2025年浙江省杭州市椒江區(qū)數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典試題含解析

2025年浙江省杭州市椒江區(qū)數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．在方框里填上合適的小數(shù)。2．0.7里面有_____個0.1；0.29里面有_____個0.1．3．400×15積的末尾有（______）個0。4．把0.36先擴大到它的100倍，再把小數(shù)點向左移動一位后是（______）。把5.6縮小到它的（______）是0.056。5．可以更清楚地看出兩組數(shù)據(jù)的多少，用（______）統(tǒng)計圖。6．四位同學(xué)100米的成績分別是小明14.96秒，小亮15.01秒，小剛14.69秒，小樂16.01秒。其中成績最好的是（________），排名第三的是（________）。7．比14大比19小的質(zhì)數(shù)中，奇數(shù)有（_____________）個。8．小明騎白行車每小時行15千米，可以表示成（________）9．9.05×4.7的積有（_____）位小數(shù)；0.28×0.17的積有（_____）位小數(shù)．10．直角三角形的一個銳角是65°，另一個銳角是________。等邊三角形的每個角都是________。11．30平方厘米＝________平方米6.08千克＝________千克________克3元3分＝________元30分＝________時二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．明明坐在第4行第3列，他的位置可以用數(shù)對（4，3）表示。（________）13．圖中的對稱軸是直線MN。（______）14．a(chǎn)2表示兩個a相乘，2a表示兩個a相加。（____）15．150×32的積的末尾有一個0。（______）16．并不是所有平面圖形都能密鋪。（________）17．如果3x＋a＝9，那么x＋a＝9÷3。（______）18．等腰三角形是軸對稱圖形．（____）19．55×（19＋28）＝55×19＋28。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有（）個．A、0B、1C、9D、無數(shù)21．4.03擴大到100倍是（）．A．0.043 B．403 C．40.322．從（）看下面三個立體圖形的形狀完全相同的A．上面和正面 B．上面和側(cè)面 C．側(cè)面和正面23．下列各數(shù)中只讀一個0的是（）。A．20.100 B．200.01 C．20.00124．100粒大米大約重400克，一億粒大米大約重（）A．4000000克 B．400000千克 C．40噸四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。2.6＋3.4＝10－1.9＝0.4×0.25＝0.38×10＝5－2.8＝8.5×0.6＝7.6×10＝6.5×100＝9.9－6.5＝10－1.25＝26．列豎式計算（第（1）（2）題要求驗算）（1）8.4+12.96＝（2）20﹣5.67＝（3）36+0.34＝（4）28.63﹣8.7＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．看一看,連一連．28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．開學(xué)了，文文帶了100元錢去超市，買學(xué)習(xí)用品用去了18.37元，零食用去了25.48元，還剩下多少元？30．媽媽帶了100元去中百倉儲購物，買食品用了43.7元，買生活用品用了36.9元，還剩多少元？31．張老師用同樣長的竹條做了正方形和三角形兩個不同形狀的風(fēng)箏，正方形風(fēng)箏的邊長是15cm，那么等邊三角形的風(fēng)箏邊長是多少厘米呢？32．物流公司要將57噸貨物從A城運往B城。想要運完這些貨物，怎樣安排車輛最省油？（提示：列表解決）33．地球表面的總面積是5.1億平方千米，其中海洋面積是3.62億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？34．水果商店運來蘋果和梨各20箱。每箱蘋果重16千克，每箱梨重14千克。水果店運來蘋果和梨一共多少千克？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、【分析】看圖可知，每格表示0.1，由此先確定所占的格數(shù)，然后根據(jù)每格表示的小數(shù)確定這個小數(shù)即可?！驹斀狻刻顢?shù)如下：【點睛】本題考查小數(shù)的意義，關(guān)鍵是弄清楚一小格所代表的的數(shù)據(jù)。2、729【解析】略3、3【分析】要求400×15末尾有幾個0，可以先求出它們的乘積，然后再進一步數(shù)出積末尾的0即可?！驹斀狻?00×15＝6000400×15積的末尾有3個0?！军c睛】要求兩個數(shù)的積的末尾0的個數(shù)，可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答。4、3.6【分析】0.36擴大到它的100倍即小數(shù)點往右移動兩位，再把小數(shù)點向左移動一位，即總體來說小數(shù)點向右移動一位，5.6到0.056可以看小數(shù)點向左移動了兩位，由此解決。【詳解】0.36擴大到它的100倍即小數(shù)點往右移動兩位，再把小數(shù)點向左移動一位，即總體來說小數(shù)點向右移動一位，0.36的小數(shù)點向右移動一位是3.6；5.6到0.056小數(shù)點向左移動了兩位，即縮小到了它的。故答案為：3.6；【點睛】本題考查小數(shù)點的移動對小數(shù)大小的影響，若小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，則這個數(shù)擴大到它的10倍、100倍、1000倍……。若小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，則這個數(shù)縮小到它的、、……。5、復(fù)式條形【解析】略6、小剛小亮【分析】100米賽跑，用時最短成績最好，將四個時間進行比較即可，小數(shù)比大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再比較小數(shù)部分?！驹斀狻?4.69＜14.96＜15.01＜16.01由此可知，成績最好是小剛，排名第三是小亮?！军c睛】此題主要考查學(xué)生對小數(shù)大小比較的實際應(yīng)用。7、1【分析】奇數(shù)：自然數(shù)中，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；質(zhì)數(shù)：除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；根據(jù)質(zhì)數(shù)定義可知：比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)，所以奇數(shù)有1個。【點睛】本題主要考查學(xué)生對奇數(shù)和質(zhì)數(shù)的含義的掌握及靈活運用；質(zhì)數(shù)中除了2外，其他的都是奇數(shù)。8、15千米/時【分析】根據(jù)行程問題中速度的表示方法，自行車每小時行15千米，可以簡寫成15千米/小時?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：自行車每小時行15千米，可以簡寫成15千米/小時。故答案為：15千米/小時?！军c睛】此題主要考查了行程問題中速度的表示方法。9、34【詳解】略10、25°60°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，直角三角形的最大角是90°；等邊三角形的三個內(nèi)角均相等作答?！驹斀狻?80°－90°－65°＝90°－65°＝25°180°÷3＝60°所以直角三角形的一個銳角是65°，另一個銳角是25°。等邊三角形的每個角都是60°。故答案為：25°；60°?！军c睛】此題考查了等邊三角形和直角三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理的靈活應(yīng)用，牢記等邊三角形三個內(nèi)角相等是關(guān)鍵。11、0.0036803.030.5【分析】把平方厘米換算成平方米，除以進率10000；把千克換算成克，乘進率1000；把人民幣單位分換算成元除以進率100，把時間單位分換算成時除以進率60；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：因為30÷10000＝0.003，所以30平方厘米＝0.003平方米因為0.08×1000＝80，所以6.08千克＝6千克80克；因為3÷100＝0.03，所以3元3分＝3.03元；因為30÷60＝0.5，所以30分＝0.5時；故答案為：0.003；6；80；3.03；0.5?！军c睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此解答即可?！驹斀狻棵髅髯诘?行第3列，他的位置可以用數(shù)對（3，4）表示；故答案為：×。【點睛】明確數(shù)對表示位置時的特點是解答本題的關(guān)鍵。13、×【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫做對稱軸。很明顯圖形沿著MN不能完全重合，所以MN不是圖形的對稱軸?！驹斀狻咳鐖D：AB所在的直線才是圖形的對稱軸。所以原題判斷錯誤?！军c睛】理解對稱軸的概念是解答本題的關(guān)鍵。14、√【解析】略15、×【詳解】【分析】積的變換規(guī)律，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘以幾，得數(shù)也乘以幾?！驹斀狻?5×32＝480，所以150×32＝4800，積有兩個0，所以判斷錯誤?！军c睛】此題考查兩位數(shù)乘法的計算以及積的變換規(guī)律。16、√【分析】正五邊形不可以進行密鋪，可以進行密鋪的圖形有長方形、正方形、三角形以及正六邊形等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：不是所有平面圖形都可以進行密鋪，所以題干說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了平面圖形的密鋪。不是所有平面圖形都可以進行密鋪，通過舉出反例，進行判斷即可。17、×【分析】方程兩邊同時減去或加上相同的數(shù)，等式依舊成立；方程兩邊同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），等式依舊成立。【詳解】如果3x＋a＝9，3x＝9－a，所以x＝（9－a）÷3。故答案為：×【點睛】此題主要考查利用等式的性質(zhì)解方程的靈活應(yīng)用。18、√【詳解】略19、×【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻?5×（19＋28）＝55×19＋55×28，所以原題不正確。故答案為：×。【點睛】本題主要考查學(xué)生對乘法分配律的掌握和靈活運用。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、D【解析】解：比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有：一位的有：3.6，兩位的有：3.51、3.52、3.53、…3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.699，…所以：比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有無數(shù)個．故選：D．【分析】比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有：一位的有：3.6，兩位的有：3.51、3.52、3.53、…3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.699，…求兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)，若位數(shù)不確定，就有無數(shù)個．21、B【詳解】略22、B【詳解】略23、B【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字，然后讀出下面各小數(shù)，據(jù)此即可選擇?！驹斀狻?0.100讀作：二十點一零零；200.01讀作：二百點零一；20.001讀作：二十點零零一；故選：B。【點睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，注意零的讀法。24、B【詳解】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、6；8.1；0.1；3.8；2.25.1；76；650；3.4；8.75【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法和小數(shù)乘法的計算方法進行計算即可?！驹斀狻?.6＋3.4＝610－1.9＝8.10.4×0.25＝0.10.38×10＝3.85－2.8＝2.28.5×0.6＝5.17.6×10＝766.5×100＝6509.9－6.5＝3.410－1.25＝8.75【點睛】本題主要考查學(xué)生的基本計算能力，應(yīng)注意知識的熟練掌握，正確進行計算。26、（1）21.36（2）14.33（3）36.34（4）19.93【詳解】（1）8.4+12.96＝21.36（2）20﹣5.67＝14.33（3）36+0.34＝36.34（4）28.63﹣8.7＝19.93五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、56.15元【解析】100-18.37-25.48=56.15（元）答：還剩下56.15元。30、19.4元【分析】用媽媽帶去的錢減去買食品和買生活用品的錢即為還剩余的錢。【詳解】100－43.7－36.9＝56.3－36.9＝19.4（元）答：還剩19.4元?！军c睛】這是一道小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題，主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法計算方法的掌握。31、20cm【分析】根據(jù)題意可知，等邊三角形的周長與正方形的周長相等，先求出正方形的周長，再除以3等于等邊三角形的邊長。【詳解】15×4÷3＝60÷3＝20（cm）答：等邊三角形的風(fēng)箏邊長是20厘米?！军c睛】本題考查學(xué)生對正方形周長公式和等邊三角形知識的掌握和靈活運用。32、7輛大貨車；2輛小貨車【分析】大貨車的載重量是7噸，運一趟耗油14升，則每噸的耗油量為14÷7＝2升；小貨車的載重量是4噸，小貨車運一趟耗油10升，則每噸的耗油量為10÷4＝