蘭州市2020年高考政治仿真模擬試卷D卷

1、蘭州市2020年高考政治仿真模擬試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共12題；共48分)1. （4分） (2018高三上薊州開學(xué)考) 下圖表示我國(guó)生產(chǎn)的某商品M需求曲線的變動(dòng)情況（橫軸為M商品需求量Q，縱軸為M商品價(jià)格P）。在不考慮其他因素的條件下，下列描述正確的是（ ）A . 人民幣升值，引起國(guó)外對(duì)M商品需求量的變化符合D0到D2的變動(dòng)方向B . 增加M購(gòu)置補(bǔ)貼，引起對(duì)M商品需求量的變化符合D0到D1的變動(dòng)方向C . M的互補(bǔ)品降價(jià)，引起對(duì)M商品需求量的變化符合D0到D1的變動(dòng)方向D . 收入預(yù)期增加，引起對(duì)M商品需求量的變化符合D0到D2的變動(dòng)方向2. （4分） 羅斯福新政

2、的實(shí)質(zhì)是（ ） A . 對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行局部的調(diào)整B . 徹底實(shí)行資本主義企業(yè)國(guó)有化C . 消除私人壟斷資本主義D . 消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)3. （4分） (2016高三上南開月考) 預(yù)計(jì)2016年我國(guó)的財(cái)政赤字率將提高到3，與此同時(shí)，盤活財(cái)政存量資金、加快地方債置換、推進(jìn)PPP（公私合作模式，是公共基礎(chǔ)設(shè)施中的一種項(xiàng)目融資模式）、進(jìn)一步減稅降費(fèi)等此前強(qiáng)調(diào)的財(cái)政手段也將繼續(xù)推進(jìn)。這是因?yàn)樯鲜雠e措有利于（ ）拉動(dòng)外部需求，穩(wěn)定商品價(jià)格擴(kuò)大信貸規(guī)模，釋放貨幣流量?jī)?yōu)化資源配置，激發(fā)市場(chǎng)活力擴(kuò)大投資需求，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)A . B . C . D . 4. （4分） 中國(guó)制造商努力打造自主品牌。聯(lián)想集團(tuán)收購(gòu)

3、IBM個(gè)人電腦業(yè)務(wù)，現(xiàn)在聯(lián)想個(gè)人電腦已是美國(guó)市場(chǎng)的主流商品。海爾集團(tuán)到美國(guó)設(shè)廠，走本土化戰(zhàn)略，其品牌的小冰箱、空調(diào)等產(chǎn)品在美國(guó)已占據(jù)了相當(dāng)高的市場(chǎng)份額。打造自主品牌有利于（ ）增加產(chǎn)品技術(shù)含量，以較低成本賺取最大限度的利潤(rùn)更好地實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，增強(qiáng)我國(guó)企業(yè)和產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力樹立中國(guó)企業(yè)的良好形象，通過品牌效應(yīng)占領(lǐng)美國(guó)的家電市場(chǎng)擴(kuò)大對(duì)外投資實(shí)現(xiàn)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，培育具有國(guó)際知名度的跨國(guó)公司A . B . C . D . 5. （4分） (2017高一下廣東期中) 實(shí)行農(nóng)村村民自治和城市居民自治具有重大意義。這主要表現(xiàn)在（ ）它可以擴(kuò)大基層民主它能保證人民群眾依法參與管理它是社會(huì)主義民主最為廣泛而深

4、刻的實(shí)踐它是發(fā)展社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)性工作A . B . C . D . 6. （4分） (2018高一下安吉期末) 會(huì)議還通過表決產(chǎn)生了國(guó)務(wù)院總理、最高人民法院院長(zhǎng)、最高人民檢察院檢察長(zhǎng)等人選。這表明（ ） A . 民主集中制是國(guó)家機(jī)關(guān)組織活動(dòng)原則B . 人民代表大會(huì)是最高的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)C . 行政司法機(jī)關(guān)是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)D . 人民代表大會(huì)制度是我國(guó)基本政治制度7. （4分） 2014年8月18日，江蘇省選派的50名援藏教師赴拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作。省委要求援藏教師把江蘇先進(jìn)教育理念和方法帶到拉薩，樹好形象，爭(zhēng)當(dāng)蘇藏友誼的使者。我省援藏支教（ ） A . 可以消除各民族之間的差異B . 有

5、利于實(shí)現(xiàn)藏族的高度自治C . 是堅(jiān)持民族平等的基本原則D . 是堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)的重要舉措8. （4分） (2017高三上珠海月考) 近日，為反擊國(guó)外某些人對(duì)中國(guó)文化的歧視，一則名叫說出我的名字的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，視頻中中國(guó)留學(xué)生們對(duì)自己中文名字的來歷侃侃而談，不僅向世界展現(xiàn)了新一代中國(guó)年輕人的自信風(fēng)貌，也讓我國(guó)悠久的文化魅力得到展現(xiàn)。這表明（ ）文化創(chuàng)新要立足國(guó)際視野和世界人民的需求不同民族的文化只有通過對(duì)話才能消除分歧走向統(tǒng)一尊重文化多樣性需要認(rèn)同本民族文化，增強(qiáng)文化自信不同民族文化的平等交流是推動(dòng)世界文化繁榮的重要途徑A . B . C . D . 9. （4分） (2017高二上黔南期末) 孔

6、子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。 一兒曰“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。據(jù)現(xiàn)代科學(xué)研究，出現(xiàn)此情況，原因是受到大氣層折射，太陽高度角大小等因素影響造成的，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）人的意識(shí)的內(nèi)容來自客觀存在意識(shí)支撐物質(zhì)世界的存在主觀意識(shí)應(yīng)隨客觀實(shí)際的變化而變化意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物A . B . C . D . 10. （4分） (2016高二下龍巖期末) 美國(guó)科學(xué)家于美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11白上午宣布，在愛因斯坦提出引力波概念100針周年后，引力波被首次直接觀測(cè)到。引力波的發(fā)現(xiàn)，開啟人

7、類探索宇宙的一扇大門，甚至可能搌開宇宙誕生早期的奧秘。人類關(guān)于引力波的探索（ ）是一個(gè)在認(rèn)識(shí)指導(dǎo)下不斷改造主觀世界的活動(dòng)說明了存在與思維是具體的歷史的統(tǒng)一是一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)不斷深化和發(fā)展的過程印證了世界是永恒發(fā)展的，人的認(rèn)識(shí)也是發(fā)展的A . B . C . D . 11. （4分） (2018高二下吉林期中) 達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)開幕式上，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平向全世界提出：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏共享。世界經(jīng)濟(jì)論壇2018年年會(huì)以“在分化中打造命運(yùn)共同體”為主題，堪稱習(xí)近平去年演講主題的延伸和傳承。海外學(xué)者驚嘆，中國(guó)智慧啟示全世界，中國(guó)貢獻(xiàn)繁榮全世界?！叭祟惷\(yùn)共同體”理念得

8、到認(rèn)可說明（ ）整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體客觀事物的聯(lián)系因條件的變化而變化任何事物都是普遍性和特殊性的統(tǒng)一人們可以通過實(shí)踐活動(dòng)建立新的聯(lián)系A(chǔ) . B . C . D . 12. （4分） (2016高三上福建期中) 習(xí)主席在全國(guó)文藝工作座談會(huì)上要求廣大文藝工作者要高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的旗幟，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中。這樣做的必要性在于（ ）。能夠?yàn)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化現(xiàn)設(shè)提供強(qiáng)大的智力支持能促進(jìn)公民提高辨別是非和抵御錯(cuò)誤思想的能力有利于充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀在人的發(fā)展中的決定作用能夠增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力A . B . C . D . 二、

9、 非選擇題 (共3題；共52分)13. （14分） (2018高三上贛州模擬) 推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，是黨中央、國(guó)務(wù)院根據(jù)全球形勢(shì)變化和我國(guó)發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局作出的重大戰(zhàn)略決策。材料一：2015年5月18日至26日，李克強(qiáng)出訪拉美四國(guó)巴西、哥倫比亞、秘魯、智利，他不僅簽署了包括礦產(chǎn)、能源、農(nóng)業(yè)金融等領(lǐng)域的多項(xiàng)合作文件，還與巴西、秘魯簽署了橫跨大西洋和太平洋的“兩洋鐵路”的可行性研究合作文件。2015年10月19日至23日，習(xí)近平對(duì)英國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問期間強(qiáng)調(diào)：“一帶一路是開放的，源于古絲綢之路，但不限于古絲綢之路，地域范圍上，東牽亞太經(jīng)濟(jì)圈，西接歐洲經(jīng)濟(jì)圈，是穿越非洲、

10、環(huán)連亞歐的廣闊朋友圈，所有感興趣的國(guó)家都可以添加進(jìn)入朋友圈”。材料二：在國(guó)家和民族交往的過程中，經(jīng)常會(huì)有文化的接觸和碰撞，如何處理好不同國(guó)家和民族間的文化差異，是一個(gè)重大而迫切的問題。我國(guó)的一帶一路戰(zhàn)略涉及亞洲、歐洲、非洲等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，民族眾多，文化差異巨大，如果文化溝通不暢，將使一帶一路的作用大打折扣。對(duì)此，我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人指出，不同文明凝聚著不同民族的智慧和貢獻(xiàn)，文明之間要對(duì)話，不要排斥；要交流，不要取代。（1） 結(jié)合材料，從經(jīng)濟(jì)生活的角度分析，材料一體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)生活道理。 （2） 結(jié)合材料二，從文化多樣性的角度，分析我們要促進(jìn)“文明之間要對(duì)話，不要排斥；要交流，不要取代”的原因及并指出其措施

11、。 14. （12分） (2018高二上黑龍江開學(xué)考) 亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（簡(jiǎn)稱“亞投行”），是一個(gè)政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，總部設(shè)在北京。閱讀材料，回答問題。材料一：據(jù)測(cè)算，2020年前亞洲地區(qū)每年基礎(chǔ)設(shè)施投資需求將達(dá)到7300億美元，現(xiàn)有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國(guó)際多邊機(jī)構(gòu)都沒有辦法滿足這個(gè)資金的需求。因此，需要搭建一個(gè)專門的基礎(chǔ)設(shè)施投融資平臺(tái)，促進(jìn)亞洲基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。為此，中國(guó)倡議成立“亞投行”，得到了許多國(guó)家的積極響應(yīng)，其創(chuàng)始成員遍及亞洲、歐洲、非洲、南美洲和大洋洲。雖然各方受內(nèi)政外交因素影響，加入“亞投行”的決策過程各異，但最終結(jié)果顯示出各方對(duì)于中國(guó)

12、合作共贏理念的認(rèn)同。“亞投行”的成立，是對(duì)現(xiàn)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的有益補(bǔ)充，是東西方攜手的新范例，必將更好地促進(jìn)亞洲乃至世界的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。材料二：美國(guó)和中國(guó)是目前世界上第一和第二大經(jīng)濟(jì)體，兩國(guó)互為第二大貿(mào)易伙伴，在多個(gè)領(lǐng)域存在著廣泛的合作。但在“亞投行”問題上，美國(guó)一直在積極設(shè)法阻止自己在該地區(qū)的盟國(guó)和合作伙伴參與其中。美國(guó)認(rèn)為，該銀行會(huì)使中國(guó)得到另一個(gè)獲得更多利益的平臺(tái)，這一事實(shí)讓美國(guó)感到不舒服。結(jié)合上述材料，分析成立“亞投行”的倡議和籌建過程體現(xiàn)的政治生活道理。15. （26.0分） 桂林中學(xué)十分重視校園文化建設(shè)，旨在樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生參與健康生動(dòng)的校園文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。每年組織的校園文化活動(dòng)，有“府學(xué)金秋”文藝會(huì)演，有“迎國(guó)慶墻報(bào)”設(shè)計(jì)大賽，“學(xué)雷鋒墻報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，有春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，有“書畫展示”活動(dòng)，還有豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)，為校園增添了文化氣息，也營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、和諧、文明的校園文化氛圍；全面展示了各班學(xué)生的文化體育藝術(shù)風(fēng)采，形式多樣，內(nèi)容豐富，彰顯同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了同學(xué)們的精神力量；展示了我們桂林中學(xué)的文化體育藝術(shù)教育的成果