




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版語文八年級(jí)下冊(cè),25水調(diào)歌頭,洛陽市洛龍區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校張?zhí)蚁?一、導(dǎo)入新課,知識(shí)積累,關(guān)于作者蘇軾,字,號(hào),眉州眉山人,著名文學(xué)家,“”之一,與、合稱為“三蘇”。在詩詞、散文、書法、繪畫等方面取得了很高的成就。,一、導(dǎo)入新課,知識(shí)積累,關(guān)于體裁詞盛行于代,標(biāo)志著代文學(xué)的最高成就。它的句子有長有短,便于歌唱,又叫“”,兼有文學(xué)與音樂兩方面的特點(diǎn),每首詞都有一個(gè)調(diào)名,叫做“”。宋詞從創(chuàng)作風(fēng)格可分為:派和派。,一、導(dǎo)入新課,知識(shí)積累,關(guān)于這首詞這首詞只有,沒有題目,更添一種含蓄美。結(jié)構(gòu)上可以分為:、和。,丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。,二、初讀課文,感受美好的畫面,誦讀詩詞的要求
2、:、速度要慢,邊讀邊體味,使作品中的形象在腦中浮現(xiàn)。、要有節(jié)奏,韻腳讀出延長音。、有感情。,二、初讀課文,感受美好的畫面,請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文,理解詞意。,水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。,二、初讀課文,感受美好的畫面,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,頭腦中想想作者所描繪的畫面,并用自己的話說說,你讀出了那幾幅畫面?,把酒望月、月下起舞、輾轉(zhuǎn)難眠,三、細(xì)讀課文
3、,體會(huì)豐富的情感,寫作背景:蘇東坡在一首詩里這樣說:“我少知子由,天資和且清。豈獨(dú)為吾弟,要是賢友生?!毙值芏藨n傷時(shí)相慰藉,患難時(shí)相扶助,手足之友愛非比尋常。公元1076年中秋,作者任密州太守。這一時(shí)期,蘇軾因與王安石等人政見不和,政治失意,輾轉(zhuǎn)各地為官。中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空,與胞弟蘇轍已七年未見了。此刻,詞人面對(duì)一輪明月,心潮起伏,于是乘酒興正酣,揮筆寫下了這首名篇。,三、細(xì)讀課文,體會(huì)豐富的情感,請(qǐng)大家細(xì)讀課文,你從字里行間體會(huì)到詩人怎樣的情感?請(qǐng)用這樣的句式說一說:我從中,讀出了作者。(提示:抓住細(xì)節(jié),讀出自己獨(dú)特的感受。),感情變化:向往矛盾熱愛惆悵曠達(dá),四、再讀課文,品味語言的精妙,一首好詞,總是給人留下回味悠遠(yuǎn)的妙詞佳句。這首詞中,你最喜歡哪句話?和大家分享一下吧。(提示:煉字、修辭、感情、哲理等方面),五、課堂小結(jié),布置作業(yè),請(qǐng)結(jié)合自己對(duì)這首詞的理解,用一兩句話向別人推薦一下這首詞。可以用這樣的句式:一首(篇/曲/份/種)的。,一篇曠達(dá)脫俗的月下獨(dú)白,一種萬古不朽的心靈歡樂。,五、課堂小結(jié),布置作業(yè),“蘇東坡的名字只是一個(gè)記憶,但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂,這才是萬古不朽的?!绷终Z堂蘇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 盈江縣房地產(chǎn)管理辦法
- 監(jiān)理單位績效管理辦法
- 小額工程建設(shè)管理辦法
- 宜春道路安全管理辦法
- 實(shí)體資產(chǎn)投資管理辦法
- 客房清掃服務(wù)管理辦法
- 宣化物品存放管理辦法
- 執(zhí)業(yè)質(zhì)量報(bào)備管理辦法
- 成品糧油儲(chǔ)存管理辦法
- 基金執(zhí)業(yè)資格管理辦法
- 貴州省貴陽市云巖區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末語文試題
- 2024車輛掛靠證明
- DL∕T 1833-2018 柔性直流輸電換流閥檢修規(guī)程
- 近視表征的表觀遺傳機(jī)制
- QCT1177-2022汽車空調(diào)用冷凝器
- GB/T 4074.5-2024繞組線試驗(yàn)方法第5部分:電性能
- 熱水袋燙傷RCA分析2022
- 2024年單獨(dú)考試招生嬰幼兒托育與管理專業(yè)考試題庫(含答案)
- 人工智能中的圖像識(shí)別技術(shù)
- 市場監(jiān)管培訓(xùn)課件
- 2024年上海市計(jì)算機(jī)一級(jí)考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論