人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)古詩(shī)詞鑒賞及中考真題全練

1、八年級(jí)漢語(yǔ)第二卷課中的古詩(shī)鑒賞樂天揚(yáng)州第一次見面時(shí)贈(zèng)送(唐劉禹錫)古代禮物詩(shī)中的名篇。作者表達(dá)了對(duì)自己貶低的、廢棄的無(wú)限苦澀和憤怒的思想感情，表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念和樂觀論。第一個(gè)抒情：巴珊楚水荒涼，廢棄了23年。寫下自己的無(wú)辜，貶低很久的趙宇，定下了對(duì)全詩(shī)憤怒的基調(diào)。阿爾跳爾：香水賓音，長(zhǎng)笛賦，像村里的爛孩子。一個(gè)是溫總理笛福，一個(gè)是通過(guò)對(duì)受害者戰(zhàn)友們的哀悼，“爛孩子”回到自己的故鄉(xiāng)，這是進(jìn)一步加深感情的場(chǎng)面。木蘭勝浩比喻：沉船側(cè)的天帆過(guò)去，病樹前的萬(wàn)目春天(雙城)。祈求自然景觀的變化，暗示社會(huì)發(fā)展，深刻的哲理：人的沉沒不算什么。社會(huì)總要向前發(fā)展。未來(lái)肯定會(huì)比現(xiàn)在好。迷戀：今天聽6月的歌，暫時(shí)

2、按照酒杯精神。表達(dá)感謝是對(duì)朋友的關(guān)懷，也是對(duì)朋友的鼓勵(lì)，顯示了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。全詩(shī)感情真實(shí)，憂郁中豪放，反映了深刻的人生哲學(xué)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。赤壁(唐斗木)這首詩(shī)即使是史詩(shī)，其實(shí)也是借題發(fā)揮的。借周瑜和曹操的故事，表達(dá)詩(shī)人英雄無(wú)用的憂郁?！按箨辽程釠]有賣出去，他自洗前王朝。寫兩句話的原因是，“東風(fēng)與柱廊不同，銅雀春天深鎖兩組。單擊議論紛紛。作者不是從正面寫了赤壁戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程和政治上的結(jié)果，而是強(qiáng)調(diào)了這件事，并反映了赤壁戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)東宇政治軍事狀況的重大影響，這是兩位美女的命運(yùn)。曹操的命運(yùn)在這里形象地代表了東雨的命運(yùn)，用小眼睛看著大而深的驚愕。這首詩(shī)曲折地反映了他的抑郁和豪爽。慨嘆歷

3、史上英雄的名聲應(yīng)該有機(jī)會(huì)。越過(guò)零頭羊(南宋文天祥)回想起自己抗原的艱難經(jīng)歷，表現(xiàn)出詩(shī)人的痛苦，并表達(dá)了將死亡銘記為國(guó)捐軀的豪放抱負(fù)。第一個(gè)共同：“辛苦一次，健碩浩瀚。寫了個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)重大事件：因?yàn)榈蹏?guó)考試，走上仕途，國(guó)家重大存亡的關(guān)頭，軍人和面王抗原(敘述)。聯(lián)合：“山河破風(fēng)浮絮，人生起伏雨萍。把國(guó)事描述為自己的苦難和危險(xiǎn)。痙攣：“黃煤惶恐，羚羊嘆遺精。(雙城)回憶去年軍人打敗福建時(shí)懷念國(guó)史的心情，下一篇文章寫的是現(xiàn)在不幸被生擒的孤獨(dú)處境。詩(shī)巧妙地借用黃煤和羚羊兩個(gè)地名的艱巨性，暗示詩(shī)人的處境。迷戀：“自古以來(lái)誰(shuí)沒有死，留下了忠心。”直抒胸襟，向千古傳誦死亡的決心。頭六句從縱橫兩個(gè)方面構(gòu)想，

4、從自己轉(zhuǎn)到國(guó)史，又從國(guó)史轉(zhuǎn)到自己。從事實(shí)到虛擬，從虛擬到實(shí)際，反復(fù)渲染憤怒悲傷的氣氛，結(jié)束兩句話，但強(qiáng)迫熱情慷慨的絕唱完全是性精神的自然表現(xiàn)。頭六句是包裝，另外兩句是推動(dòng)力。前六句悲傷痛苦，后兩句響亮。全詩(shī)總結(jié)了作家一生中的重大事件，將綠醉雪和抒情的言說(shuō)變?yōu)楫嬀?，慷慨、哀切、感人。三法洋潼關(guān)懷古元張陽(yáng)浩這首曲子借用了潼關(guān)古籍，表現(xiàn)了作者對(duì)民生憂慮的思想感情。一樓：“山峰聚在一起，波濤洶涌，山河奔流”的關(guān)口，氣勢(shì)磅礴，“摩”描述東莞環(huán)繞眾多山，“華”描述黃河水涌出，從荊棘和聽覺出發(fā)，寫東莞的閑話，用“票里山河”堵住，暗示那是宗軍必須爭(zhēng)取的地方風(fēng)景是為了欣賞。第二層：“看西邊，喬治做到了。在傷心又

5、濃的競(jìng)選中，宮殿也做了土。作者通過(guò)東莞時(shí)看到的想法。從城堡到衰退的首都長(zhǎng)安的真實(shí)寫照。可悲的是，王朝不斷改變，百姓的痛苦沒有改變。隱喻隱含著對(duì)勞動(dòng)人民無(wú)與倫比的憐憫，對(duì)統(tǒng)治階層無(wú)比失望的復(fù)雜感情，氣氛憂郁。這一層似乎回顧了歷史，雖然沒有直接提到戰(zhàn)爭(zhēng)，但紙上畫著改變歷代王朝的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷畫面。第三層：“哼，百姓苦。死亡，百姓苦不堪言?！弊髡邔?duì)古代歷史的總結(jié)和判斷：作者滿懷怨恨地表現(xiàn)了封建社會(huì)殘酷的剝削和壓迫，語(yǔ)言剛毅，表現(xiàn)出了截木3分的深刻思想性。李少校語(yǔ)言形象生動(dòng)，感情起伏，抒情議論融通，深意長(zhǎng)，引人興趣。曲調(diào)挫曲，風(fēng)格高，風(fēng)格高，自然變化順利發(fā)展，是難得的回顧現(xiàn)實(shí)主義篇章。30點(diǎn)5分飲酒(那五

6、個(gè))陶淵明(古詩(shī)五句)詩(shī)人如何從大自然中領(lǐng)悟到人生的真正意義，獲得了穩(wěn)定的心境。在沒有車的地方這本書從居住的哨所返回后反思了自己的生活狀況。他隱居在山里的巖洞或漢莎寺，不吃人間煙火。有人的地方就有繁盛的人。人們乘著車來(lái)，騷亂也不停。但是詩(shī)人說(shuō)：“車和馬不相干。”為什么呢？問(wèn)了三四句自己，打開了答案。q俊河能改變敘事視角，以抒情主體為對(duì)象，很有趣?！靶倪h(yuǎn)”這個(gè)非常干練的回答：因?yàn)樾拈e，思想遠(yuǎn)大，家里看起來(lái)也很偏僻，很安靜。詩(shī)的前四句通過(guò)敘述和議論，確定了全篇的基調(diào)。以下幾個(gè)主體隱藏在“寫名勝地”中?！罢栈ǎ斡[南山”的妙筆，無(wú)心扔的“妙藥”，渾然一體，不工作，達(dá)到了事物內(nèi)和諧的境界?！吧降那缣?/p>

7、，和鳥一起”，抒情的主體逐漸浮出水面。寫即時(shí)的場(chǎng)面，出門，沒有雕刻，有自己的魅力。最后兩句面對(duì)美麗的景色寫了微妙而困惑的情況。莊子外物篇的“說(shuō)話的人在乎，驕傲，忘記，再絕妙的語(yǔ)言也不能傳達(dá)人們復(fù)雜的感情。通行困難(其中之一)李白抒發(fā)沒有才華的心情，不缺乏悲憤的氣概，對(duì)失意仍抱有希望?！敖鹌壳嗑贫芬蝗f(wàn)，玉盤珍羞直錢。單擊敘述開始，逐漸轉(zhuǎn)向抒情。就像營(yíng)造歡樂的宴會(huì)氛圍一樣，以極其夸張的筆法開始，好像是“祝酒歌”。“扔杯子不能吃筷子，拔刀茫然”的強(qiáng)烈反差包含了詩(shī)人內(nèi)心的悲傷。精神苦悶的時(shí)候，美味的釀造也難以下咽。用落警致哀，加強(qiáng)哀悼程度。要想渡過(guò)黃河冰塞川，就要登上太行山(比喻二重性)，寫下形象化語(yǔ)

8、言誕生之路的困難，包含無(wú)限的悲傷?！霸谒{(lán)色的溪流中釣魚，突然乘著小船夢(mèng)想的日子。單擊詩(shī)人像姜太公、李潤(rùn)一樣，為當(dāng)代服務(wù)是多么希望。但是理想不能征服現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)不肯同意理想。這種痛苦糾纏在詩(shī)人的心里，他終于說(shuō)：“路難走！路很難！更多的路，現(xiàn)在在哪里？單擊的感嘆。“長(zhǎng)風(fēng)破浪，有時(shí)掛云帆，橫渡大海。(抒情)領(lǐng)域打開了，顯示了高樂觀主義和詩(shī)人頑固、自信、對(duì)理想的執(zhí)著追求，顯示了詩(shī)人想擺脫抑郁的強(qiáng)烈精神力量。幾何圖形雜點(diǎn)(現(xiàn)代龔自珍)臼“無(wú)盡的憂慮，陰鞭東端。點(diǎn)擊抒情敘述(多層次描寫)，展現(xiàn)無(wú)限感慨的氣概。另一方面，離別令人傷心，最終，在他的首都居住了幾年，昔日的朋友如云，如煙；另一方面，離別很容易，也很

9、愉快，最后還有其他可以逃出桎梏的牢籠，回到外面的世界的行為。離別的悲傷和回歸的喜悅交織在一起。大家都有“大悲傷”和“姆鞭東指”。白天也向西傾斜，還有廣闊的地平線?；ハ嗝艿膬蓚€(gè)畫面互相配合突出，是詩(shī)人當(dāng)日心境的真實(shí)寫照?！奥湎碌募t色不是無(wú)情的，而是變成春天的泥漿，保護(hù)花。單擊“落花”，以比喻自己的心和形象的比喻自然融入了稻田。(“l(fā)ove red”隱喻，“spring mude”隱喻平民，“spring”隱喻法庭)”變?yōu)榇禾炷酀{，通過(guò)保護(hù)花來(lái)表達(dá)詩(shī)人的愛國(guó)熱情?；ㄗ罱K分析變成了春泥，就能孕育新的春天，顏色，香氣，獻(xiàn)給后腳賽跑者，不是嗎？詩(shī)人從大自然的無(wú)窮規(guī)律中獲得了靈感。擺脫憂慮，帶著時(shí)代的使

10、命感，進(jìn)入嚴(yán)肅神圣的境界。這首小詩(shī)把政治抱負(fù)和個(gè)人抱負(fù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，塑造了詩(shī)人復(fù)雜的感情。實(shí)際練習(xí)河南省2009年行難李白“1 金瓶清酒斗1000，玉版簡(jiǎn)數(shù)值直線萬(wàn)錢 兩句描寫的是什么場(chǎng)面？角色是什么？(兩點(diǎn))這首詩(shī)的題目是行路難，但貫穿整首詩(shī)，作者的人生態(tài)度如何？舉例說(shuō)明。(兩點(diǎn))參考答案 1，盛大而豐富的宴會(huì)場(chǎng)面描寫；反映出作者悲憤、失望的情緒。2、積極樂觀，對(duì)未來(lái)充滿信心。正如“長(zhǎng)風(fēng)破浪，有時(shí)掛云揚(yáng)帆，渡過(guò)滄?！钡慕Y(jié)尾一樣，對(duì)未來(lái)的信心仍然活著。2009年魯?shù)显绱菏撬?8外部會(huì)員韓愈飄逸的雨像朱波一樣落下，草色遙望，卻沒有。最好的一年春天，決不比煙柳全皇帝。1.“草色不近看啊”這首詩(shī)

11、寫了早春草色的什么特征呢？(兩點(diǎn))詩(shī)表達(dá)詩(shī)人的思想感情嗎？(兩點(diǎn))1.春草顏色寫得很淺(1分)、有無(wú)(1分)等特征。(同樣的意思也可以)對(duì)換；表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春風(fēng)景的熱愛。(兩點(diǎn)，“愛”也可以)對(duì)癥下藥；2009年連云港市樂天揚(yáng)州第一座座像劉禹錫贈(zèng)送巴山措手凄慘地拋棄了身體23年。香空吟聞賦，反像村里的爛孩子。沉船的一方過(guò)帆，有病的樹日后萬(wàn)木春。今天聽一首6月的歌，暫時(shí)依據(jù)酒杯精神。(1)全詩(shī)表達(dá)詩(shī)人的感情嗎？(？做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。(3點(diǎn))(2)“過(guò)了水邊的天帆，病樹前面的萬(wàn)木川”這個(gè)哲理很豐富，流傳后世，你從這個(gè)房間學(xué)到了什么？(？(兩點(diǎn))(1)在作家的消沉中，主要表現(xiàn)出更加樂觀豁達(dá)的感情。作

12、者雖然“凄涼”“拋棄了自己”，用“氣味長(zhǎng)笛”“霍克”“沉船”“屏風(fēng)”寫下了內(nèi)心的痛苦和痛苦，但用“橫帆”“萬(wàn)木川”進(jìn)一步表達(dá)了作者的樂觀和豁達(dá)的感情。(2)比喻：1)人在逆境面前要積極進(jìn)取，振作精神，面向未來(lái)(要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信念)；(2)痛苦、困難、挫折都是暫時(shí)的，理想、光明、勝利領(lǐng)先；(3)新事物必須帶來(lái)舊事物，是事物發(fā)展的必然規(guī)律。2009年沈陽(yáng)市樂天揚(yáng)州第一次見面時(shí)贈(zèng)送劉禹錫對(duì)這首詩(shī)的錯(cuò)誤感謝之一是() (兩點(diǎn))A.超連在巴山措手不及的荒涼地區(qū)寫下自己的流亡已經(jīng)23年了。B.阿瑪?shù)伊职凳玖私导?jí)自己的時(shí)間長(zhǎng)，不僅體現(xiàn)了世態(tài)的變化，還表現(xiàn)出了回歸后笨拙、笨拙的心情，意義非常豐富。C.

13、木蓮將“沉船”和“屏風(fēng)”作為反襯，描繪出千帆蕾絲、萬(wàn)木爭(zhēng)春的富饒情景，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)仕途的無(wú)助感、惆悵和嘆息。D.美合寫道，在劉禹錫溫暖的關(guān)心下，她將振作精神，重新投入生活。表達(dá)詩(shī)人忍耐的意志。參考答案 c2009年四川省揭陽(yáng)市過(guò)零港(4分)文天祥1.詩(shī)中的第二條蓮使用比喻法將國(guó)家的命運(yùn)與個(gè)人的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人把“隨風(fēng)而逝”比作什么？“雨打萍”的比喻是什么意思？2.從抒情方式和思想內(nèi)容看：“人生自古誰(shuí)沒有死？保持丹心”這首詩(shī)的簡(jiǎn)要分析。(兩點(diǎn))1.破碎的國(guó)家像被風(fēng)吹散的柳絮，無(wú)法挽回。雨像浮萍一樣，自己的身世像浮萍一樣漂泊不定，生病了。(2分，正確的意思)2.這篇文章以直接表達(dá)胸部的方式

14、，表達(dá)了自己充分反映自己民族基調(diào)的意愿。(2分，話有道理就給分。)，以獲取詳細(xì)信息2009云南省審計(jì)飲酒喝酒陶淵明(1)傍晚，請(qǐng)找一首描寫山的美麗風(fēng)景的詩(shī)。(1點(diǎn))(2)有人說(shuō)，“青山在人住的地方，車在無(wú)話可說(shuō)的地方”這句話，表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú)和寂寞。(。你同意這種看法嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的意見。(兩點(diǎn))(1)山好，鳥對(duì)。(2)不同意。詩(shī)人在繁華的鬧市，卻離開俗世，不受世俗的煩擾，表達(dá)了自然、平靜、愉快的詩(shī)人的心情。(有理就行)2010年河北省樂天揚(yáng)州第一次見面時(shí)贈(zèng)送巴山措手凄慘地拋棄了身體23年。香空吟聞賦，反像村里的爛孩子。沉船的一方過(guò)帆，有病的樹日后萬(wàn)木春。今天聽一首6月的歌，暫時(shí)依據(jù)酒杯精神。1

15、.這首詩(shī)的作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，標(biāo)題中的“樂天”是詩(shī)人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(兩點(diǎn))2.請(qǐng)用“/”區(qū)分下面句子的朗讀節(jié)奏。(每句一點(diǎn)) (一點(diǎn))巴珊楚水凄涼，放棄了23年。3.這首詩(shī)的木蘭蘊(yùn)含什么道理？(兩點(diǎn))參考答案1。(2分)劉禹錫白居易(每公1分，有錯(cuò)就不能計(jì)分)2.(1分鐘)巴山措手/凄涼，23年/被遺棄。(這個(gè)問(wèn)題不可分割)3.(兩點(diǎn))新事物必須代替舊的哲理。(意思正確就行了)2010年河南高中入學(xué)考試飲酒(那五個(gè))陶淵明車馬不亂，與人相處。問(wèn)你？心遠(yuǎn)。在摘菊花的銅便士下，可

16、以悠然地看到南山。山氣好的日子，鳥兒相見。這里面有真意，想辨別已經(jīng)忘了。1.從風(fēng)箏的角度來(lái)說(shuō)，“在彩花洞籬笆下可以悠閑地看到南山”的精彩地方在哪里。(兩點(diǎn))2.“這里面有真諦?！跋胪洝钡摹罢嬷B”是指仆人嗎？(兩點(diǎn))1.范例1。悠然自得的詩(shī)人離開世俗后，寫下了內(nèi)心的快樂、悠閑、淡漠。例2:“看”在看到南山美景的時(shí)候，描述了詩(shī)人的帥氣和自然，體現(xiàn)了作者的心靈自由和幽靜。(選擇某個(gè)詞，那句話就有道理了。兩點(diǎn))2.自然的樂趣和人生的真諦。意思正確就行了。兩點(diǎn))2011年中考預(yù)測(cè)車馬不亂，與人相處。(敘述)問(wèn)你？心遠(yuǎn)。（）在摘菊花的銅便士下，可以悠然地看到南山。（）山氣好的日子，鳥兒相見。（）這里面有真意，想辨別已經(jīng)忘了。（）1.2分鐘)發(fā)揮你的聯(lián)想和想象力，