二年級(jí)下冊(cè)《三借芭蕉扇》(語(yǔ)文S版)ppt課件_第1頁(yè)
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二年級(jí)下冊(cè)《三借芭蕉扇》(語(yǔ)文S版)ppt課件_第3頁(yè)
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.,1,語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第八單元,三借芭蕉扇,.,2,1會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，理解有關(guān)詞語(yǔ)。 2能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì) 默讀，復(fù)述課文。 3通過(guò)熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的 經(jīng)過(guò)。 4了解孫悟空人物形象的刻畫(huà)，激發(fā)閱讀名 著的興趣。,學(xué)習(xí)目標(biāo),.,3,重點(diǎn)： 了解三借芭蕉扇的經(jīng)過(guò) 難點(diǎn)： 初步了解孫悟空這一人物的精神品質(zhì)。,.,4,.,5,.,6,知道芭蕉扇什么樣么？誰(shuí)上來(lái)畫(huà)畫(huà)？ 誰(shuí)能給我們介紹下這把芭蕉扇？ 芭蕉扇是鐵扇公主專(zhuān)有的，只有芭蕉扇能把火焰山的火扇滅了，芭蕉扇能變大變小，鐵扇公主平時(shí)都把芭蕉扇縮小成杏片大小含在自己嘴里,.,7,問(wèn)題： 三借芭蕉扇，孫悟空每一次是怎樣借的？,整體把握,.,8,1.快速讀課文找到寫(xiě)三次借扇經(jīng)過(guò)的自然段。 2.同桌討論，描寫(xiě)孫悟空言行句子和三次借扇的經(jīng)過(guò)。 3.想一想：三次借扇你對(duì)他那一次滿(mǎn)意？,.,9,一借 鐵扇公主給假扇 不怕困難,.,10,二借 牛魔王騙回芭蕉扇 敢于斗爭(zhēng),.,11,三借 鐵扇公主獻(xiàn)扇,足智多謀,.,12,1.課題是“三借芭蕉扇”，是不是“借”？為什 么用“借”？ 2孫悟空是個(gè)怎樣的人物？,有勇有謀、不怕困難、勇于斗爭(zhēng),.,13,1.書(shū)寫(xiě)字詞。 2

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