




已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
,課 文, 咕 咚,帶著下面的問題,走進(jìn)課文,1. 究竟發(fā)生了什么事讓這里變的如此熱鬧呢? 2. 小動物們害怕的“咕咚”到底是什么呢? 它們得知真相后又有什么樣的反應(yīng)?,課 文,我會讀,咕,熟,咚,象,掉,嚇,逃,鹿,命,野,領(lǐng),攔,課堂練習(xí)題 一,嚇,跟,羊,怕,都,家,象,我會寫,1. 組詞。 嚇( ) 羊 ( ) 怕( ) 跟( ) 都 ( ) 象( ),嚇人,跟著,小羊,都有,不怕,大象,課堂練習(xí)題 二,課后作業(yè) 1. 朗讀課文。說說動物們?yōu)槭裁锤?兔子一起跑,野牛是怎么做的。,更多精彩課件、教案、反思、公開課、試卷內(nèi)容,敬請關(guān)注 微信公眾號:“部編版小學(xué)語文資料庫”和“部編版小學(xué)數(shù)學(xué)資料庫”,掃描二維碼關(guān)注下載,感謝您的使用!,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 培訓(xùn)課件 養(yǎng)老中心
- 車輛保養(yǎng)培訓(xùn)課件
- 心理健康在創(chuàng)業(yè)教育中的重要性
- 智能課堂打造高效學(xué)習(xí)新模式
- 探索教育心理學(xué)與現(xiàn)代科技在提升學(xué)習(xí)效果中的應(yīng)用
- 教育心理學(xué)與創(chuàng)意課程的結(jié)合實踐探索
- 中考語文寫作專題《最動聽的聲音》范文6篇
- 抖音商戶直播售后服務(wù)響應(yīng)時限制度
- 全球教育變革中2025年跨文化交流能力培養(yǎng)的創(chuàng)新模式研究
- 八大城市教育行業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場調(diào)研與消費(fèi)者需求分析報告
- 老年人誤吸的預(yù)防團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 高中數(shù)學(xué)第三章不等式章末復(fù)習(xí)提升省公開課一等獎新課獲獎?wù)n件
- 學(xué)校保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2025年度礦山尾礦綜合利用項目合作協(xié)議3篇
- 《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 盆腔炎中醫(yī)課件
- 中國急性缺血性腦卒中早期血管內(nèi)介入診療指南
- 空調(diào)維保服務(wù)投標(biāo)方案 (技術(shù)方案)
- HSE基本管理制度
- T-CSPSTC 55-2020 隧道襯砌質(zhì)量無損檢測技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論