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校園菁菁,校園多美好,施光南是新中國樂壇上一位成就卓然的作曲家。他的歌曲旋律既有濃郁的民族風(fēng)味，又有著鮮明的時(shí)代特征；既有較高的藝術(shù)性，又具有通俗性，可謂“雅俗共賞”，深受廣大人民群眾的喜愛，對(duì)當(dāng)代及今后的歌曲創(chuàng)作都有著積極而深遠(yuǎn)的影響。,1).歌曲的情緒怎樣？ 2).描寫了校園的什么季節(jié)、什么情景？怎樣描繪的？,1.歌曲可以分為幾段？哪里是高潮部分？ 2).歌曲中的典型節(jié)奏性是什么？這首歌曲的節(jié)拍是什么？,想一想：,節(jié)奏型：在樂曲中反復(fù)出現(xiàn)的并具有 個(gè)性特征的節(jié)奏稱為節(jié)奏型,節(jié)拍：音樂中的強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律 地、周期性地反復(fù)出現(xiàn)叫做 節(jié)拍,節(jié)奏型與節(jié)拍,難忘的童年時(shí)光,校園歌曲大家猜,
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