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文檔簡介
1、校園火災安全宣傳教育中學版本,1,校園火災隱患2,如何逃離火災?第三,火災常識和宣傳,重點,背景事件,2014年,3月20日,成麥中學斜坡對面學生租賃住宅火災,該家兩名成麥中學學生因恐懼從三樓跳下,其中一人受重傷,被送往海南武裝警察醫(yī)院接受治療。據(jù)確認,2008年11月14日上午6點10分,上海商學院徐輝校園的一名學生宿舍發(fā)生火災,4名女學生從6樓宿舍陽臺跳下,通過120急救中心死亡。消防隊挖了出來,6點30分,燈全滅了。這場火災造成了近年來最慘烈的校園事故?;馂陌咐?,上海商學院火災跳躍現(xiàn)場視頻,第一,校園火災安全隱患是什么?1、學校職員防火意識不強2、校園消防管理機制不完善1、學校職員防火意
2、識不強、教職員和學生專心研究,對其他事情的興趣較小;學生在宿舍內(nèi)非法使用大功率電器,熱速度快,容易產(chǎn)生短路引起火災;目前,出租校園建筑或沿著街道蓋房子的現(xiàn)象很常見。2、校園消防管理機制不完善,管理制度不完善,執(zhí)行不了;學校在消防安全“四種能力”建設中的不足;消防安全宣傳缺失,第二,校園火災類型,1。生活火災生活用火一般被稱為生活用火,包括人們的烹飪用火、取暖用火、照明用火、點火蚊香、吸煙、煙花爆竹等生活用火引起的火災。學生生活用火災引起的火災發(fā)生并不罕見。原因也多種多樣。主要在宿舍內(nèi)非法安裝了煤氣、燃料、電火源。接近可燃物的火災位置;亂拉電源線,往返于可燃物的中間。使用高功率照明設備等。部分學
3、生缺乏必要的消防安全知識,非法生活用火嚴重,火災不可避免。有統(tǒng)計表顯示,生活火災占校內(nèi)火災事故總數(shù)的70%以上。生活火災的安全使用必須引起學生的高度重視,學生要學會自救。2。電氣火災現(xiàn)在學生們有大量的電氣設備和電視、電腦、錄音機、小型臺燈、充電器、電吹風,還有違規(guī)購買的電熱毯、熱速記機等電器。學生宿舍由于安裝的電源插座少,違反學生規(guī)定胡亂關掉電力線路的現(xiàn)象很常見,由于不符合安全規(guī)格的安裝運行,電力短路、開路、接觸電阻過大,負荷大,電氣火災的危險增大。電氣設備不合格,也是災難因素。特別是電熱器的大量不規(guī)則使用,很容易著火??赡苄枰M行如下工作:如何發(fā)生火災、使用消防儀器、火災現(xiàn)場逃生技術、日常防
4、火信息、主要火災場所、實驗室、教育場所、視聽教室、學生教室、物理或化學實驗、點火、電源或使用有害試劑。如果不小心操作,可能會發(fā)生事故。電腦、投影儀、擴音器等多媒體設備安裝在教室里,如果維護不當,火災、視聽教室、工作室等很多吸聲材料也容易發(fā)生事故,安裝的聚光燈、碘鎢燈等也容易發(fā)生事故,將易燃爆炸物偷偷帶到學校,容易發(fā)生人身傷害或火災,因此,無視隱藏的危險,會釀成大禍。為了個人方便,有些學生在宿舍射殺電線,自由更換保險絲,使用高功率家電,很容易造成線路超負荷,引發(fā)火災,在室內(nèi)焚燒雜物,蚊香靠近床,燈泡、燈管長時間靠近床,火災的危險就會消失,有些學生離開宿舍的時候,用的家用電器的電源沒有及時切斷,電
5、氣設備長時間通電,這是宿舍火災最常見的。17,看火災報警階段,通過消火栓(冷卻法)、防火毯或厚衣服(窒息法)、滅火器(化學抑制法)、消防栓連接水槍發(fā)射水,降低火災的溫度,達到火災的目的,用防火毯或厚衣服蓋住火,空氣就會隔離,結(jié)束燃燒(搖動)2,拉動安全提示,圓筒垂直于底部抓住軟管。(拉動)3,選擇點狀位置,以接近火焰點,使皮膚管朝向火苗根。4、用力擠壓和搖動手柄,將干粉釘在火焰的根部。(噴霧)5,休息后用水冷卻香煙。注意:撲滅火災的時候,不能逆風?;馂闹袀龅闹饕蛩赜兴膫€:a b c d,a .吸入有毒氣體,b .缺氧,c .受傷或固定,d .高溫燒傷,火災逃生技術,要理解,要沉著。利用疏散
6、通道和安全出口正確逸出1,2,4,3,將有毒氣體浮在上部,減少有毒氣體吸入,將8層折成水分含量為自重3倍以上的毛巾,可以去除60%,折疊16層可以去除90%以上,使用濕毛毯可以有效地降低棉花的高溫燒傷,保護自己,并“波”和“優(yōu)選”不要坐電梯,要沿著疏散樓梯逃跑。不要面對煙花,要用濕布保護壺嘴。不要直線跑,要彎下腰或趴著行進。不要推我,要互相照顧,維持秩序??只盘S,自救或等待援助,預防學校火災,實行嚴格的安全電氣系統(tǒng),禁止使用電線,禁止使用大功率電氣,如果使用或停電,應立即切斷電源,禁止在室內(nèi)點燃蠟燭,禁止煙火,危險物品進入學校,Two,保持室內(nèi)清潔和衛(wèi)生。 學校要確定容易發(fā)生火災、嚴重危及人
7、身和財產(chǎn)安全、對火災安全有重大影響的部分,作為火災安全的重點部分,設置明顯的防火標志,實行嚴格的管理。一般包括宿舍、圖書館、研究室、計算機房、活動中心等。學校教學樓、學生宿舍、食堂、圖書館、學生活動中心、網(wǎng)絡教室(包括網(wǎng)吧)、禮堂等人員密集的地方,確保疏散通道,安全出口暢通,防火門、防火卷簾、消防安全疏散指示標志,應急照明、機器排氣送風、火災事故廣播,學校要發(fā)布圖片、廣播、閉路電視,進行消防知識講座、大會、消防大會等多種形式的消防安全宣傳教育。宣傳教育培訓的主要內(nèi)容是:(一)消防法律法規(guī)、消防安全體系和消防安全保障程序和操作程序;(二)本單位、本職務的火災危險和防火措施;(三)消防設施性能、消防設備使用方法;(四)要建立火災舉報、
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