人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元《步入近代》單元評(píng)價(jià)檢測(cè)課件

1、第四單元步入近代 (45分鐘 100分),一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2.5分，共50分) 1.歐洲的14至16世紀(jì)是“人和世界被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的歷史事件是( ) A.文藝復(fù)興和宗教改革 B.文藝復(fù)興和新航路開辟 C.殖民掠奪和新航路開辟 D.文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級(jí)革命,【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的理解、分析能力。題干中的關(guān)鍵信息是“14至16世紀(jì)”、“人和世界被發(fā)現(xiàn)”。14世紀(jì)興起于意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)提倡以人為中心，“人文主義”思潮廣為流行；開始于15世紀(jì)晚期的新航路開辟過程中，哥倫布發(fā)現(xiàn)了“新大陸”(美洲大陸)，麥哲倫完成了環(huán)球航行，世界開始連成一

2、個(gè)整體。所以B項(xiàng)符合題意。,2.(2010濱州學(xué)業(yè)考試) 一次座談會(huì)上，朱老師說：“我 剛從但丁和莎士比亞的故鄉(xiāng)回來。”朱老師去的地方是 ( ) A.意大利和英國(guó) B.英國(guó)和法國(guó) C.意大利和法國(guó) D.英國(guó)和俄國(guó) 【解析】選A。但丁是意大利著名詩(shī)人，莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的一位文學(xué)巨匠。,3.下圖是歐洲人繪制的一幅世界地圖，其反映了世界終于連成了一個(gè)整體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷該圖最早可能出現(xiàn)在哪一事件之后( ) A絲綢之路暢通后 B馬可波羅行紀(jì)出版后 C新航路開辟后 D第一次工業(yè)革命后,【解析】選C。本題考查學(xué)生的識(shí)圖、理解能力。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，

3、世界開始連成一個(gè)整體。,4.歷史興趣小組舉行一次“跨越歷史時(shí)空，追訪歷史人物”的活動(dòng)。下面是一段“訪談?dòng)涗洝保渲信c史實(shí)不符的一處是( ) 歷史情境：1493年，哥倫布乘“圣瑪麗亞”號(hào)返回歐洲。 記者：“聽說您此次探險(xiǎn)是用指南針來辨別方向的，這是真的嗎？” 哥倫布：“A.是啊，指南針的使用為我的遠(yuǎn)航提供了技術(shù)上的條件?！?記者：“可是你為什么向西航行呢？”,哥倫布：“B.因?yàn)榈厍蚴菆A的呀?！?記者：“此次航行您有何收獲？” 哥倫布：“C.我用實(shí)際行動(dòng)證明了地球是圓的?！?記者：“此次探險(xiǎn)，您得到了誰(shuí)的支持？” 哥倫布：“D.西班牙王室。” 【解析】選C。本題考查學(xué)生的分析、運(yùn)用能力。哥倫布船隊(duì)

4、的遠(yuǎn)航到達(dá)了今天的古巴、海地等地，并未實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行，其行動(dòng)無法證明地球是圓的，而實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行的是麥哲倫船隊(duì)。,5.1641年12月，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)給國(guó)王的抗議書中寫道：“許多其他沉重捐稅仍繼續(xù)違法征收，有些甚至不合理到這種程度，納稅的總數(shù)甚至超過貨物的價(jià)值?！笨梢娪?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因是( ) A新航路開辟后，歐洲商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移 B封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展 C1640年議會(huì)的重新召開 D蘇格蘭人民起義 【解析】選B。A項(xiàng)是英國(guó)資本主義獲得發(fā)展的原因；B項(xiàng)是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因；C項(xiàng)是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始的標(biāo)志；D項(xiàng)是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的導(dǎo)火索。,6.“在新舊制度轉(zhuǎn)變的過

5、程中，在暴力沖突與和平過渡之間，英國(guó)人選擇了后者，而且取得了成功?！边@里所說的“和平過渡”是( ) A.議會(huì)斗爭(zhēng) B.處死國(guó)王 C.王朝復(fù)辟 D.宮廷政變 【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的閱讀分析能力。1688年，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合其他不滿國(guó)王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治。這次政變后確立起資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治地位。,7.(2010紹興中考)在民主國(guó)家里，法律便是國(guó)王；在專制國(guó)家里，國(guó)王就是法律。下列國(guó)家中最早開始從“國(guó)王就是法律”向“法律便是國(guó)王”轉(zhuǎn)變的是( ) A英國(guó) B法國(guó) C美國(guó) D中國(guó) 【解析】選A。本題考查學(xué)生的理解能力。為了限制國(guó)王的權(quán)利，1689年，英國(guó)議會(huì)通過

6、了權(quán)利法案，君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來，實(shí)現(xiàn)了“國(guó)王就是法律”向“法律便是國(guó)王”的轉(zhuǎn)變。,8.電影鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中有這樣的鏡頭：英國(guó)議會(huì)上，外交大臣巴麥尊提出出兵進(jìn)攻中國(guó)，議會(huì)以271票對(duì)262票的微弱多數(shù)通過了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)撥款。英國(guó)維多利亞女王最終同意對(duì)華宣戰(zhàn)。對(duì)上述材料理解不正確的是( ) A英王是虛位元首，議會(huì)掌握國(guó)家實(shí)權(quán) B英王形式上有對(duì)外宣戰(zhàn)的權(quán)力 C英王是國(guó)家元首，議會(huì)對(duì)英王負(fù)責(zé) D英國(guó)的政體是君主立憲政體,【解析】選C。本題主要考查學(xué)生的理解、分析能力。在英國(guó)君主立憲制下，英王名義上是國(guó)家元首，但實(shí)權(quán)掌握在議會(huì)手中，英王無權(quán)干涉議會(huì)，議會(huì)也不必對(duì)英王負(fù)責(zé)。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。,9.17

7、75年4月，北美人民開始在一面代表所有殖民地的旗幟“大陸旗”下戰(zhàn)斗，它的內(nèi)側(cè)上方還保留著英國(guó)國(guó)旗圖案，1777年6月14日，大陸會(huì)議通過了制作“合眾國(guó)”國(guó)旗法案，法案規(guī)定：把星條旗作為美國(guó)的國(guó)旗，擦除了英國(guó)國(guó)旗圖案。旗幟內(nèi)容的變化，表達(dá)了美國(guó)人民( ) A.維護(hù)世界和平的責(zé)任 B.推翻殖民統(tǒng)治的決心 C.打碎封建枷鎖的勇氣 D.建設(shè)民主政治的意愿,【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的任務(wù)是推翻英國(guó)的殖民統(tǒng)治，“擦除了英國(guó)國(guó)旗圖案”，即表達(dá)了北美人民推翻英國(guó)的殖民統(tǒng)治，脫離英國(guó)的堅(jiān)定決心。,10.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，人們?cè)谶@個(gè)村鎮(zhèn)的中心，鑄造了一座手握步槍的民兵銅像，他們永

8、遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，正是這個(gè)小村莊的民兵打響了抗英斗爭(zhēng)的第一槍，為美利堅(jiān)民族的獨(dú)立奠定了第一塊基石。這個(gè)村莊是( ) A波士頓 B約克鎮(zhèn) C薩拉托加 D來克星頓,【解析】選D。本題考查學(xué)生提取有效信息的能力。題干中的有效信息是“為美利堅(jiān)民族的獨(dú)立奠定了第一塊基石”、“民兵”、“村莊”；1775年4月，一支企圖突襲民兵軍火庫(kù)的英軍同來克星頓民兵交火，打響了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍，標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。,11.(2010樂山中考)右圖是美國(guó)的象征。 圖中人物的左手握著美國(guó)人民在反對(duì)殖民 統(tǒng)治斗爭(zhēng)中用鮮血和生命鑄成的文獻(xiàn)。該 文獻(xiàn)應(yīng)是( ) A權(quán)利法案 B人權(quán)宣言 C獨(dú)立宣言 D1787年憲法,【解析】

9、選C。權(quán)利法案頒布于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命以后；人權(quán)宣言頒布于法國(guó)大革命期間；獨(dú)立宣言發(fā)表于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中，它標(biāo)志著美國(guó)的誕生；1787年憲法制定于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)以后。,12.“平民將軍平民總統(tǒng)平民”，這是一個(gè)人平凡而偉大的生涯故事。八年軍旅，置生死于度外；八年總統(tǒng)，值國(guó)家最艱苦之時(shí)。他的名字已成為一個(gè)響亮的精神名詞。那提議用他的名字為首都命名的人真是太智慧了。他是( ) A.華盛頓 B.拿破侖 C.克倫威爾 D.哥倫布 【解析】選A。本題主要考查學(xué)生的理解分析和識(shí)記能力。由題干中關(guān)鍵詞“八年軍旅”、“八年總統(tǒng)”、“用他的名字為首都命名”，可知答案選A。,13.(2010湘潭中考)人權(quán)宣言是引領(lǐng)法國(guó)邁

10、入近代社會(huì)的指針，我們今天翻閱它時(shí)，仍能領(lǐng)略其偉大而深邃的思想。以下關(guān)于該文獻(xiàn)內(nèi)容錯(cuò)誤的是( ) A.人生來是自由的，在權(quán)利上是平等的 B.法律是特權(quán)階級(jí)意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等 C.私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 D.凡權(quán)利無保障和分權(quán)未確立的社會(huì)，就沒有憲法 【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析、比較能力。人權(quán)宣言宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?？梢?，A、C、D三項(xiàng)都與此相符，而B項(xiàng)中的“法律是特權(quán)階級(jí)意志的表現(xiàn)”是錯(cuò)誤的。,14.1640年革命和1789年革命，是歐洲范圍內(nèi)的革命。它們產(chǎn)生了歐洲社會(huì)的“新政治制度”。這里的“新政治制度”指的是( ) A.奴隸制度 B.封建制度 C

11、.資本主義制度 D.社會(huì)主義制度 【解析】選C。本題考查學(xué)生的分析、理解能力。1640年革命指英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，1789年革命指法國(guó)大革命，這兩場(chǎng)革命都推翻了封建專制制度，確立了資本主義制度。,15.下列內(nèi)容與史實(shí)相符的是( ) 正在“巴黎大酒吧”飲酒的布朗先生聽說：1789年7月14日，是不同尋常的一天。巴士底獄那邊出事了，后來還聽說，推翻了君主制，建立了共和國(guó)，還處死了國(guó)王路易十六。布朗先生聽說處死了國(guó)王，便自言自語(yǔ)道：“好，好，好，按照法典早該這樣了?！?A B C D,【解析】選D。本題考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力。1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，法國(guó)大革命開始；1792年法國(guó)廢

12、除了君主制度，建立了共和國(guó)，不久，路易十六被推上斷頭臺(tái)?？梢?，都與史實(shí)相符。而法典頒布于法國(guó)大革命以后。,16.學(xué)習(xí)世界近代史時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)18041814年間歐洲國(guó)界發(fā)生了巨大變化。導(dǎo)致這種變化的主要原因是( ) A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B.法國(guó)大革命 C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D.拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) 【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記和辨析能力。1804年，拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)，對(duì)外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊(duì)，并乘勝擴(kuò)大了法國(guó)的疆域，控制了歐洲許多地方，所以使“歐洲國(guó)界發(fā)生了巨大變化”。,17.(2010自貢學(xué)業(yè)考試)世博會(huì)的舉行，集中反映了某一時(shí)期的工業(yè)化成就，世界上首先舉辦世博會(huì)的時(shí)間和國(guó)

13、家應(yīng)該是( ) A16世紀(jì) 意大利 B17世紀(jì) 法國(guó) C19世紀(jì) 英國(guó) D20世紀(jì) 美國(guó) 【解析】選C。本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。世博會(huì)的舉行，集中反映了某一時(shí)期的工業(yè)化成就，世界上最早進(jìn)行工業(yè)革命的國(guó)家是英國(guó)，開始于18世紀(jì)60年代，結(jié)束于19世紀(jì)40年代前后。,18.有一首敘述童工生活的詩(shī)：“我們很衰弱，不能跑或跳，我們整天拖著重?fù)?dān)，通過黑暗的地下道，或整天駕著鐵輪，在工廠里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！边@些現(xiàn)象可能發(fā)生的時(shí)期是 ( ) A.文藝復(fù)興 B.新航路的開辟 C.專制王權(quán) D.工業(yè)革命 【解析】選D。本題考查學(xué)生提取有效信息的能力。工業(yè)革命促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了由手工工場(chǎng)到大機(jī)器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變

14、，題目中的“或整天駕著鐵輪，在工廠里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”與此相符。,19.“從西至東，從北至南，機(jī)械裝置遍及四方，世界獲得了一種新的動(dòng)力，一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣如新世界的大河洶涌奔騰，不可阻擋?！?王覺非英國(guó)近代史)材料描述的現(xiàn)象與下列哪一歷史人物的貢獻(xiàn)密切相關(guān)( ) A哈格里夫斯 B瓦特 C愛迪生 D貝爾 【解析】選B。本題考查材料解析能力。依據(jù)材料中“機(jī)械裝置”、“新的動(dòng)力”等信息可知，材料反映了蒸汽機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用，故選B項(xiàng)。,20.某班歷史興趣小組在自主學(xué)習(xí)和探究工業(yè)革命一課之后，有四人分別寫出了歷史小論文。其中說法不正確的是( ) A工業(yè)革命建立了現(xiàn)代大工廠制度 B英國(guó)人富爾頓在交通運(yùn)輸領(lǐng)域率先取得新突破

15、 C工業(yè)革命極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力 D工業(yè)革命是從珍妮紡紗機(jī)的使用開始的 【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析、比較能力。A、C兩項(xiàng)都反映了工業(yè)革命的結(jié)果；D項(xiàng)是工業(yè)革命的開始，是正確的；B項(xiàng)應(yīng)為瓦特。,二、非選擇題(本大題共4小題，第21題10分，第22題13分，第23題13分，第24題14分，共50分) 21.以下三位分別是英國(guó)在文化、政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的杰出人物，請(qǐng)結(jié)合圖片及提示回答下列問題。,(1)寫出圖中三位人物的名字。(3分) (2)分別寫出他們是哪一重大歷史事件的代表人物。(3分) (3)概括三位人物在英國(guó)歷史上所起到的共同作用。(2分) (4)你認(rèn)為他們身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得

16、我們學(xué)習(xí)？(2分),【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)圖、分析、歸納和認(rèn)識(shí)能力。左圖是莎士比亞，他是文藝復(fù)興時(shí)期一位文學(xué)巨匠；中圖是克倫威爾，他是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的重要領(lǐng)導(dǎo)人；右圖是瓦特，1785年瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)，從此，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。以上三個(gè)人物，都推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，他們追求自由、熱愛真理、熱愛祖國(guó)、勇于探索的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。,答案：(1)莎士比亞；克倫威爾；瓦特。 (2)文藝復(fù)興；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；工業(yè)革命。 (3)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。 (4)追求自由、熱愛真理、熱愛祖國(guó)、勇于探索等。,22.閱讀下列材料，回答問題。 材料一 在中世紀(jì)，人類意識(shí)的兩方面內(nèi)心自省和外界都一樣 一直處在一

17、層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的，透過它向外看，世界和歷史都罩了一層奇怪的色彩在意大利，這層紗幕最先煙消云散。,材料二 文藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。 材料三 我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼在此之后，我回到長(zhǎng)勒提爾，見王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進(jìn)行第二次航行以求新的發(fā)現(xiàn)，并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。 摘自哥倫布日記,(1)材料一中所說的“共同的紗幕”指的是什么？(2分) (2)列舉一位文藝復(fù)興時(shí)期在藝術(shù)上的代表人物及其成就。(2分) (

18、3)你是如何理解材料二中“這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”的？(2分) (4)哥倫布的航?；顒?dòng)是新航路開辟的重要組成部分，請(qǐng)你指出材料三中哥倫布關(guān)于地理位置敘述的一處錯(cuò)誤，并加以改正。(3分) (5)從材料三中找出哥倫布航?；顒?dòng)的目的。(2分) (6)文藝復(fù)興和新航路開辟對(duì)人類邁入近代社會(huì)有何共同影響？(2分),【解析】本題考查學(xué)生的分析、理解和歸納能力。第(1)題結(jié)合材料一和文藝復(fù)興的背景回答；回答第(2)題時(shí)，要審清題意，題目要求回答的是文藝復(fù)興在藝術(shù)上的代表，不能答非所問，其成就舉出一項(xiàng)即可；第(3)題結(jié)合文藝復(fù)興的性質(zhì)(或?qū)嵸|(zhì))解答；第(4)題依據(jù)教材所學(xué)

19、知識(shí)回答，首先指出錯(cuò)誤，然后改正；第(5)題答案從材料三中提煉；第(6)題結(jié)合文藝復(fù)興的意義和新航路開辟的影響進(jìn)行綜合歸納。,答案：(1)天主教會(huì)對(duì)人們精神世界的控制。(2)達(dá)芬奇；最后的晚餐或蒙娜麗莎。(3)它不僅僅是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興，而且是通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，發(fā)起的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)。(4)錯(cuò)誤：印度大陸。改正：美洲大陸。(5)建立殖民地。(6)促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，推動(dòng)歐洲邁入近代社會(huì)。,23.閱讀下列材料，回答問題。 材料一 他用不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)來代替不斷的革命。 馬克思、恩格斯神圣家族 材料二 對(duì)德國(guó)來說，拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個(gè)專橫跋扈的暴君

20、。他在德國(guó)是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會(huì)的摧毀人他把他的法典帶到他征服的國(guó)家里，這個(gè)法典比歷來的法典都優(yōu)秀得多。 恩格斯德國(guó)狀況,材料三 法國(guó)大革命的戰(zhàn)爭(zhēng)起初是民族戰(zhàn)爭(zhēng)，而且也確實(shí)是這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。這些戰(zhàn)爭(zhēng)都是革命，保衛(wèi)偉大的革命，反對(duì)反革命君主國(guó)的聯(lián)盟。但是，當(dāng)拿破侖建立了法蘭西帝國(guó)，奴役歐洲早已形成的有生命力的民族大國(guó)的時(shí)候，法蘭西的民族戰(zhàn)爭(zhēng)變成帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，而這種戰(zhàn)爭(zhēng)反過來引起了反對(duì)拿破侖帝國(guó)主義的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。 列寧論尤利烏斯的小冊(cè)子,(1)材料一所講的“革命”是指什么？(2分) (2)材料二中，恩格斯評(píng)述了拿破侖的哪些功績(jī)？(3分) (3)在材料三中，列寧是怎樣評(píng)價(jià)拿破

21、侖戰(zhàn)爭(zhēng)的？(2分)他采用了一種怎樣的評(píng)價(jià)方法？(2分) (4)綜合材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說你對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)。(4分),【解析】本題考查學(xué)生的分析、理解、歸納和評(píng)價(jià)能力。拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，多次打敗了歐洲反法同盟的軍隊(duì)，鞏固了法國(guó)大革命的成果，材料一與此相符；第(2)題答案從材料二中提煉；第(3)題第一問從材料三中提煉，第二問評(píng)價(jià)歷史人物或戰(zhàn)爭(zhēng)的一般方法即全面客觀、一分為二；第(4)題答案不能與第(3)題重復(fù)，應(yīng)結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)，從兩個(gè)方面對(duì)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，答案言之成理即可。,答案：(1)法國(guó)大革命。(2)是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會(huì)的摧毀人。(3)分為民族戰(zhàn)爭(zhēng)和帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)；一分為二、發(fā)展、全面的方法。(4)他是著名的軍事家和革命家，建立了法蘭西第一帝國(guó)，頒布了法典，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，多次打退反法同盟的進(jìn)攻，擴(kuò)大法國(guó)大革命的影響