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1、信息的智能化加工,2013級英語2班 阮耀瑩,同學(xué)們平時娛樂的時候有沒有與計算機下過象棋、五子棋呀?,思考?,背景資料:人機博弈,北京時間1997年5月12日凌晨4時50分,當(dāng)“深藍”將棋盤上的兵走到C4位置時,卡斯帕羅夫推坪認負。至此轟動全球的第二次人機大戰(zhàn)結(jié)束,“深藍”以3.5:2.5微弱的優(yōu)勢取得了勝利。1996年時它的前身“深藍”曾經(jīng)以2:4敗給卡斯帕羅夫。 “更深的藍”是美國IBM公司生產(chǎn)的一臺超級國際象棋電腦,有32個大腦(微處理器),每秒鐘可以計算2億步?!案畹乃{”輸入了一百多年來優(yōu)秀棋手的對局兩百多萬局。 卡斯帕羅夫是人類有史以來最偉大的棋手,在國際象棋棋壇上他獨步天下,無人

2、能出其右??墒?,在臨近世紀末的1997年,孤獨求敗的卡斯帕羅夫不得不承認自己輸了,而戰(zhàn)勝他的是一臺沒有生命力、沒有感情的電腦。,思考?,“更深的藍”是如何戰(zhàn)勝卡斯帕羅夫呢?,“更深的藍”能夠戰(zhàn)勝卡斯帕羅夫是因為計算機具有超強的計算和存儲能力,也就具備了很高的智能,能針對對手下出每一步好棋,并且不會范錯誤。,你還知道哪些人工智能技術(shù)?,機器人世界杯足球賽,機器人向?qū)?什么是人工智能?,人工智能就是人造的智能,是對人腦智能的模擬。 智能化技術(shù)在我們身邊的應(yīng)用: 超市中的收款機、計算機電子游戲、智能機器人。,圖靈測試:哪個是機器人?,A:問:你會下國際象 棋嗎? 答:是的。 問: 你會下國際象棋 嗎

3、? 答: 是的。 問:請再次回答,你 會下國際象棋嗎? 答:是的。,B:問: 你會下國際象 棋嗎? 答:是的。 問:你會下國際象棋 嗎? 答:是的,我不是已 經(jīng)說過了嗎? 問:請再次回答,你 會下國際象嗎? 答:你煩不煩,干嘛 老提同樣的問題。,想一想?,基于大家對“人工智能”概念的了解,我們想一想平時生活中有哪些技術(shù)是人工智能技術(shù)的應(yīng)用呢?,模式識別技術(shù),指紋識別,語音識別,手寫識別,光學(xué)字符識別,拍一拍!,請大家用谷歌翻譯(或有道詞典)將“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”翻譯成英文。,請大家再把翻譯之后的英文重新利用翻譯工具翻譯成成中文。,機器翻譯技術(shù),總結(jié),人工智能和人的智能存在區(qū)別。人工智能是

4、機器模擬的智能,不具備感情,無法對情感進行有效識別,不具備自我學(xué)習(xí)、自我理解的能力。因為人工智能是使用由人編寫的軟件進行模擬人腦智能的,所以跟真正的智能相比還有很大的提升空間。,小組討論,我們都說,凡事都有正反兩面,那么請同學(xué)們想一想 ,人工智能技術(shù)在為我們的生活提供便利的同時,有沒有什么缺點?我們應(yīng)該怎樣對待人工智能技術(shù)的使用?,隨堂練習(xí),(1)信息的智能化加工是指( ) A、利用人工智能技術(shù)加工信息 B、Excel電子表格數(shù)據(jù)處理 C、Flash制作的動畫 D、電腦游戲,A,(2)下列不屬于信息的智能化加工的是( ) A、手寫板輸入 B、機器翻譯 C、語音錄入 D、鍵盤輸入,D,(3)掃描儀是一種( )儀器。 A、語音識別 B、光學(xué)字符識別 C、手寫識別 D、指紋識別,B,(4)word軟件中有一個“大眼夾”(office助手),當(dāng)用戶插入圖片時,它會提示相關(guān)信息,表明它有( )。 A、自主性 B、反應(yīng)性 C、適應(yīng)性 D、智能性,D,課后作業(yè),分組

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