杞人憂天qilanqing-優(yōu)質(zhì)課

1、揠苗助長,守株待兔,寓言,寓言，是一種含有勸喻或諷刺意味的文學(xué)體裁。通常把深刻的道理（寓意）寄托于簡單的故事當(dāng)中，借小喻大，借此喻彼，富于智慧哲理。 如刻舟求劍、亡羊補(bǔ)牢、狐貍和葡萄、農(nóng)夫和蛇等都是寓言。,杞人憂天 列子天瑞,24、寓言四則,列子，相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著。漢書藝文志著錄列子八篇。 列子的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如兒童辯日、歧路亡羊、九方皋(go)相馬、紀(jì)昌學(xué)射、齊人攫（je)金、杞人憂天、愚公移山等，都是很有價值的文學(xué)遺產(chǎn)。,你了解嗎？,作品簡介,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。 2、翻譯課文，識記重點文言詞語。 3、領(lǐng)悟

2、課文，理解寓言寓意。,讀讀，感知課文 譯譯，了解故事 品品，理解寓意 談?wù)?，個性感悟,1.試讀，讀準(zhǔn)確,自由朗讀，讀準(zhǔn)下列字音. 杞（q）人 躇(ch)步 跐( c )蹈 舍(shi)然 中(zhng)傷 星宿（xi） 充塞（s）,2.聽讀，讀順暢,要求：聽教師范音，感知節(jié)奏和重音。 在聽讀的基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀，讀順暢。 杞國/有人/憂/天地崩墜 又有/憂/彼之所憂者 曉之者/亦/舍然大喜,3.賽讀，讀熟練,要求：在以上環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，把握文章的基調(diào)，讀出人物的性格和語氣。 1、杞人的語氣應(yīng)該是 2、勸說者語氣應(yīng)該是,憂愁滿腹,耐心細(xì)致,譯譯， 了解故事,譯譯，了解故事,1.同桌合作，結(jié)合課下注釋，疏

3、通文意，積累重點詞句。,譯譯，了解故事,2.小組內(nèi)質(zhì)疑合作，展示學(xué)習(xí)成果。,譯譯，了解故事,3.全班交流展示成果,積累重點詞語,通假字： 身亡所寄 舍然大喜 一詞多義： 奈地壞何？ 奈何憂崩墜乎？ 詞類活用 因往曉之,：亡，同“無”。,：舍，通“釋”放心的樣子,：拿怎么辦呢？,：為什么,使明白,積累重點詞語,重點實詞 憂天地崩墜： .又有憂彼之所憂者： .若屈伸呼吸： .終日在天中行止: 充塞四虛: 躇步跳蹈：,崩塌，墜落,憂，憂愁、擔(dān)心。,身體四肢的活動,行動和停留,四方,泛指人的站立行走.躇，立。步，走,積累重點句子,1 又有憂彼之所憂者，因往曉之。 2 充塞四虛，無處無塊。 3日月星宿，

4、亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。 4奈何憂其壞？,又有一個人為這個擔(dān)憂的人而擔(dān)憂，于是去開導(dǎo)他。,四處都塞滿了土塊，沒有地方?jīng)]有土塊的。,日月星辰，也不過是聚集在一起的有光的氣體，即使墜落，也不會擊中甚至打傷人。,：為什么要擔(dān)心大地崩塌呢？,全文翻譯,杞國有一個人擔(dān)心天會崩塌墜落，自己沒有什么地方可以依托，（因此）睡不著覺，吃不下飯。又有一個擔(dān)心他（身體）的人于是前去開導(dǎo)他，說：“天，是聚積在一起的氣體，到處都有氣體。就像是四肢彎曲伸展和自由呼吸，整天在空氣中活動，為什么還擔(dān)心它會崩墜呢？”這個人說：“天果真是聚積在一起的氣體，那么日月星辰就不應(yīng)當(dāng)墜落了嗎？”開導(dǎo)他的人說：“日月星

5、辰，也只是聚積在一起的氣體之中有光耀的，即使它墜落了，也不會造成傷害?！边@個人說：“地塌了怎么辦呢？”開導(dǎo)他的人說：“大地是聚積在一起的土塊，四處都塞得滿滿的，沒有地方空著，你整天踩踏著它，整天在地上行走，為什么還擔(dān)心它會塌呢？”這個人放下心來顯得十分高興，開導(dǎo)他的人也非常高興。,品品， 理解寓意,品讀課文,朗讀課文，思考下列問題 A：憂慮什么？ B:憂慮到什么程度？ C:如何解憂： D:結(jié)果：,天地崩墜，身無所寄,廢寢食,奈何憂天崩；奈何憂地墜,大喜,故事：,講述了一個杞人憂天地崩墜，在別人的勸導(dǎo)下終大喜的故事。,思考：,作者認(rèn)為杞人憂天應(yīng)該嗎？作者想告訴我們一個什么道理？,不應(yīng)該，天地不會

6、崩墜，這是一種不必要的擔(dān)憂。,寓意：,“天下本無事，庸人自擾之?！币龥]有根據(jù)或不必要的擔(dān)心。諷刺了那些患得患失、胸?zé)o大志的人。,談?wù)劊?個性 感悟,談?wù)?，個性感悟,1.聯(lián)系你的生活，你認(rèn)為杞人的擔(dān)憂是可笑的嗎?談你的看法。從這個角度來說，你又有什么樣的感悟？ 2.你認(rèn)為曉者的言論解釋是否科學(xué)？ 你是如何看待他的？,談?wù)?，個性感悟,杞人是一個善于思考、敢于質(zhì)疑的人，是一位具有強(qiáng)烈憂患意思的人。以后的眾多天災(zāi)地難，證明了這位憂者該憂，他是一位具有遠(yuǎn)見的人。是真正的智者。,要有憂患意識，防范于未然,談?wù)?，個性感悟,寓言中那位曉者對天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的，只能代表當(dāng)時的認(rèn)識水平。但他那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法，還是值得稱贊的。,教師寄語,在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，我們既不能杞人憂天，患得患失，