語文人教版三年級下冊寓言兩則.ppt

1、9 寓言兩則,寓：寄托、包含的意思。 言：講道理。,寓言的意思就是通過一個生動 有趣的小故事，告訴人們一個深刻 的道理，使人受到啟發(fā)和教育。,你知道哪些寓言故事呢？,狐假虎威 畫蛇添足 井底之蛙 濫竽充數(shù) 自相矛盾 守株待兔,亡羊補(bǔ)牢,自由讀課文，相信你能夠做到 下面的要求,（1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。難讀的句子多讀幾遍。 （2）思考：什么叫亡羊補(bǔ)牢？,窟 窿 叼 走 勸告 后悔 羊圈 街 坊 結(jié)結(jié)實實,jun 羊圈,qun 圓圈,亡羊補(bǔ)牢,失去,關(guān)牲口的圈， 在課文中指羊圈。,yisi,思考：課文哪些句子是寫亡羊的？哪些句子是寫補(bǔ)牢的？自由讀段，劃出有關(guān)句子。,一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只

2、。 第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。,思考：養(yǎng)羊人丟了一只羊，為什么還會丟第二只？,第一次丟羊的原因,原來羊圈破了個窟窿，夜里狼從 窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了。,少了一只羊，那是因為 。,第二次丟羊的原因,第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。,不聽街坊勸說,原因,誰來當(dāng)當(dāng)街坊勸勸這位鄰居？誰來當(dāng)放養(yǎng)人回答一下？,亡羊補(bǔ)牢，為時已晚。,街坊勸告他說:“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！?他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”,羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。,換種說法,怎么想？語,第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。,想法 do？,他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚

3、。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實實的。,最后結(jié)果：,從此，他的羊再也沒丟過。 由此可見，像養(yǎng)羊人這樣犯了錯誤，只要（ ），就（ ）。,一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。,亡羊補(bǔ)牢這個寓言告訴我們：,亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。,在生活中，也常常發(fā)生“亡羊補(bǔ)牢”的事，聯(lián)系自己的生活實際，說一說。,眼睛近視，沙塵暴，環(huán)境污染,亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。,學(xué)習(xí)方法：,朗讀對話，體會寓意； 聯(lián)系實際，懂得寓意； 借助提示，講講故事。,南轅北轍,“轅”是古代車馬前面的兩根車杠；“轍”是車輪走過之后，路面壓成的痕跡。,雙轅車,車轍,當(dāng)車往哪個方向走時，轅就會指向哪個方向。而當(dāng)車往哪個方向走時，車

4、轍就會往哪個方向延伸。,1. 自由大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文. 2.想一想課文講了哪幾個人？插圖中誰南轅北轍？,提醒 把式 盤纏,路費(fèi),插圖中誰南轅北轍？,打開語文書，自由大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，,課文中哪句話非?？隙ǖ馗爬▽懥怂限@北轍的行為？,楚國在南邊，他硬要往北邊走。,目的地：南邊 實際行動：往北走 從“硬要”這個詞中你體會到什么？ 這個人的固執(zhí)、很愚蠢、無知、不聽勸告、執(zhí)迷不悟,他這樣做的理由是什么呢？ 1、馬跑得快 2、車夫是個好把式 3、盤纏多,坐車人自認(rèn)為有了這些優(yōu)越的條件就一定能到楚國，你們想像一下，楚國在南方，而他卻往北走，結(jié)果會怎樣？,他能到得了楚國嗎？,楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。,條件越好，離目的越遠(yuǎn)， 結(jié)果適得其反。,現(xiàn)在你能不能用自己的話說說這個結(jié)果。,雖然但是 盡管可 無論都 不管都 即使也,情境一：面對那個人走遠(yuǎn)的影子，他的朋友會說什么？ 情境二：你想對那個楚國人說什么？,他以后會怎么樣呢？,你受到什么啟發(fā)？,背道而馳,南轅北轍：行動和目的相反，結(jié)果離目標(biāo)就會越遠(yuǎn)。,我明白了：,無論做什么事，都要認(rèn)準(zhǔn)方向，還要接受別人善意的勸