幼兒園小班數(shù)學(xué)教案大全10篇含反思

Word1/1幼兒園小班數(shù)學(xué)教案大全10篇（精選）含反思

第1篇、小班數(shù)學(xué)活動教案：1和很多教案嘗試用一端對齊法對三個物體進行長短比較、分類。

幼兒從籃子里取出三根彩帶。

1、選一條自己喜愛的彩帶。

2、嘗試比一比、說一說自己拿的是長的、短的還是最短的。

3、長的請到紅舞池、短的請到綠舞池、最短的請到黃舞池。

三、嬉戲：彩帶飄起來。

播放《紅綢舞》，和幼兒共同跳起來，把彩帶舞起來。

課后反思：

整個活動下來，發(fā)覺幼兒之間在力量上還是有差異的，大部分幼兒能很好地進行比較，但在表達方面上就有所欠缺，部分幼兒不能表達出自己的觀點。在這點上還需要進一步思索，思索如何在數(shù)學(xué)活動中引導(dǎo)他們大膽講出自己的想法，并關(guān)心他們梳理總結(jié)。

在活動之前也看過一些關(guān)于"比長短'的文章，和同行的活動反思，所以在預(yù)備學(xué)具和提要求時更謹慎了。引出"一端對齊法'的概念，對幼兒能較快地理解還是有關(guān)心的。信任對將來三個以上的物體進行比較有肯定的關(guān)心。

整個活動讓幼兒在魔術(shù)中開頭、嬉戲中結(jié)束，整體感覺孩子們能盡快地融入整個活動的氛圍，都還挺快樂的。

設(shè)計背景

第10篇、小班數(shù)學(xué)活動教案：熟悉數(shù)字4教案(附教學(xué)反思)

我們班幼兒年齡不均，男孩子占三分之二，幼兒自控力差，留意力不集中，但幼兒喜愛觀看新奇事物，愿意在玩中學(xué)識。依據(jù)這一特點，我在教學(xué)中通過卡卡熊過生日作為教學(xué)的切入點，并綻開教學(xué)。

活動目標

1、熟悉數(shù)字4，理解4的意義。

2、幼兒依據(jù)數(shù)字4，拿出相應(yīng)的食物，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

重點難點

幼兒數(shù)物拿出對應(yīng)的數(shù)字。

活動預(yù)備

1、多張數(shù)字卡1、2、3、4;

2、卡卡熊圖片和生日蛋糕、蠟燭;

3、圖片小魚、蘿卜、青草、骨頭;

4、圖片小鴨、小白兔、小羊、小狗。

活動過程

一、課前活動：

手指嬉戲

二、情景引入、教學(xué)內(nèi)容：

卡卡熊過生日

三、新課教學(xué)

1、出示卡卡熊過生日收到的禮物(小魚、蘿卜、青草、骨頭)

2、請小伴侶點數(shù)以上物品的數(shù)量。

3、老師小結(jié)。

4、出示圖片小鴨、小白兔、小羊、小狗，幼兒操作。(小動物喜愛吃什么食物，用數(shù)字幾表示。)

5、老師再小結(jié)。

四、嬉戲

1、師幼兒互動，老師說，幼兒對數(shù)，找數(shù)。

2、幼兒互動。

教學(xué)反思

熟悉數(shù)字4是一節(jié)園本教研活動課。備課前我考慮較多的是幼兒的傾聽力和留意力，怎樣設(shè)計才能讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂，又可達到教學(xué)的效果。因此我抓住幼兒好動好玩喜愛小動物這一特點，設(shè)計較多的動物圖片、食物卡片、嬉戲等來幫助教學(xué)。上課的時候自己感覺還好，可是課后一想，與老師們的溝通，覺得還是存在著不少問題的。首先，活動環(huán)節(jié)缺少課件，假如運用課件教學(xué)，圖片的展現(xiàn)就會更加生動富有情趣。在慌張之中板書稍亂了點，幼兒在看我展現(xiàn)圖片時視線零亂，幼兒留意力分散，沒有很好的跟著我的思路走。其次，幼兒生性好動，在幼兒操作互動環(huán)節(jié)欠缺完整性，沒有面面具到，只能顧及個別。最終，在第三環(huán)節(jié)的第4環(huán)節(jié)中，在新舊學(xué)問的交接處，沒有給幼兒足夠的時間，語言上缺乏引導(dǎo)性，使幼兒在操作上處于零散狀態(tài)，沒有更好的提升幼兒的思維進展空間。還好的是聽課的老師和有閱歷的老師對該節(jié)課的設(shè)計環(huán)節(jié)、老師的語言表達與歸納