我們受法律的特殊保護(hù)

1、我們受法律特殊保護(hù),七年級政治 主講：,預(yù)習(xí)提要：,1、我們?yōu)槭裁葱枰厥獗Ｗo(hù)？ 2、國家對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)有什么重要意義? 3、在現(xiàn)實生活中，我們都受到了來自哪些方面的保護(hù)？并舉例說明。 4、在法律方面我國為保護(hù)未成年人主要出臺了哪兩部法律？在哪些法律法規(guī)中都對保護(hù)未成年人作出了明確規(guī)定？,說一說：,看課本圖片，討論我們?yōu)槭裁词艿?特殊的關(guān)愛？,原因是多方面的,關(guān)鍵是因為我們是未成年人: 1、處在生理、心理發(fā)展的重要時期，思維活躍，樂于交往，好奇心強(qiáng)，但自制能力差。 2、生活經(jīng)驗不足，各方面都還不成熟，在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)很多問題。 3、法律意識和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易遭受

2、 不法侵害。,欣賞音樂，品讀名言,世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。 毛澤東,關(guān)心未成年人的成長，為他們身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和社會環(huán)境，是黨和國家義不容辭的職責(zé)，是開創(chuàng)國家和民族更加美好的未來的戰(zhàn)略工程，也是實現(xiàn)億萬家庭的最大希望和切身利益的民心工程。 胡錦濤,當(dāng)聽到少年，少年，祖國的春天及品讀了兩位主席的精彩語句，你有什么感受？你認(rèn)為國家對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)有什么重要意義?,青少年是黨和國家的希望，是中華民族的希望，他們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)。,總結(jié)一下吧,家庭保護(hù),在現(xiàn)實生活

3、中，我們都受到了來自哪些方面的保護(hù)？并舉例說明。,學(xué)校保護(hù),社會保護(hù),司法保護(hù),(劣父教子）,（學(xué)習(xí)環(huán)境）,小童的故事（第一集）,小童上七年級時，父母離異，與沒有經(jīng)濟(jì)來源的奶奶一起生活。父親再婚后，對小童不管不問，小童的成績直線下降。為了學(xué)費，小童第一次從親戚家偷了500元錢。父親知道后，和繼母一起對他大打出手,、小童父母的做法對嗎？ 、設(shè)想長此下去，小童會出現(xiàn)哪些情況？ 3、小童的父母應(yīng)該怎樣履行好家庭保護(hù)的職責(zé)？ 4、說說你知道的侵犯家庭保護(hù)的事例。,豐鎮(zhèn)二中特大學(xué)生傷亡事故,2002年9月23日晚，當(dāng)一切巧合匯集到一起的時候，一出本不應(yīng)該發(fā)生的慘劇降臨到了內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)。晚上7點補(bǔ)

4、課結(jié)束后，1500多名學(xué)生在沒有任何照明的情況下從該校教學(xué)樓東西兩個樓道口下樓。五六分鐘后，西樓 道與地面相連的一段樓梯護(hù)欄 突然坍塌，由于沒有燈光再加 上樓道內(nèi)擁擠，致使下樓至此 不斷摔下樓梯，最終釀成21人 死亡、47人受傷的慘劇。,小童的故事（第二集）,老師對成績直線下降的小童也是越來越反感有一次，他因為陪奶奶去看病沒有背會課文放學(xué)后，老師便不分清紅皂白地把他和其他不會背課文的同學(xué)一起反鎖在教室里,SCHOOL,1、老師的做法合法嗎？為什么？ 、學(xué)校應(yīng)該怎樣履行好學(xué)校保護(hù)的職責(zé)呢？,小童的故事（第三集）,郁悶的小童開始放縱自己，經(jīng)常曠課、逃學(xué)一次偶然的機(jī)會，小童被網(wǎng)吧老板“招呼到”網(wǎng)吧，

5、從此，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,1、網(wǎng)吧老板的做法合法嗎？為什么？ 2、小童這樣發(fā)展下去會怎樣？ 3、自己學(xué)校周圍是否存在危害未成年人健康的現(xiàn)象？能否就治理學(xué)校周邊環(huán)境提出一些合理化的建議？,司法保護(hù)： 、司法機(jī)關(guān)：包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門 2、含義：是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院等國家執(zhí)法機(jī)關(guān)通過依法履行職責(zé)，對未成年人所實施的保護(hù)措施。 3、內(nèi)容： 1）審理未成年人刑事案件實行特殊制度 2）對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則 3）依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)等,小童的故事（第四集）,為了弄到錢到網(wǎng)吧玩游戲，小童和另外幾個“

6、朋友”手持匕首對同學(xué)威脅敲詐，共作案起，搶的現(xiàn)金元及一部手機(jī)在小童又一次作案時，被警方當(dāng)場抓獲 由于小童是未成年人，公安機(jī)關(guān)對外沒有透露其姓名，法院也進(jìn)行了不公開審理 1、小童違法了，可國家又是如何對待他的呢？ 2、說一說司法保護(hù)的內(nèi)容有哪些？,父母或其他監(jiān)護(hù)人,學(xué)校等教育機(jī)構(gòu),依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。,依法對未成年學(xué)生和兒童教育和保護(hù)身心健康、合法權(quán)益,虐待子女、不讓子女上學(xué),危房上課、體罰學(xué)生,社會上的個人、單位、團(tuán)體、組織、政府部門等,公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等,全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境,通過依法履行職責(zé)

7、進(jìn)行專門保護(hù),游戲廳和網(wǎng)吧容留學(xué)生,思考：,在法律方面我國為保護(hù)未成年人主要出臺了哪兩部法律？在哪些法律法規(guī)中都對保護(hù)未成年人作出了明確規(guī)定？,自身,國家,青 少 年,需 要 特 殊 保 護(hù),家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會保護(hù),司法保護(hù),未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法,法律,練習(xí):,下列行為是否違反未成年人保護(hù)法?請說明理由.,* 受“女子無才便是德”等思想的影響， 父母要上初二的女兒進(jìn)城當(dāng)保姆。,違反了未成年人保護(hù)法的家庭保護(hù)。沒有盡到撫養(yǎng)、 監(jiān)護(hù)的職責(zé)，并剝奪了其受教育權(quán)。,* 國家有關(guān)部門查處并銷毀淫穢光盤。,落實了對未成年人的社會文化保護(hù)。,* 一些學(xué)生違反班級紀(jì)律，班主任對其 進(jìn)行批評教育。,落實了學(xué)校保護(hù)，對未成年人進(jìn)行教育.,收獲園地:,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí), 你學(xué)到了哪些知識?,課后練兵:,必做題： 1、我們?yōu)槭裁葱枰厥夂巫o(hù)？ 2、國家對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)有什么重要意義? 3、在現(xiàn)實生活中，我們都受到了來自哪些方面