八年級(jí)生物下冊(cè)植物的生殖PPT課件.ppt

1、第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展,1,第一章 生物的生殖和發(fā)育,第一節(jié) 植物的生殖,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、描述植物的有性生殖。 2、通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。 3、通過探究活動(dòng)，嘗試植物的扦插。,3,你見過竹子開花嗎？在大熊貓的棲息地，大片竹子開花會(huì)危及大熊貓的生存，這是為什么呢？很少開花的竹子是如何長成郁郁蔥蔥的竹林的呢？,想一想，議一議,竹子是綠色開花植物，在生命結(jié)束之前開花、結(jié)果是繁衍后代的表現(xiàn)。多數(shù)種類的竹子開花后地上地下部分全部枯死，所以大片竹子開花會(huì)危及大熊貓的生存。竹子地下部分（竹鞭）也可以繁殖,4,被子植物的生殖有兩種方式：,有性生殖,無性生殖,5,花瓣（

2、花冠）,花藥,花絲,雄蕊,（內(nèi)有花粉、花粉中有精子）,萼片,花托,柱頭,花柱,子房,胚珠,雌 蕊,（內(nèi)有卵細(xì)胞）,桃花的結(jié)構(gòu),雄 蕊,6,子房壁,胚珠,子房,果皮,種子,果實(shí),果實(shí)和種子的形成,受精卵,胚,7,新一代植株,種子的胚,受精卵,胚珠,花粉,柱頭,花柱,花絲,花蕊,花萼、花冠等,花,成熟的植株,卵細(xì)胞,精子,子房,花藥,雌蕊,雄蕊,花的結(jié)構(gòu)和有性生殖圖解,8,有性生殖,思考并填空,（1）除了桃樹用種子繁殖后代外，再舉三個(gè)例子,（2）種子中最重要的結(jié)構(gòu)是（ ），它是由兩性生殖細(xì)胞 即（ ）和（ ）結(jié)合形成（ ）而發(fā)育來的。,有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵 發(fā)育成新個(gè)

3、體的生殖方式屬于有性生殖。 有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性,向日葵、玉米、西瓜,胚,精子,卵細(xì)胞,受精卵,9,椒草的生殖,椒草的葉片長成新植株,觀察與思考,10,落地生根,用葉繁殖的植物,五彩椒草,11,馬鈴薯(土豆),馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根,將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，每一小塊都要帶一個(gè)芽眼。有一個(gè)健壯飽滿的芽，才是繁殖成功的關(guān)鍵。芽可以成長為新的個(gè)體。芽合成生長素旺盛；不僅促進(jìn)植株生長，也使植株的抗病能力增強(qiáng)，這也是繁殖成功的前提。,12,用莖繁殖的植物：馬鈴薯、竹筍、藕、蒜、百合、水仙、仙人球,13,竹子的生殖,竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下莖），竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，由

4、竹筍長成新的竹子。,14,用根繁殖的植物：地瓜、大麗花,15,1.這些植物的生殖方式有什么共性？ 2.還有那些植物能以類似的方式繁殖？,不通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生了新個(gè)體。,討論,菊、葡萄、蘋果、桐樹等,16,3.植物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無性生殖，這種特性有什么適應(yīng)意義？,1、有性生殖所需的時(shí)間一般較長，無性生殖產(chǎn)生后代個(gè)體的速度比較快，有利于在環(huán)境適宜的條件下短時(shí)間內(nèi)繁殖出大量個(gè)體，并且后代的性狀較為一致。 2、有性生殖產(chǎn)生的種子、果實(shí)等，往往可以耐受不良環(huán)境條件，也易通過各種媒介傳播到其他地方，擴(kuò)大植物的分布范圍。,17,什么叫無性生殖？,不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母

5、體直接發(fā)育成新個(gè)體， 這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的后代，只 具有母體的遺傳特性,扦插、嫁接、分根、壓條、 組織培養(yǎng),優(yōu) 點(diǎn) 使后代保持親本的優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳，而且繁殖速度較快，短時(shí)間內(nèi)繁殖出 大量個(gè)體,18,壓條,分根,在種植菊花和蘆薈的時(shí)候，一棵植株常常會(huì)變成一叢。這是因?yàn)樗鼈兊拿忍Y能力較強(qiáng)?？梢詫⑺鼈兎种攴敝?。,壓條,分根,19,無性生殖的應(yīng)用,無性生殖的方法：,扦插,甘薯、葡萄、菊、月季等,嫁接,蘋果 、桃、梨等,剪取植物的一段枝條，把枝條下部插入濕潤的土壤，在適宜的溫度下，下部長出根、上部發(fā)芽，最后長成新植株，這就是扦插。,20,思考：,1、什么叫嫁接？ 2、嫁接成功的關(guān)鍵

6、是什么？ 3、阿掖山上有酸棗樹，結(jié)的果實(shí)又小又酸，濱州沾化的冬棗又大又甜，如何在嵐山也能吃上沾化冬棗呢？利用所學(xué)的嫁接知識(shí)，思考誰做砧木？誰做接穗？,21,形成層,枝接,芽接,塑料薄膜帶,嫁接,嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。,22,組織培養(yǎng),植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù) 將植物的莖尖、葉片、莖段或花藥、花粉等外植體置于無菌條件下，在人工配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使它們發(fā)育成完整的植株,組織培養(yǎng)也是一種植物無性繁殖的方法。,23,組織培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì) 1、新個(gè)體能保持親本的優(yōu)良性狀。 2、用少量植物材料在短期內(nèi)可以繁殖大量 的個(gè)體，繁殖速度快

7、，可以進(jìn)行工廠化生 產(chǎn)。（利用一株植物的組織或細(xì)胞繁殖大量 相同的植物）。 3、采用莖尖培養(yǎng)可以有效地脫去病毒，從 而獲得更加健壯的植株。,24,有,無,無,由于兩性生殖細(xì)胞分別來自不同的親本,因此,它們產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性,新個(gè)體所含遺傳物質(zhì)與母體相同,因而新個(gè)體基本能夠保持親代的優(yōu)良性狀,25,第一節(jié)植物的生殖,一有性生殖 1.概念：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程。 2.有性生殖的后代具雙親的遺傳特性 二無性生殖 1.概念：不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程 2.無性生殖的后代，只有母體的遺傳特性,26,三無性生殖的應(yīng)用,扦插、嫁接、壓條

8、、分根、組織培養(yǎng),嫁接,枝接,芽接,嫁接接穗成活的關(guān)鍵:接穗與砧木形成層緊密結(jié)合,27,練 習(xí),1.判斷 （1）將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，不一定每塊都 要有芽眼（ ） （2）在種植菊和蘆薈時(shí)，一株植株常會(huì)變成一叢，這時(shí) 可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬于無性生殖（ ） 2.在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目 的是（ ） A讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去 B讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部 C保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞 D利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起,D,28,3被子植物的無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用。 除了教材中講到的，你還能舉出一些實(shí)例嗎？,比如白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、姜、藕、荸薺、芋頭等也可以用地下莖繁殖。山藥不僅可用根狀莖繁殖，還可用葉腋生長的“零余子”（珠芽）繁殖。進(jìn)行無性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的,29,為將一個(gè)老的品質(zhì)較差的國光蘋果園盡快地改造成優(yōu)質(zhì)的紅富士蘋果園，通常采用的方法是將紅富士蘋果的芽嫁接到國光的莖上。嫁接后的芽長成的枝條上結(jié)出的是（ ） A、 只有紅富士 B、既有紅富士又有國光蘋果 C、只有國光蘋果 D、同時(shí)具有兩種口味