《河中石獸》最新

1、導(dǎo)入：這篇講了一個(gè)故事：有一個(gè)廟靠近河，廟門倒塌之后，門旁的兩只石獅也掉到了河里。后來(lái)要修廟，決定要把石獅打撈上來(lái)。有人說(shuō)，到下游去找，因?yàn)槭{被水沖走了，結(jié)果在下游沒找到。一個(gè)讀書人說(shuō)，石獅肯定沉到沙泥里去了，因?yàn)槭^重，沙泥輕，結(jié)果在廟前的沙泥里也沒找到。一個(gè)老水手最后說(shuō)，這兩個(gè)石獅在上游，結(jié)果果然在上游打撈到了。 怎么會(huì)到上游去呢？閱讀完課文后我們便知道了。,新課導(dǎo)入,河中石獸,紀(jì) 昀,天星鎮(zhèn)第二中學(xué),紀(jì)昀，字曉嵐，清代著 名學(xué)者,生性詼諧風(fēng)趣，任四庫(kù)全書總纂官，著有閱微草堂筆記等。,閱微草堂筆記是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說(shuō)，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容

2、相當(dāng)廣泛。,分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔，總名為“四庫(kù)全書”。,一、巧解“老頭子” 紀(jì)曉嵐才思過人，辦事練達(dá)，但不修邊幅，熱天辦公常常衣冠不整。一日，紀(jì)曉嵐正在軍機(jī)處里光著膀子辦公，忽聽手下人通報(bào)“皇上駕到”。紀(jì)曉嵐惟恐光著膀子有褻瀆萬(wàn)歲之罪，可要穿衣又來(lái)不及，情急中，只得鉆到桌子底下。 乾隆將一切看在眼里。他不動(dòng)聲色，故意在椅子上坐了下來(lái)。紀(jì)曉嵐躲在桌子底下，氣喘吁吁，大汗淋漓。過了一個(gè)時(shí)辰，他聽不見什么動(dòng)靜了，才壯起膽子問：“老頭子走了沒有？”乾隆皇帝一聽此話，板起面孔厲聲問道：“好你個(gè)紀(jì)曉嵐，你不接駕，還叫我老頭子，是何用意？” 紀(jì)曉嵐連忙叩頭解釋：“萬(wàn)壽無(wú)疆稱為老，頂天立地稱為頭，至

3、于子嘛，皇上為紫微星，天之子也，這就是老頭子的意思?！?乾隆皇帝轉(zhuǎn)怒為喜，得意地笑了，赦紀(jì)曉嵐無(wú)罪。,二、個(gè)個(gè)草包 清朝時(shí)，大臣和珅貪婪成性。一次他新修了一座竹園，知道紀(jì)曉嵐墨跡珍貴，便要他題個(gè)亭額。 紀(jì)曉嵐略加思索，揮筆在紙上寫了“竹苞”兩個(gè)大字。 和珅趕快讓工匠刻成匾額，懸掛在亭臺(tái)上。 一天，乾隆皇帝來(lái)游園子，見到亭臺(tái)上“竹苞”的匾額，忍不住哈哈大笑起來(lái)。和珅在一旁陪著笑，誰(shuí)料皇帝說(shuō)道：“好一個(gè)紀(jì)曉嵐。這竹苞二字，拆開來(lái)不就是個(gè)個(gè)草包嘛！”,朗讀課文 注意紅色字的讀音,滄州南一寺 臨河干，山門 圮于河，二石 獸 并沉焉。 閱十余歲，僧 募金重修， 求二 石獸于水中， 竟不可得，以為順流下矣

4、，棹 數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。,p,zho,y,gn,m,p,一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞 之笑曰：“ 爾輩 不 能究 物理， 是非 木杮，豈能 為暴 漲攜之去？乃石性堅(jiān)重， 沙性松浮， 湮于沙上，漸沉漸深耳。 沿河求之， 不亦顛乎？”眾服為確論。,fi,yn,一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石， 當(dāng)求之于上游。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮， 水不能沖石，其反激之力，必于石下迎 水處嚙 沙 為坎 穴 ，漸激漸深，至石之 半，石必倒擲坎穴中。,ni,kn,xu,zh,如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn) 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛； 求之地中，不更顛乎？”如其言，果 得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其 一

5、，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？,s,y,y,河中石獸斷句,州南/一寺臨河干(n)，山門/圮(p)于河，二石獸/并沉焉。閱十余歲，僧/募金重修，求二石獸/于水中，竟不可得，以為/順流下矣。棹(zho)/數(shù)小舟，曳(y)/鐵鈀(p)，尋/十余里無(wú)跡。 一講學(xué)家/設(shè)帳/寺中，聞之/笑曰:爾輩/不能究物理，是/非木杮(fi)，豈能/為暴漲攜之去?乃/石性/堅(jiān)重，沙性/松浮，湮(yn)于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?眾/服為確論。 一老河兵/聞之，又笑曰:凡河中失石，當(dāng)求之/于上流。蓋石性/堅(jiān)重，沙性/松浮，水/不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處/嚙(ni)沙/為坎穴xu。漸激漸深，至石之半

6、，石/必倒擲/坎穴中。如是/再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂/反溯(s)流逆上矣。求之/下流，固顛;求之/地中，不更顛乎?如其言，果得/于數(shù)里外。然則/天下之事，但知其一，不知其二者/多矣，可/據(jù)理/臆(y)斷/歟(y)?,原文學(xué)習(xí),滄州南，一寺臨河干(gn)，山門圮(p)于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募(m)金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。,滄州南:滄州，地名，今河北滄縣。南，南部 臨:靠近；河干:河岸。 山門:佛寺的外門；圮:倒塌 并:一起。 沉:沉沒。焉，在那里。 閱:經(jīng)過，經(jīng)歷。 歲:年。 求:尋找；竟:最后。,滄州南部，有一座寺廟靠近河岸， 佛寺的外門倒塌在河中，門前兩只

7、石獸一起沉入河中。 過了十多年，寺僧們募集金錢重修(寺廟)， 在河中尋找兩只石獸，到底沒能找到。 (寺僧們)認(rèn)為(石獸)順流而下了。,棹(zho)數(shù)小舟，曳(y)鐵鈀(p)，尋十余里，無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰:“爾輩不能究物理。,棹:名詞作動(dòng)詞，劃(船)。 曳:拖；鐵鈀:農(nóng)具，用于除草、平土。 鈀，通耙。 跡：蹤跡。 設(shè)帳:設(shè)館教書。 爾輩不能究物理:你們這些人不能探求事物的道理。爾輩，你們這些人。究，研究、探求。物理，事物的道理、規(guī)律。,于是劃著幾只小船， 拖著鐵鈀，(向下游) 尋找了十多里，沒找到(它們的)蹤跡。 一位講學(xué)家在寺廟里設(shè)館教書， 聽說(shuō)了這件事笑著說(shuō) :你們這些人不能探

8、求事物的道理,是非木杮(fi)，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮(yn)于沙上，漸沉漸深耳。,是非木杮:這不是木片。是，這。杮，削下來(lái)的木片。 豈能:怎么能。 為:被。性：特點(diǎn) 暴漲:洪水。暴，突然(急、大)。 湮:埋沒。 耳：用在句末，相當(dāng)于 “而已”,這(石獸)不是木片， 怎么能被洪水帶走呢? 應(yīng)該是石頭的特點(diǎn)是又硬又重， 河沙的特點(diǎn)是又松又輕， 石獸埋沒在沙里， 越沉越深而已。,沿河求之，不亦顛乎?眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰:凡河中失石，當(dāng)求之于上流。,顛:顛倒，錯(cuò)亂 眾：大家；服：信服； 為:認(rèn)為是；確論：正確的言論； 河兵:巡河、護(hù)河的士兵 凡：凡是 求：尋找,順流而

9、下尋找它們， 不是很顛倒錯(cuò)亂嗎? “大家都很信服，認(rèn)為是正確的言論。 一位老河兵聽說(shuō)了之后， 又笑著說(shuō): 凡是落入河中的石頭， 都應(yīng)當(dāng)在上游尋找它。,蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙(ni)沙為坎穴。,蓋:因?yàn)椤?性：特點(diǎn) 松?。河炙捎州p 沖：沖走 反，通“返”，返回 力：沖擊力；必，一定 嚙:咬，這里是侵蝕、沖刷的意思。 坎穴:坑洞。,因?yàn)槭^的特點(diǎn)是又硬又重， 河沙的特點(diǎn)是又松又輕， 水不能沖走石頭， (但)河水撞擊石頭返回的沖擊力， 一定會(huì)將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為坑洞。,漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴(xu)中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯

10、流逆上矣。,倒擲:傾倒。 至：到。 坎穴:坑洞。 如是:像這樣。 嚙:咬，這里是侵蝕、 沖刷的意思。 不已:不停止。已:停止。 遂:于是；反：反而 溯(s)流:逆流。,越?jīng)_越深， (當(dāng)坑洞延伸)到石頭底部的一半時(shí)， 石頭必定傾倒在坑洞里。 像這樣多次沖刷， 石頭又會(huì)多次向前翻轉(zhuǎn)， 不停地轉(zhuǎn)動(dòng)， (石獸)反而逆流而上了。,求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?如其言，果得于數(shù)里外。,求：尋找。 固:固然。 顛：顛倒。 如:依照，按照。 其：他，指老河兵。 果：果然 得：找到,到下游尋找石獸， 本來(lái)就顛倒錯(cuò)亂了; 在原地尋找它們， 不是更顛倒錯(cuò)亂嗎?“ (寺僧們)依照老河兵的話(去做)， 果然在幾里

11、外(的上流)找到了石獸。,然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆(y)斷歟(y)?,.然:既然這樣。 則:那么。 但:只，僅僅。 據(jù)理臆斷:根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷。臆斷，主觀地判斷。 歟:表反問的句末語(yǔ)氣詞，譯為呢。,既然這樣，那么天下的事， 只知道其一， 不知道其二的情況太多了， 怎么能根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷呢?,重點(diǎn)詞匯回顧,一詞多義,之,聞之笑曰,代詞,代順流而下尋找石獸這件事,沿河求之,代詞,代石獸.,一老河兵聞之,代詞,代講學(xué)家的話.,當(dāng)求之于上流,代詞,代石頭.,其反激之力,的,至石之半,的,求之下流、求之地中,代詞,代石獸,然則天下之事,的,古今異義,古,今,干,岸,不

12、潮濕,閱,經(jīng)歷,看,物理,事物的道理,一門學(xué)科,是,這,表判斷的動(dòng)詞,已,停止,已經(jīng),1、文中主要說(shuō)出了幾位主要人物，概括他們各自尋找河中石獸的四種方法及結(jié)果。,問題思考一,總結(jié)四種尋找石獸的方法,第一種,僧,第二種,僧,順流而下,第三種,講學(xué)家,原地沙下,第四種,老河兵,求之于上流,果得于數(shù)里外,失敗,原地水中,不可得,無(wú)跡,2、在文中找出他們尋找石獸的理由有什么不同？,問題思考二,比較,3、講學(xué)家與老河兵推理的前提都是“石性堅(jiān)重，沙性松浮”，為什么結(jié)論不一樣呢？,問題思考三,1、僧：,因?yàn)闆]考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系,2、僧：,因?yàn)橹豢紤]了流水，沒考慮石獸、泥沙,3、講學(xué)家:,因?yàn)榭紤]了石

13、獸和泥沙的關(guān)系，忽略了流水,4、老河兵:,既有理論又有實(shí)踐，準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系,.,4、為什么前三種方法是錯(cuò)的，只有老河兵的方法是對(duì)的？,問題思考四,.,認(rèn)識(shí)不同的原因及性格分析,寺僧：按一般的思維模式和慣例，認(rèn)為水的流動(dòng)會(huì)把石獸帶到下游。 （“閱十余歲，僧募金重修 ”可見其毅力堅(jiān)定但經(jīng)驗(yàn)不足） 講學(xué)家：自認(rèn)為“究物理”，以“石性堅(jiān)重，沙性松浮” 的理論知識(shí)推斷石獸在原地“漸沉漸深 ”了。 （“笑曰”“爾輩不能究物理”足顯其一知半解而好為人師，自視清高而輕視他人）,.,老河兵：常年在河邊勞動(dòng)，了解水、沙、石等自然事物特性，根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為：那石獸很重，而河沙又松，西來(lái)的河水沖不動(dòng)石獸，反而把石獸下面的沙子沖走了，還沖成一個(gè)坑，時(shí)間一久，石獸勢(shì)必向西倒去，掉進(jìn)坑中。如此年復(fù)一年地倒，就好像石獸往河水上游翻跟頭一樣，當(dāng)求之于上流 。 （有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，自信滿滿）,老河兵正確觀點(diǎn)動(dòng)畫模擬圖,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,上游,下游,問題探究： 一、細(xì)節(jié)描寫增加了文采和可讀性,1、講學(xué)家的“笑” （包含了講學(xué)家對(duì)寺僧的嘲諷和一種自信，刻畫出講學(xué)家自恃博才的心態(tài)） 2