南寧市高考語文一模試卷A卷

1、南寧市高考語文一模試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分)1. （6分） (2017高二下遼寧月考) 閱讀下面的文字，完成小題。“讀”出一個書香中國李泓冰當(dāng)網(wǎng)絡(luò)橫行全球，當(dāng)微博華麗登場，閱讀與寫作的碎片化現(xiàn)象似乎已不可避免。不過，若是在這個盛夏光顧上海書展，看到那些酷暑中排長隊購買入場券的讀者，且大部分是年輕的面龐，不但關(guān)于紙質(zhì)書末日的哀嘆可以稍緩，也頗能體味一座城市的精神氣質(zhì)。這幾天的上海，是最為全國讀者、出版社、作家矚目的地方。書展的成功，也向我們發(fā)出疑問：讀書人的節(jié)日，能否可持續(xù)發(fā)展？閱讀能否不僅僅是一年一度的盛大相約，更成為潤物無聲的日常習(xí)慣？比如，可

2、否讓傳統(tǒng)的書店不那么急吼吼地退出歷史舞臺？盡管網(wǎng)上購書已成常態(tài)，但讀者仍然需要閱讀的氛圍。在網(wǎng)絡(luò)時代，如果還固守著當(dāng)年新華書店的站柜賣書方式，書店的沒落可想而知。而上海書展每天數(shù)十場作者與讀者的互動、對話、簽售，網(wǎng)上信息的充分發(fā)布，全場提供免費Wi-Fi，讀者呼朋引類相約而來，既是閱讀與購書的場所，也有了解作家、見識明星的機(jī)緣，還可以拿到小紀(jì)念品，或者只是一場以書為媒的社交、約會正像上海書展的主題“我愛讀書，我愛生活”讀書，本來就該是生活的一部分。根據(jù)中國新聞出版研究院全國國民閱讀調(diào)查課題組的研究，2011年我國公民人均閱讀圖書只有435本，上海領(lǐng)先全國，人均8本，而韓國人讀11本、法國人20

3、本、以色列人64本重視教育的中國家庭，原來竟鮮有讀書人么？除了教科書，我們的下一代真的沒了閱讀習(xí)慣么？試想，倘若官員忙于應(yīng)酬惰于讀書，我們只能坐視各處焚琴煮鶴、荼毒人文的事件層出不窮，更無法指望社會管理的規(guī)則意識；倘若學(xué)生深陷題海無暇讀書，我們只能眼睜睜看著生機(jī)勃勃的孩子變成刻板僵化的應(yīng)試機(jī)器，不但失掉創(chuàng)新的欲望與能力，更可能耽于本能沖動而拙于理性表達(dá)；倘若我們的社會彌漫著追逐物質(zhì)、不屑讀書的風(fēng)氣，更會與書籍帶來的“高貴、力量、優(yōu)雅和美”絕緣，擋住中國走向現(xiàn)代化的路途“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。開卷與否，茲事體大！閱讀習(xí)慣是需要培養(yǎng)的。如果有出了家門抬眼就能看到的社區(qū)圖書館，有在地鐵站臺相約

4、時可以兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的人文書店，有班級里的圖書角、學(xué)校里的閱覽室，也有像年復(fù)一年的上海書展那樣，成為這座城市讀書人的節(jié)日，公眾就有機(jī)緣體會對閱讀的如饑似渴，體驗思考的尊嚴(yán)，享受與智者對話的快樂。這也讓我們溫暖：未必是“大雅久不作”，公眾并沒有遺棄閱讀，城市依然有可能成為愛書人的“書房”，很多現(xiàn)實疑團(tuán)依然可能在閱讀中絲絲縷縷地厘清無書使人俗，沒有書香的城市更會顯得傖俗無禮。一場書展，透露了一座城市優(yōu)雅的文化特征，也散發(fā)了令人欣慰的訊息：書事可為，閱讀可期，民氣可用，它作為公共服務(wù)的一種，在激勵閱讀、彌散書香方面，還有很多沉睡的領(lǐng)域有待開拓（選自人民日報，有刪改）（1） 下列對“書香中國”的理解，不正確

5、的一項是（ ）A . 營造閱讀的氛圍，使作者與讀者互動、對話、簽售等，讓讀書成為人們社交、約會的橋梁，讓讀書成為生活的一部分。B . 讓官員從應(yīng)酬中解放出來，抽出時間好好讀書，杜絕焚琴煮鶴、荼毒人文的事件發(fā)生，以增強(qiáng)社會管理的規(guī)則意識。C . 讓學(xué)生跳出題海，拒絕應(yīng)試，通過好好讀書來增強(qiáng)創(chuàng)新的欲望與能力，遠(yuǎn)離本能的沖動，扎實地提高理性表達(dá)能力。D . 培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓讀書的氛圍充滿社會的每一個角落，讓整個社會因此而變得充滿文化內(nèi)涵，進(jìn)而高雅起來。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A . 網(wǎng)絡(luò)橫行全球，微博華麗登場，使閱讀與寫作受到?jīng)_擊。在此背景下，上海書展讓人們在關(guān)于紙

6、質(zhì)書末日的哀嘆中看到了希望。B . 我國公民的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界平均水平，人均每年閱讀圖書只有435本，上海領(lǐng)先全國，人均也只有8本。C . 作者希望讀書人的節(jié)日能夠持續(xù)發(fā)展下去，閱讀能夠成為一種習(xí)慣，并且能夠成為人們生活的一部分。D . 文章通過論述官員、學(xué)生不讀書，社會沒有讀書風(fēng)氣的后果，指明了不讀書的危害，從反面強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）A . 我們要一分為二地看待網(wǎng)絡(luò)，它有可能使閱讀與寫作出現(xiàn)碎片化現(xiàn)象，但傳統(tǒng)的閱讀不會退出歷史舞臺。B . 在網(wǎng)絡(luò)時代，讀書仍然應(yīng)當(dāng)成為我們生活的一部分，因為讀書能夠使人變得高貴、聰明，意義十分重大。C

7、 . 公眾并沒有遺棄閱讀，城市依然是愛書人的“書房”，很多現(xiàn)實疑團(tuán)依然可能在閱讀中絲絲縷縷地厘清。D . 這場書展透露了一座城市優(yōu)雅的文化特征，但是在激勵閱讀、彌散書香方面，還有很多沉睡的領(lǐng)域有待開拓。2. （13分） (2017高一下惠城期中) 閱讀文章，完成下列各題。110年前，無錫學(xué)前街一所書香老宅迎來了一個靈慧可愛的嬰兒。隨后的一個世紀(jì)里，這個嬰兒漫步學(xué)海詩壇，研習(xí)文理珠璣，成就了與郭沫若、朱自清、錢鐘書、徐悲鴻等大家齊名的聲望，而他所誕生的那所老宅，也因他的俊敏與其家族的榮耀而獨得“一門五博士，毓秀稱翹楚”的美譽(yù)。這美譽(yù)中的“毓秀”，正是他的名字顧毓琇。彼時，顧毓琇的家族在無錫可謂書

8、香門第，名人輩出。無錫顧氏乃東林書社領(lǐng)袖顧憲成之后，家中祖母為秦觀后裔，母親則是王羲之的后裔，按照陳寅恪先生的說法，這一家人“具有極優(yōu)美之家風(fēng)”。顧毓琇的大半生正值中國各種矛盾爆發(fā)的混亂時期，“辛亥革命”、“五四運動”、“反帝運動”、“抗日戰(zhàn)爭”古老的中國沒有片刻安寧，也無時無刻不牽動著顧毓琇的心。1929年他學(xué)成歸國，在國內(nèi)從事電機(jī)工程教學(xué)和教育行政工作。同時身為文人，他將滿腔熱情訴諸文學(xué)，創(chuàng)作了一部部鼓舞人心的話劇作品。書生投筆從戎熱，國土貢言獻(xiàn)爆狂。豈為揪桿爭黑白，欲鳧肝膽報炎黃。這是顧毓琇在抗日戰(zhàn)爭年代寫下的詩句，言辭間充滿著對侵略者的仇恨以及熱忱的報國之心。在那個動蕩不安的年代，他寫

9、下了很多抗日詩句：“好男誰說不當(dāng)兵，好女今朝亦請纓?！薄安晦o石柱中流砥，寧別沙坪萬里征?！边@些噴勃著性情與才華的詩句，無不凝固著詩人顧毓琇赤誠的愛國之心。翻開顧毓琇的作品集，一首首詩詞清雅、俊逸，無不流淌著他豐富的思想情感，渲染著他多姿的精神追求。伴著詩詞的唱和，音樂的世界里他亦留下了自己的足音。精通音律的顧毓琇，在我國古典音樂方面做出了極大貢獻(xiàn)。日本音樂界對他極為稱贊，稱他為“中國古典音樂的泰斗”。顧毓琇對我國的音樂、尤其是古典音樂有著十分精湛的研究。上世紀(jì)四十年代，他對我國古代音樂史進(jìn)行了研究和闡述，同時對國外一些著名的樂章也做了翻譯和介紹。1940年，他走馬上任國立音樂學(xué)院的首任院長，并

10、很快提出了以“三四八”為黃鐘標(biāo)準(zhǔn)音的建議，這是很專業(yè)的一個講法。這個建議經(jīng)過當(dāng)時國民政府教育部音樂教育委員會通過后得以施行。受到篤信佛教的祖母影響，他學(xué)會了在面對各種可能使人淪陷的虛榮時，心中自留一片凈土，時刻保持對人生的清醒認(rèn)識。而在此基礎(chǔ)之上，他還曾撰寫出版了中國禪史和日本禪史。行走世間一個世紀(jì)，顧毓琇不斷拓展著生命的領(lǐng)域，踐行著人生的修行。心與行的修行鑄就著他的生命，使得他的道路越走越寬。1950年，已伴隨戰(zhàn)亂的中國度過半生的顧毓琇做出了一個選擇，應(yīng)母校麻省理工學(xué)院之邀擔(dān)任客座教授，這一去竟開啟了他長達(dá)半個世紀(jì)的海外漂泊生活。顧毓琇雖然身處國外，卻一心掛念著祖國，在旅居美國期間，寫下了大

11、量的懷鄉(xiāng)思國的詩詞。1957年，他在蝶戀花一詞中寫到“重陽更比重山遠(yuǎn)”，他只能在夢里湖山尋覓遍，足見他的愛國思鄉(xiāng)情切。后來有人曾記載，就在他加入美國國籍以后兩個月，美國前總統(tǒng)尼克松首次訪問中國后不久，應(yīng)周恩來總理的邀請，他毅然決然地冒險飛回了中國。其間輾轉(zhuǎn)經(jīng)過倫敦、香港，回到了闊別24年的故土。中美建立外交關(guān)系以后，他回國的次數(shù)越來越多，也為國家的建設(shè)不斷獻(xiàn)計獻(xiàn)策。由于長時間生活在海外，顧毓琇的形象在過去的半個世紀(jì)中漸漸淡出于國人的視線，所以提到這位曠世奇才，當(dāng)下的大部分年輕人可能感到陌生。然而，作為一位曾經(jīng)辛勤耕耘的老師，他的學(xué)生并沒有忘記他?！爸亟套饚熜碌靥欤D辛攻讀憶華年。微分運算功無比

12、，耄耋恢恢鄉(xiāng)國篇?！边@首滿含崇敬之情的詩是顧毓琇的一位學(xué)生寫給他的，這位學(xué)生就是前國家主席江澤民。2002年9月9日，顧毓琇走完了他長達(dá)一個世紀(jì)的人生。作為世紀(jì)老人，他堪稱是一位文理通融、博學(xué)多才的傳奇式人物。海內(nèi)外媒體稱譽(yù)他是“電機(jī)權(quán)威、教育專家、文壇耆宿、桂冠詩人、話劇先驅(qū)、古樂泰斗、愛國老翁”，這28個字深刻地概括了他一生的風(fēng)采和傳奇。（摘編自中國青年報2013年期）【相關(guān)鏈接】顧毓琇，他是國際上公認(rèn)的電機(jī)權(quán)威和自動控制理論的先驅(qū)。1927年，曾獲得國際上素有電機(jī)與電子領(lǐng)域“諾貝爾”獎之譽(yù)的“藍(lán)姆”金質(zhì)獎?wù)拢↙ammer Medal）。（1） 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?/p>

13、是（ ） A . 1902年12月24日，顧毓琇誕生于無錫學(xué)前街的一所書香老宅，小時候就被認(rèn)為是神童，在隨后的一個世紀(jì)里，他漫步學(xué)海詩壇，研習(xí)文理珠璣。B . 顧毓琇是明代東林書社領(lǐng)袖顧憲成的后代，他的祖母是秦觀后人，而母親則是王羲之的后裔，他的家庭有著令人羨慕的優(yōu)美家風(fēng)。C . 顧毓琇一生都生活在中國的各種矛盾爆發(fā)的混亂時期，“辛亥革命”“抗日戰(zhàn)爭”等讓古老的中國沒有片刻安寧，而他的心也沒有安寧過。D . 1929年，顧毓琇從美國學(xué)成歸國以后，一面從事電機(jī)工程教學(xué)和教育行政工作，一面用文字為民族吶喊，表達(dá)自己的愛國之心。E . 美國前總統(tǒng)尼克松首次訪問中國以后，顧毓琇終于回到了魂牽夢縈的祖國

14、；其后，他回國的次數(shù)越來越多，為國家的建設(shè)不斷獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（2） 顧毓琇被稱為“曠世奇才”，他的成就主要體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料簡要分析。 （3） 顧毓琇的人格魅力是他被人推崇的一個重要原因。請結(jié)合材料簡要分析。 3. （12分） (2017高一下湖北期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。扶不起的弟弟陳忠實這天，作家剛起來，弟弟來了。弟弟從山區(qū)老家來，肩頭上挎著一只早已過時的仿軍用黃色帆布包。作家看見弟弟的第一眼，當(dāng)即想著自己兜里還有多少錢。兄弟姊妹生活在尚未脫貧的山區(qū)，凡是找上門的，作家總得給些錢。弟弟坦然直言：“哥，你別慌，我不要錢。我知道你名氣很大，還是沒有錢?！弊骷衣犃耍悬c摸不著頭腦

15、。弟弟坦率地說：“我想搞一個運輸公司，先買一輛公共汽車，搞客運。你想想，你怎么能有錢給我？你把我嫂子賣了，也買不來一輛汽車”作家彈了彈煙灰，大聲呵斥：“憑你這號貨，能搞長途客運，你是不是昨晚做夢還沒醒？”弟弟并不惱：“我知道你瞧不起我，不相信我。事沒成之前，誰也不信，弄成了，人又給你騷情了。前幾年，你沒成名時，誰把你當(dāng)一回事？那時候你整天寫稿子，沒人登，我咋看你咋不像個作家；而今，我咋看你都像個作家”作家真被堵住了口，無可奈何地笑了笑：“行啊，你想買一列火車搞運輸，我都沒意見。”弟弟笑了：“我還得求你，不要你的錢，只要你給劉縣長寫個條子，讓他給銀行行長說句話，我就能拿到貸款。劉縣長是你的哥們兒

16、”作家笑著給劉縣長寫了一張條。過了兩天，作家給劉縣長掛了長途電話，說明來龍去脈，最后，點破題旨：“你知道我這個弟弟是個什么貨。我給他講不請道理，推到你手里，你隨便找個什么理由，把他打發(fā)走算了。”劉縣長笑了：“你的電話來晚了，你弟昨日后晌就來了，我把他介紹給了農(nóng)行行長。剛放下電話筒，鈴又響了，是弟弟打來的：“哥呀，我在縣農(nóng)行，貸款沒問題。劉縣長一句話，農(nóng)行行長照辦，我要貸5萬元，他連一個子兒也不敢少給?！弊骷倚睦锍亮艘幌拢嬉J款5萬元，這家伙把錢搗騰光了，誰來還貸？他對這個弟弟最不放心，聽著他狐假虎威的口氣，愈加疑慮：“你可得考慮換貸能力呀”弟弟說：“你甭操心，現(xiàn)在，人家貸款要財產(chǎn)抵押，我相來

17、想去，咱們兄弟姊妹就你日子過得好，你給我當(dāng)擔(dān)保人?！弊骷覜_口而出：“那就把我押上?！钡艿芤恍Γf：“誰敢押你這大作家啊。行長到是給我出了主意，把你那本書押上?！毙虚L給弟弟出的這個主意，分明是游戲。自以為聰明的弟弟，正在農(nóng)行行長的圈套里瞎忙。作家說：“我的那本書早賣給出版社了，版權(quán)在人家出版社，不屬于我，押不成?！钡艿茱@然不懂出版法：“你寫的書怎么不由你呢？你得給我想想辦法，哪怕編個慌話，先讓我把錢貸下?！弊骷依p不過，說：“我只有一支鋼筆，永生牌的，你作押吧。”說完“啪”地掛斷電話。一個月后，作家和朋友劉縣長聚在一起，突然想起弟弟貸款的事，說：“后來，那貸款纏沒纏你？”劉縣長多喝了幾盅，大笑起來

18、，給作家講了一個可以為小說尾聲的故事你弟弟從我那兒走時，要借我的自行車。三天后，交給傳達(dá)室，我都認(rèn)不出了，車鈴摘掉了，車龍頭換上了一副生銹的，車子的鋼圈和內(nèi)外胎換成舊的，只乘那個三角架真是“鳳凰落架不如雞”了作家“啊”了一聲，想罵也沒罵出來。劉縣長說：“我看著這輛自行車，突然想起你常說的這個貨只有這個稱呼好。”次日，作家回鄉(xiāng)看望父母，順便看望這個弟弟。弟弟正蹲在窯門口抽煙。顯然，汽車公司沒有辦起來，那輛自行車倒是撐在窯門前的場院里，除了三角架是脫漆銹斑的舊架子，其余部件都是嶄新的。寒暄之后，作家指著自行車，說：“你太丟人現(xiàn)眼了”弟弟笑起來：“這算個屁事，車也不是劉縣長自己的，公家給他再買一輛嘛

19、。哥，你跟他說是哥們兒，我沾不上大光，沾這么點小光，權(quán)當(dāng)扶貧嘛”瞅著嘻嘻哈哈的弟弟，作家什么也說不來。走出窯院，面對彌漫著柴煙的村巷，他忍不住在心里呻吟起來：我的鄉(xiāng)親們哪（選自漓江出版社中國當(dāng)代小小說排行榜，略有改動）【注】騷情，陜西關(guān)中方言，“獻(xiàn)殷勤，過分熱情”之意。（1） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A . 作品中的弟弟從老家山區(qū)進(jìn)城找知名作家哥哥幫忙，他不要哥哥的現(xiàn)錢，而是要借哥哥的名義，他很體諒原本也不富裕的哥哥，說明他直率、善解人意。B . “作家”開始時大聲呵斥想買公共汽車的弟弟，后來卻說“你想買一列火車搞運輸我都沒意見”，這說明“作家”當(dāng)時是出于重

20、親情而想要幫襯弟弟。C . 劉縣長在小說中起到穿針引線的作用，他既是作家的朋友，又是作家弟弟貸款的介紹人，是一位善于識人、處事縝密的好領(lǐng)導(dǎo)。D . 小說在設(shè)置、塑造人物形象時富有匠心，如描寫劉縣長與農(nóng)行行長時運用了正反對比：前者是個有情有義又堅持原則的領(lǐng)導(dǎo)，后者則是個圓滑奸詐、媚上欺下的干部。（2） 小說以“他忍不住在心里呻吟起來：我的鄉(xiāng)親們哪”結(jié)尾，如何理解這句話？（3） 有人認(rèn)為，小說中“作家”這個人物身上也有人性的弱點。你是否同意這種說法？談?wù)勀愕木唧w理由。二、 古代詩文閱讀 (共3題；共25分)4. （11分） (2016高三上唐山期末) 閱讀下面的文言文，完成問題。崔祐甫，字貽孫，太

21、子賓客孝公沔之子也。以禮法為家，世聞。第進(jìn)士，調(diào)壽安尉。安祿山陷洛陽，祐甫冒矢石入私廟，負(fù)木主以逃。自起居舍人累遷中書舍人。性剛直，遇事不回。時侍郎闕，祐甫攝省事，數(shù)與宰相常袞爭議不平。袞怒，使知吏部選，每擬官，袞輒駁異，祐甫不為下。會朱泚軍中貓鼠同乳，表其瑞，袞率群臣賀，祐甫獨曰：“可吊不可賀?！眴枲?，對曰：“今貓受畜于人，不能食鼠而反乳之，無乃失其性邪？貓職不修，其應(yīng)若曰法吏有不觸邪，疆吏有不捍敵?！贝诋惼溲?，袞益不喜。帝崩，袞入臨，遣從吏扶立殿墀上，祐甫指之謂眾曰：“臣哭君前，有扶禮乎？”袞不勝怒，乃劾祐甫率情變禮，撓國典，請貶潮州刺史。德宗以為重，改河南少尹。子儀、泚言祐甫不宜貶。帝

22、以袞罔上，以袞河南少尹，而拜祐甫門下侍郎、同中書門下平章事。袞當(dāng)國，凡奏請一杜絕之，惟入第乃得進(jìn)，然無所甄異，賢愚同滯焉。及祐甫則薦舉惟其人不自疑畏推至公以行未逾年除吏幾八百員莫不諧允帝嘗謂曰：“人言卿擬官多親舊，何邪？”對曰：“陛下令臣進(jìn)擬庶官，夫進(jìn)擬者必悉其才行，如不與聞知，何由得其實？”帝以為然。淄青李正己畏帝威斷，表獻(xiàn)錢三十萬緡 ， 以觀朝廷。帝意其詐，未能答。祐甫日：“正己誠詐，陛下不如因遣使勞其軍，以所獻(xiàn)就賜將士。若正己奉承詔書，是陛下恩洽士心；若不用，彼自斂怨，軍且亂。又使諸藩不以朝廷為重賄?！钡墼唬骸吧啤！闭簯M服。時議者韙其謨謀，謂可復(fù)貞觀、開元之治。甍，年六十，贈太傅，謚曰

23、文貞。故事，門下侍郎未有贈三師者，帝以其有大臣節(jié)，特寵異之。(節(jié)選自新唐書崔祐甫傳，選入時略有刪改)（1） 下列對文中字體劃線部分的斷句，正確的一項是（ ）A . 及祐甫則薦舉惟其人不自疑畏推至公以行未逾年除吏幾八百員莫不諧允B . 及祐甫則薦舉惟其人不自疑畏推至公以行未逾年除吏幾八百員莫不諧允C . 及祐甫則薦舉惟其人不自疑畏推至公以行未逾年除吏幾八百員莫不諧允D . 及祐甫則薦舉惟其人不自疑畏推至公以行未逾年除吏幾八百員莫不諧允（2） 下列對文中畫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A . 木主，是最早的已故之人的替身物。用木簡單地剝雕成人形木偶，以象征死者，上書死者姓名及圖案，用

24、以長久祭拜。B . 三師，是輔導(dǎo)太子的太師、太傅、太保三官的合稱，也稱“東宮三師”，常為位高權(quán)重的實職，也用來追贈死去的重臣。C . 藩，藩鎮(zhèn)，是唐朝中、后期設(shè)立的軍鎮(zhèn)。各藩鎮(zhèn)掌管一個地區(qū)的軍政、民政、財政，形成地方割據(jù)，常與朝廷相抗衡。D . 緡，繩子的一種，先前用它來串聯(lián)物品，后來也用此種繩子穿銅錢，因每串一千文，故“緡”也指一千文錢即一貫錢。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A . 崔祐甫深諳謀略。李正己假獻(xiàn)巨款試探朝廷，崔祐甫勸皇帝順?biāo)浦?，一舉多得，廣受稱贊。B . 崔祐甫深受寵遇。他的建議，多被皇帝重視，死后依然破例以門下侍郎追贈太傅，盡享殊榮。C . 崔

25、祐甫唯才是舉。他秉政時只要是人才，就舉賢不避親舊，憑公正行事，選拔了大批人才。D . 崔祐甫性情剛直。他多次與宰相常袞交鋒，毫不退讓，故意激怒常袞，終被貶為潮州刺史。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。今貓受畜于人，不能食鼠而反乳之，無乃失其性邪？正己誠詐，陛下不如因遣使勞其軍，以所獻(xiàn)就賜將士。5. （8分） (2017廈門模擬) 閱讀下列的詩歌，完成第小題千秋歲引 王安石別館寒砧，孤城畫角，一派秋聲入寥廓。東歸燕從海上去，南來雁向沙頭落。楚臺風(fēng)，庾樓月，宛如昨。無奈被些名利縛，無奈被他情擔(dān)閣，可惜風(fēng)流總閑卻。當(dāng)初漫留華表語 ， 而今誤我秦樓約。夢闌時，酒醒后，思量著。【注】一般認(rèn)為本詞

26、可能是王安石推行新法失敗、退居金陵后所作。指向皇帝進(jìn)諫的奏章。（1） 下列對本詞的理解，不正確的兩項是（ ） A . “別館寒砧，孤城畫角”寫砧上的搗衣之聲及孤城號角之聲，皆以典型秋聲喚起了人們對空曠寥闊的異鄉(xiāng)秋色的聯(lián)想。B . 燕子與大雁的遷徙為秋日常景，有久別思家的寓意，此處以景襯情，表現(xiàn)詞人久客異鄉(xiāng)、身不由己的思緒。C . “楚臺風(fēng)，庾樓月”，指昔日游賞之樂，“宛如昨”蘊含著今昔對比，表達(dá)了美景依舊，人事已非的惆悵。D . “可惜風(fēng)流總閑卻”寫詞人自負(fù)風(fēng)流才名，可嘆不能為朝廷重用，終遭閑置，表達(dá)了抑郁難舒的悲憤之情。E . 本詞上片以寫景為主，描繪了一幅岑寂冷清的秋光圖；下片即景抒懷，含

27、蓄曲折地表達(dá)了詞人獨特的人生體悟。（2） 就“夢闌時，酒醒后，思量著”結(jié)合全詞內(nèi)容，說說詞人夢闌酒醒后的“思量”蘊含著什么樣的人生體悟。 6. （6分） (2017高二下莆田月考) 根據(jù)情境提示，在橫線處寫出詩文原句。（1） 六國論中蘇洵用“_”四個字一針見血地指出六國破滅的根本原因，并認(rèn)為齊國滅亡的原因是“_”。（2） 伶官傳序中歐陽修借莊宗因困于伶人而亡國的歷史故事警戒后人要防微杜漸的句子是：“_，_?！保?） 春夜宴從弟桃花園序中強(qiáng)調(diào)夜宴的規(guī)則的句子是：“_，_?！比?語言文字運用 (共5題；共14分)7. （2分） (2018高三下包頭開學(xué)考) 下列各句中劃線成語的使用，全都正確的一

28、項是（ ）現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入新媒體時代，傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體已經(jīng)四面楚歌 ， 如若不想方設(shè)法挖掘其核心競爭力，很有可能被時代淘汰。目前各大媒體大力宣傳社會主義核心價值觀，真實鮮活的事例、感人至深的典型、鞭辟入里的評論吸引了大批受眾。中央公布的八項規(guī)定，對廣大黨員干部來說，誠為清規(guī)戒律 ， 不容違犯，它是使我們的黨風(fēng)、政風(fēng)日漸好轉(zhuǎn)的重要保證。現(xiàn)在小說的題材界限早已被打破，社會的錯綜復(fù)雜，各行業(yè)的犬牙交錯 ， 導(dǎo)致了小說題材的重疊、模糊。近期的一場大火使我們損失慘重，連回家的路費都沒有了，懇請各位高抬貴手，接濟(jì)我們一點，以便我們渡過難關(guān)。春節(jié)愈來愈近，琳瑯滿目的節(jié)日飾品、禮品擺滿了各大商家的柜臺，讓逛街的市民

29、目迷五色 ， 提前感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。A . B . C . D . 8. （2分） 下列各句中，表意明確、沒有語病的一句是（ ）A . 針對金融危機(jī)，中國人民銀行行長周小川在香港表示，是否降息要根據(jù)CPI的增速情況來確定，也可能要到年終。B . 2014年兩會期間，代表們提出，只有走最有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路，才能真正提高人民的生活水平，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。C . 馬航MH370航班失聯(lián)救援，引來了國際輿論、祖國同胞、遇難家屬等各方的熱議。美國華爾街日報網(wǎng)站報道稱：“這凸顯出隨著中國在全球的影響力不斷擴(kuò)大，正越來越關(guān)注如何保護(hù)其海外公民利益?！盌 . “放心早餐”工

30、程是以服務(wù)大眾為出發(fā)點的服務(wù)性行業(yè)，是一項惠民便民的民生工程，自全面啟動以來，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。9. （2分） (2015高二上吉林期中) 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）人民教育家陶行知提出“大學(xué)之道，在明民德，在親民，在止于人民之幸福”。陶先生繼承經(jīng)典文化之精髓而更新兩點，將大學(xué)對人民的關(guān)懷視為現(xiàn)代大學(xué)理念的根本。21世紀(jì)國際化背景下的大學(xué)新使命是什么？在新的時代背景下，世界各國大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者不約而同提出了大學(xué)的新功能：_。A . 大學(xué)不但要承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)這些基本職能，而且應(yīng)實現(xiàn)人類文明的交融和傳承，積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用。B . 大學(xué)除了承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)這些基本職能之外，還應(yīng)積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用，實現(xiàn)人類文明的交融和傳承。C . 大學(xué)應(yīng)在承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)這些基本職能和積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用，實現(xiàn)人類文明的交融和傳承這兩方面并重。D . 大學(xué)除了承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)這些基本職能之外，還應(yīng)實現(xiàn)人類文明的