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文檔簡介
1、1 祖國境內的遠古居民一、學習目標1元謀人、北京人、山頂洞人生活的時間、地點,知道中國是人類的起源地之一。(重點)2了解北京人、山頂洞人的體貌特征及生活狀況,知道我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家。3學習觀察歷史地圖的方法。二、舊知識鞏固(3分鐘): 導入:同學們,這節(jié)課是大家進入初中以來的第一節(jié)歷史課, 請同學們談談:什么是歷史(歷史指的是什么)?歸納:歷史指的是人類社會過去發(fā)生的事情。(重點詞語:人類、過去)(英語:History)問:人類是怎樣誕生的? 我國最早的人類生活在哪里? 今天讓我們一起走進祖國境內的遠古居民!三、學生自學,完成學習任務(26分鐘)(一)學習方法和流程1.獨學
2、(10分鐘):(1)學生先認真閱讀教材(包括導入框、正文、小字、圖12幅、書中引用的材料1則、動腦筋4個、活動探究2個、自由閱讀卡),提出2-3個不懂得地方,寫在導學案上。(2)然后再根據(jù)以下知識結構,在書上進行勾畫。(準備兩支筆,一紅一黑,勾畫用黑筆,更正用紅筆)2.組內交流檢查(6分鐘):(1)組長組織交流檢查是否勾畫正確,并且進行更正。(用紅色筆更正)(2)組長組織討論組員不懂得地方。(3)組長再根據(jù)討論的結果歸納出小組內還有哪些不懂得問題,寫在黑板上。 3.對學(6分鐘):小組內兩人組合抽查對基礎知識的記憶。4.師生互查(4分鐘):師展示兩幅地圖,直觀的鞏固基礎知識;小組間互查基礎知識
3、記憶的情況,由組長輪流抽別組的兩個同學各5個問,老師統(tǒng)計回答問題的正確率來評小組分。(二)在書上勾畫的基礎知識(用填空方式或者提問方式都可以)1、元謀人:生活時代:距今約 年。 生活地域: 省元謀縣。 地位:是我國境內已知的 的人類。2、北京人:生活時代:距今約 年。 生活地域: 西南周口店。 體質特征:保留了 的特點。 勞動情況:打制粗糙的石器。 生活情況:過 生活。使用 火。3、山頂洞人:生活時代:距今約 年。 生活地域: 西南周口店龍骨山頂。體質特征:摸樣同 基本一樣。 勞動情況:掌握 和 技術、縫紉技術,采集、狩獵、捕魚等。 生活情況:使用 取火,裝飾品(愛美),生活的集體是以血緣為基
4、礎的 。死后埋葬。(三)我不懂得有: 1. 四、合作探究,小組討論。派代表回答。(6分鐘)1.回答P3動腦筋和P6的活動與探究2.材料一:上古之世,人少而禽獸眾,人不勝禽獸蟲蛇。 -韓非子材料二:在北京人生活的遺址中,發(fā)現(xiàn)了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆,還有在火中燒過的獸骨和樹子。材料三:上古之世,民多疾病。有圣人作,鉆燧取火,以化腥氣。而人民說之,使王天下,號之曰燧人氏。 -韓非子請回答 在材料一所述的險惡的環(huán)境下,北京人怎樣做才能夠生活下去?材料二證明了什么?材料三反映了當時人們生活中的一個什么變化?這一變化出現(xiàn)在哪一個遠古居民時期?五、檢測反饋(2分鐘) 1暑假期間,小明計劃去考察元謀人的遺址,他應該去( ) A北京 B陜西 C河南 D云南2人與動物的根本區(qū)別是( ) A能不能直立行走B會不會說話 C會不會制造工具D會不會使用火3下列遠古人類的模樣,最與我們現(xiàn)代人相似的是( ) A元謀人 B北京人 C山
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