大班環(huán)境創(chuàng)設(shè)《光和影》.ppt

1、A,1,大班主題光和影展開的環(huán)境創(chuàng)設(shè) 仙湖幼兒園 李奕,只是玩玩,A,2,大主題 我奇怪 我發(fā)現(xiàn),小主題 我掉牙了,小主題 紙的故事,小主題 親親泥土,A,3,主題光和影主題目標(biāo),1.通過觀察、實(shí)驗(yàn)充分感受影子的各種現(xiàn)象， 對光源和影子的關(guān)系產(chǎn)生探究興趣。,2.在操作中獲得關(guān)于影子產(chǎn)生的條件、 光源與影子之間的關(guān)系等感性經(jīng)驗(yàn)。,3.體驗(yàn)大膽猜測、親自驗(yàn)證的探究過程， 初步形成尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。,A,4,主題核心目標(biāo),充分感受影子的各種現(xiàn)象，對光源與影子 之間的關(guān)系有興趣。,集體活動目標(biāo),1.觀察各種物體的影子，對光源和影子的關(guān)系產(chǎn) 生探究興趣。 2借助游戲情景，感知光源和物體影子之間的 關(guān)系

2、。 3在游戲和活動中，探究影子的特點(diǎn)。,A,5,區(qū)域活動目標(biāo),1.通過觀察實(shí)驗(yàn)，充分感受影子的各種 現(xiàn)象。 2.借助游戲情境進(jìn)一步感知光源與物體、 影子之間的關(guān)系。 3.喜歡探究，并能用簡單的符號進(jìn)行記 錄。,A,6,科探區(qū)的目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),目標(biāo)： 1.通過有趣的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步感知影子的各種現(xiàn)象。 2.能與同伴合作探究游戲的快樂。 3.探究不同顏色的光源與影子之間的關(guān)系。,關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)： 1.喜歡進(jìn)入暗房進(jìn)行光和影的探究活動。 2.樂意探究彩色影子的秘密，能積極尋找該現(xiàn)象產(chǎn)生 的原因。 3. 感知物體的透光現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)光透過各種物品時會出 現(xiàn)顏色和形狀。 4.能通過手部動作的改變，擺弄出各物影像，愿意

3、嘗 試合作表演手影戲，并配上簡單,A,7,美工區(qū)的目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),目標(biāo)： 1.嘗試用簡單的線條畫出同伴的側(cè)影。 2.通過畫一畫、剪一剪對影子進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。 3.能自己制作皮影進(jìn)行創(chuàng)意表演。,關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)： 1.嘗試同伴合作，用簡單的線條勾畫出同伴的側(cè)影。 2.通過各種材料拼搭各種影子造型，感知影子造型變 化的美與趣。 3. 嘗試自己制作皮影人，學(xué)會活動部位相互重疊的 制作技能，并能正確統(tǒng)計所需要的材料。,1. 嘗試用簡單的線條畫出同伴的側(cè)影。,A,8,表演區(qū)的目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),目標(biāo)： 能大膽地與同伴進(jìn)行皮影戲的表演。,關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)： 1.能自由操作皮影人，進(jìn)行簡單的皮影表演。 2.能根據(jù)人物進(jìn)行簡單的配

4、聲。,A,9,閱讀區(qū)的目標(biāo)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),目標(biāo)： 1.喜歡閱讀，并有良好的閱讀習(xí)慣。 2.能自己制作影子圖書，并大膽的進(jìn)行講述。,關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)： 1.喜歡閱讀，并有良好的閱讀習(xí)慣。 2.能用完整的語言講述自己的影子圖書，能有連 貫的故事情節(jié)。,A,10,根據(jù)集體教學(xué)目標(biāo)和區(qū)域活動目標(biāo)做以下歸類：,集體活動： 語言：光的故事 科探：找影子 科探：讓影子消失 藝術(shù)：有趣的皮影戲 藝術(shù)：快樂的皮影人 科學(xué)：生活中的影子,區(qū)域活動下放： 小小影子歷險記 烏龜跳舞 手影游戲 有趣的皮影戲 影子變變變 光的魔術(shù),A,11,在主題核心目標(biāo) 指引下確定內(nèi)容選擇：,運(yùn)用影子君,A,12,主題背景下主題墻預(yù)設(shè),第一塊內(nèi)容

5、：光 1.光的種類（調(diào)查表、分類：自然光、人造光） 2.光的用途（調(diào)查表：幼兒回家收集資料）,A,13,主題背景下主題墻預(yù)設(shè),第二塊內(nèi)容：影子（一） 1.什么是影子？（幼兒討論） 2.我想象的影子君（幼兒作畫，分類張貼） 3.初識影子君（觀察、探索影子，再次作畫）,第三塊內(nèi)容：影子（二） 結(jié)合繪本我的小影子探秘影子君 （討論我發(fā)現(xiàn)的影子的秘密）,A,14,主題背景下主題墻預(yù)設(shè),第四塊內(nèi)容：影子（三） 挑戰(zhàn)影子君（了解光和影子的關(guān)系） 1.怎樣讓影子在我后面。？（討論+實(shí)踐） 2.怎樣讓影子變成很多個？（討論+實(shí)踐） 3.怎樣和影子分開？（討論+實(shí)踐） 4.怎樣讓影子變得很長？（討論+實(shí)踐） 5.怎樣讓影子變得很小？（討論+實(shí)踐）,A,15,主題背景下主題墻預(yù)設(shè),第五塊內(nèi)容：影子（四） 我和影子做游戲 1.讓影子只有一條腿 2.讓影子沒有手臂 3.合作影子畫 4. 合作影子造型,A,16,主題背景下主題墻預(yù)設(shè),第六塊內(nèi)容：生活中的影子 我見過的奇特的影子調(diào)查表（照片的形式 收集影子）,第七塊內(nèi)容：影子的作用 調(diào)查表（圖加文的形式完成）,