八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題 新人教版

1、內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題一、 選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共60分）1以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是（）A建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí) B市區(qū)里種草植樹C戴上防噪聲的耳塞 D市區(qū)內(nèi)汽車禁鳴喇叭2如圖1所示，是四位同學(xué)“用溫度計(jì)測量某種液體溫度”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中正確的操作是( )3呼市今天氣溫最低達(dá)5，正確的讀法是（ ）A、負(fù)5攝氏度 B、負(fù)攝氏5度 C、攝氏負(fù)5度D、零下5度4.喝開水時(shí)很燙，用嘴對(duì)著水面吹氣，很快就可以喝到嘴里，這是因?yàn)椋?）A、 涼氣吹進(jìn)杯內(nèi)使水變涼；B、 水面上的熱蒸氣被吹走使水變涼；C、

2、 吹氣時(shí)，水面上方空氣流動(dòng)加快，水蒸發(fā)快吸熱多；D、 以上三個(gè)答案都正確。 5.下列說法中錯(cuò)誤的是 A、聲音不能在真空中傳播 B、無線電波能在真空中傳播C、振動(dòng)停止，聲音也停止 D、聲音在空氣中傳播得最快6在音樂會(huì)上，我們能分辨出鋼琴、小提琴、笛子等不同樂器發(fā)出的聲音主要是依據(jù)它們發(fā)出的聲音具有不同的（）A響度B音調(diào)C音色D頻率7.生活中，常用“震耳欲聾”來形容人說話的情況，這是指聲音的（） A音調(diào)高B響度大 C音色不同D以上說法都有可能8下列物態(tài)變化現(xiàn)象屬于液化的是（） A春天，冰封的湖面開始解凍B夏天，草叢中出現(xiàn)露水 C深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜D冬天，冰凍的衣服逐漸變干9以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能

3、說明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的是（）A放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱B把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音C拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音也就不同D撥動(dòng)吉它的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開10、并列在火車站的兩列火車，突然甲車上的人發(fā)現(xiàn)乙車好象在后退，則下列判斷中一定錯(cuò)誤的是 A、甲車靜止不動(dòng)，乙車正在后退 B、甲車在前進(jìn)，乙車靜止不動(dòng)C、甲車正在前進(jìn)，乙車正在后退 D、甲乙兩車正以相同的速度前進(jìn)11.下列敘述中，錯(cuò)誤的是 A、速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量B、在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度的大小等于物體

4、在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程C、多取幾位估計(jì)值可以減小誤差D、取多次測量的平均值可以減小誤差12、用體溫計(jì)測得甲的體溫是37.8,未經(jīng)甩過,又先后用它去測量乙和丙的體溫。若乙、丙的實(shí)際體溫分別是36.8 和38.6 ,那么在測量時(shí)兩次讀數(shù)分別是（ ）A.36.8和38.6 B.37.8 和38.6C.37.8和37.8 D.36.8和37.813. 下列圖像中，是非晶體熔化的( ) 14. 在衛(wèi)生間洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來.鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是（ ）A. 只有液化B. 只有汽化C. 先汽化，后液化D. 先液化，后汽化15. 霜的形成

5、是水蒸氣的( )A.液化過程 B.先液化后凝固 C.升華過程 D.凝華過程16. 將一盆冰水混合物放在陽光下，在冰逐漸熔化的過程中:( ) A.冰的溫度上升，水的溫度不變 B.水的溫度上升，冰的溫度不變 C.冰、水的溫度都不變 D.冰、水的溫度都上升17.下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是（）A在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)B放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲C硬紙片在木梳上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同 D鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了18、媽媽在蒸饅頭時(shí)，開鍋后改用“小火”。針對(duì)這種做法，下列說法中正確的是（ ）A

6、水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)C無論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變D用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，不應(yīng)該改用“小火”19、下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（ ）A天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?B運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛C游泳離開泳池時(shí)身上會(huì)感到有點(diǎn)冷 D向可樂飲料中加冰塊會(huì)使飲料的溫度變低20. 下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是（ ）A、用衣架將濕衣服展開晾曬； B、用熱風(fēng)干手器吹濕手；B、 用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱；D、喝開水為了不燙口，向水吹氣。二、填空題（每空2分，共20分）21、寫出該現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化名稱(1) 冬天，屋

7、外的凍衣服也能變干：_(2) 夏天，從冰箱取出的啤酒瓶表面很快就蒙上一層水膜：_(3) 夏天，屋外的濕衣服在陽光下變干了：_(4) 冬天，公交車窗玻璃上有冰霜_22、200頁的一本書，總厚度是8.0mm，該書每張紙的厚度約為_微米。 23、圖2中，各溫度計(jì)的讀數(shù)分別為： 甲_ 乙_24、 一物體在做變速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，在10s內(nèi)，前2s的平均速度是8m/s，后8s的平均速度是2m/s，則整個(gè)過程中物體的平均速度是_m/s。25、固體分為晶體和非晶體，晶體在熔化過程_（選“吸收”、“放出 ”）熱且溫度_（選“保持不變”、“繼續(xù)升高”、“下降”）三實(shí)驗(yàn)和分析題（每空1分，共10分）26、在“觀察

8、水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90時(shí)，隨著加熱過程的進(jìn)行，某同學(xué)每隔1 min記錄一次水的溫度，記錄的數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min012345678910溫度/9092949596979898989898回答:（1）根據(jù)記錄可知，該實(shí)驗(yàn)地區(qū)水的沸點(diǎn)是_，說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng) 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（=）（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣泡和溫度現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn):_(3) 沸騰后，如果停止加熱，會(huì)發(fā)現(xiàn)：水將_(選“繼續(xù)沸騰”、“停止沸騰”)這表明液體的沸騰條件是：_.27、干冰是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下以78.5存在的固體二氧化碳，在常溫下可以直接變成二氧化碳?xì)怏w。舞臺(tái)上經(jīng)常噴出干冰粉末從而制造白霧以渲染氣氛，你知道其中的道理嗎？

9、 分析：（1）噴出的干冰粉末_(填物態(tài)變化名稱)，吸收空氣中大量的熱，使周圍溫度降低；（2）從而空氣中的_遇冷,_(填物態(tài)變化名稱)成小水珠即舞臺(tái)上出現(xiàn)的白霧。四、計(jì)算題（10分、30題、31題各2分，32題6分）28科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）29一列火車全長200m，勻速通過一座70m長的橋用時(shí)18s，若該車用同樣的速度通過一個(gè)山洞，用時(shí)1.5min，該山洞的長度是多少米？30客車從仁懷開到距仁懷144千米的遵義，前半段路程用了2小時(shí)，后半段路程的速度是20米/秒。求： (1)汽車在前半段路程的平均速度是多少km/h？ (2)汽車在后半段路程所用時(shí)間是多少小時(shí)？ (3)汽車在在全過程中的平均速度是多大km/h?呼市回中2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中考試初二年級(jí)物理試題（答案）一 選擇題（每小題3分，共60分）12345678910BCACDCBBDD11121314151617181920CBBDDACCDC二 填空題（每空2分，共20分）21. (1) 升華 (2)液化 (3)汽化 (4)凝華22. 80 23. -7 1324.3.2 25.吸收 保持不變?nèi)龑?shí)驗(yàn)和分析題（每空1分，共10分）26. (1) 98,(