天津市寧河區(qū)七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼西夏與北宋的并立學(xué)案無答案新人教版2

1、遼、西夏與北宋的并立一識記自主學(xué)習(xí)1學(xué)習(xí)目標：1、了解契丹與黨項族的興起、遼和西夏建立的史實。2、掌握遼和北宋、西夏與北宋的和戰(zhàn)。3、樹立正確的民族觀，即中國歷史上所出現(xiàn)的任何民族都屬于中華民族的組成部分。從而更正確地看待歷史上的民族關(guān)系。學(xué)習(xí)重點：契丹的興起及與北宋的關(guān)系學(xué)習(xí)難點：如何評價澶淵之盟。2梳理.自學(xué)填空1、_年，_首領(lǐng)_在上京稱帝，建立_國，后改國號為_。2、_年，后周大將_在陳橋發(fā)動兵變，建立_。定都_（即現(xiàn)在的_）史稱_。后來，宋太祖（即_）與宋太宗（即_）用了二十年時間，統(tǒng)一了_和_。3、_年，遼軍南下攻宋，逼近_，宰相_勸宋真宗親征，擊退遼軍，_年，遼宋達成_，此后_多年

2、遼宋保持和平往來，經(jīng)濟文化交流得到加強。4、_年，_族首領(lǐng)_稱帝，建立_國，定都_，史稱_。5、_年，宋夏訂立和議，雙方在邊境幾十年間進行貿(mào)易、經(jīng)濟、文化交流。二探究合作釋疑1、這一時期的歷史特征是什么？如何評價澶淵之盟?2、宋遼和議與宋夏和議的相同內(nèi)容是什么？如何看待這些議和? 唐朝和北宋在處理民族關(guān)系上有什么明顯不同？三點撥教師精講四訓(xùn)練達標檢測1.10 世紀初，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹政權(quán)的是（ ）A阿保機 B 阿骨打 C元吳 D趙匡胤2.西夏是由_族建立的（ ）A契丹 B女真 C黨項 D回紇3.澶淵之盟是下列哪兩個政權(quán)之間的盟約（ ）A北宋與遼 B北宋與西夏 C南宋與金 D南宋與西夏4.

3、宋遼和議與宋夏和議的相同內(nèi)容是（ ）A對宋稱臣 B北宋送“歲幣” C遼和西夏送給北宋“歲幣” D遼夏推行漢法5.楊家將的故事流傳至今已有800 多年了，這些故事反映的是澶淵之盟訂立之前（ ）A北宋與遼的爭戰(zhàn) B北宋與金的爭戰(zhàn) C南宋與遼的爭戰(zhàn) D 南宋與金的爭戰(zhàn)6.你認為澶淵之盟的積極影響應(yīng)該是（ ）A有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固 B.使遼兵安然脫險還得到了“歲幣”C維持了宋遼長期的和平關(guān)系有利于雙方的經(jīng)濟文化交流D.扭轉(zhuǎn)了北宋初年與遼國斗爭的不利局面7.材料一：規(guī)定雙萬為兄弟國家宋要給遼歲幣每年銀十萬兩，絹20萬匹。材料二：西夏向宋稱臣，宋每年賜給西夏絹13萬匹、銀5萬兩、茶2萬斤，節(jié)日再另行賞賜。（1） 以上兩則材料分別反映的是什么歷史事件？（2） 材料一簽訂時宰相寇準請求哪位皇帝親征？（3） 材料二中西夏的國王是誰？（4）如何看待這些議和？五知識梳理（歸納小結(jié)）遼與北宋師生共同小結(jié),自做知識導(dǎo)圖。澶淵之盟遼、西夏與北宋的并立 -西夏與北宋宋夏議和-填表：北宋、遼和西夏建立政權(quán)的基本情況