青島版六年級科學下冊1-5單元試題及答案(含期中期末)

1、青島版本6年級科學第2卷第一單元考試題學校班級名稱等級一、填空：101.生物體(不包括病毒)都是由構成的，我們每個人的生命從一個開始。細胞是英國科學家首次發(fā)現(xiàn)的。3.青春期開始的年齡因人而異，一般男孩比女孩早兩年。4.指生物向后代傳遞自身形態(tài)特征或生理特征的現(xiàn)象。這在生物界很普遍。6.叫媽媽懷胎的地方。7、是從兒童發(fā)育到成人的過渡期，是人類發(fā)展的重要階段。二、判斷1.顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮是由小格子構成的。（）所有的動物和植物都有遺傳和變異。（）3.因為有遺傳，生物后代的形態(tài)特征就像父母一樣。（）4.雙胞胎之間的身體差異也是變異現(xiàn)象。（）5.不同種族的人之間存在身體特征的差異。（）6.人的生

2、命始于一個細胞受精卵。（）7.任何生物都要經歷成長、繁殖、老化、死亡的過程。（）三.選擇81.下面沒有細胞結構的生物()A.病毒b .細菌c .真菌d .真菌2.小明的爸爸近視。白發(fā)很多。小明的視力也不好。這是()。小明的頭發(fā)沒有白發(fā)。這是()。a，基因b變異3.通常胎兒在黑暗的子宮里度過藥月。A.8b.10c.9d.5第三，映射：顯示顯微鏡各部分的名稱。10第四，我來告訴你。1.如何健康地度過青春期？62.“一個母親生了九個兒子，九個兒子各不相同”，“種瓜、豆”分別說明什么？你能舉個例子嗎？9第一單位人的一生一、填空：101.微單元。羅伯特霍克。3.晚上。4.遺傳。5.遺傳變異。6.子宮。7

3、、青春期的身心第二，判斷。71.對2。大三。錯誤的4。大5。大6。大7。沒錯三.選擇81.A 2 .AB 3 .b第三，填寫略圖第四，我來告訴你。1.如何健康地度過青春期？6(1)加強運動(2)合理飲食(3)保障睡眠(4)心理咨詢2.“一個母親生了九個兒子，九個兒子各不相同”，“種瓜、豆”分別說明什么？你能舉個例子嗎？9“一位母親生了九個兒子，九個兒子各不相同”解釋了“種瓜，種豆”遺傳。可以組合自己和家人的相似和不同之處。青島版本6年級科學第2卷第二單元考試題學校班級名稱等級一.填空101.利用電流通過迂回線圈產生磁性的裝置。人體需要的能量主要是。3.電磁鐵由和兩部分組成，可以轉換成能量的裝置

4、。4.如果改變方向或改變線圈的方向，電磁鐵的磁極就會改變。5，如果改變或改變，電磁鐵的磁力線也會改變。2.判斷5能量是所有活動的源泉。（）2.幾個孩子在同一個秋千上蕩秋千，玩很費力的秋千。（）3.人坐了就不消耗能量。（）電磁鐵在任何情況下都有磁性。（）5、天然氣水合物是“后石油時代”的重要替代能源。（）三.選擇81.使身體發(fā)熱最有益的方法是運動b水c吃巧克力d睡覺以下電氣產品使用電磁鐵():電水壺b電熨斗c鈴d手電筒擦樹取火的方法是使用()的原理。摩擦熱b熱膨脹和收縮c熱4.要快擺同一個鐘擺。a，將擺線長度減小為b，將鐘擺重量減小為c，將擺線縮短為d，以減小鐘擺重量四。實驗操作：13電磁鐵的基

5、本特性基本特性實驗過程實驗現(xiàn)象結論電磁鐵是否有磁性打開電流切斷電流電磁鐵是否有磁極接近磁針電磁鐵極的變化與哪些因素有關線圈纏繞方向不變，更改電流方向電流方向不變，但改變了變更線圈繞線方向V.科學探索10擺動速度與哪些因素相關？請寫你的猜測和研究方案。六、科學與生活：4高速行駛的汽車為什么容易爆胎？第二單位無處不在的能量學校班級名稱等級一.填空101.電磁鐵2。食品3。鐵芯線圈電磁4。電流繞組5。電流大小線圈燈2.判斷51.對了2。錯3。錯了4。錯5，對三.選擇81.A2.C3.A 4 .c四。實驗操作：13電磁鐵的基本特性基本特性實驗過程實驗現(xiàn)象結論電磁鐵是否有磁性打開電流吸大頭針電磁鐵在通電

6、的時候有磁性斷電后磁力消失切斷電流吸不了別針電磁鐵是否有磁極接近磁針吸引或排斥電磁鐵有南北兩極電磁鐵極的變化與哪些因素有關線圈纏繞方向不變，更改電流方向原來拉的一端，現(xiàn)在相互排斥改變線圈的纏繞方向或改變電流的方向，會改變電磁鐵的磁極電流方向不變，并更改線圈纏繞的方向原來拉的一端，現(xiàn)在相互排斥V.科學探索10擺動速度與哪些因素相關？請寫你的猜測和研究方案。我的猜測可能與擺線長度、鐘擺重量、振幅的大小有關。研究方案：1，在支架上掛兩個鐘擺，鐘擺重量相同，擺線長度不同，記錄1分鐘擺動次數。2、在支架上掛兩個鐘擺，記錄擺線長度相同、鐘擺重量不同的一分鐘擺動次數。3、在支架上掛兩個鐘擺，記錄擺線長度相同

7、、鐘擺重量相同、振幅不同的一分鐘擺動次數。六、科學與生活：4高速行駛的汽車為什么容易爆胎？答：高速行駛的汽車和地面摩擦時會產生巨大的熱量，輪胎內的空氣受熱的話，體積會迅速膨脹，機器能量轉換為熱量，輪胎容易爆炸。青島版本6年級科學第2卷第三單元考試題學校班級名稱等級一、填空：141.海邊白天有風。2.兩處溫度不同，氣壓大小也不同。壓力的空氣向壓力的空氣方向流動，形成風。大氣的物質成分主要是和。4.帆船在行駛過程中風向改變時，船仍要調整到原來的方向航行。二、判斷：61.在擺動過程中，能量繼續(xù)轉換，在外力作用下停止。（）2.風的形成是在有冷熱差別的時候進行的。（）3.臭氧層耗竭時，太陽紫外線對地面的

8、輻射會加強。（）白天風從海上吹到陸地上，叫做陸地風。（）植樹造林可以防止空氣污染。（）6.降落傘是一種特殊的工具，通過空氣阻力在高空慢慢下降。（）三、選擇：81.降落傘下落的速度與()無關。傘繩長度b重重量c雨傘大小d透氣性我們冬天經常刮風。A.西北b .東南c .北d .南地球最外層的圓是()平流層b對流層c大氣d逃逸層4.船向北航行，南風起時，帆面的方向要朝向。A.南b .東南c .西南d .北四、實驗操作：12風形成模擬實驗(1)用小刀切開大可樂瓶的底部。(2)用小刀從大可樂瓶底部上方約6厘米(3英寸)雕刻出直徑約2厘米(3英寸)的圓孔。(。(3)把折疊在瓶口的小紙條用膠帶粘起來。點蠟燭

9、、蚊香。(5)用罐蓋上蠟燭，把蚊香煙霧部分放在可樂瓶下的圓孔附近約1厘米(2.5英里)。實驗現(xiàn)象蚊香煙霧，瓶口筆記。【實驗結論】蠟燭點燃后，瓶子里的空氣發(fā)生變化，熱空氣比冷空氣沿瓶口流動，通過流入底部的小孔補充，產生風。五：科學探究：10降落傘下落的速度與雨傘大小有關嗎？寫你的猜測，設計實驗方案。第三單元地球的面紗一、填空：141。海洋(海洋)陸地2。大大小小的3.氮氧4 .帆面方向二、判斷：61.對2。大三。大四。大5。大6。大三、選擇：81.A2.A3，D4。a四、實驗操作：12被瓶子吸了進去，上下移動?！緦嶒灲Y論】熱空氣使冷空氣輕輕上升五：科學探究：10降落傘下落的速度與雨傘大小有關嗎？

10、寫你的猜測，設計實驗方案。猜測和方案：降落傘下降速度與雨傘大小有關。研究方案：吊架選擇重量、傘材料、傘繩長度相同、傘大小不同的兩個降落傘，在同一高度同時松開，分別記錄降落傘落地的時間。青島版本6年級科學第2卷期中考試試題學校班級名稱等級一、填空(10)1.生物體的基本單位是、和銀生物界普遍存在的現(xiàn)象。我們需要的能量主要是。3.地球的保護傘是地球上生命活動的重要保證。風的形成和相關。改變或改變電磁鐵的磁極可以改變電磁鐵的磁極。6、古人“擦樹取火”將轉化為能量。二、判斷61.同一個鐘擺很快擺動是固定的。（）2，電燈開了，此時電力轉換為光能和熱能。（）3.不同種族的人之間存在身體特征的差異。（）電磁鐵是把電轉換成機械能的裝置。（）5.幾個孩子在同一個秋千上蕩了很多體重。（）電磁鐵在任何情況下都有磁性。（）三、選擇81.加熱身體最有益的方法是()。運動喝水巧克力睡眠以下電氣產品使用電磁鐵():電水壺電熨斗手電筒電鈴擦樹取火的方法是使用()的原理。摩擦熱熱膨脹收縮聚合熱4.要提高電磁鐵的磁力，以下哪一項不正確()。增加電磁鐵的線圈燈數，從而改變電流的方向增加電池數量第四，實