太原市高一上學期物理期末考試試卷（II）卷（考試）

1、太原市高一上學期物理期末考試試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共7題；共14分)1. （2分） (2017高一上邵陽期末) 下列屬于國際單位制中基本單位的符號是（ ） A . N、m和m/sB . kg、m和ms2C . kg、m和sD . m、s和 kg/m32. （2分） (2019高一上榆林月考) 詩句“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行?！敝?，“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是（ ） A . 船和山B . 河岸和流水C . 地面和山D . 山和船3. （2分） (2016高一上永昌期中) 為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交

2、通標志如圖所示，甲圖是限速標志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標志，表示到杭州還有100km上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是（ ）A . 80 km/h是平均速度，100 km是位移B . 80 km/h是平均速度，100 km是路程C . 80 km/h是瞬時速度，100 km是位移D . 80 km/h是瞬時速度，100 km是路程4. （2分） (2020高一下六安開學考) 如圖所示，細繩l1與l2共同作用于質(zhì)量為m的小球而使其處于靜止狀態(tài)，其中細繩l1與豎直方向的夾角為，細繩l2水平，重力加速度為g，不計空氣阻力現(xiàn)剪斷細繩l2 ， 則剪斷瞬間（ ） A . 小球立即處于完

3、全失重狀態(tài)B . 小球在水平方向上的加速度大小為 gsin 2C . 細繩l1上的拉力大小為 D . 小球受到的合力大小為mgtan ，方向水平向右5. （2分） (2017高一上福州期末) 如圖所示，吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置某人先坐在吊床的中間，后躺在吊床上并盡量伸直軀體，兩種情況下人都處于靜止狀態(tài)設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2 ， 則下面判斷正確的是（ ）A . 坐著比躺著時的F1大，坐著比躺著時的F2大B . 坐著比躺著時的F1大，躺著與坐著時的F2相等C . 躺著比坐著時的F1大，躺著比坐著時的F2大D . 躺著比坐著時的F1大，坐著與躺著時的F2相等6.

4、 （2分） (2017高一上銀川期中) 甲和乙兩個物體在同一直線上運動，它們的vt圖象分別如圖中的a和b所示在t1時刻（ ）A . 它們的運動方向相同B . 它們的運動方向相反C . 甲的速度比乙的速度大D . 甲的位移比乙的位移大7. （2分） 某同學站在裝有力傳感器的輕板上做下蹲起立的動作如圖所示為記錄的力隨時間變化的圖線，縱坐標為力（單位為牛頓），橫坐標為時間（單位為秒）由圖線可知，該同學的體重約為650N，除此以外，以下有關(guān)由圖線還可以得到的信息，其中正確的是（ ） A . 該同學做了兩次下蹲起立的動作B . 該同學做了一次下蹲起立的動作C . 下蹲過程中人處于失重狀態(tài)，起立過程中人處

5、于超重狀態(tài)D . 下蹲過程中人所受重力先變小后變大二、 多選題 (共5題；共15分)8. （3分） (2017高一下淄川開學考) 一個質(zhì)量為m的人乘坐電梯，當電梯以加速度a豎直向下勻減速下降時，下列說法正確的是（ ）A . 人的重力為mgB . 人的重力為m（g+a）C . 人對電梯的壓力大小為m（ga）D . 人對電梯的壓力大小為m（g+a）9. （3分） 關(guān)于伽利略的兩個斜面實驗，下面說法中正確的是（ ） A . 伽利略僅在圖(a)中使用了光滑斜面進行實驗B . 伽利略僅在圖(b)中使用了光滑斜面進行實驗C . 伽利略從圖(a)中得出：自由落體運動是勻加速直線運動D . 伽利略從圖(b)中

6、得出：力不是維持物體運動的原因10. （3分） (2017高二上龍巖期中) 如圖所示，在一電場強度沿紙面方向的勻強電場中，用一絕緣線系一帶電小球，小球的質(zhì)量為m、電荷量為q為了保證當絲線與豎直方向的夾角為=60時，小球處于平衡狀態(tài)，則勻強電場的電場強度大小可能為（ ）A . B . C . D . 11. （3分） (2017高一上咸陽期末) 如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置時間（xt）圖線，由圖可知（ ）A . 在時刻t2 ， a車追上b車B . 在時刻t1 ， a、b兩車運動方向相反C . 在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的平均速度比a車的大D . t1到t2這段時

7、間內(nèi)，b車的速率先減少后增加12. （3分） (2016高一上連云港期中) 近來，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣，給人們的正常生活造成了極大的影響在一霧霾天，某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，但剎車過程中剎車失靈如圖a、b分別為小汽車和大卡車的vt圖象，以下說法正確的是（ ）A . 因剎車失靈前小汽車已減速，不會追尾B . 在t=5s時追尾C . 在t=3s時追尾D . 如果剎車不失靈，不會追尾三、 實驗題 (共2題；共12分)13. （7分） 橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，伸長量x與彈

8、力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān)理論和實踐都表明k=YS/L，其中Y是一個由材料決定的常數(shù)，材料力學中稱之為楊氏模量（1） 在國際單位制中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是 A . NB . mC . N/mD . Pa（2） 有一段橫截面為圓形的橡皮筋，應(yīng)用如圖甲所示的實驗裝置，可以測量出它的楊氏模量Y的值首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度L=20.00cm，利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm，那么測量工具a和b應(yīng)分別為_、_（3） 用如圖甲所示的裝置就可以測量出這種橡皮筋的Y值，表中為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄，已在圖乙

9、中作出Fx的圖象拉力F（N）5.010.015.020.025.0伸長量x（cm）1.603.204.806.408.00由以上實驗可求出該橡皮筋的Y值為_（保留一位有效數(shù)字）14. （5分） (2017高一上中衛(wèi)期末) 某同學通過如圖1所示的裝置進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗（1） 本實驗所采用的科學方法是：A . 理想實驗法B . 等效替代法C . 控制變量法D . 建立物理模型法（2） 為了減小誤差，鉤碼的質(zhì)量m應(yīng)_小車的質(zhì)量M（填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）；每次改變小車質(zhì)量（或鉤碼質(zhì)量）時，_（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力（3） 在保持小車的質(zhì)量M一定時，探

10、究加速度與所受合力的關(guān)系時，由于操作不當，該同學得到的aF關(guān)系如圖2所示，則其原因可能是_（4） 圖3為某次實驗得到的紙帶，打點計時器的頻率為50Hz，紙帶上相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，則小車的加速度大小為_m/s2四、 解答題 (共3題；共30分)15. （10分） (2017高一上福州期末) 在游樂場中，有一種叫“跳樓機”的大型游戲機，如圖所示，某跳樓機能把乘客帶入139m的高度后，從靜止開始墜落（不計空氣阻力），當達到40m/s的最高運行速度后開始勻速下落，一段時間后跳樓機開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力做勻減速直線運動，加速度大小為20m/s2 在距離地面3m 高處速度剛好減為零，然后讓

11、座椅緩慢下落到地面，設(shè)坐在跳樓機上的小馬質(zhì)量為50kg，求：（1） 跳樓機自由下落的高度；（2） 跳樓機下落過程中小馬對座椅的最大壓力；（3） 跳樓機在前136m 下落過程中所用的時間16. （10分） 在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在足夠長的固定的水平長木板上，如圖a所示。用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大，分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計算機繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖象，如圖b所示。已知木塊質(zhì)量為0.78kg，取g=10m/s2 ， sin37=0.60，cos37=0.80。求：（1） 木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)；（2） 若木塊在與水平方向成 斜向右上

12、方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運動，如圖c所示，則拉力F的大小應(yīng)為多大?（3） 若木塊在與水平方向成斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運動，如圖c所示，力作用2s后撤去拉力F，木塊還能滑行多遠?17. （10分） (2020廣東模擬) 如圖所示，光滑水平地面上固定一豎直擋板P，質(zhì)量mB=2kg的木板B靜止在水平面上，木板右端與擋板P的距離為L。質(zhì)量mA=1kg的滑塊（可視為質(zhì)點）以v0=12m/s的水平初速度從木板左端滑上木板上表面，滑塊與木板上表面的動摩擦因數(shù)=0.2，假設(shè)木板足夠長，滑塊在此后的運動過程中始終未脫離木板且不會與擋板相碰，木板與擋板相碰過程時間極短且無機械能損失，g=10m/s2 ， 求： （1） 若木板與擋板在第一次碰撞前木板已經(jīng)做勻速直線運動，則木板右端與擋板的距離至少為多少？ （2） 若木板右端與擋板的距離L=2m，木板第一次與擋板碰撞時，滑塊的速度的大?。?（3） 若木板右端與擋板的距離L=2m，木板至少要多長，滑塊才不會脫離木板？（滑塊始終未與擋板碰撞） 第 13 頁 共 13 頁參考答