黑龍江省高三語文普通高中畢業(yè)班綜合測試試卷（二）A卷

1、黑龍江省高三語文普通高中畢業(yè)班綜合測試試卷（二）A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高一上白山期末) 閱讀下面的文字，完成各題。 我深深感到：盡管我們要培養(yǎng)孩子的能力有聽、說、讀、寫，（ ）。小布頭奇遇記的作者孫幼軍也說：“以平均每本書10萬字計算，中小學(xué)學(xué)生每個月至少應(yīng)該讀一本，認(rèn)真地讀，而不是_，能讀兩本更好。”作為語文學(xué)科的基礎(chǔ)，我建議，一個學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)前的閱讀量應(yīng)突破千萬字。在這里要注意，引導(dǎo)孩子閱讀，要選擇適合孩子的書，而非惟名著是從。好多家長向我抱怨，“你家孩子好，你家孩子喜歡讀書，我家孩子就是不喜歡”。我說，到現(xiàn)在為止，我還

2、沒發(fā)現(xiàn)哪一個孩子不喜歡讀書，不喜歡讀書的原因，是不喜歡你給他的書。很多家長帶孩子去書店，一買就是提高成績的書、_的書。其實(shí)，孩子能力的提高是一個“長線改革”，閱讀更是如此，一定要學(xué)會等待、學(xué)會慢慢滋養(yǎng)。只要堅持兩個學(xué)期以上，一定能看到孩子能力的提高。在選擇圖書上，要警惕一種名著“縮寫本”?，F(xiàn)在，不少名著被改編成連環(huán)畫、縮寫本，可能有些人覺得名著太厚，孩子們讀不了。這一縮寫，結(jié)果情節(jié)刪減了，人物不豐滿了，孩子們讀書也_了。此外，還要警惕“假的”少兒書籍。有一次，我看到一本給小學(xué)生讀的科普書，隨便拿出一句話來：“礦石是指一種在現(xiàn)有的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)條件下，能夠從中提取有用成分的自然礦物聚集體”這不越搞越

3、糊涂嗎？不但孩子們讀不懂，大人恐怕都很難理解。選擇好的閱讀，選擇好的方式。相信_，不僅是孩子提高語文能力的需要，更是成就他一生的財富。（1） 下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 所以我們要以閱讀為基礎(chǔ)，有效提升孩子的其他能力B . 但我們還要培養(yǎng)孩子更多方面的能力C . 但如果這些能力不提升，也很難有閱讀能力的有效提升D . 但如果沒有閱讀作基礎(chǔ)，孩子的其他能力很難得到有效提升（2） 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 走馬觀花 水到渠成 索然寡味矢志不渝B . 走馬觀花 立竿見影 味同嚼蠟 持之以恒C . 快馬加鞭 立竿見影 索然寡味持之以恒D .

4、 快馬加鞭 水到渠成 味同嚼蠟 矢志不渝（3） 文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 我還沒發(fā)現(xiàn)哪一個孩子不喜歡讀書，有時不肯看書，是因為不喜歡你給他的書B . 我還沒發(fā)現(xiàn)沒有一個孩子不喜歡讀書，不喜歡讀書的原因，是不喜歡你給他的書C . 我還沒發(fā)現(xiàn)哪一個孩子不喜歡讀書，之所以不喜歡讀書的原因，是不喜歡你給他的書D . 我還沒明白哪一個孩子不喜歡讀書，不喜歡讀書的原因，是不喜歡你給他的書二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2018高二上長春月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。詩莊詞媚詩和詞，在我國古典文學(xué)中一直有著舉足輕重的地位，從來詩詞并稱。史上

5、有評論家對詩詞的風(fēng)格進(jìn)行了總結(jié)，形成了“詩莊詞媚”之說。所謂“詩莊”，取字面意思就是說詩歌大都莊肅嚴(yán)整；“詞媚”就是指詞相對婉約媚氣。這種說法看似簡單而概括，實(shí)則一語道破詩與詞的風(fēng)格之異。那么“詩莊詞媚”之說產(chǎn)生的原因何在呢？近體詩發(fā)展以來，人們在寫詩時，必須遵從嚴(yán)格的平仄和字?jǐn)?shù)要求，寫出來的詩也就帶有嚴(yán)格的格式和韻律。詞則不然。詞是音樂性的歌曲，是當(dāng)時被人們傳唱的流行歌曲，詞牌也是多種多樣，所以并沒有固定的平仄和字?jǐn)?shù)要求。如此看來，詩工整，詞自由，格式上的差異構(gòu)成了“詩莊詞媚”說法的一部分。唐代科舉取士需要考詩賦，這也決定了作詩的嚴(yán)肅性。才子文人們需憑一手好的詩作來獲取官位，內(nèi)容上自然也不能

6、放松要求，多是追求功業(yè)、表達(dá)自己的政治抱負(fù)和人生理想。而落榜失意的人寫詩，就是為了感慨身世，抒發(fā)自己的懷才不遇之情了。詩也是人們言志的一種常用手段。尚書堯典中有記載：“詩言志，歌永言，聲依永，律和聲?！倍~一直被人們稱為不登大雅之堂的“淫濫鄭聲”，它一般用于娛樂場所的助興，依靠風(fēng)塵女子來傳播，多被唱作艷曲。詞中的女性形象也占了很大部分，包括符號化的美女、思婦、甚至女強(qiáng)人等等。題材上，詞以言情為主，歐陽炯花間集序中寫：“不無清絕之詞，用助妖嬈之態(tài)?！笨梢?，“用助妖嬈之態(tài)”的詞自然不能脫離“媚”這一形容詞了。有人說，“詞植根于教坊歌女之口，揚(yáng)聲于雕欄玉砌之間，寓形于風(fēng)花雪月之中”。王國維人間詞話云

7、：“詩之境闊，詞之言長?！币步忉屃恕霸娗f詞媚”這一觀點(diǎn)。在我國古典文學(xué)的傳統(tǒng)中，詩歌受到了儒家思想的深遠(yuǎn)影響。從詩經(jīng)開始，人們便強(qiáng)調(diào)“思無邪”“發(fā)乎情止乎禮”等需嚴(yán)格遵守的戒條，孔子、荀子等儒家巨匠也闡釋過“詩言志”這一中心命題。經(jīng)過幾千年儒家思想的洗禮，詩歌始終遵循著“經(jīng)夫妻，成孝順，厚人倫，美教化，移風(fēng)俗”的目的，起著教化作用。相對而言，詞并沒有歷史的規(guī)定和局限，一直以通俗文學(xué)、娛樂大眾的身份存在并流傳，正如張炎詞源云：“簸風(fēng)弄月，陶寫性情，詞婉于詩?！比藗冋f“詩莊詞媚”，這對詩詞的風(fēng)格來講固然是個大方向，但歷史上也存在著詩“媚”詞“莊”的現(xiàn)象。詩也有美的一面，也有“媚”的一面，我國的詩也

8、存在著很多男女情愛之作，如“窈窕淑女，君子好逑”等名句。此外，詩歌自身的音樂美、繪畫美和建筑美的特性，也充分體現(xiàn)出詩歌的美感。另一方面，自古以來詞的題材和體裁多種多樣，其中不乏以蘇軾為代表的豪放詞派，念奴嬌大江東去和江城子密州出獵等名篇，都體現(xiàn)了龐大的氣勢和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，這又是詞“莊”的重要體現(xiàn)?！霸娗f詞媚”，詩重莊肅蘊(yùn)斂、雅正剛挺，詞尚諧婉有致、豁朗纖艷，二者在中國古典文學(xué)中可謂“并蒂花開一樹香”，它們不僅成為中華文化永遠(yuǎn)的經(jīng)典，而且也構(gòu)成世界嘆為觀止的永恒遺存。（摘自于溟躍也談“詩莊詞媚”，有刪改）（1） 下列各項中，不屬于原文所論“詩莊詞媚”現(xiàn)象的一項是（ ） A . 同是寫離別，高適說“

9、莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，而柳永卻說“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。B . 同是寫思鄉(xiāng)，李白說“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，而周邦彥卻說“小楫輕舟，夢入芙蓉浦”。C . 同樣是寫江，張若虛說“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰”，蘇軾卻說“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。D . 同樣是寫愁，張繼說“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，而李清照卻說“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。（2） 下列理解，不符合原文意思的是（ ） A . 與詩相比，詞沒有固定的平仄和字?jǐn)?shù)要求，形式自由，這和詞是音樂性的歌曲，是當(dāng)時被人們傳唱的流行歌曲以及詞牌的多種多樣有關(guān)系。B . “詩莊詞媚”的說法只是相對的，歷

10、史上也存在詩“媚”詞“莊”的現(xiàn)象，比如詩歌中也存在著很多寫男女情愛的作品，而詞中也有如蘇軾江城子密州出獵這樣的豪放詞作。C . “詞植根于教坊歌女之口，揚(yáng)聲于雕欄玉砌之間”，因此詞中都是女性形象 ，包括符號化的美女、思婦、甚至女強(qiáng)人等等。D . 詩歌受儒家思想影響深遠(yuǎn)，具有教化的功能，“經(jīng)夫妻，成孝順，厚人倫，美教化，移風(fēng)俗”，相比之下，詞沒有歷史的規(guī)定和局限，更具有通俗性和娛樂性。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（ ） A . 詞一直被人們稱為“淫濫鄭聲”，這是由于詞一般用于娛樂場所的助興，并依靠風(fēng)塵女子傳播，多被唱作艷曲，所以不登大雅之堂。B . 詩是人們言志的一種常用手

11、段，如追求功業(yè)，表達(dá)政治抱負(fù)，感慨身世，抒發(fā)懷才不遇之情等，而在豪放派出現(xiàn)以前，詞并未表現(xiàn)出“莊”的一面。C . 詩歌自身的音樂美、繪畫美和建筑美的特性，詩歌里也存在許多男女情愛之作，這些都反映了詩有“美”的一面，也有“媚”的一面。D . 縱觀全篇，“詩莊詞媚”的風(fēng)格和詩詞的格式、用途及歷史等因素有關(guān)。在中國古典文學(xué)領(lǐng)域，詩與詞的風(fēng)格各不相同，卻并無高下之分。3. （12分） (2017高二上葫蘆島期末) 閱讀下面的文字，完成下列小題。紙上故鄉(xiāng)鄧琴故鄉(xiāng)給了我一顆多愁善感的心，它常常在夢中打探故鄉(xiāng)的消息。我的家鄉(xiāng)在千里之外的贛南，它的每一寸肌膚都浸潤在紅色文化里，在淡淡茶香中，在田間地頭悠悠的歌

12、聲里。它是貧窮的，但它又是富碩的。它沒有飛馳的動車，沒有轟鳴的機(jī)器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不說章江水日夜川流不息、潤澤萬物；也不說成片的稻田如一張巨大的地毯靜臥天地間，恩惠萬家；就說梅嶺那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一絕。離家多年，到過很多地方，心中始終揮不去的是故鄉(xiāng)的景象。在秋收的季節(jié)里，打谷機(jī)工作的聲音，一聲一聲鼓動我的耳膜，提醒著我曾是故鄉(xiāng)的孩子。內(nèi)心深處的一絲不安也被催生出來，那就是當(dāng)年因?qū)ν饷媸澜绲南蛲x開了家鄉(xiāng)。如今，我雖然站立在了外面的繽紛世界里，但我奮斗的每一個腳印，享受的每一份安逸，卻都被打上了“外鄉(xiāng)人”的烙印。我對故鄉(xiāng)的情感，只能在詩人的詩歌里、鄉(xiāng)土作

13、家的文字里尋找慰藉，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遙遠(yuǎn)的記憶，飄過了我最不懂鄉(xiāng)愁的年華，飄過了故鄉(xiāng)的山頭，飄進(jìn)了書頁里，卻厚重得讓我無法高言闊談。兒時最熟悉的影像，莫過于茶山。一到春天，漫山遍野的茶樹抽出新葉，新葉從老葉中間小心翼翼地探出頭來，好奇地張望這個美麗的地方。只有我們那群孩子才知道，這個美麗的地方究竟有多么貧窮。一到周末，我們就跑到茶場，學(xué)著大人的樣子采茶葉，茶葉一毛錢一斤，動作快的一天能摘個四十斤。四塊錢在當(dāng)時，可是一筆巨大的收入。在那貧窮的歲月里，茶山無疑給我們蒼白的生活增添了不少樂趣。而農(nóng)人與生俱來的勤儉生活態(tài)度，也開始滲透到我們的思想里了。故鄉(xiāng)給予我們的，更多的是精神層

14、面的影響。這也是我們不管走到哪里，都放不下故鄉(xiāng)的原因。我想，窮盡我一生都無法忘記那些年在田地里干活的場景。小時候，一家子在稻田里收稻谷；長大了，一個人去拔秧苗，拔花生，拿著書在曬谷場上守谷子。在那不諳世事的年華里，那樣的日子其實(shí)苦不堪言。現(xiàn)在，我深深地感激那些勞累而辛勤的歲月，感謝那片土地，是它們給了我最寶貴的精神財富。如果說今天的我，有那么一絲不怕苦的精神，能夠?qū)捜荽?，懂得珍惜，都要感謝那片紅色的土地。這片土地也是受過苦難的。當(dāng)年紅軍在這里打游擊，留下數(shù)不清的戰(zhàn)斗故事，家鄉(xiāng)從此有了一個革命老區(qū)的特殊身份。在這片土地上成長起來的人，從小就在紅色文化中接受靈魂的洗禮，接受家鄉(xiāng)文化思想的滋養(yǎng)，也

15、因此對苦難有了更深的理解。我的整個童年時期，都在聆聽里面的故事；我的整個少年時期，都在這書中的文字里徜徉、震撼。有時候，一觸碰到這紙上的故鄉(xiāng)，思念就如潮水般涌上心頭。記不清從什么時候開始，我不再滿足從別人的紙上去想象我的故鄉(xiāng)，不再滿足在扉頁中思念故鄉(xiāng)，而是自己在紙上書寫心中的故鄉(xiāng)。記憶在紙上慢慢鮮活，對故鄉(xiāng)的依戀在紙上漸漸清晰。我這個家鄉(xiāng)人眼中的知識分子，總算也為家鄉(xiāng)留下了點(diǎn)東西。這也算是我對自己十年前離開家鄉(xiāng)心存不安的一種補(bǔ)償吧!我是棲息在遠(yuǎn)方的一只候鳥，常會飛回故鄉(xiāng)去尋找屬于我的溫暖。（摘編自散文選刊2015年第4期）（1） 下列對作品的概括與分析，不正確的兩項是（ ） A . 故鄉(xiāng)給了“

16、我”一顆多愁善感的心，它激起“我”的思鄉(xiāng)之情。“我”常在故鄉(xiāng)記憶里尋找慰藉。B . “我”在外面的世界獲得了一些成就，卻對故鄉(xiāng)充滿著深深的愧疚，也催生出內(nèi)心深處的不安。C . 文中寫孩子們學(xué)大人采茶的情景，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)雖有貧窮蒼白的一面，也有給生活增添樂趣的一面。D . “我”的家鄉(xiāng)是革命老區(qū)，經(jīng)歷過苦難，受過戰(zhàn)爭的洗禮，它豐厚的紅色文化浸潤了這片土地。E . 文章首句和末句遙相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)故鄉(xiāng)在“我”的文字書寫中不可或缺、不可取代的作用，突出主題。（2） 文中說：“故鄉(xiāng)給予我們的，更多的是精神層面的影響?！薄熬駥用娴挠绊憽卑男┓矫?？請簡述。 （3） 請根據(jù)文本，分析標(biāo)題“紙上故鄉(xiāng)”的含意。

17、 4. （9分） (2017高二上荊州月考) 閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：【本報評論（評論員鐘聲）】韓國企業(yè)樂天集團(tuán)近日同意就“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)部署用地與韓國軍方簽署協(xié)議，意味看主動擠入東北亞戰(zhàn)略博弈的復(fù)雜局面。不少抗議部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)的韓國民眾對此表示極大憤怒。但是，韓國一些媒體并沒有把注意力放在本國民意上，更沒有顧及本國及地區(qū)安全的大局，而是忙不迭地揣測中國是否“封殺”樂天。他們心里裝著鬼，所以心很慌。其實(shí)他們很清楚，中國人民不可能對此無動于衷。眾所周知，美韓推進(jìn)在韓部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，嚴(yán)重破壞地區(qū)戰(zhàn)略平衡，嚴(yán)重?fù)p害包括中國在內(nèi)的本地區(qū)有關(guān)國家的戰(zhàn)略安全利益，不利于維護(hù)朝鮮半

18、島和平穩(wěn)定。安全利益關(guān)乎一國根本。韓方一方面破壞鄰國的安全利益，另一方面還指望同鄰國正常做生意，這樣的如意算盤怎么可能打出名堂？在整個國際關(guān)系史上都找不出先例。中國歡迎外國企業(yè)來華投資興業(yè)、依法保障有關(guān)企業(yè)在華合法權(quán)益，這是一貫的政策立場。然而，外國企業(yè)在華經(jīng)營成功與否，最終卻要由中國的市場和中國的消費(fèi)者來決定。樂天集團(tuán)主動選擇配合“薩德”部署，就是把韓國政府往損害鄰國戰(zhàn)略安全利益、惡化地區(qū)局勢的錯誤方向推，就是一心一意要為自己的錯誤討一顆苦果吃。相應(yīng)而來的結(jié)果已經(jīng)顯現(xiàn)出來，中國消費(fèi)者自發(fā)地在法律允許的范圍內(nèi)對樂天做出堅決回應(yīng)，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。顯然，樂天給“薩德”入韓鋪路的決定，是典型

19、的誤國之舉。此舉不僅無助于朝鮮半島無核化進(jìn)程，還制造了新的沖突點(diǎn)，令整個半島局勢進(jìn)一步惡化。況且，綁上美國反導(dǎo)“戰(zhàn)車”的韓國，很多事情將由不得自己做主了。一旦爆發(fā)激烈沖突，韓國不可能不受重創(chuàng)。韓國媒體現(xiàn)在用“坐立不安”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”來形容樂天當(dāng)下的心境，恐怕一方面是看準(zhǔn)了樂天在中國規(guī)模達(dá)8萬億韓元的各種項目和業(yè)務(wù)會受到影響，另一方面也明白韓國的“苦日子”將隨之而來。去年7月美韓決定在韓國部署“薩德”以來，中韓合作的民意基礎(chǔ)明顯受到了損害，中韓不僅政治關(guān)系遇冷，而且經(jīng)貿(mào)、人文等各領(lǐng)域交往也受到了影響?？梢灶A(yù)見的是，隨著韓國繼續(xù)執(zhí)意推進(jìn)“薩德”部署，兩國間各領(lǐng)域合作勢將遭遇更大困難。中國反對在韓部署

20、“薩德”系統(tǒng)的意志是堅定的，采取必要措施維護(hù)自身安全利益也不會有絲毫含糊。韓國不要在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，否則注定要為此承擔(dān)責(zé)任。（選自人民日報2017年03月04日）材料二：【本報記者 倪浩 魏輝】“中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系倒退10年是有可能的”，遼寧社科院副院長梁啟東表示，在涉及國家重大利益問題上中國不會讓步。如果韓國繼續(xù)一意孤行，結(jié)果只能是作繭自縛。2016年韓國經(jīng)濟(jì)受到國際市場波動和國內(nèi)政治動蕩雙重打擊，呈現(xiàn)嚴(yán)重低迷狀態(tài)。尋求與中國合作，不失為一種好的選擇。但“薩德”入韓，引發(fā)中韓關(guān)系大倒退。10年前的2006年中韓雙邊留易額是1300億美元。如果韓國不改弦更張，中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系肯定受損，甚至?xí)霈F(xiàn)“

21、硬著陸”。也就是說，減少1000億美元是很有可能的，那就是“一夜之間回到10年前”。（選自環(huán)球網(wǎng)2017年03月04日）材料三：【湖北日報訊】韓國民眾與民間組織分別在韓國國會以及樂天百貨商場門前舉行示威，抗議美國在韓國部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，要求樂天集團(tuán)拒絕提供部署“薩德”用地。參加示威的金泉市民對策委員會共同委員長劉先喆說，“薩德”系統(tǒng)不能保護(hù)韓國安全，部署“薩德”只會使韓國成為半島“火藥桶”和沖突“前沿”。“這是假安保，真的安保政策應(yīng)該是通過六方會談要求朝鮮棄核。”劉先喆認(rèn)為，樂天集團(tuán)這次是否提供“薩德”用地，將成為判斷其是否真正屬于國民企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。“如果樂天屈服于韓國國防部的壓力，將犯下賣

22、國罪行，樂天應(yīng)該做出明智的決定?！保ㄟx自湖北日報2017年02月23日）（1） 下列針對上述材料的理解，準(zhǔn)確的一項是（ ） A . 相比于材料二與材料三的消息報道，材料一雖然屬于新聞評論，但是對“薩德入韓”進(jìn)行了較為全面的論述，同樣具有新聞價值。B . 材料一認(rèn)為此次“薩德入韓”問題，最主要的原因是韓國的一些媒體妄意揣測中國會不會封殺“樂天”，從而沒有注意本國民意。C . 三者關(guān)注的都是當(dāng)下“薩德入韓”的問題，都對其持反對的態(tài)度，而且都認(rèn)為此次“薩德入韓”將會對韓國經(jīng)濟(jì)造成很大的沖擊。D . 三者都對“薩德入韓”問題進(jìn)行了不同角度的分析報道，并且均暗示讀者，對該事件的妥善解決要持積極樂觀的態(tài)度

23、。（2） 下列對上述材料的分析，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?） A . 三段材料來源不一，有黨報，有網(wǎng)媒，但都選擇了在“薩德入韓”這一時期發(fā)布相關(guān)新聞，說明三者都注重新聞的時效性。B . 相對而言，人民日報的觀點(diǎn)更有可信度，材判二和材料三僅僅代表個人的觀點(diǎn)，因此它們違背了新聞客觀性的原則。C . 對于“薩德入韓”一事，材料三選擇的采訪對象是韓國人，由此可以看出它和其他兩則材料有不同的感情傾向與政治立場。D . 為了適應(yīng)不同的讀者需求，三家媒體在用詞和修飾風(fēng)格上有各自的考慮，相比之下，人民日報的風(fēng)格義正辭嚴(yán)，更為恰當(dāng)。E . 三家媒體發(fā)布關(guān)于“薩德入韓”的新聞的背后，是國家對于“薩德入韓”問題的看法?？梢?/p>

24、，三者部是國家的喉舌，服務(wù)于民。（3） 根據(jù)上述材料，請從不同的角度談?wù)劥舜巍八_德入韓”對韓國有哪些影響。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2017高二下橫峰期中) 閱讀下面文言文，回答后面小題。舒元輿，婺州東陽人。地寒，不與士齒。始學(xué)，即警悟。去客江夏，節(jié)度使郗士美異其秀特，數(shù)延譽(yù)。元和中舉進(jìn)士見有司鉤校苛切既試尚書雖水炭脂炬餐具皆人自將吏一倡名乃得入列棘圍，席坐廡下，因上書言：“古貢士未有輕于此者，且宰相公卿由此出，夫宰相公卿非賢不在選，而有司以隸人待之，誠非所以下賢意。羅棘遮截疑其奸，又非所以求忠直也。詩賦微藝，斷離經(jīng)傳，非所以觀人文化成也。臣恐賢者遠(yuǎn)辱自引去，

25、而不肖者為陛下用也。今貢珠貝金玉，有司承以棐笥皮幣，何輕賢者，重金玉邪？”又言：“取士不宜限數(shù)，今有司多者三十，少止二十，假令歲有百元凱，而曰吾格取二十，謂求賢可乎？歲有才德才數(shù)人，而曰必取二十，謬進(jìn)者乃過半，謂合令格可乎？”俄擢高第，調(diào)鄠尉，有能名。裴度表掌興元書記，文檄豪健，一時推許。拜監(jiān)察御史，劾按深害無所縱。再遷刑部員外郎。元輿自負(fù)才有過人者，銳進(jìn)取。大和五年，獻(xiàn)文闕下，不得報。上書自言：“馬周、張嘉貞代人作奏，起逆旅，卒為名臣。今臣備位于朝，自陳文章，凡五晦朔不一報，竊自謂才不后周、嘉貞，而無因入，又不露所缊，是終無振發(fā)時也。漢主父偃、徐樂、嚴(yán)安以布衣上書，朝奏暮召，而臣所上八萬言，

26、其文鍛煉精粹，出入今古數(shù)千百年，披剔剖抉，有可以輔教化者未始遺，拔犀之角，擢象之齒，豈主父等可比哉？盛時難逢，竊自愛惜?！蔽淖诘脮?，高其自激卬，出示宰相，李宗閔以浮躁誕肆不可用，改著作郎，分司東都。元輿為牡丹賦一篇，時稱其工。死后，帝觀牡丹，憑殿闌誦賦，為泣下。（選自新唐書舒元輿列傳）（1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 元和中/舉進(jìn)士/見有司鉤?？燎?既試尚書/雖水炭脂炬餐具/皆人自將/吏一倡名乃得入/B . 元和中舉/進(jìn)士見有司鉤校苛切/既試/尚書雖水炭脂炬餐具/皆人自將/吏一倡名/乃得入/C . 元和中舉/進(jìn)士見有司/鉤?？燎屑仍嚿袝?雖水炭脂炬餐具/皆人自將/吏

27、一倡名乃得入/D . 元和中/舉進(jìn)士/見有司/鉤?？燎?既試尚書/雖水炭脂炬餐具/皆人自將吏/一倡名乃得入/（2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . “陛”指帝王宮殿的臺階，“陛下”原指站在臺階下的侍者，后來逐漸演變成大臣與帝王面對面時對帝王的尊稱。B . “高第”既指官吏考核成績優(yōu)等，也指生員參加科舉考試成績優(yōu)等。根據(jù)語境，可推斷文中的“高第”為后者。C . “晦”和“朔”分別指陰歷每月初一和最后一天?！盎蕖薄八贰边B用，有時指一個月，有時指陰陽交相變化，文中的“晦朔”指前者。D . “員外郎”是中國古代官職之一，原指設(shè)于正額以外的郎官。隋朝于尚書省二十四司各置

28、員外郎一人，為各司之次官，唐宋沿其制。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A . 舒元輿受人賞識?？途咏臅r，節(jié)度使郗士美多次為他揚(yáng)名；做鄠縣縣尉時，裴度上表舉薦他；文宗賞識他自負(fù)激昂的精神。B . 舒元輿很有文才。他寫的檄文很有氣魄，受到時人的推重贊許；他寫的一篇牡丹賦十分精巧，皇帝讀后被感動得流淚。C . 舒元輿為人自負(fù)。他向朝廷遞送自己的文章，自認(rèn)為才能不比馬周、張嘉貞差，只是始終沒有發(fā)揮才干的機(jī)會。D . 舒元輿積極建言。到尚書省參加考試時，他向朝廷上奏，既為參加考試的生員討公道，又表達(dá)了自己對朝廷選賢任能方面的看法。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

29、夫宰相公卿非賢不在選，而有司以隸人待之，誠非所以下賢意。歲有才德才數(shù)人，而曰必取二十，謬進(jìn)者乃過半，謂合令格可乎？四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） (2018高二上臺州月考) 【點(diǎn)評】（1）此題考查把握詩歌內(nèi)容的能力。整體理解詩歌內(nèi)容，分析各個句子，組織答案。（2）此題考查鑒賞詩歌敘事特色的能力。鑒賞詩歌的表敘事特色的答題模式：第一步：指出何種敘事特色；第二步：結(jié)合詩歌內(nèi)容分析；第三步：指出這種敘事特色的表達(dá)效果。閱讀下面這首詩，完成下列小題。織婦辭【唐】孟郊夫是田中郎，妾是田中女。當(dāng)年嫁得君，為君秉機(jī)杼。筋力日已疲，不息窗下機(jī)。如何織紈素 ， 自著藍(lán)縷衣。官家榜村路，更索栽桑樹。【注】紈素：精致潔白的細(xì)絹。藍(lán)縷：破敝衣裳。（1） “妾是田中女”寫出了織婦的_，“筋力日已疲，不息窗下機(jī)”寫出了織婦的_。 （2） 這首詩在敘事上有何特色？試作簡要分析。 五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2019高一下長春月考) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 蜀道難中寫出水石相激，山谷轟鳴的驚險場面的句子是_，_。 （2） 李白在蜀道難中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是_，_。 （3） 琵琶行中描寫聲音高低、輕重起伏錯落的一句是_，_。 （4） 琵琶行中描寫琵琶聲暫停之后產(chǎn)生的巨大的藝術(shù)感染力的一句是_，_。 （5） 錦瑟