由法國”的事業(yè)是正義的，是為法蘭西民族利益而戰(zhàn)；法國本土雖然淪陷，但可以依托海外殖民地繼續(xù)戰(zhàn)斗；可以借助英美軍事力量和經(jīng)濟(jì)援助。(2)經(jīng)驗(yàn)：具有戰(zhàn)勝法西斯侵略的堅(jiān)定信念；有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；與反法西斯盟國相互合作；依靠人民堅(jiān)持軍事斗爭。[解析](1)依據(jù)材料關(guān)鍵信息：“法國并不是孤立的，在它的后面還有一個(gè)廣大的法蘭西帝國”“法國可以和英國結(jié)成同盟，它還可以利用美國取之不盡的資源”，概括出海外殖民地依托