初中三年級物理上冊第一課時課件

1、第九章 力和運動,第三節(jié) 二力平衡 王礦中學(xué)高可杰,想一想,問題： 1、同一直線上二力是怎樣合成的？ 2、是不是物體一定在不受任何外力的情況下才能保持靜止或勻速直線運動？,分析,下列物體保持靜止或是勻速直線運動狀態(tài)是否不受外力？,一、平衡狀態(tài)和平衡力,作用物體上的幾個力改變物體運動狀態(tài)的效果互相平衡，此時物體處于平衡狀態(tài)，物體受的幾個力為平衡力,思考,物體受力的作用時滿足什么條件才能保持平衡？,實驗：二力平衡的條件,二、二力平衡條件,同體、共線、反向、等大、彼此平衡的兩個力的合力為零,二力平衡條件,作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡,也就是

2、說： 物體處于 _或_時平衡,勻速運動狀態(tài),靜止狀態(tài),三、二力平衡條件的應(yīng)用,畫出下列物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對力是二力平衡 1）靜止懸掛的電燈 2）靜止在桌面上的茶杯 3）勻速運動的拖車,F,G,靜止懸掛的電燈,電燈受的拉力 F 與重力G 二力平衡,N,G,靜止在桌面上的茶杯,杯子受的支持力N與重力G二力平衡,拖車受的支持力N與重力 G 二力平衡、牽引力F與阻力 f 二力平衡,N,G,F,f,勻速運動的拖車,判斷物體是否受平衡力的方法有兩個,1、先確定研究對象，其次根據(jù)二力平衡的概念研究對象的運動狀態(tài)判斷是否受力。 2、先確定研究對象，其次分析受力情況，若滿足二力平衡

3、的條件，則受力平衡，若不滿足，則不平衡。 3、根據(jù)平衡力的條件，由一個力的大小、方向，確定另外一個力的大小和方向。,習(xí)題精選,1下列四種情況中，物體受到兩個力作用而保持平衡的是（ ） A.草地上滾動的足球 B.自由下落的石塊 C.雙手握住豎直的竹竿勻速上爬的人 D.沿斜坡勻速向上行使的汽車 2放在水平桌面上的文具盒保持靜止，下面各對力為平衡力的是 （ ） A.文具盒受到的重力和桌面的支持力 B.文具盒受到的支持力和文具盒對桌面的壓力 C.文具盒受到的支持力和桌子對地面的壓力 D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力,c,D,D,4. 關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是 （ ） A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止狀態(tài) B.作用在物體上的兩個力的三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力 C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力 D.運動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動狀態(tài) 5一重物掛在彈簧測力計下，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4牛，則物體受的重力為 牛當手提彈簧測力計在勻速上升的電梯間內(nèi)時，彈簧測力計的示數(shù) 4牛，當手提彈簧測力計在勻速下降的電梯間內(nèi)時，彈簧測力計的示數(shù) 4牛（后兩個空選填“大于”、“等于”或“小于”）,D,4,等于,等于,一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，那么（ ） A.物體所受的合力可能為零