臨床藥師制體系建設(shè)情況介紹

1、臨床藥師制 體系建設(shè)情況介紹,吳永佩 中國醫(yī)院協(xié)會(huì)藥事管理專業(yè)委員會(huì) 衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所藥事管理研究部,摘 要 一、體系建設(shè)情況介紹 二、幾個(gè)重要問題的認(rèn)識(shí) 三、尚需探索和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的問題 四、發(fā)展趨勢展望,摘 要 一、體系建設(shè)情況介紹 二、幾個(gè)重要問題的認(rèn)識(shí) 三、尚需探索和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的問題 四、發(fā)展趨勢展望,（一）臨床藥師制體系建設(shè)是醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)于民生工程的需求 （1）臨床藥師制體系建設(shè)是客觀形勢發(fā)展的需要 制藥工業(yè)發(fā)展，但問題較多，準(zhǔn)入門檻過低，大量藥品低水平重復(fù)生產(chǎn) 市場不規(guī)范競爭嚴(yán)重，臨床用藥遴選發(fā)生困難 有藥可用與醫(yī)務(wù)人員用藥知識(shí)不足之間的矛盾 臨床不合理用藥現(xiàn)象加重,!,（2）衛(wèi)

2、生部于2002年1月公布醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定 第十七規(guī)定：逐步建立臨床藥師制 第十規(guī)定：建立以病人為中心，合理用藥為核心的臨床藥學(xué)工作，參與臨床診療，提供藥學(xué)服務(wù) 提出醫(yī)院藥學(xué)要轉(zhuǎn)型，藥師觀念與職責(zé)要轉(zhuǎn)變,（2） 2003年開始籌劃、作思想和組織準(zhǔn)備 95年衛(wèi)生部建立“藥事管理研究部” 對國內(nèi)外醫(yī)院藥事管理、臨床藥學(xué)、藥學(xué)部門工作、臨床用藥調(diào)查研究 分析存在問題與不足 提出解決辦法、政策建議,統(tǒng)一思想和籌劃組織 2004年11月5日召開“臨床藥師制和人才培養(yǎng)研討會(huì)” 2005年5月14日召開“臨床藥師制建設(shè)與實(shí)施工作研討會(huì)” 2005年10月14日召開 “臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)基地建設(shè)討論會(huì)”,

3、（二）探索與實(shí)踐臨床藥師崗位培訓(xùn)模式的建立 （1）2005年11月臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)基地通知，公布臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作方案及試點(diǎn)工作附件 規(guī)定培訓(xùn)基地應(yīng)具備的基本條件 截止2011年建立培訓(xùn)基地112所，除西藏、內(nèi)蒙古外都建立培訓(xùn)基地 建立14個(gè)“專科用藥臨床藥師培訓(xùn)指南”,2011年設(shè)置了“兒科用藥臨床藥師培訓(xùn)指南” 但只有三個(gè)培訓(xùn)基地設(shè)有兒科培訓(xùn)專業(yè) 兒科專業(yè)的特點(diǎn) 兒科用藥的持點(diǎn) 需要加強(qiáng)兒科培訓(xùn)基地設(shè)置人 需要加強(qiáng)兒童醫(yī)院臨床藥師制建設(shè) 需要兒童醫(yī)院藥學(xué)界支持,全國二級(jí)以上醫(yī)院需臨床藥師26300名 至2011年只培養(yǎng)臨床藥師1391名；2012年起，每年可培訓(xùn)結(jié)業(yè)550600名，學(xué)校每

4、年也可培養(yǎng)約500名 2012年將遴選為縣級(jí)以下培養(yǎng)臨床藥師的培訓(xùn)基地 2012年起要遴選建立師資培訓(xùn)基地 09年10月召開總結(jié)大會(huì)，培訓(xùn)工作規(guī)范化、常態(tài)化,（2）初步建立了崗位培訓(xùn)模式 規(guī)定了培訓(xùn)學(xué)員的基本條件 規(guī)定了負(fù)責(zé)帶教臨床藥師的基本條件 帶教與培訓(xùn)實(shí)踐工作模式 臨床藥師和?？婆R床醫(yī)師各一人，帶2名學(xué)員，以臨床藥師帶教為主；但醫(yī)師參與帶教屬過渡形式 培訓(xùn)以臨床用藥實(shí)踐為主，理論學(xué)習(xí)為輔 必須專職、三級(jí)醫(yī)院專科全職參與臨床藥物治療實(shí)踐,（3）制訂臨床藥師培訓(xùn)基地考核評(píng)估辦法，以及對學(xué)員結(jié)業(yè)考試、考核辦法 （4）制定了臨床藥師培訓(xùn)和管理工作制度 （5）為保證臨床藥師培訓(xùn)質(zhì)量：要嚴(yán)把“入口”

5、和“出口”關(guān)：規(guī)范培訓(xùn)基地、提升帶教師資能力和嚴(yán)格培訓(xùn)過程 為什么嚴(yán)把臨床藥師制體系建設(shè)規(guī)范化質(zhì)量關(guān) 我們的事業(yè)尚屬起步階段，但各方都十分關(guān)注，必須“走穩(wěn)走好”，它將直接影響“臨床藥學(xué)學(xué)科”建設(shè)與發(fā)展,關(guān)鍵是臨床藥師的作用，現(xiàn)在衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、臨床醫(yī)師、高等醫(yī)藥學(xué)校、患者以及社會(huì)有關(guān)方面都在關(guān)注臨床藥師“有用”還是“沒有用” 經(jīng)過培訓(xùn)、專職專科等，如果在臨床合理用藥中仍然作用不大，各方會(huì)失去信心，醫(yī)院藥學(xué)再想發(fā)展？！ 宜“走慢些”、但必須“走好”，必須保證臨床藥師質(zhì)量藥師作用 在“創(chuàng)新獎(jiǎng)”評(píng)審會(huì)上，部分評(píng)委的反應(yīng)就說明這點(diǎn) 也是為高等學(xué)校臨床藥學(xué)專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)臨床教學(xué)師資,（三）探索與實(shí)

6、踐臨床藥師制工作模式的建立 （1）衛(wèi)生部啟動(dòng)“臨床藥師制度試點(diǎn)”工作 衛(wèi)生部在2007年10月初召開“臨床藥師制度試點(diǎn)”工作會(huì)議，約60所三甲醫(yī)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議 又于2007年12月26日發(fā)文關(guān)于開展臨床藥師制試點(diǎn)工作的通知 公布了臨床藥師制試點(diǎn)工作方案及5個(gè)試點(diǎn)工作附件，成立臨床藥師制專家委員會(huì) 公布了19個(gè)省試點(diǎn)的44所醫(yī)院名單 2010年4月對臨床藥師制度試點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),（2）制定了臨床藥師基本條件 學(xué)歷背景：高等醫(yī)藥學(xué)校藥學(xué)院系臨床藥學(xué)藥學(xué)專業(yè)或者藥學(xué)專業(yè)全日制本科以上畢業(yè) 知識(shí)背景：掌握系統(tǒng)臨床藥學(xué)藥學(xué)專業(yè)知識(shí) 經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)或崗位培訓(xùn) 專職、專科全職參與臨床藥物治療 自愿從事臨床藥

7、師工作,明確規(guī)定了臨床藥師主要職責(zé)： 參與臨床藥物治療，協(xié)同醫(yī)師鑒別遴選治療用藥，提出用藥意見與建議 個(gè)體化給藥方案設(shè)計(jì)與實(shí)施，開展藥學(xué)查房，提供藥學(xué)專業(yè)技術(shù)服務(wù) 參加查房、會(huì)診、病例討論和疑難危重患者救治 提供用藥信息與藥學(xué)咨詢服務(wù)，對患者進(jìn)行用藥教育，宣傳合理用藥知識(shí) 與醫(yī)師共同對藥物治療負(fù)責(zé),（3）明確了臨床藥師職業(yè)定位 藥事管理規(guī)定臨床藥師是臨床醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員之一 要與醫(yī)師共同承擔(dān)藥物治療責(zé)任 運(yùn)用所掌握的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能參與臨床藥物治療，不是頂替醫(yī)師在藥物治療中作用與職責(zé) 是參與“臨床藥物治療”而不是“臨床診斷”，但應(yīng)了解某些藥物對臨床檢驗(yàn)結(jié)果的干擾 學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，是為了更好

8、的參與臨床用藥，發(fā)揮藥學(xué)專業(yè)特長,臨床藥師與醫(yī)護(hù)人員關(guān)系 以病人為中心，協(xié)同醫(yī)師鑒別遴選適宜藥品 醫(yī)、藥、護(hù)之間應(yīng)是互學(xué)、互補(bǔ)、良性的專業(yè)合作關(guān)系 發(fā)現(xiàn)、解決、預(yù)防潛在的或?qū)嶋H存在的用藥問題 （4）初步建立了臨床藥師工作模式 （5）初步建立臨床藥師考核規(guī)定,（四）我國臨床藥師制體系建設(shè)有十分明確的特點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn) （1）首創(chuàng)性 臨床藥師制和臨床藥師崗位培訓(xùn)模式在我國屬首創(chuàng) 我國臨床藥師制體系建設(shè)比西方國家更為規(guī)范 加快了醫(yī)院藥學(xué)的轉(zhuǎn)型和藥師觀念與職責(zé)的轉(zhuǎn)變,（2）先進(jìn)性 遵循現(xiàn)代醫(yī)療工作理念，建立醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，藥師全程參與臨床用藥，協(xié)同醫(yī)師共同鑒別遴選藥品 實(shí)施臨床藥師制，為臨床合理用藥提供了制度化保

9、障，十分有利于藥物的合理使用和用藥安全 （3）群眾性 激發(fā)了廣大藥師職任感、和積極參與感 調(diào)動(dòng)了醫(yī)院藥師前所未有的學(xué)習(xí)和工作積極性,（4）整體性和統(tǒng)一性 在衛(wèi)生部、中國醫(yī)院協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，委托藥事管理專業(yè)委員會(huì)統(tǒng)一具體組織實(shí)施 臨床藥師制體系建設(shè)按統(tǒng)一的設(shè)計(jì)思路和試點(diǎn)工作模式組織實(shí)施 （5）應(yīng)用性與實(shí)踐性 建立臨床藥師制，藥師參與臨床用藥，突出并還原：醫(yī)院藥學(xué)工作服務(wù)性、應(yīng)用性與實(shí)踐性特點(diǎn),（6）發(fā)揮了藥師專業(yè)技術(shù)作用 以往藥師主要從事藥品供應(yīng)，遠(yuǎn)離臨床和患者 建立臨床藥師制后，提出藥師應(yīng)當(dāng)樹立“面向臨床，以病人為中心，服務(wù)患者”的理念 規(guī)定了藥師全職參與臨床用藥和提供專業(yè)技術(shù)服務(wù),（7）促

10、進(jìn)臨床藥學(xué)學(xué)科的發(fā)展 臨床藥師制的建立與臨床藥學(xué)的發(fā)展，推動(dòng)了臨床藥學(xué)學(xué)科建設(shè) （8）促進(jìn)了高等學(xué)校臨床藥學(xué)專業(yè)教學(xué)、和專業(yè)研究生學(xué)位教學(xué)的建立 教育部2006年批準(zhǔn)建立臨床藥學(xué)專業(yè) 國家學(xué)位辦2009年批準(zhǔn)建立臨床藥學(xué)專業(yè)學(xué)位 （9）創(chuàng)建了臨床藥師崗位培訓(xùn)模式,摘 要 一、體系建設(shè)情況介紹 二、幾個(gè)重要問題的認(rèn)識(shí) 三、尚需探索和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的問題 四、發(fā)展趨勢展望,（1）制定了臨床藥師基本條件 （2）明確了臨床藥師職業(yè)定位 （3）明確了臨床藥師與醫(yī)護(hù)人員關(guān)系 （4）明確了臨床藥師主要職責(zé),（5）明確了臨床藥師應(yīng)具備的基本知識(shí)素質(zhì) 應(yīng)具有臨床藥學(xué)專業(yè)水平的應(yīng)用型藥學(xué)人才 掌握系統(tǒng)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能

11、 具有相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí) 相關(guān)醫(yī)療文書基本知識(shí) 相關(guān)的藥物治療學(xué)知識(shí) 溝通交流能力、表達(dá)能力 應(yīng)熟練掌握一門外語，有較強(qiáng)聽、寫、閱、讀能力 具有優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：有強(qiáng)烈事業(yè)心；敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)；關(guān)心患者、熱忱服務(wù)；尊重科學(xué)、精益求精；不為名利、廉潔奉公,（6）臨床藥師工作特點(diǎn) 運(yùn)用所掌握的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能參與臨床藥物治療，應(yīng)掌握400種藥品的全面藥學(xué)專業(yè)知識(shí) 培養(yǎng)與樹立臨床與藥物治療思維，是否可稱為：臨床藥學(xué)思維 臨床藥師應(yīng)專科、專職化、全職參與臨床藥物治療 直接參與臨床用藥相關(guān)的時(shí)間應(yīng)是85% ?？婆R床藥師應(yīng)以藥物分類為主、結(jié)合臨床?？疲喝?jí)醫(yī)院應(yīng)是專科用藥為主，二級(jí)可以13

12、個(gè)?？?、面向全院；其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)是“全科”性質(zhì)臨床藥師,（7）明確了“臨床藥學(xué)和臨床藥學(xué)工作”與“臨床藥師和臨床藥師工作”的關(guān)系 兩者密切相關(guān)，但不能等同，有不同點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn) 臨床藥學(xué)是專業(yè)、是學(xué)科；臨床藥師是職業(yè)、是專業(yè)崗位，是臨床藥學(xué)的核心組成部分 臨床藥師最大特點(diǎn)是常規(guī)性全職直接參與臨床藥物治療研究與實(shí)踐 臨床藥學(xué)某些工作內(nèi)容，如ADR、信息與咨詢，雖也是臨床藥師工作內(nèi)容，但運(yùn)作方法不完全相同 有的稱：從事臨床藥學(xué)工作都是“臨床藥師”，這一 認(rèn)識(shí)不正確、有誤區(qū),（8）臨床藥師工作與ADR監(jiān)測工作關(guān)系 臨床藥師對患者的藥學(xué)監(jiān)護(hù)，應(yīng)包含ADR監(jiān)測，但應(yīng)是所在病區(qū)、嚴(yán)重ADR的監(jiān)測與防治 不應(yīng)把收

13、集、報(bào)告一般的ADR成為臨床藥師的主要工作，只有藥物治療正確、適宜，才能最大限度的降低ADR發(fā)生率 藥師只監(jiān)測嚴(yán)重和非預(yù)期的ADR，對一般ADR沒有必要去收集、報(bào)告（若對某一藥物或某類藥物作專項(xiàng)研究，那就另當(dāng)別論） 不準(zhǔn)對收集報(bào)告ADR規(guī)定指標(biāo)，把臨床藥師工作引入錯(cuò)誤方向,（9）臨床藥師崗位培養(yǎng)模式：以“臨床實(shí)踐為主”，“理論教育為副” 臨床藥師人才培養(yǎng)，應(yīng)以學(xué)校培養(yǎng)為主線 但根據(jù)我國藥學(xué)教育現(xiàn)狀，現(xiàn)階段尚需以在職培養(yǎng)為主 在職培養(yǎng)應(yīng)以“臨床實(shí)踐為主”的模式 因臨床藥師是應(yīng)用型人才，這就必須重視實(shí)踐，重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累 應(yīng)按規(guī)定有計(jì)劃、有針對性地補(bǔ)充理論知識(shí)，理論教學(xué)內(nèi)涵與主要內(nèi)容,（10）臨床

14、藥師培養(yǎng)目標(biāo)： “藥物治療學(xué)專家”型人才，不需要“萬金油”式藥學(xué)人員 國家需要是能真正解決臨床用藥問題的專家型人才，一般用藥醫(yī)師也會(huì)，專科醫(yī)師用得更好 目前醫(yī)藥市場和醫(yī)療環(huán)境，需要專家型臨床藥物治療人才，提升藥物治療水平，促進(jìn)合理用藥 “萬金油”式人才不需要培養(yǎng)，臨床也不需要,（12）明確了培養(yǎng)“應(yīng)用型臨床藥師”，不是“科研型臨床藥師” 應(yīng)是應(yīng)用型的，因臨床藥學(xué)學(xué)科就是應(yīng)用專業(yè)學(xué)科，臨床藥師是強(qiáng)技術(shù)服務(wù)性職業(yè) 必須堅(jiān)持?？?、全職臨床藥師的基本原則 只有認(rèn)真實(shí)踐、堅(jiān)持實(shí)踐，才能充實(shí)自我、提高參與臨床用藥能力 臨床藥師可以結(jié)合臨床開展相應(yīng)科研工作：初中級(jí)臨床藥師應(yīng)重視學(xué)習(xí)提高參與臨床用藥知識(shí)和能力

15、；副高以上，可結(jié)合臨床實(shí)踐開展相應(yīng)科研工作,摘 要 一、體系建設(shè)情況介紹 二、幾個(gè)重要問題的認(rèn)識(shí) 三、尚需探索和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的問題 四、發(fā)展趨勢展望,（1）必須糾正舊的“臨床藥師”觀念 只參加醫(yī)院“查房、會(huì)診”，不參與臨床用藥實(shí)踐，“兼職臨床藥師” 錯(cuò)誤提法就是這樣形成的 必須正確理解?？茖Ｂ殕栴}和對85理解：有的采用臨床、辦公室各半天是不對的 臨床藥師參與臨床用藥必須有臨床實(shí)踐基地，防止稍有成績，就不去臨床，切忌浮在面上 遠(yuǎn)離患者的“電腦臨床藥師”必須糾正,（2）臨床藥師參與臨床用藥實(shí)踐工作內(nèi)容需進(jìn)一步明確 臨床藥師要分學(xué)習(xí)階段和工作階段，其工作模式應(yīng)是有差異的 參與臨床用藥實(shí)踐的主要內(nèi)容： 參

16、與查房、會(huì)診、危重患者的救治和治療方案設(shè)計(jì) 參與藥物治療，實(shí)施藥學(xué)查房和藥學(xué)監(jiān)護(hù)，重視用藥后反應(yīng) 審核用藥醫(yī)囑的適宜性，干預(yù)不合理和超常用藥 提供藥學(xué)信息和藥品咨詢服務(wù) 對患者進(jìn)行用藥教育，指導(dǎo)安全用藥，提升依從性,（3）參與用藥實(shí)踐方式方法尚需探索和完善 首先敢于善于科學(xué)、大膽參與藥物治療實(shí)踐 正確理解參與用藥實(shí)踐：一是要去臨床；二是要參與臨床藥物治療實(shí)踐 關(guān)于臨床藥師參與查房和會(huì)診問題 最重要的是多在患者床邊，要防成為“電腦臨床藥師”，要開展藥學(xué)查房和藥學(xué)監(jiān)護(hù)、用藥教育 必須重視臨床藥師工作記錄，要寫重點(diǎn)藥歷 要重視參與臨床用藥方式方法的探索,（4）防止臨床藥師 “打零工的”、“打雜的”

17、由于藥學(xué)部門人才缺乏，往往把技術(shù)性工作都交與臨床藥師，如： ADR監(jiān)測 臨床用藥監(jiān)測 處方點(diǎn)評(píng) 抗菌藥物各項(xiàng)指標(biāo)監(jiān)測統(tǒng)計(jì) 合理用藥情況分析 為科里某些工作服務(wù)等等,（5）解決給臨床藥師或?qū)W員補(bǔ)理論課問題 按“臨床藥師培訓(xùn)工作方案”規(guī)定，理論課授課時(shí)間：192小時(shí) 課程設(shè)置：生理學(xué)和病理生理學(xué)；解剖學(xué)；臨床藥物治療學(xué)（疾病概述，診斷：臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、鑒別診斷，藥物治療）；臨床診斷學(xué)；醫(yī)學(xué)心理學(xué)；臨床（藥物）流行病學(xué) 現(xiàn)在教授理論課存在的問題：現(xiàn)在講課多為學(xué)術(shù)會(huì)議性質(zhì)的授課，多數(shù)授課內(nèi)容不屬理論課 體實(shí)際實(shí)施辦法，尚需各培訓(xùn)基地醫(yī)院探索,（6）臨床藥師參與科研問題需探索 中級(jí)技術(shù)職稱任職資格

18、以前或在學(xué)習(xí)期間的臨床藥師，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)從事?？婆R床用藥實(shí)踐與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí) 副高以上臨床藥師可結(jié)合藥物臨床應(yīng)用開展應(yīng)用型研究：藥物治療學(xué)、藥劑學(xué)與個(gè)體化給藥、生物利用度、藥物應(yīng)用評(píng)價(jià)等 具體怎么實(shí)施希臨床藥師們探索 可借鑒臨床醫(yī)師結(jié)合診療開展科研工作的經(jīng)驗(yàn),（7）臨床藥師專業(yè)知識(shí)與相關(guān)專業(yè)知識(shí)補(bǔ)充 要惡補(bǔ)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)，全面系統(tǒng)地掌握本人所參與的?？朴盟幖跋嚓P(guān)的藥品400種 要惡補(bǔ)相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、藥物治療指南 要惡補(bǔ)相關(guān)專業(yè)知識(shí) 要補(bǔ)外語聽、說、寫的能力 要補(bǔ)與患者以及醫(yī)師、護(hù)士的溝通能力 學(xué)習(xí)提高書寫和表達(dá)能力,摘 要 一、體系建設(shè)情況介紹 二、幾個(gè)重要問題的認(rèn)識(shí) 三、尚需探索和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的問題

19、 四、發(fā)展趨勢展望,（1）醫(yī)院藥學(xué)界必須建設(shè)“臨床藥學(xué)學(xué)科” 醫(yī)院藥學(xué)應(yīng)建立與發(fā)展臨床藥學(xué)學(xué)科，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定已有相應(yīng)的規(guī)定 第四十三條：臨床藥學(xué)是指藥學(xué)與臨床相結(jié)合，直接面向患者，以病人為中心，研究與實(shí)踐臨床藥物治療，提高藥物治療水平的綜合性應(yīng)用學(xué)科,第二條：醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理，是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)以病人為中心，以臨床藥學(xué)為基礎(chǔ)，對臨床用藥全過程進(jìn)行有效的組織實(shí)施與管理，促進(jìn)臨床科學(xué)、合理用藥的藥學(xué)技術(shù)服務(wù)和相關(guān)的藥品管理工作 第十二條：藥學(xué)部門應(yīng)開展以病人為中心，以合理用藥為核心的臨床藥學(xué)工作，組織藥師參與臨床藥物治療，提供藥學(xué)專業(yè)技術(shù)服務(wù),（2）建設(shè)與發(fā)展臨床藥學(xué)學(xué)科的基本條件已經(jīng)成熟 有

20、系統(tǒng)的臨床藥學(xué)專業(yè)學(xué)科理論體系 教育部批準(zhǔn)高等學(xué)校設(shè)置臨床藥學(xué)專業(yè)教學(xué)體系（2006年） 醫(yī)院藥學(xué)部門正在建設(shè)和逐步形成臨床藥學(xué)臨床教學(xué)體系與教學(xué)師資隊(duì)伍,高等學(xué)校和醫(yī)院藥學(xué)部門正在建立臨床藥學(xué)專業(yè)研究生學(xué)位教學(xué)（2009年） 臨床藥學(xué)正在建設(shè)為藥學(xué)的二級(jí)學(xué)科 相對應(yīng)的臨床藥學(xué)專業(yè)研究領(lǐng)域與體系正在逐步形成 有相對應(yīng)的臨床藥師臨床實(shí)踐崗位及模式已在醫(yī)院初步建立,（3）醫(yī)院藥學(xué)研究應(yīng)堅(jiān)持正確的方向 研究方向：應(yīng)突出臨床實(shí)踐性和應(yīng)用性，以病人為中心，圍繞藥物的合理應(yīng)用，結(jié)合臨床開展藥學(xué)研究 研究內(nèi)容：藥物治療學(xué)、臨床藥動(dòng)學(xué)、生物利用度、生物等效性、用藥安全性、個(gè)體化給藥和藥物臨床應(yīng)用監(jiān)測、評(píng)價(jià)、干

21、預(yù)等的研究 研究目的：醫(yī)院藥學(xué)部門的研究工作應(yīng)為患者正確、適宜的藥物治療服務(wù)；為臨床藥師參與臨療藥物治療提供令人信服的理論依據(jù)、數(shù)據(jù)旁證及相關(guān)合理用藥信息,（4）臨床藥學(xué)發(fā)展趨勢 臨床藥學(xué)建設(shè)將會(huì)有較大發(fā)展，且發(fā)展將更“貼近臨床、面向病人、服務(wù)患者” 臨床藥師制建設(shè)將走人才發(fā)展，和技術(shù)發(fā)展之路 藥學(xué)人才結(jié)構(gòu)將逐步得到調(diào)整，各崗位藥學(xué)人才梯隊(duì)將逐步建立，這是成敗關(guān)鍵 臨床藥師制建設(shè)將規(guī)范，發(fā)展將加快，臨床藥師人才培養(yǎng)將加速，藥師在臨床藥物治療中的作用將加強(qiáng)，將逐步被各方所接受,（5）將規(guī)范臨床藥師人才崗位培養(yǎng) 臨床藥師人才培訓(xùn)要把緊、把好“入口”關(guān)：師資關(guān)；學(xué)員基本條件關(guān)；規(guī)范化培訓(xùn) 帶教臨床藥師