2024-2025版新教材高中化學(xué)課時(shí)分層作業(yè)20原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)含解析新人教版必修第一冊(cè)

PAGE4-課時(shí)分層作業(yè)(二十)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)(建議用時(shí)：25分鐘)[合格基礎(chǔ)練]1．堿金屬是典型的活潑金屬，其根本緣由是()A．堿金屬單質(zhì)的密度小，熔、沸點(diǎn)低B．堿金屬在常溫下易被氧化C．堿金屬元素原子最外層電子都只有1個(gè)，簡(jiǎn)單失去電子D．堿金屬元素原子的核電荷數(shù)比較小C[堿金屬元素活潑的緣由在于其最外層只有1個(gè)電子，簡(jiǎn)單失去電子。]2．如圖表示堿金屬的某些性質(zhì)與核電荷數(shù)的改變關(guān)系，則下列各性質(zhì)中不符合圖示關(guān)系的是()A．還原性B．與水反應(yīng)的猛烈程度C．熔點(diǎn)D．原子半徑C[由圖可知，隨堿金屬的核電荷數(shù)的增大，堿金屬的性質(zhì)呈增大的趨勢(shì)，堿金屬的還原性增加，堿金屬與水反應(yīng)的猛烈程度增大，隨核電荷數(shù)的增大，其原子半徑增大，A、B、D項(xiàng)正確；隨核電荷數(shù)的增大，堿金屬單質(zhì)的熔點(diǎn)漸漸減小，C項(xiàng)與圖不符，故選C項(xiàng)。]3．對(duì)于可能存在的第119號(hào)元素，有人稱之為“類鈁”。依據(jù)周期表結(jié)構(gòu)及元素性質(zhì)改變趨勢(shì)，推斷下列有關(guān)“類鈁”的預(yù)料說(shuō)法不正確的是()A．“類鈁”元素位于元素周期表的第八周期，在化合物中顯＋1價(jià)B．“類鈁”元素的非金屬性極強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為強(qiáng)酸C．“類鈁”單質(zhì)遇水猛烈反應(yīng)，可能發(fā)生爆炸D．“類鈁”單質(zhì)的密度大于鈁單質(zhì)，且大于1g·cm－3B[由堿金屬最外層電子數(shù)都為1可知，“類鈁”在化合物中呈＋1價(jià)，A正確；堿金屬?gòu)纳系较略氐慕饘傩詽u漸增加，其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為強(qiáng)堿，B錯(cuò)誤；堿金屬?gòu)纳系较略氐慕饘傩詽u漸增加，活潑性比鈁還強(qiáng)，單質(zhì)遇水猛烈反應(yīng)，可能發(fā)生爆炸，C正確；堿金屬?gòu)纳系较?，單質(zhì)的密度漸漸增大，“類鈁”的密度應(yīng)是堿金屬中最大，D正確。]4．A、B、C、D四個(gè)集氣瓶中分別裝有Cl2、H2、HCl、HBr中的一種氣體，若A、D兩氣體混合見(jiàn)光爆炸，A、B兩瓶氣體混合瓶壁出現(xiàn)暗紅色小液滴，則C瓶裝的氣體是()A．HBr B．HClC．Cl2 D．H2B[A、D兩氣體混合見(jiàn)光爆炸可知兩氣體為Cl2和H2，又A、B兩氣體混合有暗紅色小液滴可知A、B為Cl2和HBr。所以A為Cl2，B為HBr，D為H2，則C為HCl。]5．下列關(guān)于鹵素的敘述正確的是()A．鹵素是典型的非金屬元素，其單質(zhì)不能與其他非金屬單質(zhì)化合B．鹵素單質(zhì)越活潑，其熔、沸點(diǎn)就越高C．鹵素各單質(zhì)都能與水猛烈反應(yīng)D．鹵素的單質(zhì)都能與氫氣反應(yīng)，且氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性隨單質(zhì)氧化性的增加而增加D[鹵素能與其他非金屬元素化合，如H、C等；鹵素單質(zhì)越活潑，其相對(duì)分子質(zhì)量越小，其熔、沸點(diǎn)越低；鹵素單質(zhì)中只有氟能與水猛烈反應(yīng)。]6．下列關(guān)于同主族元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．同主族元素隨原子序數(shù)遞增，元素原子的得電子實(shí)力漸漸增加B．同主族元素隨原子序數(shù)遞增，單質(zhì)氧化實(shí)力漸漸減弱C．同主族元素原子最外層電子數(shù)都相同D．同主族元素的原子半徑，隨原子序數(shù)增大而漸漸增大A[同主族元素，最外層電子數(shù)相同，隨原子序數(shù)增大，原子半徑漸漸增大，得電子實(shí)力漸漸減弱，單質(zhì)氧化性漸漸減弱，故A錯(cuò)誤，B、C、D正確。]7．下列操作能達(dá)到試驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．檢驗(yàn)鈉和鉀：分別取小粒投入含酚酞的水中，視察溶液顏色改變B．檢驗(yàn)氯化鈉、溴化鉀、碘化鉀溶液：分別滴加溴水，再加入四氯化碳，振蕩，視察顏色C．除去氯化鉀中的少量碘化鉀：溶于水，并通入足量氯氣，加熱蒸干D．證明鉀比鈉活潑：向氯化鈉水溶液中加入一小粒鉀，視察現(xiàn)象C[鈉、鉀與水反應(yīng)都生成強(qiáng)堿，使溶液呈紅色，A錯(cuò)；NaCl、KBr與溴水均不反應(yīng)，故無(wú)法區(qū)分，B錯(cuò)；鉀與NaCl溶液中的H2O反應(yīng)，而不行能置換出鈉，D錯(cuò)。][等級(jí)過(guò)關(guān)練]8．已知下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫出M、N的化學(xué)式：________、________。(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①X＋Y：___________________________________________。②M＋Y：___________________________________________。(3)X的一種含氧化合物常作潛水艇供氧劑，寫出由X制取該含氧化合物的反應(yīng)方程式并標(biāo)出氧元素的化合價(jià)：_____________________________________________________。[解析]由圖示中“X＋Y點(diǎn)燃,NaCl”和“X＋H2O→H2↑＋M”可確定：X為Na，Y為Cl2，M為NaOH，則N為NaClO。[答案](1)NaOHNaClO(2)①2Na＋Cl2點(diǎn)燃,2NaCl②2NaOH＋Cl2=NaCl＋NaClO＋H2O(3)2Na＋eq\o(O,\s\up6(0))2eq\o(=,\s\up14(點(diǎn)燃),\s\do14())Na2eq\o(O,\s\up6(－1))29．為了比較鹵素單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱，可在試驗(yàn)室先制取Cl2，并將Cl2依次通入NaBr溶液和KI-淀粉溶液中。如下圖所示儀器和藥品，試完成下列問(wèn)題：(1)若所制取氣體從左到右流向時(shí)，上述儀器接口的連接依次為_(kāi)_______接________，________接________，________接________，________接________。(2)試驗(yàn)起先后裝置5中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)裝置3的作用是________________，反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________________________________________。(4)裝置1中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________。[解析]首先弄清試驗(yàn)原理及目的：通過(guò)鹵素單質(zhì)之間的置換反應(yīng)證明它們之間氧化性強(qiáng)弱。為此通過(guò)裝置4和裝置5來(lái)制取Cl2，再通過(guò)Cl2與NaBr和KI淀粉溶液反應(yīng)，并通過(guò)現(xiàn)象來(lái)證明反應(yīng)狀況，試驗(yàn)過(guò)程中要留意尾氣處理，以防止污染空氣。[答案](1)FGH