2020年高考規(guī)范答題誠(chéng)信考試考前課件PPT模板

1、規(guī)范答題誠(chéng)信應(yīng)考,Standard answer integrity test,演講人：XXX,演講時(shí)間：2020.X.X,單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添加文字內(nèi)容單擊此處添,使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。,使同學(xué)崇尚誠(chéng)信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。,使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。,班會(huì)目的,1.分析考試作弊的原因,2.不誠(chéng)信考試的一些后果,3.作弊危害心理健康,4.大學(xué)生考試作弊的八大心理,目錄,分析考試作

2、弊的原因,第一部分,THE TITLE OF THE TYPE YOU WANT,考試季開始了，這是同學(xué)們緊張又忙碌的日子；也是檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、品行、修養(yǎng)和人格的時(shí)候?？荚囀敲總€(gè)做學(xué)生的人都要經(jīng)歷的一道坎，都必須認(rèn)真對(duì)待的問題。考試季里，有時(shí)一個(gè)不留心，一個(gè)閃念就會(huì)給自己的學(xué)生時(shí)代，給自己的人生履歷打上不光彩的印記。,考試是學(xué)校、老師檢驗(yàn)考核學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的手段，是人生道德操行的演練，誠(chéng)信考試是對(duì)學(xué)生的基本要求。請(qǐng)同學(xué)們從你的漫漫人生路考慮，從你的美好前途著想，認(rèn)真對(duì)待每次考試，千萬不能掉以輕心，不把考試當(dāng)回事。,02,考試作弊原因,要想考好試，功夫在考場(chǎng)外?？荚囀菍?duì)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)和考核

3、，平時(shí)上好課，聽好課，認(rèn)真作業(yè)，積極備考，打有準(zhǔn)備之仗，考試時(shí)就不會(huì)心虛、緊張。,02,考試作弊原因,若平時(shí)經(jīng)常逃課，沉溺于玩樂、網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)之中無心向?qū)W，考試時(shí)就會(huì)心慌意亂，設(shè)法用一些手段來補(bǔ)救。于是考場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)考試違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象，做出非大學(xué)生應(yīng)做的事，從而受到警告，記過，以致開除學(xué)籍的處分。,考試作弊原因,千萬不要抱著僥幸心理進(jìn)考場(chǎng)。有同學(xué)平時(shí)欠努力，對(duì)考試準(zhǔn)備不足，想用作弊的手段來爭(zhēng)取過關(guān)。于是在考場(chǎng)里傳遞信息；夾帶與考試相關(guān)的資料到考場(chǎng)；藏匿手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)；甚至設(shè)法把與考試有關(guān)的內(nèi)容資料事先藏在洗手間，再用上洗手間的借口去取資料作弊,考試作弊原因,滿以為利用這些違紀(jì)違規(guī)行為便可掩人耳目，不

4、需聽課、復(fù)習(xí)就可獲得成績(jī)。其實(shí)不然，每個(gè)考試季學(xué)校都抓到并處理一批考試違紀(jì)作弊的學(xué)生。上學(xué)期末，有兩位同學(xué)在考試即將結(jié)束的前兩分鐘，從衣袋掏出手機(jī)來看資料，被老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了，等待他們的就是違紀(jì)違規(guī)處分了。,考試違紀(jì)違規(guī)不是小事，這是關(guān)系到一個(gè)人遵紀(jì)守法、誠(chéng)信、道德行為和人品的大事。許多人因?yàn)榭荚囘`紀(jì)、違規(guī)而一失足成千古恨。,單擊此處，添加副標(biāo)題,學(xué)校曾有同學(xué)因考試作弊被開除學(xué)籍，怎么樣找人求情也沒用，鐵的紀(jì)律擺在那里。于是，大學(xué)四年的學(xué)業(yè)一朝灰飛煙滅。像這樣令人痛心的案例就發(fā)生在我們周圍，而且不止一個(gè)。所以這里警鐘長(zhǎng)鳴，同學(xué)們一定要誠(chéng)信考試。,單擊此處，添加副標(biāo)題,不誠(chéng)信考試的一些后果,第二部

5、分,THE TITLE OF THE TYPE YOU WANT,誠(chéng)信考試,誠(chéng)信考試,誠(chéng)信考試,誠(chéng)信考試，需要考生的自我約束和自覺追求，在考試過程中端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。,誠(chéng)信是公平考試的前提和必要條件，如果失去了誠(chéng)信，考試將成為不公平競(jìng)爭(zhēng)，也就失去了其應(yīng)有的意義。,從這個(gè)意義上講，誠(chéng)信考試不單單是對(duì)我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè)，也是在檢驗(yàn)學(xué)生的道德水準(zhǔn)，更是對(duì)我們?nèi)烁竦囊环N考驗(yàn)。,我們作為信商學(xué)子，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷，在此，我們特發(fā)出以下倡議：,提高自身道德修養(yǎng)，端正

6、考試態(tài)度，當(dāng)一名誠(chéng)信考生。,“誠(chéng)信為本，文明考試”，從我做起，從現(xiàn)在做起。,作弊危害心理健康,第三部分,THE TITLE OF THE TYPE YOU WANT,排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。,提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。,在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。,大學(xué)的考試遠(yuǎn)沒有我們想象的那么可怕，但作弊的后果卻很可怕，我校對(duì)于不誠(chéng)信考試、違反考試紀(jì)律及作弊的行為也有明確的校規(guī)。,1,“獨(dú)學(xué)而無友

7、，則孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,2,在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足，在幫助他人的同時(shí)，加深自己所學(xué)知識(shí)的鞏固，取得雙豐收。,3,排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。,4,充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。,大學(xué)生考試作弊的八大心理,第四部分,THE TITLE OF THE TYPE YOU WANT,提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，當(dāng)一名誠(chéng)信考生。,誠(chéng)信,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。,誠(chéng)信,我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課,誠(chéng)信,提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，當(dāng)一名誠(chéng)信考生。,誠(chéng)信,冒險(xiǎn)心理,虛榮心理,依賴心理,投機(jī)心理,功利心理,盲從心理,講義氣心理,不平衡心理,冒險(xiǎn)心理,誠(chéng)信 應(yīng)考,我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。,不誠(chéng)信的考試可能會(huì)帶來一些后果,自己會(huì)長(zhǎng)時(shí)間感到后悔難過。 作弊是一種欺騙行為，作弊過程要躲過監(jiān)考老師，這就必然引起考生的緊張不安，使得本來沒有考試焦慮的考生可能因?yàn)檫@種特殊的情景與心理狀態(tài)，而產(chǎn)生不必要的考試焦慮，影響考試作答。,不誠(chéng)