高考前最后一節(jié)地理課怎么上

1、高考前最后一節(jié)地理課怎么上主要講一講考試技巧如：一、考前注意事項(xiàng)應(yīng)試心理：心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)決定成敗。必須以良好的心態(tài)，迎接中學(xué)階段最后一戰(zhàn)。我行，一定行。通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，該掌握的，我已經(jīng)全部掌握，沒(méi)有掌握的，高考不會(huì)考。(一)、考前克服考試焦慮情緒放松脫敏。正因?yàn)閷?duì)考試太敏感，想的太多，所以才導(dǎo)致了考試焦慮。方法：在安靜的環(huán)境中，靜坐兩分鐘，使呼吸均勻。全身肌肉由腳開始，先緊張(10秒)-放松交替練習(xí)，逐漸到頭(面)。(二)、考中酸甜苦辣1.如入無(wú)人之境。擁有一份寧?kù)o的心境參加考試，將考試看成表現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī)。不斷排除因難題帶來(lái)的緊張，做到積極的思考，冷靜地分析，日積月累，練就出入無(wú)人

2、之境的心理功夫。2.“四先四后，一快一慢”：先做簡(jiǎn)單題，后做難題;先做熟悉題，后做陌生題;先做高分題，后做低分題;先做同類型題，后做不同類型題。審題要慢，做題要快。3.重視第一選擇。一般來(lái)說(shuō)選擇的第一個(gè)答案準(zhǔn)確率較高。因?yàn)檫@時(shí)的思路最清晰，所受的干擾最少。一旦產(chǎn)生懷疑，必然會(huì)受干擾項(xiàng)的影響，使選擇變得越來(lái)越難。5.認(rèn)清題型，對(duì)癥下藥。弄清題目的要求(簡(jiǎn)答題與分析說(shuō)明題)不留空白試卷。它反映一個(gè)人面臨困難時(shí)的心理素質(zhì)。保持卷面整潔，俗語(yǔ)說(shuō)“美味不能裝在一只邋遢的盤子里”。(三)、考后不要忙著對(duì)答案。二、應(yīng)試技巧(一)、時(shí)間把握1.合理分配時(shí)間。地理試題在40-45分鐘之內(nèi)做完，在考前5分鐘瀏覽試

3、卷時(shí)，迅速把整張?jiān)嚲頌g覽，有無(wú)印刷問(wèn)題、缺頁(yè)問(wèn)題，然后判斷題的難易程度，開考后，先做簡(jiǎn)單題，力爭(zhēng)不要失分。2、一定要留有時(shí)間，檢查答題情況。主要檢查什么呢?一是考試答題卷的姓名、考號(hào)等有無(wú)寫錯(cuò)。二是重點(diǎn)是選擇題有無(wú)涂錯(cuò)。這是必須要做的一步。三是檢查有沒(méi)有漏做題目、漏畫圖。四是檢查是否按照要求畫圖。圖例符號(hào)、線的類型(曲線、折線)、圖的類型(柱狀圖、扇形圖)、畫圖是否完整，有無(wú)圖例符號(hào)等。五是檢查是否在答題區(qū)域內(nèi)答題，這步工作也必須要做，否則寫了也白寫。(二)、看分值答題表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn)，盡量細(xì)分，用分號(hào)或等符號(hào)清楚表述;(三)、審題第一做題目就是與命題者斗智斗勇，能夠防范并避開一個(gè)個(gè)陷

4、阱，就是成功。對(duì)于考試來(lái)說(shuō)就是智謀的運(yùn)用，就像是一局象棋的殘局，解局的方法不多，你必須要充分考慮整個(gè)棋局的每一個(gè)子的運(yùn)用，因此審題就成為解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我們的口號(hào)是：審題不失誤就是成功。審題是最重要、最關(guān)鍵的，審題決定成敗。方法指點(diǎn)：不要怕麻煩，也不要怕浪費(fèi)時(shí)間，用手中的筆，在試卷上將關(guān)鍵信息劃線、畫圈等，提醒自己不要掉入陷阱。1.選擇題的要求，一般不會(huì)改變，得分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明也不會(huì)變，可以不看。2.審題時(shí)，無(wú)論是選擇題、讀圖題，都必須逐字、逐詞、逐句地看，讀圖、讀表時(shí)，必須看圖表的名稱(中心主題)、圖例符號(hào)、圖表信息等，絕對(duì)不能遺漏。3.完整獲取信息。要全面，不要遺漏4、認(rèn)真、仔細(xì)、深入解讀信息，

5、不要錯(cuò)誤讀取、理解信息和題目要求。(四)、明確方向?qū)忣}后思考：考什么?即明確考點(diǎn);在哪里?到記憶倉(cāng)庫(kù)中、貨架上(知識(shí)網(wǎng)絡(luò))找;怎樣闡述的?回憶書中是如何闡述、描述的;如何表述?知識(shí)遷移、無(wú)縫對(duì)接、按照要求、規(guī)范表述。(五)、思維要嚴(yán)密審題后，積極進(jìn)行地理思維活動(dòng)，如何應(yīng)用地理原理、地理規(guī)律等，在思考時(shí)要做到思維嚴(yán)密，考慮周到。條件、影響等一定要分有利與不利兩個(gè)方面;分析原因，一定要從自然原因和人為原因(社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因)兩個(gè)方面入手。城市化對(duì)地理環(huán)境的影響，要分析對(duì)自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境的影響;產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)地理環(huán)境的影響，一定要分析對(duì)遷入地、遷出地的影響;人口遷移的影響，要分對(duì)遷入地、遷出地的影

6、響。意義、積極意義，一般是從有利方面分析。另外，若題目只是要求從某一方面分析，則不需要全部分析，否則是浪費(fèi)時(shí)間。(六)、卷面要求1.卷面清潔，這是最基本要求;2.寫字要端正，字跡要清楚;3.在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無(wú)用功;4.表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn)，盡量細(xì)分，用分號(hào)或等符號(hào)清楚表述;5.畫圖先用鉛筆，然后加粗或用黑色簽字筆再描繪;6.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，答中要害;7.語(yǔ)言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。如方向表述，不能用上下，而應(yīng)該用東西南北。方法指導(dǎo)：分要點(diǎn)答題時(shí)，可以先在草稿紙上草擬要點(diǎn)，然后書寫表述。這樣能做到思維嚴(yán)密，而且不會(huì)遺漏，也不會(huì)過(guò)多使用橡皮進(jìn)行修改。四、高考閱卷教師教你答高考題參加

7、高考的考生在高考中，不僅要同自己的心理作斗爭(zhēng)，還要注意制訂與高考閱卷老師的心理相符的對(duì)策。因?yàn)殚喚碇苯雨P(guān)系到考生的分?jǐn)?shù)的高低，是考生在高考中取得高分不可或缺的關(guān)鍵所在。1.使你的答卷成為能夠得分的答卷文科綜合閱卷的第一天通常是分成若干小組進(jìn)行試閱，這樣就有相當(dāng)?shù)囊慌鹁韺⒆鳛樵囬喚斫?jīng)受考驗(yàn)。在試閱卷過(guò)程中，能夠得分的答卷一般有以下幾種情況：1) 考生答案雖然與參考答案表述不完全一致，但意思大體相同。2) 考生答卷雖然與參考答案表述完全不一致，但邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，論證周密，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，有一定的創(chuàng)新意識(shí)，且能夠自圓其說(shuō)，與題意相吻合，符合“加分”條件。3) 考生答卷除完全與參考答案規(guī)定相符，還能在參考答

8、案之外，作進(jìn)一步深挖拓展且符合題意和社會(huì)實(shí)際。4) 考生答卷書寫整潔，思路清晰，雖然只有少量的符合邏輯的表述，但可以酌情給分。5) 考生答卷規(guī)范，秩序號(hào)清楚，回答重點(diǎn)突出。不能夠得分的試卷通常有以下情況：1) 考生答卷有某一點(diǎn)創(chuàng)新，但有明顯的知識(shí)性錯(cuò)誤，論證思路混亂，未按題意作進(jìn)一步分析。2) 考生答卷有創(chuàng)新意識(shí)，也能夠自圓其說(shuō)，但不符合黨和國(guó)家大政方針、思想路線，甚至有反動(dòng)言論，閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定：堅(jiān)決不給分。3) 考生答卷凌亂，毫無(wú)整潔可言，雖然有少數(shù)正確的說(shuō)法，但邏輯性差，敘述東拉西扯，考生答卷大多與參考答案南轅北轍、相距萬(wàn)里的，也絕不給分。4) 考生答卷書寫模糊，涂改很多，雖然有一些敘述

9、與參考答案略微相同或相似，但有多數(shù)難以辨認(rèn)，也不能給分。2. 第一印象很關(guān)鍵文科綜合閱卷進(jìn)入第二天，閱卷老師的閱卷速度明顯加快。由于只批閱一道題或者一問(wèn)，故試題答案已經(jīng)爛熟于心。這時(shí)對(duì)考生而言，樹立第一印象至關(guān)重要。閱卷老師在迅速確立對(duì)一份答卷的印象時(shí)，一般會(huì)將考生的答卷分成好、較好、較差三個(gè)層次，并馬上按相應(yīng)的層次給出大致分?jǐn)?shù)，在具體閱卷時(shí)略作調(diào)整。對(duì)考生而言，樹立良好印象的關(guān)鍵是自己的答卷必須有好的開頭和完滿的結(jié)尾。好的開頭一般有以下幾種情況：1) 考生的論述直赴主題，不拖泥帶水，不顧左右而言它。2) 考生的論述與參考答案的推理分析思路基本相符，無(wú)干擾閱卷老師閱卷情緒的跳躍性、非連續(xù)性的推

10、理、歸納和概括。3) 考生答卷中的關(guān)鍵詞與參考答案中的關(guān)鍵詞相同或多數(shù)相似，意思相同或相近。4) 考生答案在論證過(guò)程中，理由充分、分析透徹、措詞到位，一看就覺(jué)得是“非等閑之輩”。好的結(jié)尾一般有以下幾種情況：(1) 與開頭和答題要求相一致，結(jié)論中肯，有創(chuàng)新性。(2) 分析順其自然、水到渠成，不是牽強(qiáng)附會(huì)、言不由衷的虛假陳辭。(3) 無(wú)邏輯錯(cuò)誤和知識(shí)性錯(cuò)誤，對(duì)程度性的“副詞”的使用和表述恰到好處，既不夸大也不縮小，既不重復(fù)論證也不隨心所欲。(4) 結(jié)論與黨和國(guó)家的大政方針一致，沒(méi)有離奇的表述，也沒(méi)有過(guò)度的喧染。3. 喚起閱卷老師的同情心閱卷老師多數(shù)是極富有同情心的，在閱卷進(jìn)入正式階段后，對(duì)于可給可不給的分，一般的處理原則是盡可能地給分。要使閱卷老師對(duì)考生的答卷產(chǎn)生同情心，從而獲得他的同情分，是有章可循的?？忌軌蜈A得同情分，通常有以下表現(xiàn)：(1) 卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產(chǎn)生愉悅之感。(2) 敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無(wú)前后顛倒，答非所問(wèn)的表達(dá)。(3) 試卷無(wú)異味，不要