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文檔簡介

,數(shù)據(jù)的收集與整理,教學(xué)目標(biāo)：,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計(jì)的意義。 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，同時能夠進(jìn)行簡單的分析，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)提出有價值的數(shù)學(xué)問題及解決策略。,教學(xué)重點(diǎn)：,使學(xué)生初步認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)過程，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問題、回答問題，同時能夠進(jìn)行簡單的分析。,教學(xué)難點(diǎn)：,引導(dǎo)學(xué)生通過合作討論找到切實(shí)可行的解決統(tǒng)計(jì)問題的方法。,教學(xué)準(zhǔn)備：,課件 書本,情景引入,同學(xué)們，你們都喜歡看課外書嗎？ 你們有沒有最喜歡看的一類課外書呢？ 老師手中有4類課外書：故事書，童話書，漫畫書，寓言書,互動新授,討論數(shù)據(jù)收集的方法,提問：我們確定了要在本班進(jìn)行調(diào)查，本班人數(shù)不少，應(yīng)當(dāng)怎么樣調(diào)查？你們有什么方法？,出示統(tǒng)計(jì)表,從這張統(tǒng)計(jì)表中我們可以了解到什么？,從統(tǒng)計(jì)表中你能看出全班有多少人？ 喜歡什么書的學(xué)生人數(shù)最多，如果你是書店老板，應(yīng)多進(jìn)哪種書？少進(jìn)哪種書？,為了更清楚地看出我們班學(xué)生更喜歡看哪種書的人數(shù)最多，還可以把這張統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖。,鞏固拓展,完成教材第3頁的“做一做”。 完成練習(xí)一的第1題。,全課總結(jié),通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲？,

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